5 《雷雨(节选)》课件(共33张PPT)统编版高中语文必修下册

文档属性

名称 5 《雷雨(节选)》课件(共33张PPT)统编版高中语文必修下册
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-19 14:12:21

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文档简介

(共33张PPT)
《雷 雨》
曹 禺
曹 禺
《雷雨》
《原野》
《茶馆》
《北京人》
《日出》
《关汉卿》
下列属于曹禺代表作品的是:
《雷雨》
《原野》
《北京人》
《日出》
曹禺,本名万家宝。1910年出生于封建官僚家庭。
1922年秋,曹禺进入南开中学。这是一个有民主精神的学校。学校的南开新剧团是当时全国有名的学校演剧团体。1925年曹禺加入南开新剧团,并成为重要骨干。1930年转入清华大学西洋文学系。他贪婪地研读着世界名著,特别是古希腊悲剧及莎士比亚、奥尼尔、契诃夫等人的戏剧作品。同时他也时常和朋友去广和楼欣赏京戏名家的表演,到天桥去听曲艺。1933年大学行将毕业时,他从自己青少年时期熟悉的社会圈子里,提取了《雷雨》的题材,写出了震撼文坛的处女作《雷雨》。1935年夏,又创作四幕悲剧《日出》。这两部作品的相继问世奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。以后他又陆续创作了《原野》《蜕变》《北京人》《明朗的天》《胆箭篇》(与人合写)《王昭君》等有名的剧本,并改编了巴金的小说《家》。
根据情节,梳理人物关系
周朴园(封建性资产阶级代表人物)
鲁侍萍(三十年前周家仆人,曾与周朴园相恋)
周萍(侍萍与周朴园生,周家长子)
鲁四凤(鲁贵与侍萍生,周家仆人)
鲁大海(周朴园与侍萍之子,周家工人)
四凤与周萍同母异父畸恋
周冲喜欢四凤,最后为其触电身亡
周蘩漪(周朴园的妻子,新式教育的旧式女子)
鲁贵(鲁侍萍的丈夫,周家的管家)
揣摩人物语言,分析人物形象
周朴园
鲁侍萍
从“相认”到”交锋”
舞台说明,是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字。
按其内容和作用的不同,可分为四种形式。是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。
这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方扩号或圆括号)括起来。
朴:(忽然严厉地)你来干什么?
鲁: 不是我要来的。
朴: 谁指使你来的?
鲁:(悲愤)命!不公平的命指使我来的。
朴: (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁: (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
朴: 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年级,我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁: 哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。
朴: 从前的恩怨, 过了几十年,又何必再提呢?
鲁 那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以後,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。
朴: 你的第二个孩子你不是已经抱走了么?
朴: 我看过去的事不必再提起来吧。
鲁: 那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我抱走的。(自语)哦,天哪,我觉得我像在做梦。
鲁:我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来,又做我从前在你们家做过的事。
朴:怪不得四凤这样像你。
鲁: 我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。
朴: 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的是就会忘了么?你看这些家俱都是你从前顶喜欢的动向,多少年我总是留着,为着纪念你。
鲁: (低头)哦。
朴: 你的生日--四月十八--每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,祢补我
的罪过。
鲁:(叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些傻话请你不必说了。
朴: 那更好了。那么我见可以明明白白地谈一谈。
鲁: 不过我觉得没有什么可谈的。
提vs不提
周朴园
鲁侍萍
冷静点
控 诉
不要提
要提,要提
没有忘

一直记着
不要说了
明明白白谈
不谈了
谁指使?
愤 怒
自私虚伪 老谋深算
软弱、善良
揣摩人物语言,了解戏剧冲突
戏剧冲突是戏剧的灵魂,是戏剧主题的基础和情节发展的动力,是社会生活矛盾在戏剧艺术中的集中而概括的反映。
1.人与人之间的冲突:人与人之间意志和性格的冲突,是戏剧冲突的本质。
《雷雨》
戏剧冲突
叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲,篡取了王位,并娶了国王的遗孀乔特鲁德;哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇的故事。
简要梳理故事情节
生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。
”这是一个黑白颠倒的时代,却要负起重整乾坤的责任。“
“延宕的王子”
“我们认识这个哈姆莱特,好像我们认识我们自己的面孔,我们经常在镜子里看到他”,看到的“正是我们自己的相貌”。(德国诗人 海涅)
“哈姆莱特是伟大的,深刻的,……他就是你,就是我,就是我们每一个人”。(俄国批评家 别林斯基)
“哈姆莱特像我们每一个人一样真实,但又要比我们伟大。他是个巨人,却又是一个真实的人”。(法国作家 雨果)
《奥赛罗》
莎士比亚四大悲剧之一。黑人将军奥赛罗与美丽善良的苔丝狄蒙娜相爱而秘密成婚。旗官伊阿古因所求之职被奥赛罗给了凯西奥而怀恨并决意报复。他设计使凯西奥触犯军纪被撤职,又鼓动苔丝狄蒙娜向奥赛罗求情,致使奥赛罗因怀疑爱妻与凯西奥有染而妒火中烧并亲手将其掐死。当伊阿古的妻子揭穿阴谋时,奥赛罗拔剑自刎,倒在苔丝狄蒙娜的尸体上……
2.人物内心的冲突
3.人物与环境之间的冲突
《窦娥冤》中美好的人性与黑暗的封建社会之矛盾。
揣摩人物语言,分析戏剧艺术
1.戏剧语言的动作化
2.戏剧语言的个性化
3.潜台词
周朴园
鲁侍萍
冷静点
控 诉
不要提
要提,要提
没有忘

一直记着
不要说了
明明白白谈
不谈了
谁指使?
愤 怒
虚伪自私 老谋深算
软弱、善良
语言构筑冲突,呈现性格
梳理“相认”过程,谁是关键人物?
朴 你是新来的下人?
鲁 不是的,我找我的女儿来的。
朴 你的女儿?
鲁 四凤是我的女儿。
朴 那你走错屋子了。
鲁 哦。--老爷没有事了?
朴 (指窗)窗户谁叫打开的?
鲁 哦。(很自然地走到窗户,关上窗户,慢慢地走向中门。)
朴 (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站,(鲁妈停)你--你贵姓?
鲁 我姓鲁。
朴 姓鲁。你的口音不像北方人。
鲁 对了,我不是,我是江苏的。
朴 你好像有点无锡口音。
鲁 我自小就在无锡长大的。
朴 (沉思)无锡?嗯,无锡(忽而)你在无锡是什么时候?
......
周 三十年前,在无锡有一件很出名的事情
......
周 哦,很远的,提起来大家都忘了
鲁 说不定,也许记得
......
周 梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里忽然投水死了。
周 (苦痛) 哦
......
鲁 她是个下等人......忽然周少爷也不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河而死。
周 (汗涔涔)哦
......
鲁 这个人现在还活着
......
鲁 老爷 您想见一见她吗?
...
鲁 老爷,没有事了?
......
语言的动作化
戏剧语言的动作性
具有性格化的语言可以构筑冲突,推动故事的发展、呈现性格和心理。
海 (如梦初醒)他们三个就骗了我了,这三个没有骨头的东西,他们就把矿上的工人们卖了。哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。
萍 (怒)你混帐!
朴 不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话--矿上已经把你开除了。
海 开除了?
冲 爸爸,这是不公平的。
朴 (向冲)你少多嘴,出去!
海 哦,好,好,(切齿)你的手段我早就领教过,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还......
朴 你胡说!
鲁 (至大海前)别说了,走吧。
海 哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意在叫江堤出险.....
朴 (厉声)下去!
语言的个性化
朴 (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。
繁 (忽然)四凤,你把它拿走。
朴 (忽然严厉地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。
繁 (声颤)我不想喝。
朴 冲儿,你把药端到母亲面前去。
冲 (反抗地)爸!
朴 (怒视)去!
[冲只好把药端到繁漪面前。]
朴 说,请母亲喝。
冲 (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。
朴 (高声地)我要你说。
萍 (低头,至冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。
冲 (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的 。
繁 (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?
朴 (冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。
繁 (四面看一看,望望朴园又望望萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦!不!我喝不下!
朴 萍儿,劝你母亲喝下去。
萍 爸!我--
朴 去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。
[萍走至繁漪面前。]
萍 (求恕地)哦,爸爸!
朴 (高声)跪下!(萍望着繁漪和冲;繁漪泪痕满面,冲全身发抖)叫你跪下!(萍正向下跪)
繁 (望着萍,不等萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的萍,咽下愤恨,一气喝下!)哦……(哭着,由右边饭厅跑下。)
戏剧语言的个性化
带有鲜明的个性化(性格、性别、年龄......)的人物语言
潜台词
揣摩人物形象,探索主旨意蕴
仔细研读相逢的情节,如若见到鲁侍萍后周朴园有一段心理独白,你认为会是怎样的内容?(不少于100字)
周朴园:
我对不起侍萍,但是我确实没有办法。我也想像冲儿一样什么也不用管,可是我没办法。我努力过,让侍萍读书,不管人们的偏见,生了两个儿子,可是,我抵不过家族的要求,违抗不了母亲的命令,我们家族需要那个做官人家的小姐,我没办法!但是我从来没有忘记过她,我记得她的生日,我只穿那件印着梅花的睡衣。我还告诉世人她是个读过书的世家的小姐,为她出口气……我甚至再没有喜欢过其他女人!
她还活着,她回来了,我应该高兴的。可是,世上的人会怎么说我?会怎么想萍儿?家族的生意怎么办?繁漪怎么想?不行,我不能破坏这么多年苦心经营的一切!
“我是个贫穷的人,但我请了看戏的宾客升到上帝的座,来怜悯地俯视着这堆在下面蠕动的生物。他们怎样盲目地争执着,泥鳅似地在情感的火坑里打着昏迷的滚,用尽心力来拯救自己,而不知千万仞的深渊在眼前张着巨大的.....在《雷雨》里,宇宙正像一口残酷的井,落在里面,怎样呼号也难逃脱这黑暗的坑。”
“《雷雨》所显示的并不是结果,并不是报应,而是我觉得天地间的残忍,以及人在宇宙面前的卑渺和无可奈何。”
——曹禺谈《雷雨》的写作意图
悲剧的类型:
命运悲剧
性格悲剧
社会悲剧
《俄狄浦斯王》取材于希腊古老的传说。传说俄狄浦斯出生后,其生父忒拜王拉伊奥斯从神谕中得知他长大 后将会杀父娶母,因而用铁丝穿其脚踵,令一个 仆人把婴儿抛到荒郊野外。仆人怜惜这个无辜的孩子,把他送给科林斯的一个牧羊人。科林斯国王因为没有儿子,于是就收养了他。成年后,当 俄狄浦斯从神那里得知自己命中注定要杀父娶母时,他为了躲避神示的厄运降临,就逃离了科林斯,因为他以为科林斯国王和王后是自己的亲生 父母。可是俄狄浦斯万万没想到正是这种刻意的躲避加速了他人生悲剧的步伐。他离开养父母, 朝忒拜城走去,在逃离的路上俄狄浦斯受到了一伙路人的凌辱,一怒之下杀了四个人,其中就有他微服私访的亲生父亲——年迈的忒拜国国王拉伊奥斯。
不久之后,俄狄浦斯以其非凡的聪明才智除掉了危害忒拜民众的人面狮身女妖斯芬克斯,被忒拜人民拥戴为王,并且娶了前国王的王后——他的生母为妻,还和她生育了两个孩子。 俄狄浦斯就这样成为了杀父娶母的罪人,可他自己对此却毫不知情。为了平息忒拜国内流行的瘟疫,按照神的指示,俄狄浦斯寻找杀害前王拉伊奥斯的凶手,结果发现要找的凶手就是自己,而杀父娶母的命运还是降临到了他的身上。俄狄浦斯的母亲伊俄卡斯特在悲痛中自尽来洗净自己的罪孽。俄狄浦斯在百感交集中刺瞎了自己的双眼,然后自我放逐,与他的两个女儿远离了忒拜城,到处流浪,来惩罚自己的弥天大罪。以求忏悔。
说到《雷雨》,我应当告白,亏了《雷雨》,我才相信中国确乎有了近代剧。
——现代翻译家黎烈文
“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。”
——鲁迅
“悲剧能够‘唤起悲悯与畏惧(即痛苦感)之情并使这类情感得以净化’。”
——亚里士多德《诗学》