5 玲玲的画 课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
这节课，老师再给大家介绍一位新朋友，她也是个肯动脑筋的孩子，你们想认识她吗？
玲
líng
象声词：
形容玉碰击的声音
如：玲玲
玲玲盈耳
形容东西精巧细致
如：小巧玲珑
娇小玲珑
形容人灵活敏捷、聪明伶俐
如：八面玲珑
玲珑剔透
玲玲
令
和它相像的字有哪些呢？
领、冷、铃、零、岭、龄……
书写指导
先写横，再写里面的“田”字，最后写外面的“凵”。“田”要写得稍小一些，下半部分包住“田”的一半。
画画、绘画、图画、一幅画
初读课文
玲玲画了什么画？她画得怎么样？她为什么要画画？她的画怎么啦？
带着问题，读课文。
注意生字的读音，读得不通顺的地方记得多读几遍，读完举手示意。
玲玲为了参加评奖，画了一幅名为《 》的画。时间( )，爸爸催她（ ）。谁知（ ）掉到了纸上，把画（ ）。她很（ ）。在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，在弄脏的地方画了一只（ ），画变得（ ）。
填一填
我家的一角
不早了
睡觉
水彩笔
弄脏了
伤心
小花狗
更好了
读一读
端详 一幅 评奖 催促
及格 报纸 另外 并不是
拿到 弄脏 心脏 肯定
糟糕 啪的一声 懒洋洋
脏
zāng
zàng
弄脏、脏话
心脏、肾脏
形容环境恶劣
形容人体器官
他的新衣服上靠近心脏（ ）的位置，被墨水弄脏（ ）了一大片。
zàng
zāng
评奖
pínɡ jiǎnɡ
苹
pā
啪
叭、哗、咚、呜、呼、砰等
拟声词
趴在那儿
玲
幅
奖
啪
另
肯
详
评
催
报
懒
糟
糟
幅
详
及
懒
啪
脏
并
催
另
报
评
奖
玲
要是把这三幅图当作是课文的插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。
1
2
3
学习课文
初识课文
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
认真仔细地看
一幅画
一幅字
桌面上有________
桌面上有玲玲的一幅画。
玲玲的画。
书写指导
左右结构，左窄右宽,“幅”右下的“田”字要写得又宽又扁。
一幅、幅度、条幅
书写指导
左右结构，左窄右宽, 右边的长横要穿插到左边偏旁中间。
评奖、评价、评论
得意地端详
非常自信
一幅画
一幅字
玲 详 幅 评 奖
催 啪 脏 报 另
及 懒 并 糟 肯
读一读
línɡ
xiánɡ
fù
pínɡ
jiǎnɡ
cuī
pā
zānɡ
bào
lìnɡ
jí
lǎn
bìnɡ
zāo
kěn
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
cuī
玲玲为了这幅画花了很多功夫
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
突然、语气急促
为什么？
1、时间不早了，来不及另画一幅画。
2、这是参赛作品，弄脏的画肯定不能得奖。
3、这幅画玲玲付出了很多努力。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
建议的语气，
冷静客观处理。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
你们觉得玲玲的做法怎么样？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
不仅对画作满意，更对自己动脑筋解决问题满意。
仿写句子：
玲玲满意地笑了。
仔细地________
兴奋地________
愉快的_________
灵巧的_________
亲切的_________
地 与 的
看
说
节日
双手
问候
地+动词 的+名词
一副
一幅
1.妈妈给我买了（ ）手套。
2.玲玲画了（ ）画。
一副
一幅
选词填空
例：玲玲把画笔收拾好了。
画笔被玲玲收拾好了。
玲玲把坏事变成了好事。
____________________
坏事被玲玲变成了好事。
我会练习
我家的一角
同学们更喜欢哪一幅画呢？说说你的看法。
我家的一角
更喜欢右边的一幅画，因为更有生活气息。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
你懂得了什么道理呢？
含义一：在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的;
含义二：遇到事情办得糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的法。
只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
学习课文
拓展延伸
◎要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。
——爱因斯坦
◎一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
——巴尔扎克
◎世上无难事，只怕有心人。
课后习题
课后习题参考答案
朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
朗读指导：朗读本文，要注意语气的变化。如玲玲画完画后，要表现出她得意的样子。画弄脏后要表现出她着急、伤心的样子。爸爸的话则要用沉稳的语气去读。
总结
玲玲心情的变化：
得意
伤心
满意
识字写字
画 (画家) (画画) (画本) (画报)
幅 (一幅) (条幅) (幅度) (篇幅)
评 (评理) (评价) (考评) (评书)
奖 (得奖) (奖品) (夸奖) (奖金)
纸 (白纸) (纸巾) (手纸) (纸片)
报 (报告) (报纸) (报到) (报名)
另 (另外) (另一个)(另类) (另日)
及 (及时) (以及) (危及) (不及)
拿 (拿着) (拿手) (拿获) (大拿)
并 (并且) (合并) (并重) (并肩)
děi（ ）
脏
得
zànɡ（ ）
zānɡ（ ）
de（ ）
dé（ ）
脏乱
心脏
得奖
得劲
飞得高
书写指导
“纸”是左右结构，右边是“氏”，不要多写一点。
纸巾、白纸、报纸
书写指导
左窄右宽，右边要先写横折钩，再写竖。
报纸、报告、报答
书写指导
上面的“口”写得稍扁一些，“力”字的横折钩在横中线下侧，长撇从“口”底部竖中线起笔。
另外、另类、另一个
书写指导
独体字，起笔应该是撇，第二笔横折折撇一笔写成，和第一笔撇在一条水平线上。
及格、及时、来不及
书写指导
“拿”笔画较多，上下两个部件要写得扁一些，且“拿”下面“手”的第一笔撇写在横中线上。
拿走、拿来、拿起
书写指导
“并”的长横写在横中线上，最后一笔竖写得稍长一些。
合并、并不是、并非
得意 伤心 满意 是表示心情的三个词语，像这样的心情词还有很多，比如：
开心 生气 难过 害怕 担心 迷惑 害羞 兴奋 ……
同学转学了，好伤心
被人误会，好生气
最近比较烦
迟到了，好担心
晚上睡觉好怕怕