5 《鸿门宴 》课件（共48张PPT）统编版高中语文必修下册

(共48张PPT)
1）志洁行廉，爱国忠君真气节；
辞微旨远，经天纬地大诗篇。
2）翁去八百载，醉乡犹在；
山行六七里，亭影不孤。
3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；
幽愁发愤，著成信史照尘寰。
4）世上疮痍，诗中圣哲；
人间疾苦，笔底波澜。
屈原
欧阳修
司马迁
杜甫
走近作者
司马迁：字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”“太史公”“史父”。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）
我国第一部纪传体通史，是正史的二十四史中的第一部，与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，
记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史
共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传
鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
分类 含义 特例
本纪
世家
列传
表
书
记历代帝王政绩。
项羽、吕雉
陈涉
记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。
记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。
大事年表。
记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。
《史记》
史传文学
中国的史传文学兼有历史科学与文学艺术成分。它是以历史事件为题材，重在描写历史人物形象的文学作品，也是通过运用文学艺术的手段，借对历史事件与历史人物的描述，来表达一定历史观的历史著作。本单元课文涉及的《左传》《史记》都是杰出的史传文学作品。
史传文学的特点：（1)寓褒贬于叙事中，在记述历史时，暗含褒贬，就是常说的“春秋笔法”。
（2)以人物为中心，强调人物在历史中的作用。
（3)刻画人物的常用方法有：①通过语言、行动等刻画人物形象：②在矛盾中突出刻画人物。
破釜沉舟
四面楚歌
故事背景
郑板桥评论：
“《史记》百三十篇以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
巨鹿之战：是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
鸿门之宴：则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。
垓下之围：写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
同年二月，项羽裂土分封18个诸侯王，恢复封建割据，自立为西楚霸王，定都彭城。封刘邦为汉中王，定都南郑，将关中分为三部，封秦降将分别为王，企图将刘邦困锁在边险地。
刘邦采纳萧何建议，还定三秦，东向以争天下的方略，忍忿前往汉中，途中烧毁所过栈道，并借此表示无东向之意，以麻痹项羽。
西楚霸王
五月，田荣于齐地起兵反楚，刘邦以项羽杀害楚怀王为口实，联络各地诸侯王，率联军56万攻楚，一举袭占楚都彭城。
项羽自率精兵3万疾驰南下，乘刘邦陶醉于胜利，以少胜多，大败汉军，收复彭城。刘邦仅率数十骑突出重围，连老婆孩子都不顾，逃回荥阳。
战争开始
刘邦战败，诸侯纷纷背汉向楚，为摆脱被动局面，刘邦争取英布，重用韩信、彭越，从各方面联合反楚力量，有利地形，分兵扼守险要。
三年十月，韩信一反常规，背水设阵，大败赵军。四年十一月，又大破齐、楚联军于潍水之滨，平定齐地，从东、北两面形成对楚军的战略包围态势，直接威胁楚大后方。
四年八月，楚军粮尽，划鸿沟为界，东归楚、西属汉。
楚河汉界
四年九月，项羽遵约东撤，刘邦遂背约，向楚军突然发起战略追击，五年十月，刘邦追击楚军至河南太康南，因韩信、彭越按兵不动，未如期会师，遭楚军击，大败，被迫坚壁自守。刘邦从张良计，分别给韩、彭割地封王。
十二月，调集各路大军40万人，将10万楚军包围于垓下。楚军兵少食尽，屡战不胜，夜闻楚歌四起，军心瓦解。项羽率800骑突围南逃，刘邦派兵追击，项羽至乌江兵败自刎。
乌江自刎
第一部分：宴会前（1—2段）
疏通文意
沛pèi公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王wàng关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨xiǎng士卒zú，为wèi击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
名→动，驻军
派
说
名→动，称王
让
全部
第二天
犒劳
替
疏通文意
范增说shuì项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
劝说
崤山以东
喜欢
宠幸
形→名，小的方面
是
通“彩”，彩色
失去时机
疏通文意
楚左尹yǐn项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋wú从俱死也。” 张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语yù。”良乃入，具告沛公。
伯仲叔季，叔父
向来
形→动，亲善，与……交好
在夜晚
到
详细
省略句+状语后置句，“以事具告（之）”
把
一起离开
不要
逃亡
告诉
详细地
疏通文意
沛公大惊，曰：“为wèi之奈何？”张良曰：“谁为wèi大王为wéi此计者？”曰：“鲰zōu生说shuì我曰：‘距关，毋wú内nà诸侯，秦地可尽王wàng也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当dāng项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”
对
代词
怎么办
替
动，谋划
浅陋无知的小人
劝说
“拒”，据守
“纳”，接纳
名作动称王
估计
比得上
本来
请允许我
背叛
疏通文意
沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得děi兄事之。”张良出，要yāo项伯。项伯即入见沛公。
怎么
形作名，交情
交往
使……活
幸亏
和……相比，谁更……
必须
名作状，像对待兄长一样
侍奉
“邀”邀请
疏通文意
沛公奉卮zhī酒为wèi寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍jí吏民，封府库，而待将军。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
献上
给
祝……身体健康
亲家
细微的东西
名作动，登记
……的原因
偏义复词 入
意外的变故
主谓取独
“背”背叛
“早”
道歉
在夜里
离开
趁机
攻破
表转折，却
趁机
对待
第二部分：宴会中（3—4段）
疏通文意
　 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮lù力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤xì。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
带着
一人一马
道歉
合力
黄河以北
黄河以南
料想
再，又
同“隙”，隔阂
凭借什么
当日
就
疏通文意
项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
面向东
陪侍
项王
项伯
范增
刘邦
张良
项庄舞剑处
古代“座次”排序：
1.堂上座位：
北为帝（尊），南为臣（卑）；左为贵，右为轻。
2.室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。
3.四面环坐：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
疏通文意
范增数shuò目项王，举所佩玉玦jué以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召zhào项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为wéi所虏。”庄则入为wéi 寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼yì蔽沛公，庄不得击。
多次
名作动，使眼色
多次
你
用
趁机
通“座”，座位
你们这些人
将要
被
没有用来……的办法
用
名→状，像鸟张开翅膀一样。
掩护
疏通文意
于是张良至军门见樊fán哙kuài。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟jǐ之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆pū地，哙遂入，披帷wéi西向立，瞋chēn目视项王，头发上指，目眦zì尽裂。
在这种情况下
怎么样
用意
紧急
使动，使……止
通“纳”，接纳
倒下
掀开
瞪大眼睛
名作状，向上
眼眶
疏通文意
项王按剑而跽jì曰：“客何为wéi者？”张良曰：“沛公之参cān乘shèng樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮zhī酒。”则与斗dǒu卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘zhì肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖dàn之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”
表修饰
挺身跪直
做
大酒杯
翻过来
把……放在
吃
疏通文意
樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
尚且
哪里
值得
尽
名→动，处罚
尽
名→动，称王
返还
表目的，来
疏通文意
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
表并列
表转折
小人的谗言
后继者
私下
认为
一会儿
往
趁机
第三部分：宴会后（5—7段）
疏通文意
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎zǔ，我为鱼肉，何辞为wéi？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”
告别
干大事
考虑
小节
行大礼
计较
谦让
是
砧板
何必告辞呢
道歉
带
宾语前置句
“大王来操何”
正捧上
疏通文意
当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳jìn强、纪jǐ信等四人持剑盾步走，从郦lì山下，道芷阳间jiàn行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度duó我至军中，公乃入。”
距离
丢弃
随从
骑马
徒步逃走
名作动，取道
名作状，从小路
估计
才
疏通文意
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓sháo，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”
离开
名作状，从小路
道歉
承受
拜两次
敬辞
哪里
责备
疏通文意
项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏lǔ矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
放置
“座”座位
敲击
使……破
小子
我们这些人
使……破
被
探究人物性格：刘邦与项羽
所谓“性格决定成败”，透过《鸿门宴》，我们看到了项羽、刘邦二人的争斗与较量，你觉得刘邦胜在哪里？而项羽又败在何处？
比较性格
项羽：彼可取而代之！
刘邦：嗟呼！大丈夫当如此也！
刘项阵营关系表
阵营 主帅 谋士 武士 内奸
刘营
项营
刘邦
张良
樊哙
曹无伤
项羽
范增
项庄
项 伯
项羽的性格特点：
胸无城府，缺乏远见：听完曹无伤的告密，便立即决定进攻；听完项伯的游说，便放弃进攻。
刚愎自用，优柔寡断：谋士范增献计，先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，默然不应。
沽名钓誉，妇人之仁：经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。
寡谋轻信，自大轻敌：对项伯盲目听信，对范增的话置若罔闻。
刘邦的性格特点：
机智狡诈，圆滑机警：拉拢项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则是诈。
能屈能伸，冷静从容：先破秦先道歉，居下座无怨言。
知人善任，善纳忠言：以张良为佐并听从其建议。
遇事冷静，当机立断：得知项羽要攻打自己时，他当机立断，接受张良的建议，拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密后，他不动声色，可回军营后“立诛杀曹无伤”。
刘邦对项羽的评价
夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。
镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。
连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
项羽自矜功伐、为人不忍。轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；听信刘邦，不应范增，二不忍；宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；不究逃席，安然受璧，四不忍。以上不忍皆缘自项羽自矜功伐，这一切不仅使他丧失了杀刘邦的时机，而且导致最终的“乌江自刎”。
刘邦则复杂多了：既胆怯又勇敢（闻项怒则怯，赴宴会则勇）；既机智又狡诈（拉项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则诈）；既能屈又能伸（先破秦先道歉，居下座无怨言，出而未辞觉失礼）；既知人善任又善纳忠言（以张良为佐并听从其建议）等。
项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下能忍辱负重，善于储存自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，能随机应变。项羽任人惟亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。故而，历史的转轮出现了强弱悬殊的戏剧性大逆转。
力拔山兮气盖世，
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何！
垓下歌
注：兵困垓下时作。
gāi
zhuī
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方。
注：统一天下转道故乡沛县时作。
大风歌
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。
江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
咏项羽 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东 。
让我们来看一看后人是如何
评价项羽的？
杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。
王安石认为：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。
李清照认为：项羽气势豪壮，令人
敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英
雄的赞美和敬仰。
毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这首——《人民解放军占领南京》
《人民解放军占领南京》
　　　　　　　　　　　　　　—— 毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来
描写的，他有英雄的气魄和行为，但
更重要的是，他的“自矜功伐”导致
了他的悲剧。
樊哙的形象如何刻画的？
（1）语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠诚的性格跃然纸上。
（2）行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧
（3）外貌描写：“嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂”却是很传神的。
如何看待项伯的行为及其为人？
（1）从个人角度：项伯因为张良的救命之恩夜驰来报，可见其人重情重义，知恩图报。
（2）从大局角度：项伯出卖己方机密只为报个人之恩，因私废公，毫无原则。
探究问题
有人说项羽在席间不杀刘邦是“妇人之仁”，而苏轼却说这表现了项羽的“君子之度”。你的看法又是怎样呢？请以“我看项羽”为话题，阐述观点，300字左右。
给课文划分层次，并概括段落大意。
1-2：宴前，写鸿门宴背景。
3-4：宴中，写鸿门宴斗争。
5-7：宴后，写鸿门宴后事。
思考课文每个层次可分为哪些情节，并赏析文章情节设计的巧妙之处。
宴前（幕后活动）
无伤告密、亚父定计、项伯夜访、张良献策、刘邦定策
宴中(明争暗斗)
刘邦谢罪——项羽留饮
范增示意——项羽不应
项庄舞剑——项伯翼蔽
张良召哙——樊哙闯帐
义责项羽——羽无以应
（项）貌合神离
（刘）君臣一心
主动
被动
被动
主动
宴后(脱身除患)
沛公脱险、张良留谢、项王受璧、范增愤骂、刘邦锄奸