第11课 元朝的统治 课件（16张PPT）

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第11课 元朝的统治
七下第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
一、元朝的疆域和民族交融
自主学习：阅读教材51-52页第一子目内容，思考问题：
有人概括元朝的特点为“少”“大”“多”，它们分别指什么？（要求史论结合）
1.元朝的疆域
据下图，说一说元朝的疆域范围。
北逾阴山，
西极流沙，
东尽辽左，
南越海表。
——《元史·地理志》
地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一封建王朝。
北宋
元朝
西汉
唐
元朝的版图是我国历史上最大的
比较汉、唐、宋、元不同朝代的疆域图，你能得出什么结论？
自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
——《元史·地理志》
年年此地成边土，竟与胡人相间处。胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。
　　　 ——节选自戴良（元）《凉州行》
回
波斯人
阿拉伯人
汉人
畏兀儿
蒙古人
元朝多民族交融，形成新的民族——回族
蒙古族
畏兀儿族
汉族
波斯人
影响：①促进了各族经济、文化的发展与交融;
②促进了统一多民族国家的巩固和发展。
思考：为什么忽必烈要参考中原王朝的统治方式？
考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处远漠，无事论此，必若今日形势，非用汉法不可也。
——（元） 许衡撰：《鲁斋遗书》
目的：为了巩固统治，加强中央集权。
活动：
阅读教材52页第二子目与相关史事，参考秦朝画出元朝中央到地方行政机构的结构示意图。（限时3分钟）
二、巩固统治的措施——确立君主专制的中央集权制度
皇帝
（行 政）
中书省
吏
部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
山东、山西、河北
（腹里）
行中书省
路府州县
枢密院
（军事）
御史台
（监察）
中
央
机
构
地方
机
构
宣政院
（西藏、宗教）
元朝：君主专制，中央集权
它自秦朝首创，各朝代在此基础上继承发展创新。
唐朝中央机构
秦朝中央机构
元朝中央机构
君主专制中央集权制的发展演变过程（秦、唐和元三朝）
知识拓展
君主专制中央集权制自秦朝首创，各朝代在此基础上继承发展创新。
影响：行省制度是中国省制的开端，在历史上影响深远。
行省制度
三、元朝对边疆地区的管辖
目的：
特点：
史实：
为了对辽阔的疆域进行有效的管理
因地制宜
东南地区——台湾
西北地区——西域
西南地区——西藏
边疆治理——新疆
西汉
唐朝
元朝
北庭都元帅府
西域都护府
安西都护府
北庭都护府
西域正式归
中央政权统治
中央王朝对西域
统治加强的反映
唐朝疆域图（669年）
边疆治理——台湾
三国鼎立形势图
三国
隋朝
元朝
设澎湖巡检司
管辖澎湖和琉球
孙权派卫温
到达夷州
隋炀帝三次
派人到达流求
有史可查关于
台湾的最早记载
加强大陆与
台湾的联系
澎湖“隶泉州晋江县，至元间立巡检司”。
——汪大渊《岛夷志略》
中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
边疆治理——西藏
西藏是中国西南边陲的重要门户
元宣政院印
唐太宗
唐中宗
唐穆宗
元朝
文成公主
嫁与松赞干布
金城公主
嫁与尺带珠丹
唐蕃会盟碑
宣慰使司都元帅府
宣政院
中央政府对西藏正式行使行政管辖。
台湾、西藏、新疆自古以来是中国不可分割的一部分
民族团结 祖国统一
课堂小结
元朝疆域和民族交融
行省制度
元朝疆域：
西域：
元朝的统治
西藏：
元朝疆域辽阔，版图是我国历史上最大的。
民族交融：
中央：中书省（行政）、枢密院（军事）、
御史台（监察）
设立宣政院管辖西藏军政事务
元朝地位：第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一政权。
元朝对边疆地区的管辖
民族交融密切，产生新的民族——回族
设立北庭都元帅府
东南：
设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球地区
地方：行中书省（行省）