(共17张PPT)
新课导入
创设情境
Q. 带电体和磁体有一些相似的性质,这是一种巧合呢?还是它们之间存在着某些联系呢?
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
新课讲解
奥斯特
1820年,奥斯特在课堂上演示物理实验。他把一条很细的铂导线放在用玻璃罩罩着的小磁针上方,接通电源的瞬间,发现小磁针跳动了一下。这一跳使有心的奥斯特喜出望外,竟然激动得在讲台上摔了一跤。此后的两个月里,奥斯特闭门不出,设计了几十个不同的实验,都证实了通电导线周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。
奥斯特(Hans Christian Oersted)
1771—1851 ,丹麦)
第十四章 磁现象
授课人:
§14.3 电流的磁场
新课讲解
一、电流的磁场
1.奥斯特实验:
如图所示放置器材,当短时间内有电流从导体中通过时,观察小磁针的变化,这说明了什么?
通电后磁针转动,说明电流周围有磁场且这个磁场与地磁场方向不同.
新课讲解
一、电流的磁场
1.奥斯特实验:
改变电流的方向,观察小磁针的变化,这又说明了什么?
磁针转动方向相反,说明电流的磁场方向跟电流方向有关.
新课讲解
一、电流的磁场
2.电流的磁效应:
电流的周围存在______,电流的磁场方向跟电流的______有关.
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫作______________.
磁场
方向
电流的磁效应
新课讲解
一、电流的磁场
3.探究通电螺线管的磁场:
将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈).通电后各圈导线磁场更加密集,磁场增强.
新课讲解
一、电流的磁场
3.探究通电螺线管的磁场:
将小磁针放置于通电螺线管不同位置,看看电路连通后小磁针的方向有什么变化?
新课讲解
一、电流的磁场
3.探究通电螺线管的磁场:
(1)在通电螺线管外部,磁感线从其___极出来,回到___极.
在其内部,磁感线从___极指向___极.
N
N
S
S
新课讲解
一、电流的磁场
3.探究通电螺线管的磁场:
改变电流的方向,重复实验.小磁针有变化吗?
电源正负极对调前
电源正负极对调后
新课讲解
一、电流的磁场
3.探究通电螺线管的磁场:
(2)通电螺线管磁极的磁性与电流的______有关.
方向
电源正负极对调前
电源正负极对调后
新课讲解
一、电流的磁场
3.探究通电螺线管的磁场:
均匀地撒上铁屑,给螺线管通电后,观察铁屑的分布情况.
新课讲解
一、电流的磁场
3.探究通电螺线管的磁场:
(3).通电螺线管外部的磁场与_________的磁场相似.
条形磁体
新课讲解
二、右手螺旋定则
对于通电螺线管的磁极的磁性跟电流方向之间的关系,我们可以用右手螺旋定则来表述.
用右手握住通电螺线管,
让四指弯曲且与螺线管中的电流方向一致,
则大拇指所指那端就是通电螺线管的N极。
当堂练习
趁热打铁
1.判断下面螺线管中的N极和S极:
N
S
N
S
2 .判断螺线管中的电流方向:
N
S
新课讲解
课堂小结
电流周围存在磁场
磁场的方向与电流方向有关
与条形磁场相似
极性与电流方向和绕法有关
电生磁
电流的磁效应—奥斯特实验
通电螺线
管的磁场
右手螺旋定则
See you next time
Goodbye!