第13课　东汉的兴衰 教案 2024-2025学年历史部编版七年级上册

第13课　东汉的兴衰
,　一　　课标要求)
了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。了解道教产生的背景。
,　二　　素养目标)
①史料实证：通过了解东汉的建立及“光武中兴”局面的形成，认识到政治清廉、社会稳定有利于社会经济的恢复和发展。
②历史解释：通过学习东汉外戚宦官交替专权和黄巾起义的内容、影响等史实，理解东汉走向衰亡的原因。
③家国情怀：通过对“光武中兴”和东汉走向衰亡现象的了解，认识到中国古代社会盛衰的基本规律。从学习历史中汲取智慧，培养家国情怀。
重点：光武中兴。
难点：外戚宦官交替专权。
《三字经》：高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。
这段话是什么意思呢？汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被王莽篡夺了。王莽篡权。改国号为新，天下大乱，刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，东汉延续二百年，到汉献帝的时候灭亡。
王莽是如何夺取政权的？光武帝是如何建立东汉的？东汉王朝如何从兴盛走向衰败的？让我们一起学习第13课：东汉的兴衰。
一、东汉建立与“光武中兴”
[多媒体展示王莽建立新朝的图文资料]
师：王莽为何能夺取政权？整理王莽建立新朝的材料。
生：西汉后期外戚专权，政权混乱。公元9年，王莽自立为帝，建立新朝，西汉灭亡。
师：请同学们阅读课本后回答，东汉是怎样建立的？
[多媒体展示赤眉绿林起义形势图及东汉建立的史实]
生：王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。(绿林、赤眉起义)王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在25年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。
[多媒体展示“东汉形势图”]
师：为什么汉朝被分为西汉和东汉呢？
生：讨论。
教师点拨：从地理位置上，东汉都城洛阳位于西汉都城长安以东，所以人们习惯上把刘秀建立的朝代称为“东汉”。
[多媒体展示相关材料]
材料：据《后汉书·冯衍传》记载，刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一个残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说：“祸拿未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散。庐落丘墟，田畴芜秽……匹夫僮妇，咸怀怨怒。”
师：汉光武帝面对的是怎样的困境？为了巩固统治，他又采取了什么措施来稳定社会局面呢？
[多媒体展示相关材料，分析光武帝的措施]
生：
困境：经济萧条，社会动荡。措施：他多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；还减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。
师：根据材料，说出光武帝统治后期，东汉社会出现了怎样的局面。
[多媒体展示相关材料，分析光武帝巩固统治的影响]
材料：(光武中兴时)马放牧，邑门不闭……四夷宾服，家给人足。
——《后汉书·光武帝纪》
在光武和明帝时期，人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。光武以后的若干年内，“五谷登衍”“蚕麦善收”“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。
——《后汉书·刑法志》
生：到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现了比较安定的局面，史称“光武中兴”。
[多媒体呈现教师补充的材料]
材料一：东汉时张纯说：“(光武)兴于匹庶，荡涤天下，诛锄暴乱，兴继祖宗。”
——《后汉书·张曹郑列传》
材料二：南宋诗人陈亮称赞：“自古中兴之盛，无过于光武。”
——《龙川文集》卷五《酌古论一》
师：两则材料都高度称赞了“光武中兴”的盛世局面。
师：西汉出现“文景之治”的盛世局面，东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。讨论：古代盛世局面出现有哪些共同原因？
生：统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人、纳谏；统治者加强中央集权，维护国家统一；行之有效的政策的长期坚持，具有持续性和稳定性等。
师升华：治世局面对当今国家发展的启示：维护国家的统一和社会安定，政策得当，发展经济，重视教育等。
[多媒体展示“东汉宅院画像砖”和“东汉彩绘陶击鼓说唱俑”]
师过渡：安逸祥和的东汉宅院画像砖，表情幽默的说唱俑，这些文物用无声的语言展示了东汉的兴盛。可是到了东汉后期，为什么会形成外戚、宦官交替专权的现象呢？
二、东汉中后期的政局动荡
[多媒体展示外戚宦官交替专权的漫画]
师：外戚就是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族。东汉中期以后，外戚、宦官为什么能专权？
生：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，朝政就由皇帝的母亲太后主持。皇太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚操控，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法限制乃至除掉外戚。宦官由此得到宠信，把持朝政。
师：外戚宦官交替专权会导致什么后果？
生：外戚、宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，民生困苦，社会混乱。
师过渡：这一时期豪强大族势力不断壮大，进行土地兼并，拥有私人武装，为害一方。外戚、宦官轮流把持朝政，豪强大族势力的膨胀，最遭殃的就是广大人民了。面对这样的状况，民间有什么样的情绪呢？
三、黄巾起义
[多媒体展示相关材料及探究问题]
材料：“小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来不可轻。”
师：这是当时的一首民谣，这首民谣反映了民间什么样的情绪？这种情绪最终导致了什么历史事件的发生？
生：情绪：广大人民再也无法忍受黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。历史事件：黄巾起义。
[多媒体展示问题及提示答案]
师：阅读课本“黄巾起义”一目的内容，思考：黄巾起义爆发的背景是怎样的？
生：东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部的尖锐矛盾所造成的黑暗统治是起义爆发的根本原因；东汉末年的连年灾荒是起义爆发的直接原因。
[多媒体展示黄巾起义形势图、黄巾起义的基本史实]
师：阅读课本“黄巾起义”一目第二段、第三段的内容并回答，黄巾起义的领导人是谁？这次起义爆发于哪一年？最后的结果如何？有何影响？
生：领导人：张角。时间：184年。结果：失败。影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。
[多媒体展示黄巾起义的特点]
师：黄巾起义的特点有哪些？
生：张角利用“太平道”宣传组织群众。黄巾军提出预言，明确了斗争目标——“黄天当立”，起义时间——“岁在甲子”。因此，这是一场有组织有准备的农民起义。
西汉后期，王莽篡汉建立新朝，西汉灭亡，随后，王莽政权被起义军推翻。25年，西汉皇族刘秀即位称帝，建立东汉。光武帝刘秀采取了一系列措施，到光武帝统治后期，出现了“光武中兴”的盛世局面。东汉中期以后，外戚与宦官交替专权，豪强大族势力膨胀，由于朝政腐败，时局动荡，最终黄巾起义爆发。经过黄巾起义的沉重打击，东汉的统治名存实亡。
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