第11课　西汉建立和“文景之治” 教案 2024-2025学年历史部编版七年级上册

第11课　西汉建立和“文景之治”
,　一　　课标要求)
通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
,　二　　素养目标)
①历史解释：通过对西汉初年社会背景的学习，理解汉初休养生息政策实施的原因。
②史料实证：通过研读史料，认识汉初统治者治国理政的成功之处。
③唯物史观：通过思考“文景之治”局面形成的原因，培养学生运用唯物史观分析问题的能力。
④家国情怀：通过学习汉初统治者治理国家的成功之处，认识到“成由俭，败由奢”的道理，以史为鉴，培养学生的家国情怀。
重难点：文景之治；休养生息政策。
[多媒体展示唐朝诗人王珪所作《咏汉高祖》中的诗句]
“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”
经过楚汉之争，刘邦取得了全国政权，建立汉朝。然而由于多年战乱的影响，汉初社会面临诸多的困难。对此，汉初的统治者采取了什么样的政策？又出现了怎样的局面？今天我们就带着这些疑问学习第11课：西汉建立和“文景之治”。
一、楚汉之争与西汉建立
[多媒体展示楚汉之争形势图]
师：根据材料，指出楚汉之争交战双方的领导者。谁最终取得了胜利？你还知道这一时期的哪些历史典故呢？
生：刘邦和项羽。刘邦取得胜利。鸿门宴、四面楚歌、兵败垓下等。
师：刘邦、项羽领导的秦末农民大起义和楚汉之争这两场战争的性质是否相同？为什么？
生：不同。两人的身份发生了变化，项羽为西楚霸王，刘邦为汉王，二人已从农民起义军的领袖蜕变为新的封建统治者。楚汉之争是双方为争夺国家统治权展开的争战，战争性质变为封建统治阶级内部的战争。
师：项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”你认为他的说法对吗？请说说你的理由。
[多媒体展示探究问题及原因]
师总结：
刘邦方面：①赢得民心，入咸阳后废秦苛政，与关中父老“约法三章”。②重视人才，有萧何、张良、韩信等人的辅佐。③有富饶的关中作为战略根据地。
项羽方面：①迷信武力，入咸阳后大肆杀戮，不得民心。②刚愎自用，不重视人才。③缺乏战略支援地。
[多媒体展示西汉疆域]
师：根据课本，概括西汉建立的时间、建立者、都城。
[多媒体展示西汉建立的基本史实]
生：刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。
[多媒体展示材料、问题]
材料：汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下即定……自天子不能具醇驷，而将或乘牛车。
——《汉书·食货志》
师：(1)根据材料，说一说当时的社会处于怎样的境况。
(2)当时的社会为什么会处于这样的境况？
(3)汉初的统治者面临的首要问题是什么？
生：(1)境况：社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜。
(2)原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。
(3)首要问题：恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
师：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，西汉初年，经济萧条，到处是一片荒凉景象。那时牲畜奇缺，甚至连皇帝的马车都配不齐毛色一样的四匹马，而有的将相只能乘牛车。
二、汉高祖的休养生息政策
师：面对如此萧条的状况，汉初统治者又是怎么做的呢？
[多媒体展示汉高祖、汉文帝、汉景帝像]
生：采取休养生息的政策。
师：休养生息政策指什么？
[多媒体展示休养生息政策的含义]
含义：指统治阶级暂时放松对劳动人民的压迫、剥削，给人民以发展生产、增殖人口的条件和机会。
师：汉高祖采取的休养生息政策包括哪些具体内容？又产生了什么样的作用呢？
[多媒体展示汉高祖像及休养生息政策的措施]
学生讨论后回答：
(1)休养生息政策的具体内容：下令让部分士兵还乡务农；将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民；鼓励民众致力农业生产；轻徭薄赋，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
(2)作用：西汉经济从战乱中逐渐恢复，国家局势稳定下来。
[多媒体展示“汉代耧车(模型)”]
师：这是当时的先进农具，这种播种农具省工省力，且播速提高，行距统一，便于锄草、收割。耧车是汉代农业恢复和进步的有力证明。
师过渡：汉高祖之后，他的继任者继续实行休养生息的政策，那么汉高祖时期的休养生息政策在汉文帝和汉景帝时期是如何得以延续和发展的呢？我们继续学习第三部分“文景之治”。
三、“文景之治”
[多媒体展示汉文帝、汉景帝采取的措施及相关材料]
师：阅读课本，分析材料，归纳“文景之治”的措施。
生：(1)提倡以农为本，关心农桑，将田赋降到了三十税一。
(2)每逢灾荒之年，国家积极赈济灾民。
(3)提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
师：文景时期的手工业、商业、城市布局、边境贸易有了哪些发展？请阅读课文，归纳总结。
生：
手工业：这一时期，纺织、漆器等手工业有较大发展。商业：一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，成为富商大贾。城市布局：经过几十年的营建，长安城已初具规模，布局规整，热闹繁华。边境贸易：汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。
师：文帝和景帝继续推行的休养生息的政策，取得了怎样的效果呢？
生：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。
[多媒体展示探究问题]
探究问题一：秦亡汉兴的原因分别是什么？
秦亡原因：(1)中央集权统治不成熟。
(2)统治阶级和劳动人民矛盾激化的结果。
(3)残暴的统治；沉重的赋税；严酷的刑法。
汉兴原因：(1)吸取秦朝灭亡的教训。
(2)减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。
(3)注重发展农业生产。
探究问题二：秦亡汉兴给我们留下了怎样的启示？
启示：顺民心者昌，逆民心者亡。残暴的统治必然招致灭国的横祸，温和的统治才能使社会安定，并促使社会向前发展。
西汉初年，民生凋敝，政权不稳。汉高祖吸取秦亡教训，实行休养生息政策。文帝、景帝继续推行休养生息政策，出现了“文景之治”的局面，为汉武帝大一统局面的出现奠定了基础。