2《烛之武退秦师》 课件（共39张PPT）统编版高中语文必修下册

(共39张PPT)
《战国策 东周》中有这么一句话：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄兵。”
前半句说的是东周重臣颜率凭一己之辩,在诸侯列强中保全九鼎的故事，后半句说的是毛遂凭借三寸不烂之舌，劝服楚赵两军合纵抗秦的故事。
而我们今天所学课文的主人公可以说同时具备了前面两人的功效，他三朝老臣却始终不得重用，他年逾七旬还是一个圉yǔ正——养马的官儿，他须发苍苍步履蹒跚却保住社稷劝退强兵！他就是：烛之武！
左传
教学目标
1、了解《左传》及相关文学常识。
2、归纳整理本课文言文知识。
3、分析烛之武的人物形象，学习烛之武的说话艺术。
=
本文节选自：《左传·僖公三十年》
《左传》是我国第一部叙事详细的
＿＿＿史书著作，相传为鲁国史官________所作，原名___________。
《左传》
《春秋左传》
编年体
左丘明
左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末年鲁国人，史学家、文学家。曾任鲁国史官，晚年患眼疾，辞官还乡后，开始编纂《左传》、《国语》。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，是中国传统史学的创始人。
作者简介
左丘失明，厥有《国语》——司马迁
《春秋》三传
《春秋左氏传》
《春秋公羊传》
《春秋谷梁传》
全称：《春秋左氏传》又名《左氏春秋》
内容：对孔子编纂的《春秋》的诠释和注解。以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等事实。
作者：左丘明（鲁国史官）
《左传》
作品简介
史书类别
按时间顺序编写的史书体裁。
编年体
《春秋》：第一部编年体史书。
《左传》：第一部叙事详细的编年体史书。
以国家为中心编写的史书体裁。
国别体
《国语》、《战国策》
以人物传记为中心的史书体裁。
纪传体
《史记》、《三国志》
通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》《资治通鉴》
断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》(“二十四史”中，除《史记》外都属于断代史)
纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢《通鉴纪事本末》
比较
《春秋》与《左传》
《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。
“春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为《春秋》。
《春秋》
秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。
晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。
烛之武退秦师
写作背景
春秋时期形势图
齐桓公姜小白
秦穆公赢任好
楚庄王熊侣
宋襄公子兹甫
晋文公姬重耳
春秋时期形势图
春秋时期，晋献公派人捉拿重耳。重耳逃出了晋国，重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国君之礼相迎，待他如上宾。
一天，忽然楚王问重耳:"你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢 "
重耳笑笑回答道:"假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍。"
公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。
退避三舍
《烛之武退秦师》
烛之武是不是姓烛名之武？
不是。烛之武——烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”。烛之武的“之”，一般认为这是一个语助词，是可以删掉的。
佚之狐－－佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人”。
《郑通志 氏族略》：“郑人烛之武不得氏，以其居 于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐”。
1.以祖先祖号或庙号为姓——唐尧 虞舜 夏 商 周 姬 姚 姜
2.以国别地名为姓——国别：齐 鲁 韩 赵 魏 秦 楚 宋 卫
地名：东郭 南宫 西门 欧阳
3.以官职或职务为姓——官职：司马 司徒 帅 尉
职务：巫 乐 陶 屠 卜 施 商
4.以动植物为姓—— 牛 马 龙 熊（可能是氏族图腾）杨 柳
5.以数字为姓—— 伍 陆 万
6.少数民族的姓—— 金 翦 萨 慕容
古代姓名的由来
它告诉我们哪些内容？有何好处？
（1）吸引读者，一人与万人，力量悬殊，充满悬念；“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；
（2）介绍了核心人物是烛之武；
退：使动用法，使......退
师：军队
任务一
1、完成1—2段重点字词翻译
2、晋侯、秦伯为什么要围攻郑国？为什么秦国也要去围郑？
3、郑伯是如何说服烛之武的？
初读释义
第1段
晋侯hóu、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾fán南。
以：
于：
无礼于晋：
贰：
晋文公
秦穆公
贰于楚：
军：
晋军函陵，秦军氾南：
译文：晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。
以：因为，表原因。
于：对，表对象。
无礼于晋：于晋无礼（介后）。
贰：从属二主。（古今异义）
贰于楚：于楚贰（介后）。
军：名→动，驻军、驻扎。
晋军函陵，秦军氾南：省略句（于）
1.郑国面临两个大国的围剿，形势危在旦夕。
2.“无礼于晋”“贰于楚也”表明，矛盾主要在郑国和晋国之间，而郑国和秦国没有本质利害关系。
3.晋国和秦国的军队没有驻扎在一起，为后文烛之武游说秦君、离间秦晋关系埋下伏笔。
继承《春秋》：“微言大义”
第2段
佚yì之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为wéi也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
言：
言于郑伯：
若使：
从：
之：
壮：
犹：
为也已：
是：
寡人：
也：
许：
言：名→动，说。
言于郑伯：于郑伯言。（介后）
若使：如果派遣。
从：听从。
之：主谓之间，取独。
壮：年轻的时候。
犹：副词，尚且。
为也已：为：做。也已：语气助词，表肯定。
是：指示代词，这。
寡人：寡德之人，古代君主、诸侯王的谦称。
也：句末语气词，表判断。
许：答应。
译文：佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定退走。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说：“臣壮年时，尚且不如别人，现在老了，无能为力了。”郑文公说：“我没有及早重用您，危急时才来求您，这是我的过错。然而郑亡国了，对您也不利啊！”烛之武答应了。
第3段
夜缒zhuì而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
夜：
缒：
而：
亡：
以：
执事：
以：
鄙：
远：
其：
焉：
亡：
以：
陪：
夜：名→状，在晚上。
缒：用绳子拴住人或东西从上往下送。亡：使动，使……灭亡。
以：介词，用，拿。
执事：办事的官员。
以：连词，表目的，“来”。
鄙：边疆，边远的地方。意动，以……为边邑。
远：形→名，边远的地方。
其：代词，这件事。
焉：疑问代词，怎么，哪里。
亡：使动，使……灭亡。
以：连词，来。
陪：增加，增益。
译文：在夜晚(有人)用绳子拴着烛之武从城楼上放下去，见到秦穆公，烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢
坦言知亡、动之以情
阐明利害、晓之以理
第3段
邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
厚：
薄：
以为：
东道主：
行李：
之：
共：
乏困：
厚：形→动，增加，变雄厚。
薄：形→动，削弱，变薄弱。
以为：以之为，把……当作……。
东道主：东方道路上（招待过客）的主人。（古今异义）
行李：外交使者。（古今异义）
之：主谓之间，取消句子独立性。
共：“供”，供给。
乏困：形→名，缺少的东西。
译文： 邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，外交使者来来往往，郑国可以随时供给他们缺少的资粮，对您也没有什么害处。
以利相诱、为秦着想
第3段
君尝为wéi晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫fú晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙quē秦，将焉取之？
为：
赐：
朝、夕：
济：
而：
设版：
厌：
东：
封：
肆：
阙：
焉：
为：动词，给jǐ予。
赐：动→名，恩惠，好处。
朝、夕：名→状，在早上，在黄昏。
济：过河，渡河
设版：修筑防御工事。
厌：“餍”，满足。
东：名→状，在东边。
封：使动，使……成为疆界。
肆：延伸、扩张。
阙：侵损，削减。使动，使……受损
焉：从哪里。
译文： 而且您曾经给予晋惠公恩惠。他答应给您焦、瑕这两个地方。然而他
早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢 在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩大西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢
引史为例、巧设离间
第3段
阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说yuè，与郑人盟。使杞qǐ子、逢páng孙、杨孙戍shù之，乃还。
阙：
以：
利：
唯：
译文：削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。派遣祀子、逢孙、杨孙戍守郑国，就回国了。
图：
说：
盟：
阙：使动，使…受损。
以：连词，来，表目的。
利：使动，使…得利。
唯：希望、祈请。
图：名→动，考虑。
说：“悦”，喜欢，高兴。
盟：名→动，结盟。
高潮
故事高潮
见秦伯，陈利害
劝退秦师
坦言知亡，动之以情
阐明利害，晓之以理
以利相诱，为秦着想
引史为例，巧设离间
第4段
子犯请击之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之，不仁；失其所与，不知zhì；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
微：
夫人：
因：
敝：
其：
与：
知：
以：
乱：
易：
整：
武：
其：
去：
译文： 晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说:“不行。假如没有那个人的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的;失掉自己的同盟者，这是不明智的:用混乱相攻取代和谐一致，是不符合武德的。我们还是回去吧。”晋军也就离开了郑国。
微：没有。
夫人：那个人。
因：依靠。
敝：形→动，损害。
其：自己的。
与：结交，同盟。
知：“智”，明智。
以：介词，用。
乱：形→名，混乱相攻。
易：取代。
整：形→名，和谐一致。
武：名→动，符合武德。
其：还是。
去：离开。
小结
起因
发展
高潮
结局
秦晋围郑
无礼于晋，且贰于楚
临危受命
夜缒出城
劝退秦师
坦言知亡，动之以情
阐明利害，晓之以理
以利相诱，为秦着想
秦晋退兵
引史为例，巧设离间
课文探究
烛之武为什么能说服秦伯？
烛之武去说服秦伯，虽然目的是求和，但绝不露出一点乞怜相貌。他利用秦晋之间的矛盾，动之以情，晓之以理，头头是道，使人信服。
（1）处处为秦国着想。
首先，烛之武开门见山地说：“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，承认郑国已经处于危亡之中。但烛之武却没有半句为郑国乞求的话。相反，却以“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”来表明为秦着想的立场。
（2）充分利用秦晋矛盾。
正当秦伯在考虑灭郑、存郑对自己的厉害关系时，烛之武充分利用这一契机，进一步为秦君分析“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”利用秦晋之间的矛盾来离间双。这番话不由得秦伯不深思。接着烛之武又把话题引向未来，预言晋国此后的动向：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”指出秦国贪得无厌，灭郑之后，必将进而侵犯秦国，说辞戳到了他的痛处，终于使他下定决心，改变主意，退兵助郑。
2、亡郑无利
有害（离间）
对秦
3、舍郑有利
有利（利诱）
对秦
4-5赐晋无利、亡郑阙秦
有大害（瓦解）
对秦
层层深入
步步紧逼
（表面）
（深层）
1、淡化郑利
——分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。
退出（示弱）
对秦
春秋无义战! 利益至上。
结论
富有才干，声名远播
深明大义，以国为重
机智勇敢，能言善辩
辩士形象
一身孤胆闯虎穴，三寸巧舌退强敌！
结论
请在 “退”前加上一个词或短语，概括全文内容。
烛之武 退秦师
智
知识梳理
1.通假字
句子 解析
行李之往来，共其乏困
夫晋，何厌之有
秦伯说，与郑人盟
失其所与，不知
同“供”，供给
同“餍”，满足
同“悦”，高兴
同“智”，明智
2.古今异义词
词语 例句 解析
越国 越国以鄙远 古义：___________
今义：中国古代的一个国家名。
行李 行李之往来 古义：___________
今义：出门所带的包裹、箱子等。
夫人 微夫人之力不及此 古义：___________________
今义：尊称一般人的妻子。
越过别国。
外交使者。
那个人，指秦穆公。
知识梳理
以为 若舍郑以为东道主 古义：____________
今义：认为。
东道主 若舍郑以为东道主 古义：___________________________
今义：请客的主人。
把……作为。
东方道路上(招待过客)的主人。
知识梳理
3.词类活用
词语 例句 解析
盟 与郑人盟
夜 夜缒而出
朝、夕 朝济而夕设版焉
东 既东封郑
赐 且君尝为晋君赐矣
害 君亦无所害
远 越国以鄙远
名词作动词，结盟
名词作状语，在夜里
名词作状语，朝，在早上；夕，在晚上
名词作状语，在东边
动词作名词，恩惠
动词作名词，害处
形容词作名词，远地，指郑国
知识梳理
乏困 共其乏困
厚、薄 邻之厚，君之薄也
阙 若不阙秦
亡 若亡郑而有益于君
鄙 越国以鄙远
形容词作名词，缺少的资粮
形容词作动词，厚，变厚；薄，变薄
使动用法，使……减损
使动用法，使……灭亡
意动用法，把……当作边邑
知识梳理
4.一词多义
词语 例句 义项或用法
封 既东封郑
又欲肆其西封
许 许君焦、瑕
先生不知何许人也
潭中鱼可百许头
问渠那得清如许
使动用法，使……成为疆界
名词，疆界
动词，答应，许诺
名词，处所
数词，表示约数
代词，这样
知识梳理
微 微夫人之力不及此
则名微而众寡
微闻有鼠作作索索
微言大义
动词，没有
形容词，微小
副词，隐隐约约
形容词，精当而含义深远
知识梳理
5.重点虚词
词语 例句 义项或用法
而 今急而求子
夜缒而出
若亡郑而有益于君
朝济而夕设版焉
之 子犯请击之
是寡人之过也
臣之壮也
夫晋，何厌之有
牛何之
连词，表顺承，才
连词，表修饰
连词，表顺承
连词，表转折
代词，指秦军
结构助词，的
用于主谓之间，取消句子独立性，不译
宾语前置的标志，不译
动词，往、到
知识梳理
6.特殊句式
句式 例句 解析
判断句 是寡人之过也
宾语前置句 夫晋，何厌之有
“……也”表判断
“之”是宾语前置的标志
知识梳理