人教版高一语文必修二第四单元《我有一个梦想》课件（共43张PPT）

(共44张PPT)
马丁·路德·金
Martin Luther King
学习目标
1.理清文章思路。
2.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。
3.体悟马丁·路德·金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。
16世纪起，欧洲殖民者就把非洲黑人掳掠到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。
把黑人作为商品来买卖这种惨无人道的奴隶贸易一直延续到19世纪，直到1861年当时的林肯总统签署《解放黑奴宣言》，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？
几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。
黑人孩子被拒绝进入白人学校
遭到白人同学讥骂的黑人学生默默忍受
黑人在公共场所受到隔离
第一个在公共汽车对白人说“不”的罗莎-帕克斯，下车后即被捕。此时，她被带到警局留下手印。
贴有区别标志的公共厕所
美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。
1929年，马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。黑人牧师、哲学博士、美国著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月4日，马丁·路德·金在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。
马丁·路德·金是有史以来最年轻的诺贝奖获得者。（1964年获诺贝尔和平奖）他的生日也被确定为全国假日。他是黑人世界的一颗耀眼的启明星，他的思想和典范不但属于美国，也属于全人类。
走进马丁·路德·金
1963年8月28日， 25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁.路德.金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的「我有一个梦想」（I have a Dream）演说，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。
我们的前途尚存荆棘坎坷，可对我来说这不算什么。因为我已达至顶峰，我不会在乎。和任何人一样，我愿意生命长久，长寿本在情理之中。但我现在不执著于此。我只是要行上帝的意愿，他让我攀登险峰。我极目远眺。前方就是乐土，或许我不能陪你同行，但今夜我要让你们知晓，我们就是将要抵达乐土的子民。我不怕任何人，我的双目已看到上帝莅临的光芒。
《我有一个梦想》演讲现场
《我有一个梦想》演讲现场
《我有一个梦想》演讲现场
《我有一个梦想》演讲现场
《我有一个梦想》演讲现场
我有一个梦想
马丁·路德·金
诵
安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之。
息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。
无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有益。
不言而喻：不用说就可以明白。
骇hài人听闻：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。
义愤填膺：形容心中充满了愤怒。
心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。
摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。
解释词语
整体把握课文
这一次演讲是针对什么人的？
这次演讲的时间、地点和场合各是什么？
这次演讲涉及哪些内容？
这次演讲想达到什么目的？
演讲对象：
时 间：
地 点：
场 合：
涉及内容：
演讲目的：
主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。
1963年8月28日
华盛顿广场，林肯雕像前
在华盛顿特区组织25万人的集会上
要求民主、自由、种族的平等
进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
问
我有一个梦想
他有一个什么样的梦想？
为什么会有这个梦想？
怎样才能实现这个梦想？
他能否实现这个梦想？
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1）
二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的
. 一面，提出自己正当的要求。（2～16）
揭露黑人_________________的现状
讽刺当局_________________的许诺
提出____________________ 的要求
提醒当局 ________________ 的后果
讲究____________________ 的策略
表明_____________________的决心
三、展望：斗争必胜（17～32）
点题并强化——我有一个梦想
全文的结构层次
受歧视
空头支票式
自由、民主、平等
不兑现许诺
非暴力斗争
坚持斗争，直至胜利
人人平等
拥有自由正义
消除种族歧视和隔离
黑人白人情同手足
希望政府实现诺言，给予黑人真正的自由与平等权利
作者的梦想是什么？
写作特点
三多：（形式上）
多用整句（排比，气势强大）
多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）
多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）
三性：（内容上）
针对性 逻辑性 思想性
诵 我们的风采
排比
选读：每个小组至少一处
形式：个人 组合
一百年前——政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了希望。
一百年后——政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等。
如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定。
作者为什么会产生这个梦想？
遭受警察难以形容的野蛮迫害
在外奔波时不能在旅馆找到住宿之所
基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区
不能参加选举，投票无济于事
……
黑人现在的处境如何？
他想要怎么样来实现这个梦想？
我们不要采取错误的做法。
我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。
我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。
我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。
我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。
我们却不能因此不信任所有的白人。
我们不能单独行动。
我们必须保证向前进。
我们不能倒退
和平、团结、永远向前的非暴力斗争方式
拓展延伸
很多年过去了，你认为金的梦想实现了吗？
这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留在人们的心中
我们所熟悉的黑人[]
杰克逊 阿里 乔丹 惠特尼
黑人在美国乃至国际的影响越来越大——
哈利.贝瑞因《死囚之舞》的出色表演而成为第一位赢得奥斯卡最佳女主角的黑人女演员
丹泽尔.华盛顿在《训练日》中的表演使他获得奥斯卡影帝的荣誉
美国的NBA更是毋庸置疑的精彩绝伦
科比
韦德
2004年11月16日，美国国家安全事务助理康多莉扎·赖斯接替已经辞职的鲍威尔，在他的第二个任期中担任国务卿一职。
卡罗尔·莫斯蕾·布劳恩准备向美国历史上的首位女总统这个目标发起冲击。
美国黑人国务卿赖斯
美国第一位黑人国务卿鲍威尔
美国第一位黑人总统——奥巴马
课堂小结：
本文情感充沛，词句优美，设喻巧妙，大量排比，感召力强。
作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而作结。
全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。
要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路遥马亡……
海子《枫》
——七堇年 《被窝是青春的坟墓》
你有着什么样的梦想呢？
梦想是美丽的，有梦想的人生是绚丽多彩的。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的梦想；“撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉在星辉斑斓里放歌”是徐志摩的梦想；“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”是毛泽东的梦想，同学们，你们的梦想是什么呢？
仿照18-25段，以“我有一个梦想”或“我梦想有一天”开头，运用排比、比喻等等修辞手法写一段即兴演讲。
评价提升