第15课　秦汉时期的科技与文化 教案 2024-2025学年历史部编版七年级上册

第15课　秦汉时期的科技与文化
,　一　　课标要求)
知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。
,　二　　素养目标)
①历史解释：了解张仲景、华佗和司马迁的生平及著作，分析他们各自的成就及其著作的影响。
②唯物史观：通过对佛教和道教在我国传播历史的分析，培养学生初步运用唯物史观分析历史文化现象的能力。
③史料实证：通过史料和文化遗产，认识《史记》的价值和道教、佛教的影响。
④家国情怀：学习张仲景、司马迁等人为了理想，直面挫折、坚韧不拔、努力拼搏的精神。
重点：造纸术的发明；张仲景和华佗；《史记》。
难点：道教和佛教。
今天，我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各种报纸、杂志等都离不开“纸”，“纸”广泛应用于我们的生活，那么大家知道纸是怎样发明的吗？今天，我们一起学习秦汉时期的科技和文化，相信学完后同学们就能找到答案了。
一、造纸术的发明
[多媒体展示甲骨、竹简、丝帛、青铜器做书写材料的图片]
师：在纸发明以前，人们用什么做书写材料？这些书写材料有哪些缺点？
生：纸发明前，人们把文字写在甲骨、竹简、丝帛和青铜器等上。缺点是这些材料分量重、成本高、不易携带和推广。
[多媒体展示东方朔向汉武帝上奏本的情景图]
师：随着文化的发展，读书、写字对书写材料的需求量越来越大，怎么办呢？
生：我们的祖先最终发明了纸。
[多媒体展示“西汉纸地图”]
师：有人说是蔡伦发明了纸，你认为对吗？
生：不对。在西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法，东汉蔡伦的主要贡献是改进了造纸工艺。
师：在蔡伦之前，我国劳动人民虽已发明了造纸的方法，但纸的质量比较差，产量也不高。东汉时，宦官蔡伦负责管理为朝廷造纸的作坊，他总结了劳动人民的经验，改进了造纸术。
[多媒体展示“汉朝造纸工艺流程想象图”]
师：为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。
[多媒体展示下面材料]
材料：《后汉书·蔡伦传》记载：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”
师：(1)蔡伦用什么原料造纸？
(2)这种纸有什么优点？
生：(1)原料：树皮、破布、麻头和旧渔网等。
(2)优点：原料易找，价格便宜，不仅提高了纸的质量，还提高了纸的产量。
师：蔡伦改进造纸术有何重要意义？
生：使纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。
师：中国发明的造纸术传播到世界各地，产生了怎样的影响？
[多媒体展示“造纸术传播示意图”]
生：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的；有利于人类文化的传播；造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
[多媒体展示下面材料]
材料：美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，将蔡伦排在第七位，远远排在哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。2007年，美国《时代》周刊评选和公布人类“有史以来最佳发明家”，蔡伦又榜上有名。2008年北京奥运会开幕式，也表演了古代大规模造纸的场面，展示了中国四大发明非凡的魅力。
师过渡：造纸术被列为中国古代的“四大发明”之一，千百年来备受人们的尊崇。中华文化源远流长、博大精深，除了造纸术，中医学、数学和农学的相关成就也是我们中华民族的瑰宝。下面我们一起来学习和感受吧！
二、医学、数学与农学的成就
[多媒体课件展示“河南南阳医圣祠”和“张仲景像”，介绍相关资料]
师：中医有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。两汉时期最具代表性的两位中医药学家就是张仲景和华佗。张仲景和华佗的贡献分别是什么呢？
生：张仲景的突出贡献：写成了《伤寒杂病论》；发展了“治末病”的思想，提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。华佗的突出贡献：能实施外科手术；发明了“麻沸散”；创编出“五禽戏”。
[多媒体展示《伤寒杂病论》书影，对张仲景的评价，华佗的成就，刮骨疗伤图，“五禽戏”图]
补充弘扬中医文化的材料。
[多媒体课件展示：中国南阳张仲景医药文化节资料，中医传承的资料]
中国古代数学一直注重实际应用，与人们的生产、生活联系紧密。秦汉时期，农学也有较大发展。请同学们阅读课本，找出这一时期数学和农学的两部著作。
[多媒体展示《九章算术》和《氾胜之书》书影]
师过渡：秦汉时期，除了医学、数学与农学的成就，在史学著作方面也取得了令人瞩目的成就，那就是司马迁的《史记》。下面我们就来学习相关的知识吧。
三、司马迁与《史记》
[多媒体展示司马迁的介绍资料、《史记》书影]
师：讲述司马迁写《史记》的背景和过程，重点突出司马迁忍辱负重，历尽艰辛而百折不挠、自强不息和追求真理矢志不渝的进取精神。《史记》的写作体裁是什么？《史记》一书的主要内容是什么？
[多媒体展示《史记》的体裁、内容与评价]
生：体裁：纪传体通史。主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。评价：对中国史学发展产生了深远影响，在文学史上也有重要地位。
师：什么是纪传体呢？
生：“纪”指帝王的传记，按年编写；“传”指将相或名人的传记；还有“表”或“书”。按这种体裁写的历史书叫纪传体史书。
师：体例严整，内容丰富，是我国古代第一部纪传体通史；文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，也是一部优秀的文学著作，在文学史上有崇高的地位。这部巨著被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
师：通过对司马迁及《史记》的学习，司马迁身上的什么精神值得我们学习？
[多媒体展示材料，分析司马迁的精神品质]
师过渡：同学们看过《西游记》吗？《西游记》里的元始天尊、太上老君等都是道教尊奉的人物。道教是如何兴起的？它的思想主张有哪些？对我国文化有哪些影响？我们现在来学习这些内容。
四、道教和佛教
师：道教是我国的本土宗教，尊奉黄帝和老子，也吸收了一些神仙方术。我们生活中看到的太极图、八卦、算卦、太极剑、太极拳、气功等，都与道教有关。
[多媒体展示青城山]
师：阅读教材的相关内容后讨论道教的创建时间、兴起原因以及相关人物。
[学生回答，多媒体展示]
生：道教的创建时间：东汉末年。兴起原因：东汉末年，人民生活困苦，需要寻找精神上的寄托。相关人物：①张角：创立太平道。②张陵：创立五斗米道。
[多媒体展示下列问题]
师：道教为什么要尊老子为“太上老君”？
生：为了提高道教的地位。
师：统治者为什么支持道教？
生：道教的相关主张迎合了统治者的心理需求，因此得以广泛传播。
师：你能从现实生活中发现道教的产生对中国社会产生了哪些影响吗？(文学、艺术、科技等方面)
学生回答后，教师多媒体呈现图文材料。
师过渡：同学们再回想一下，《西游记》里其实有佛、道两个系统。唐僧师徒历经九九八十一难前往西天取经，取回的就是佛经。那么佛教到底是如何创立，又是如何传入我国的呢？让我们现在来学习相关知识吧！
[多媒体呈现下面问题]
师：佛教起源于何时？创始人是谁？又是何时传入我国的？
生：起源和创始人：产生于公元前6世纪的古代印度；创始人是乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)。
传入时间：两汉之际。
师：佛教的基本主张是什么？
生：众生平等。
师：佛教在公元前3世纪开始外传，东汉明帝时派人到天竺求经，用白马驮回佛经42卷和释迦牟尼的画像。明帝令人在洛阳建白马寺。佛教开始大范围传入中国，并且发展迅速。
师：对于佛教的传入，统治者是什么态度？
生：扶持。
师：统治者为什么扶持佛教？
生：佛教迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，也符合统治者维护统治秩序的需求。
师：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。你能从现实生活中发现佛教的传入对中国社会产生了哪些影响吗？
学生回答后，教师多媒体呈现图文材料。
师：探究问题：我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？
学生讨论后，教师总结：(1)国家统一；(2)经济繁荣；(3)民族之间经济文化交往的加强。
项目 时代 成就 地位
科技 东汉 蔡伦改进造纸术 —
医学
东汉末年 张仲景《伤寒杂病论》 医圣
东汉末年 华佗“麻沸散”“五禽戏” 名医
数学 东汉 《九章算术》 当时世界上先进的数学著作
农学 秦汉 《氾胜之书》 —
史学 汉武帝时，司马迁著《史记》。《史记》记载了从黄帝到汉武帝时的史事，是我国古代第一部纪传体通史
宗教 两汉之际，起源于古印度的佛教传入中国。东汉末年，道教在民间兴起