四年级数学万以上数的认识同步练习
姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________
阅卷人 一、单选题 (共5题)
得分
1.由100个万,1个百组成的数是( )
A.100100 B.10001000 C.1000100
2.10个( )是一亿。
A.万 B.十万 C.百万 D.千万
3. 26( )3810000四舍五入约等于27亿,括号里应填( )
A.0--5 B.5--9 C.0—9
4.下面的数一个零也不读的是( )。
A.401060 B.400600 C.400610 D.401600
5.算盘是我国非物质文化遗产,小明在算盘上拨出一个数,如下图。四位同学用不同的方式表示这个数,其中错误的是( )。
A.由41个万和500个一组成 B.410500
C.400000+1000+500 D.
阅卷人 二、判断题 (共5题)
得分
6.三百四十万写作:300400000。
7.一个九位数,它的最高位是亿位。( )
8.849505400=8亿( )
9.读45300100和3781200时,都只读一个零.
10.一个数的近似数总比这个数大.( )
阅卷人 三、填空题 (共5题)
得分
11.10个十万是 ,10个一千万是 .
12.2018年“五一”期间,湖南省张家界景区共接待游客一百六十八万五千五百人次。画横线的数写作 人次,改写成用“万”作单位的数是 万人次。
13.根据2010年第六次全国人口普查统计,南京市常住人口为8004680人,这个数读作 人;其中具有大学(指大专以上)文化程度的人口为2090744人,省略万位后面的尾数约是 人。
14.在3470689005中,“4”在 位上,表示 ;“8”在 位上,表示 。这个数读作 。
15.四千零六十三万七千写作 ,省略万位后面的尾数约是 。
阅卷人 四、计算题 (共6题)
得分
16.写出下面各数的近似数。
698≈ 2956≈ 3120≈
2802≈ 1004≈ 5023≈
17.把下列各数改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位。
2060534000≈
5607850000≈
92400000≈
18.把下列各数改写成用“万”作单位的数并保留一位小数。
93820≈
6528100≈
25470090≈
649500≈
19.
(1)把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
570000= 900000000=
(2)把下列各数省略万位或亿位后面的尾数,求近似数。
47305≈ 2634000780≈
20.用“万”或“亿”作单位改写下面的数。
4007000000= 27600000000= 153610000=
21.省略“亿”后面的尾数,写出近似数.
(1)3990000000≈
(2)7684930000≈
(3)53097000000≈
阅卷人 五、解答题 (共2题)
得分
22.把一个自然数改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是5.08亿。这个自然数最大是多少 最小是多少
23.把一个自然数改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是5.08亿。这个自然数最大是多少 最小是多少