奉节县2023年春季三年级语文学业质量监测试卷
(考试时间:80分钟满分:100分)
题号 基础乐园 (48分) 阅读天地 (22分) 快乐表达 (30分)
得分
第一部分基础乐园(48分)
一、请把下面的生字正确、美观地抄写在田字格里。(3分)
止 内 傲 懦 慧 舞
二、读拼音,写词语。(8分)
周末,我们一家人到三角坝去露营。去三角坝的路tú( )中,我看见了mí( )人的风景:有个小chí táng( )里开满了荷花,一个个可爱的lián peng( )从荷叶中间目出来，蜻蜓展开tòu( )明的翅膀立在荷叶上;路边的树林里长了好多mó gu( );火烧云变huàn( )无穷,一会儿变成可爱的小mì( )蜂,一会儿变成wēi wǔ( )的大狮子,一会儿变成神气十足的小胖lǘ( )。夜晚,我坐在草地上,听虫儿分享它们的mì mì( )。
三、我能把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(9分)
①没( )打( ) ②井底之( ) ③津津( )( )
④相( )并( ) ⑤( )灿灿 ⑥杯( )蛇( )
1.我能仿照词语③的样子再写2个: 、 。(2分)
2.表示颜色的词语是 ,(填序号)再写一个这样的词语: 。(2分)
四、选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。
A.恼怒(lǎo) 婴儿(yīn) 蚂蚱(mǎ)
B.闲散(sǎn) 遵守(zhūn) 剃头(dì)
C.模型(mó) 瞭望(liào) 便宜(pián)
2.下列书写有误的一项是( )。
A.聚拢 花瓣 衬衫 保存 B.欧州 历害 辫认 宇宙
C.继续 普通 苏醒 呈现
3.下列故事题目中,和其他几项特点不同的是( )。
A.胖驴和瘦马 B.白雪公主 C.开心的蚂蚁和难过的大象
4.下列说法有误的一项是( )。
A.一段话的关键语句只能是第一句。
B.“谣言”“告诫”与语言有关,“唠叨”“嘀咕”与嘴巴有关。
C.“人们都佩戴着茱萸登上高处”是描写“重阳节”的节日情景。
5.下面人物表现和《守株待兔》揭示的道理一致的是( )。 A.明明务力学习,在期末考试的时候取得了优异的成绩。
B.兰鸣每天都待在家里不出门,过着衣来伸手饭来张口的日子。
C.有个人在银行门口捡到了钱,于是他每天都蹲在那里,期待有新的收获。
6.下列句子中的“新鲜”意思不同的一项是( )。
A.妈妈今天买的肉很新鲜。
B.这里一点污染都没有,空气好新鲜啊!
C.这苹果新鲜得很,大家都爱吃。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.读例句,注意加点的部分,再试着写一个这样的句子。
例:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
2.读例句,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。例:“他的身体竟然这么差!“队长大吃一惊地说。
兰兰 :“这次生日聚会真是太有意思了!”
3.明明摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(用自己的话转述)
六、用所学知识填空。(10分)
1.读古诗想画面:读杜甫的“ ， ”时,我仿佛看到了燕子忙着衔泥筑巢,慵懒的鸳鸯睡在沙滩上;读杜牧的“ ， ”时,我仿佛看到了清明节时细雨纷纷,赶路人失魂落魄的情景。(4分)
2.兰兰的爷爷是有名的老中医,他经常给兰兰讲中医四诊:
、 、 、 (2分)
3,大家都说小强是坏孩子,可我从没见他做过坏事,妈妈说:“ ， ”让我不要轻信传闻。(填一个八字成语)(2分)
4.我第一次犯错的时候,老师说:“ 过而能改,善莫大焉。”如果我再犯同样的错,她就会说:“ ,是谓过矣。”(2分)
第二部分阅读天地(22 分)
七、课内阅读。(10分)
《肥皂泡》节选
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支什笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
②这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会抄成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,--不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.选文第①自然段主要写的是 。(2分)
2.根据选文第①自然段的内容,将下列词语排序。(写序号)(2分)
①吹肥皂水②扇肥皂泡③蘸肥皂水④提肥皂水⑤做肥皂水
3.理解选文画“ ”句子的意思时,我先理解了“五色的浮光”是指 ，“轻清透明”是指肥皂泡
。借助这些词语，再联系上下文和生活经验我明白了这句话的意思： 。(4分)
4.“这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸”这句话说明
。(2分)
八、课外阅读。(12分)
雨人
①今天,我坐在窗边,独自看雨,却发现了另一种不同寻常的景象:当无数的雨点儿落在大地上的时候,它们不再闪现银亮的雨花,而是一落地就变成了数也数不清的雨人。
②无数的雨人高举起手臂,欢迎天上有更多的雨点儿落下来,也变成雨人。它们挽起了手臂载歌载舞。我情不自禁地走进雨里,和它们一起跳舞。
③我跟着许多雨人走去。花坛里种着玫瑰、鸢(yuān)尾兰、郁金香……那些花正含苞欲放。雨人一来,它们就开放了,深红色的、淡紫色的,还有雪白的花。有许多雨人跳到草坪上,先是落在尖细的草叶上,然后像滑滑梯似的滑进了草坪,草坪更绿了。还有许多雨人攀上一棵棵小树,柽在嫩嫩的树技上荡来荡去,像是荡秋千,然后就从树上顺着树干滑下来,钻进了树根,小树就长高了。当许许多多雨人汇合在一起,这世界变得生机勃勃。
④我希望自己也能变成一个雨人。我张开双臂迎向天空。我真的交成了一个雨人!
1.“禁”在字典里的读音和解释有:①jìn不许,不准。②jìn关押起来。③jìn皇帝住的地方。④jīn忍住。⑤jīn而受得住。请给下面句子中加点字选择正确的读音和解释。(填序号)(3分)
(1)我情不自禁地走进雨里,和它们一起跳舞。( )
(2)公共场合严禁大声喧哗。( )
(3)看她一副弱不禁风的样子,竟然能登上泰山!( )
2.读选文第③自然段,完成练习。(4分)
(1)我跟着雨人走去,一些雨人来到花坛里,花就 ;有些雨人跳到草坪上,草坪 ;还有的雨人攀上 ,然后钻进了 ,小树就长高了。(2分)
(2)用“ ”画出短文第③自然段的关键语句,并借助关键语句,写出第③自然段的大意。(2分)
3.用“ ”画出一个你觉得想象奇特的句子,并说说奇特在哪里。(2分)
4.请发挥想象写一写,“我”变成雨人之后会带着其他雨人到哪些地方去,做些什么呢 (3分)
第三部分快乐表达(30分)
九、习作。(30分)
你的身边一定有许多有特点的人,比如:跑步特别快的"飞毛腿”,仿佛什么事都知道的“万事通”,喜欢刨根问底的“小问号”,总爱帮助别人的“小雷锋”……请你选择一个熟悉的人写一写。相信你能给习作加一个能表现人物特点的题目,并选一件具体事例写清楚这个人的特点,还能做到字迹工整,语句通顺。三年级语文试卷试题参考答案
第一部分基础乐园(48分)
一、请把下面的生字正确、美观地抄写在田字格里。(3分)
止 内 傲 懦 慧 舞
二、读拼音,写词语。(8分)
途 迷 池塘 莲蓬 透 蘑菇 幻 蜜 威武 驴 秘密
三、我能把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(9分)
①精 采 ②蛙 ③有 味 ④提 论 ⑤金 ⑥弓 影
栩栩如生 滔滔不绝
⑤ 红润润
四、选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.例如：火箭嗖的一下子就飞上天了。
2.兴高采烈地说
3.明明摇摇头说，他在屋里什么也没看见。
六、用所学知识填空。(10分)
1.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
2.望 闻 问 切
3.眼见为实 耳听为虚
4.人谁无过 过而不改
第二部分阅读天地(22 分)
七、课内阅读。(10分)
1.吹肥皂泡的方法与技巧;
2.⑤③①④②
3.肥皂泡上美丽的色彩 轻盈而且清澈透亮 肥皂泡的表面有五颜六色的花纹，这些花纹在光的照射下，飘忽不定，似在乱转;
4.我们被美丽的肥皂泡吸引了，可它终究是脆弱的，还会散裂，写出了我们的担心。
八、课外阅读。(12分)
1.1)4;2)①;3)⑤;
2.①开放了 更绿了 一棵棵小树 树根;②当许许多多雨人汇合在一起，这世界变得生机勃勃 这一段主要写了雨人让世界变得生机勃勃;
3.无数的雨人高举起手臂，欢迎天上有更多的雨点儿落下来，也变成雨人。它们挽起了手臂载歌载舞。作者把雨点想像成雨人，天上的雨点和地上的雨水混合在一起，作者把它们想像成挽起了手臂载歌载舞，生动形象地写出了雨水滋润大地的快乐;
4.我带领着这些雨人，来到一条小河里，这条河因为长期没有雨水的加入，都变得干枯了，河中的鱼儿快要渴死了。我和雨人来到这里后，河里的水涨起来了，鱼儿在河里快活的游来游去，河面上荡起一层层涟漪，小河咧开嘴笑了。
第三部分快乐表达(30分)
九、习作。(30分)
略。
