高中历史人教新课标：江西省丰城中学2015-2016学年高一上学期必修二导学案（8份打包）

丰城中学“导学练”案 必修二历史学科 第2单元
第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第5课《开辟新航路》
学习目标：
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
学习重点：
地理大发现使世界日益联结成一个整体。
自主学习（独学、质疑）
1．东方的诱惑
（1）新航路开辟的原因：①根本原因（经济原因）：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和_________的出现。②社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是_________的流传，诱使人们到东方“寻金”。③直接原因（商业危机）：15世纪中叶，奥斯曼土耳其占领_________东部广大地区，控制东西方之间的商路。④宗教原因（精神动力）：教会鼓励人们到东方传播天主教。
（2）新航路开辟的条件：①主观条件：_________和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。②客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。
2．新航路的开辟
（1）向东航行：1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的_________；1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了_________。
（2）向西航行：1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人_________横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路；1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了_________航行。
3．走向会合的世界
（1）新航路的开辟对世界影响：①新航路的开辟结束了世界各地相对_________的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。②贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的 的雏形开始出现。
（2）新航路开辟对欧洲的影响：①引发了“商业革命”：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海区域转到_________沿岸。
②加速西欧封建制度的解体，促进_________的发展。
合作探究（对学、群学）
探究一：
1．新航路开辟的必要性：为什么欧洲人要开辟前往东方的新航路？新航路的开辟有这个必要吗？
2．阅读下列材料：
材料一
材料二 《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……”
材料三 漫画《通途变天堑》。

材料四 葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外富，以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。
请回答：
（1）材料一反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象？引发该现象的根源何在？

（2）材料二说明了什么问题？

（3）材料三漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路，而导致由通途变天堑的原因是什么？

（4）从材料四中新航路开辟的原因还有哪些？


探究二：
新航路开辟的可能性：为什么欧洲人能开辟前往东方的新航路？新航路开辟有这个可能吗？（根据下面材料分析新航路开辟的可能性）


评价提升（评价、完善）：
阅读下列材料：
处于欧洲上升时期的人们，对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545～1560年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金5 500公斤，白银246 000公斤，在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。
──方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
根据材料一并结合所学知识，说明大量贵重金属的涌入对欧洲社会的发展、变化产生的影响。“荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者”的含义是什么？
达标拓展（检测、拓展）
1．16世纪一位外交官说，在对东方的探险中“宗教提供了借口，而黄金提供了动机”这反映了当时（ ）
A．寻找黄金是为了传播基督教
B．输出黄金是殖民扩张的重要动力
C．黄金是推行外交政策的唯一手段
D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一
2．开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是（ ）
A．印度洋──大西洋──太平洋
B．大西洋──太平洋──印度洋
C．太平洋──大西洋──印度洋
D．大西洋──印度洋──太平洋
3．新航路开辟后，人类历史发生了重大转折。这一“转折”主要是指（ ）
A．使欧洲的商路和贸易中心发生转移
B．世界各民族历史开始融合为一部统一的人类历史
C．人类社会开始向资本主义时代过渡
D．欧洲经济的发展逐渐超过亚洲成为历史发展的中心
4．新航路开辟以前，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是欧洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是（ ）
A．不同地区资源环境的差异
B．世界各地区处于隔绝闭塞状态
C．不同地区经济发展的差异
D．世界各地文化、价值观念的不同
5．现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对此理解正确的是（ ）
①对黄金的狂热追逐 ②向海外传播基督教 ③开发土地资源 ④弘扬骑士精神或因功封爵
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．第二次工业革命使资本主义经济发生了重大变化。这一变化主要包括
①生产的社会化趋势进一步加强　②形成生产和资本高度集中的垄断组织　③形成瓜分殖民地和势力范围的狂潮　④科学技术和工业生产的密切结合
Ａ．①②④ Ｂ．②③④
Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④
第6课 《殖民扩张与世界市场的拓展》（第1课时）
学习目标
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
学习重点：
荷兰、英国大国崛起之路
自主学习（独学、质疑）
一．“海上马车夫”
（1）兴起的条件：①优越的地理位置和经商传统：荷兰濒临_________，许多荷兰人外出从事商业活动，赚取了许多钱财。荷兰因此成为欧洲最富庶的地区之一。②政治条件：1581年，荷兰摆脱了_________的统治，赢得了国家独立，为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。
（2）兴起的表现：17世纪时，荷兰已经成为欧洲资本主义国家。商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人因此有_________之称。海上贸易发达，为荷兰人带来了丰厚的利润。
（3）殖民扩张过程 ：①形式：成立了_________等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺，建立了遍布世界的商业殖民帝国。②表现：在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；在亚洲，它在印度沿海建立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土_________；在美洲，建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
二．“日不落帝国”
（1）兴起的条件：①地理优势：位于_________沿岸，具有得天独厚的地理位置。②制度优势：英国_________的胜利，促进了资本主义的发展。③经济优势：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。④军事优势：大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。
（2）殖民扩张过程：①与西班牙争霸：1588年，_________之战，打败西班牙。西班牙失去了海上霸主地位。②17世纪初，组织垄断性的贸易公司，发展海外贸易，在印度和北美拓展殖民地。③与荷兰争霸：17世纪中期，颁布《航海条例》，引发三次英荷战争，最终打败荷兰，夺取其在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为_________。④与法国争霸：18世纪中期，英国最终打败法国，夺得加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大殖民势力。
（3）结果：_________中期，英国逐渐形成自诩的“日不落”殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权
合作探究（对学、群学）
1．荷兰在17世纪有一个什么称号？“海上马车夫”是什么意思？它具备了哪些优势而成为了“海上马车夫”？荷兰是否满足已经垄断了的航海运输业？荷兰实行对外扩张的组织形式是什么？在贸易公司的组织下，荷兰进行了哪些殖民扩张？

2．英国是怎样成为“日不落帝国”的？归纳英国取得世界殖民霸权的过程。

3．分组探究：为什么英国能够战胜这些强国？思考：与英国相比，同时期的中国又是处于一种怎样的状态之中？
评价提升
1500年后，人类社会逐渐形成为一部统一的人类历史。世界联系不断加强，大大促进了人类社会的不断向前发展和进步。阅读下列图片，根据所学知识回答问题。
读图一，指出西方人了解的世界范围发生了什么变化，造成这种变化的直接原因是什么？

达标拓展（检测、拓展）
1．17世纪，世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心是（ ）
A．伦敦 B．阿姆斯特丹 C．威尼斯 D．佛罗伦萨
2．西班牙失去海上霸主地位，英国开始走上殖民扩张道路是在（ ）
A．英国东印度公司成立后
B．西班牙“无敌舰队”大败以后
C．英国在北美建立詹姆士顿以后 D．《航海条例》颁布后
3．英国与荷兰进行殖民扩张的相同点包括（ ）
①建立垄断性的贸易公司 ②建立殖民据点 ③强占殖民地 ④进行殖民掠夺 ⑤探索新的航路
A．②③④⑤ B．①②③⑤
C．①②③④ D．①②③④⑤
4．欧洲殖民者进行黑奴贸易的主要原因是（ ）
A．非洲人口过剩 B．弥补美洲劳动力的不足
C．非洲人体力强壮D．欧洲的劳动力不足
5．欧洲殖民者进行殖民扩张所带来的影响不包括（ ）
A．使世界市场进一步扩大
B．促进了各国资本主义的发展
C．给殖民地人民带来深重灾难
D．加强世界各地区间的联系，缩小了东西方历史进程的距离
6．19世纪70年代，第二次工业革命开始的主要条件是①资本主义制度在世界各国建立起来　②资本主义世界体系最终形成　③西方资本主义政治制度的确立与完善　④自然科学研究取得新的进展
Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．①②Ｄ．③④
第6课 《殖民扩张与世界市场的拓展》（第2课时）
学习目标
理解殖民扩张与世界市场拓展之间的关系
学习重点
殖民扩张的影响
自主学习（独学、质疑）
三．世界市场的拓展
（1）早期殖民国家：新航路开辟的同时，_________和西班牙开始进行殖民掠夺。此后，荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入这一行列。
（2）世界市场的拓展：殖民国家在许多地方建立了殖民地，并与世界各地更多的地方建立了直接的_________。
（3）罪恶手段：_________等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。
⑷十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，开辟了通往＿＿＿和﹍﹍﹍等世界各地的航路，这些航路通常被叫做﹍﹍﹍。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“﹍﹍﹍”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“﹍﹍﹍”、“﹍﹍﹍”。
⑸新航路开辟的主观原因还有：驱使欧洲人远涉重洋、不畏艰险去探寻新航路的除了有黄金的魔力（物质利益的诱惑）外，还有无形的精神动力：（一）14、15世纪欧洲兴起了﹍﹍﹍，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。
（二）宗教因素：﹍﹍﹍。
（三）西班牙、葡萄牙统治者的支持。
⑹从16世纪初期开始，处于西班牙王室的统治之下，独立前这一地区统称为尼德兰，相当于今天的荷兰、比利时、卢森堡和法国东北的一部分。地处欧洲商道十字路口的位置，发达的水上交通网，海上贸易的历史传统，都使尼德兰具有发展国际贸易得天独厚的条件，由此成为﹍﹍﹍资本主义萌芽最早的地区之一。
⑺《黑奴贸易路线图》来理解世界市场的形成：美洲种植场生产的烟草、棉花等大部分运往欧洲出售，但因为种植场生产的是单一作物，所以需要进口粮食、布匹等一切日常必需品，也需要进口劳动力，因此﹍﹍﹍繁荣起来。西欧指挥着几个洲之间的这些贸易，他们从奴隶贸易、甘蔗及烟草种植业以及东方贸易中获取了最大的利润。
合作探究（对学、群学）
1．阅读新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响？
2．你怎样评价这些航海家？
3.思考殖民扩张和掠夺是如何推动世界市场建立的？
评价提升
1.新航路开辟的原因和条件
2.以东印度公司为代表的垄断性贸易公司的特点
达标拓展（检测、拓展）
1．开辟新航路所带来的后果中不包括（　　）
A．西、葡两国扩大了资本　　B．意大利的商业地位削弱
C．扩大了欧洲与亚洲、非洲间的贸易　　
D．加速了西欧封建制度的衰落
2．在开辟新航路的过程中，哥伦布的主要贡献在于（　　）
A．开辟了从欧洲前往印度的航路　　
B．开辟了从欧洲前往中国的航路
C．开辟了从欧洲前往美洲的航路　D．发现了巴哈马群岛
3．郑和下西洋与欧洲冒险家开辟新航路的最大不同点是（）
A．航海的时间与规模不同
B．航海的范围是否有新的突破
C．航海的结果对各自支持航海国家的影响不同
D．航海的动机及对世界的影响不同
4．葡萄牙、西班牙最早组织新航路开辟，从政治上来说是由于（　　）
A．两国君主都有进行海外扩张的野心　　B．两国的资本主义发展迅速
C．两国所处地理位置最为有利　　　　　D．两国都是中央集权的封建国家
5．在促使人类历史由封闭走向开放、由隔绝走向联系的过程中，起决定作用的因素是（　　）
A．封建君主制的发展　　B．资本主义萌芽的出现及发展
C．新航路的开辟　　　　D．殖民扩张的结果
6．“美洲的贵金属来到西班牙就像雨点倾注于屋顶，结果全流走了。”该观点是指西班牙掠夺的大量财富（　　）
A．主要流入王室贵族手中B．主要流向了罗马教廷
C．主要流入商品生产发达的国家　　
D．未用于工业而主要用于商业
第7课《第一次工业革命》（第1课时）
学习目标：
了解第一次工业革命的基本史实。
学习重点：
把握工业革命发生的背景和进程
自主学习（独学、质疑）
一．从珍妮机到蒸汽机
（1）工业革命的前提与条件：①政治前提：18世纪时，随着________的进一步发展，英国经济迅速发展。②市场条件：殖民地不仅为英国带来了巨额的财富，还提供了广阔的海外市场。③劳动力条件：地主们热衷________，很多农民被迫离开土地，去工场做工。④技术条件：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。
（2）工业革命的进程：①棉纺织业的技术革新：18世纪60年代，哈格里夫斯发明“________”。它的出现引发了纺织业一系列的发明创造。②工业生产的变化：后来在冶金、采煤等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。________取代手工劳动，生产效率大幅度提高，第一次工业革命开始了。③动力技术的革新：1785年，瓦特研制成的________，摆脱自然条件的限制，大大推动了机器的发明和使用，工业革命进入一个崭新的发展阶段。
二．从工场到工厂
（1）工业革命引起生产组织形式变化：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，________ 成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。
（2）工业革命引起社会经济结构变化：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。工业革命加快了________进程。
（3）工业革命引起社会关系变化：工业资产阶级和________成为社会的两大阶级。
（4）工业革命推动资产阶级调整内外政策：对内，希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、________和自由贸易；对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
合作探究（对学、群学）
1．什么是革命？什么是工业革命？
2．为什么工业革命在那时发生在那地？

3．为什么珍妮机的出现是工业革命开始的标志而不是飞梭？为什么蒸汽机的改良是工业革命的核心发明？从瓦特改良蒸汽机你得到什么样的启示？


4．农业文明与工业文明特点的比较？

5．工业革命产生了哪些影响，为什么说工业革命促成了世界市场的最终形成？工业怎样改变了世界的面貌？


6．城市化进程反思？
评价提升
根据以下图片，概括资本主义世界市场的形成过程？
达标拓展（检测、拓展）
1．马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日另外一种更大得无比的革命力量──电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括( )
A．改变了人类的生活方式
B．促使第二次工业革命达到空前的深度和广度
C．使世界开始走向一个整体
D．引起一系列新兴工业部门的产生
2．下列两幅图是工业革命给人们的生活带来的变化，你从图中得到的信息有（ ）

①工厂规模扩大 ②环境遭受污染 ③劳动效率提高 ④人成为机器的附庸
A．①③④ B．①②③ C．①②③④D．②③④
3．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（ ）
年份 1840 1870 1900 1920
农业人口占总人口的百分比 22 14．8 8．4 7．1
A．工业化B．殖民战争C．资产阶级革命 D．第一次世界大战
4．从下面两幅图中，你可以读取的信息有（ ）
①蒸汽机已运用于交通运输 ②工业革命在一定程度上牺牲了环境 ③世界形成一体 ④有利于冲破封建等级观念
A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．英国曼彻斯特在17世纪时人口不超过1万人。从1786年阿克莱特纱厂的第一个烟筒立起，15年后拥有蒸汽机的纺纱厂发展到50个；1790年人口发展到5万，到1801年猛增至9.5万人，到1841年又增至35万人。曼彻斯特的发展印证了（ ）
A．殖民扩张促进了其发展
B．工业革命促进了城市化的进程
C．大企业制度的出现激发了城市活力
D．世界市场最终确立的全过程
6．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是
Ａ．主要发生在轻工业领域 Ｂ．科学与生产结合
Ｃ机器生产取代手工劳动 Ｄ自然科学与工业生产紧密结合
第7课《第一次工业革命》(第2课时)
学习目标
把握世界市场的基本形成的经过和影响
学习重点
1.工业革命的影响 2.世界市场的特征
自主学习（独学、质疑）
三．世界市场的基本形成
（1）原因条件：①________年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。之后，法国和美国等国也相继完成工业革命。随着工业革命的展开，资产阶级竭力在全世界拓展________，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。②蒸汽机车和轮船的出现大大改变了________条件，世界各地间的联系更为便捷。③资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。
（2）基本形成：19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。当时，最发达的资本主义国家________已经成为世界工厂，也是世界贸易中心。
（3）深远影响：随着世界市场的逐渐形成，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的________和生产方式，开始改变世界的面貌。
合作探究（对学、群学）
1．阅读下列材料
材料一　不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于世界各地……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料，它们的产品不仅本国消费，而且供世界各地消费。──马克思、恩格斯：《共产党宣言》
材料二　大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美的西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛……
──19世纪中期一位英国经济学家的记述
请回答：
（1）根据材料一，说明19世纪中期资本主义对外扩张的主要目的是什么。

（2）材料二说明了什么？
2．恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工业革命的有关史实，回答下列问题：
（1）第一次工业革命中出现了哪些新兴工业部门？（各举两例）

（2）第一次次工业革命产生了哪些不同的后果？
生产力方面：

社会关系方面：

国际格局方面：

（3）第一次工业革命分别给中国带来了什么影响？
评价提升
1.工业革命以后，世界市场发生了什么变化？为什么？

2.我们今天如何看待圈地运动
达标拓展（检测、拓展）
1． 17～18世纪中期，西欧国家争夺殖民霸权的斗争主要在下列哪些国家间展开？（　　）
A．荷兰、法国、英国B．葡萄牙、西班牙、英国
C．西班牙、荷兰、英国　D．英国、法国、美国
2．下列事件发生的先后顺序是（　　）
①英法战争②《航海条例》颁布③（英属）东印度公司成立④英国打败“无敌舰队”
A． ①②④③　　B． ②④③①　
C． ③④①②　　D． ④③②①
3．英国进行工业革命的三个必不可少的条件是（　　）A．重商主义、奴隶贸易、海外掠夺　
B．中央集权、手工工场、圈地运动
C．海外贸易、殖民战争、手工工场　
D．圈地运动、海外掠夺、手工工场
4．工业革命密切了世界各地间的联系，其媒介是（　　）A．资本主义制度　　B．坚船利炮　
C．物美价廉的商品　　D．新式机器
5．荷兰在国际竞争中采取的重要竞争手段是（　　）A．依靠发达的运输业和别国展开竞争　
B．组建大型商业公司C．垄断通往东方的航路
D．依靠强大的军事实力展开竞争
6． 19世纪末20世纪初，东方国家大多沦为殖民地半殖民地。造成这一现象的根本原因是（　　）
A．资本主义市场以全世界为活动舞台
B．东方各国政治、经济落后，被迫接受奴役
C．资本主义大工业生产建立起对全球的控制
D．闭关锁国在工业国面前不堪一击
第8课《第二次工业革命》（第1课时）
学习目标
了解第二次工业革命的基本史实。
学习重点
探讨第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
自主学习（独学、质疑）
一．人类迈入“电气时代”
1．条件
（1）欧美各国科学家孜孜不倦的科学探索。
（2）19世纪中后期，科学家把科学________应用于________。
2．成就及表现
成就 表现
的广泛使用 发电机、电动机、发电厂、以及电灯、电话等
的创制使用 内燃机问世；汽车和飞机研制成功
的发展 从煤和石油中提炼出 ，制成多种化学合成材料
的进步 在制造业和建筑业中，人们使用 取代原来的木材和铁
3．影响
（1）工业部门：诞生了电力工业________和汽车工业等一系列新兴工业。
（2）生产结构：促成了________结构的巨大变化，________取代轻纺工业成为工业生产的主要成分。
（3）生产组织形式：在________和钢铁工业形成了________。
（4）世界体系：推动以欧美资本主义列强为主导的________体系最终建立起来。
①原因：________促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切；新型交通工具和________加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
②表现：世界________增长了三倍左右；亚非拉________生产的粮食和原料运往工业化国家，工业化国家的产品销往全世界，________日益明显。
③影响：列强掀起了________的狂潮；以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
合作探究（对学、群学）
1．从两次工业革命的主要发明可以看到两次工业革命在工业产业结构上存在什么差别？

2．第二次工业革命是怎样促进资本主义世界市场的进一步发展的？市场的确立表现在哪里？

评价提升
概述第二次工业革命产生的条件
达标拓展（检测、拓展）
1．以下有关第二次工业革命的分析说明，正确的是（ ）
①科研成果运用于生产，带来社会生产力的巨大飞跃是其重要条件 ②电的广泛使用是其显著成就 ③第二次工业革命推动生产和资本的高度集中，形成垄断组织 ④第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段，大大加强世界各地的联系
A．①②③ B．②③④C．①②④D．①②③④
2．威尔金斯于1840年成为曼彻斯特一家纺织工厂的工厂主。下列叙述中你认为不正确的是（ ）
A．他的工厂事业以蒸汽为动力的纺纱机
B．他能够坐火车上下
C．他的车间里使用电灯照明
D．有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览
3．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行研究，“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列发明中，属于后者的是（ ）
①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④电灯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．表一：美国钢铁业统计表
年份 1870 1900
企业总数（个） 808 669
工人总数（个） 78000 272000
产量（吨） 3200000 29500000
投资额（美元） 121000000 590000000
表一所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是（ ）
A．行业竞争激烈 B．生产和资本走向集中
C．企业规模保持稳定 D．劳动生产率快速提高
5．某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是（ ）
A．资本主义世界市场的形成B．美国经济的崛起
C．英国“世界工厂”地位的确立
D．工业革命在欧洲扩散
6．历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国的领先地位是17,18两个世纪中逐步形成的."促成英国这一"领先地位"的因素不包括
A 海外市场的形成 B 垄断组织的出现
C 圈地运动的推进 D 民主制度的确立
第8课《第二次工业革命》（第2课时）
学习目标
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
学习重点
1.体会科学与技术的密切结合产生出巨大的推动力迅速改变着世界的面貌
2.理解垄断组织的出现的必然性和对社会发展
自主学习（独学、质疑）
二．垄断组织的出现
1.﹍﹍﹍的改良和普遍使用是工业革命的一项标志性的成就，人类生产活动所依赖的能源和动力由此发生了革命性的变革。
2.工业革命的另一项标志性成就和在生产组织形式上造成的实质性的变化是﹍﹍﹍的普遍建立。
3资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚洲、非洲和拉丁美洲建立殖民地、半殖民地，推销工业品，收购原材料，到19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的﹍﹍﹍基本形成。
4.﹍﹍﹍的结合。在第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是一些不具备科学理论知识的工匠依据实践经验而取得的成果。但在﹍﹍﹍期间，几乎所有工业部门都受到科学发现的影响。
三．世界市场的发展
⑸世界市场的最终形成。交通工具和通讯手段的进步，使世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。﹍﹍﹍的形成推动了殖民扩张。垄断资本的胃口更大，它不但继续要求扩大商品销售市场及原料供应地，而且也要求扩大资本输出地，因此出现了﹍﹍﹍的狂潮，有更多的国家、地区沦为殖民地、半殖民地。以﹍﹍﹍资本主义国家为主导的世界市场﹍﹍﹍形成。
合作探究（对学、群学）
1.垄断组织产生的原因？
2. 第二次工业革命的影响？
评价提升
比较两次工业革命，完成下表
第一次工业革命 第二次工业革命
标志
工业结构
科技结合
影响
共同启示
达标拓展（检测、拓展）
1． 19世纪末20世纪初，东方国家大多沦为殖民地半殖民地。造成这一现象的根本原因是（　　）
A．资本主义市场以全世界为活动舞台
B．东方各国政治、经济落后，被迫接受奴役
C．资本主义大工业生产建立起对全球的控制
D．闭关锁国在工业国面前不堪一击
2．第一次工业革命基本完成的主要标志是（　　）
A．用机器制造机器　　　
B．工业生产实现机械化
C．手工工场基本消失　　
D．工业在国民经济中占了主导地位
3．造成东西方经济差距日益拉大，并最终使东方从属于西方的基本原因有（　　）
①科学技术水平进步　②资产阶级革命成功　③无产阶级革命受挫　④殖民主义疯狂掠夺
A． ①②③　　B． ②③④　　
C． ①③④　 D． ①②④
4． 1851年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中应包括（　　）
A．铁路设备、柴油内燃机　　
B．电灯泡、蒸汽织布机
C．蒸汽锤、铁路设备　　　　
D．电话机、水力纺纱机
5．第二次工业革命以来，对全球经济迅速发展影响最大的自然资源是（　　）
A．石油　　B．电　　C．水力　　D．煤炭
6．第二次工业革命使资本主义经济发生了重大变化。这一变化主要包括（　　）
①生产的社会化趋势加强　②形成生产和资本高度集中的垄断组织　③加剧了殖民地半殖民地的贫穷落后　④促进了科学技术和生产的结合
A． ①②④　　B． ②③④　　
C． ①③　　 D． ②④
必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第5课《开辟新航路》
答案
自主学习（独学、质疑）
1．东方的诱惑;资本主义的萌芽; 马可*波罗行纪 ; 地中海 葡萄牙 .
2．新航路的开辟;地中海; 好望角; 印度; 哥伦布; 环球 .
3．走向会合的世界; 孤立; 世界市场; 大西洋; 资本主义 .
合作探究（对学、群学）
1.商业危机; 有;
对黄金白银的渴求; 商品经济的发展，资本主义的萌芽;
奥斯曼土耳其控制了东西方商路;
获的海外财富; 加强在欧洲的地位; 传播天主教.
2.欧洲造船和航海技术有很大进步; 普遍装上罗盘 ; 船上有火炮 ; 相信地圆学说.
评价提升
“荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者”实际上指西、葡掠夺的贵重金属流入英、荷，为英、荷资本主义的发展提供了大量资本原始积累。
达标拓展（检测、拓展）
1．D 2．B 3．B 4．B 5．C 6．D
必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 第1课时
自主学习（独学、质疑）
1． 大西洋 西班牙 海上马车夫 东印度公司 台湾
2． 大西洋 资产阶级革命 英西 纽约 18世纪
合作探究（对学、群学）
1.海上马车夫
17世纪荷兰拥有世界上最强大的商船队，几乎把欧洲南方各国和北方各国之间的贸易都集中到了自己手里，成为当时世界头号贸易强国，“海上马车夫”的称号由此而来。
不满足 东印度公司
2. 1588年的英西海战中，英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。
1688年为止，英国在印度已经建立了3个重要据点。自1607年伦敦公司在北美建立了第一块殖民地弗吉尼亚，到18世纪30年代，英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地。
英国在1652—1674年发动了三次对荷战争，给荷兰以致命的打击。荷兰丧失了海上霸主的地位，英国得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰（改名为纽约）。
特别是七年战争（1756—1763年），法国损失巨大。它在印度的势力几乎全部被英国排挤出去。在北美，英国夺取了法国整个圣劳伦斯流域及密西西比河以东的广大土地。18世纪中期，英国一跃而成为世界上最大的殖民帝国。
具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件；打败西班牙“无敌舰队”确立了海上霸权；资本主义手工业发达，为海外殖民提供了物质基础；资产阶级革命的胜利，提供了强大的政治保障；欧洲首屈一指的强大海军，为海外殖民提供了军事上的保障；国家政策一贯重视海外事业，资产阶级革命后更把争夺海上霸权放在首要地位。
3.
荷兰败于英国的主要原因在于：荷兰虽然是资本主义国家，但以商业立国，缺乏工业基础作为其海外扩张的后盾，而工业资本的强大优于商业资本。英法争霸英国获胜的主要原因在于：英国确立了先进的资本主义制度，而法国则是欧洲大陆封建专制主义的堡垒。
17、18世纪中国明清厉行海禁政策和闭关政策
评价提升
变化：范围不断扩大。直接原因：新航路的开辟。
达标拓展（检测、拓展）1．B 2．B 3．C 4．B 5．D 6．B
必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第6课 《殖民扩张与世界市场的拓展》（第2课时）
本课答案
自主学习（独学、质疑）
三． （1） 葡萄牙 （2）贸易联系 （3） 强掠、欺诈⑷印度 ; 美洲 ; 新航路 ; 地理大发现; 扩张的时代 ; 发现的时代 . ⑸文艺复兴运动; 传播天主教⑹ 欧洲 ⑺三角贸易
合作探究（对学、群学）
1.首先欧洲人发现了许多以前不知道的地方，结束了世界各地相对孤立的状态，不同的人类文明开始交融会合，人类开始越来越紧密地联系成一个整体。
2. 他们探险的目的是为了金钱和财富，他们不畏艰难，勇敢坚毅，克服了常人难以想象的困难，其壮举为人类做出了巨大的贡献，打破各大洲孤立分散、封闭隔绝状态，使世界逐渐成为一个整体；但同时他们为了获得黄金白银，不择手段，杀掳掠夺，给被殖民地区的人民带来了极大的灾难。
3. 新航路开辟后，世界市场的雏形形成，欧洲殖民扩张与掠夺也伴随着新航路的开辟而开始。欧洲殖民者把大量财富运回欧洲并转化为资本，促进了资本主义经济的迅速发展，随着欧洲资本主义国家和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大，他们把殖民扩张的魔爪伸向了世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系。
评价提升
1（1）新航路开辟的原因：15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，人们需要越来越多的黄金、白银等可以充当货币的贵重金属进行商品交易，但西欧本土的金银产量不能满足需求；《马可·波罗行纪》使欧洲人相信东方遍地黄金，对东方充满幻想，点燃了欧洲人到东方寻金的热情；意大利和阿拉伯商人长期在东西方之间进行商品贸易，赚取丰厚的利润，也使西欧国家垂涎不已。客观上，西欧国家不得不寻找新的商路，因为15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国控制商路，对过往商人或课以重税、或抢掠财物，阻断了东西方之间的正常贸易。
（2）新航路开辟的条件：西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富，都纷纷支持远洋探险活动；天主教会鼓励人们通过航海探险到东方去传播天主教，企图用宗教征服整个世界；15世纪，多桅帆船的制造，罗盘针、火炮在海船上的应用，降低了航海的风险，提高航海的速度，使得远洋航海成为可能；地圆学说的广为流传使人们相信向西走也能到达东方。
2. (1)政府支持，实力雄厚。由政府牵头将各种私营贸易公司合并组成，公司资金来源充足。
(2)亦官亦商，权力巨大。公司不仅拥有对某区域贸易的垄断性特权，还拥有开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力，是殖民国家向外扩张的重要承担者。
(3)是17、18世纪重商主义经济政策的表现之一，许多国家都成立过垄断性贸易公司，而英国和荷兰的东印度公司最为典型。
达标拓展（检测、拓展）
1． A　　2． C　　3． D　　4． D　　5． B　　6． C
必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第7课《第一次工业革命》（第1课时）
自主学习（独学、质疑）
一．（1）资本主义 ; 圈地养羊 （2） 珍妮纺纱机; 机器生产 ;蒸汽机
二．（1）工厂 （2）城市化 （3）工业无产阶级（4） 自由竞争
合作探究（对学、群学）
1.我们把改变人们生存方式、生存状态；生产方式，生产状态；生活方式，生活状态的质的巨变的过程称为革命。
早在19世纪三、四十年代，就有人把英国在18世纪下半叶开始的以机器取代手工劳动、以工厂取代手工工场和家庭作坊的经济大变革称作“工业革命”。
资本主义制度的确立是前提。市场的扩大是动力，是必要性。资金，技术、劳动力因素是可能性条件。
2.蒸汽机的发明，解决了当时机器的动力问题，推动了机器制造业和交通运输业的巨大变化。
3.瓦特身上继承与创新的品质值得学习，把科学技术转变为生产力也是一个不断努力进取的过程。现代社会要求我们把信息变为知识，把知识变为产品，把产品变为财富（在市场中推销出去）。
4.二者在生产技术、生产方式、对能源的利用，对自然的态度，生活的节奏与效率等方面的异同。注意要看到不同文明的不同特征，不要得出工业文明高于农业文明，比农业文明先进，必然代替农业文明等结论。
世界市场基本形成。
工业革命大大提高了社会生产力，使人类进入到了“蒸汽时代”；工业革命改变了人类的生产方式和生存状态，工厂制度的产生，城市化进程的发展，新的阶级关系的出现，自由经营、自由竞争、自由贸易理念的传播，都改变着我们的生活。工业革命还带来社会经济结构形式的变化，世界市场基本形成，国际化大生产初见端倪，工业文明逐渐成为社会的主导。
5.原因：政治方面，资产阶级的殖民扩张；经济方面，机器大生产的客观需求；社会条件方面，交通运输条件的巨大改变；文化方面，先进生产方式和先进思想的传播。
6.城市的发展大致经历了这样的历程：首先是交通便利的地方出现政治经济中心城市，工业革命后出现一系列工业城市；第二次工业革命后出现了城市群和城市带；现在又有了反城市化的浪潮（城市居住郊区化），出现了城市经营的理念，开始了对城市格局的规划。
评价提升
新航路开辟后，世界市场的雏形开始出现；殖民扩张使世界市场进一步得到拓展；第一次工业革命使世界市场基本形成；第二次工业革命后，世界市场最终形成。
达标拓展（检测、拓展）
1．C 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B
必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第7课《第一次工业革命》第2课时
自主学习（独学、质疑）
三． （1）1840 ;市场; 交通运输 （2）英国（3） 思想
合作探究（对学、群学）
1．（1）主要目的：扩大商品市场和原料产地。
（2）至19世纪中期，英国在世界工业的垄断地位形成，英国成为了世界工厂，世界上大多数国家纳入了英国的市场体系。
2.（１）第一次工业革命：棉纺织业，机器制造业,交通运输业；
（２）生产力方面：第一次工业革命，大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”；
社会关系方面：第一次工业革命使英国资本主义生产方式最终确立，近代两大对立阶级形成。
国际格局方面：第一次工业革命，造成先进的西方和落后的东方这一格局的出现；
（3）对中国的影响：第一次工业革命后，西方列强先后发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；与此同时，中国近代工业产生；先进中国人开始了向西方学习的历程。
评价提升
1.世界市场基本形成。原因：政治方面，资产阶级的殖民扩张；经济方面，机器大生产的客观需求；社会条件方面，交通运输条件的巨大改变；文化方面，先进生产方式和先进思想的传播。
2.圈地养羊对英国农业从小农经济到农业大生产起了推动作用,同时种草养羊也许更适应英国的自然环境。圈地运动促进了英国的近代化历程,推动了资本主义的发展。资本主义的发展又要解决市场和生产的问题,又进一步推动了圈地运动。
达标拓展（检测、拓展）
1． A　2． D　3． D 4． C　　5． B　　6． C
必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第8课《第二次工业革命》
第1课时
自主学习（独学、质疑）
一．1．成果; 生产2． 电 ; 内燃机 ; 化学工业 ;化学物质; 钢铁 ;钢材 .
3． 石油工业; 工业生产; 重化工业; 资本主义世界 ; 工业革命 ; 通讯手段; 贸易 ; 非工业 ; 国际分工; 瓜分世界
合作探究（对学、群学）
1.第二次工业革命促成了工业生产结构的巨大变化，重化工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分。
2.第二次工业革命后，新型交通工具和通讯手段，加强了世界各地的联系，世界的贸易额增加三倍以上，国际分工日益明显，世界被列强瓜分完毕，列强开始输出资本，资本主义世界体系建立
工业革命后，资产阶级在全世界拓展市场和原料产地，凭借经济和军事实力，建立殖民地和半殖民地，把越来越多的地区纳入到资本主义世界市场当中，世界市场基本形成
评价提升
1．政治前提：19世纪中期，东西方一系列资产阶级性质的革命或改革，使资本主义制度在全球范围内进一步确立，为资本主义经济迅速发展提供了政治保障。
2．物质基础：借助第一次工业革命，欧美主要国家都实现了初步的工业化，积累了进一步创业的资本。
3．科技条件：19世纪是“科学的世纪”，自然科学成果累累：电磁学、近代化学、生物学以及物理学都取得了重大进展，以及第一次工业革命以来的技术进一步积累，这些成为第二次工业革命到来的直接原因和知识、技术条件。人们对新产品的需求日益增多，是第二次工业革命开展的社会条件。
4．劳动力条件：资产阶级革命或改革削弱了人身依附关系。
5．市场条件：第一次工业革命后，资本主义世界体系初步形成，海外市场迅速扩大，资本主义需要大幅度提高劳动生产率和开发新产品，这是第二次工业革命的内在动力和经济条件。
达标拓展（检测、拓展）1．D 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B
必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》
第8课《第二次工业革命》
第2课时
自主学习（独学、质疑）
二⑴蒸汽机 ⑵工厂 ⑶世界市场⑷科学与技术 第二次工业革命
三⑸垄断组织 瓜分世界 欧美 最终
合作探究（对学、群学）
1. 客观原因：一方面是第二次工业革命导致的生产力高度发展所造成。在第二次工业革命中出现的新兴工业部门，以及因采用新技术而得到迅速发展的传统工业部门，如炼钢工业等，都要求大量的生产资料，进行大规模生产和巨额投资，因而其企业的规模都是很大的，垄断组织在这些工业部门中发展的程度较高。另一方面也是由于竞争的结果。由于大企业的劳动生产率要高得多，因此在竞争中获得胜利的必然是设备精良、经营管理有方的大企业。
主观原因：建立垄断组织的目的，自然是为了独占生产和市场，以攫取高额利润。
2. （1）工业生产结构的巨大变化。第二次工业革命一方面带动了一个新工业群的出现，如电力工业、电器工业、化学工业、石油工业、汽车工业等；使先进资本主义国家的工业结构发生了变化，它们开始由轻工业为主导转化为重工业为主导，基本上实现了工业化，并为其工业的进一步发展奠定了物质技术基础。
（2）垄断组织的出现。第二次工业革命后，一些新兴的工业部门或者由于生产技术和产品结构复杂，或者由于需要大型的生产设备，只有大批量生产才能赢利，因此企业的规模日益扩大，以适应生产力发展的要求。垄断组织正是适应这一要求而出现的。（3）世界市场的最终形成。交通工具和通讯手段的进步，使世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。垄断组织的形成推动了殖民扩张。垄断资本的胃口更大，它不但继续要求扩大商品销售市场及原料供应地，而且也要求扩大资本输出地，因此出现了瓜分世界的狂潮，有更多的国家、地区沦为殖民地、半殖民地。以欧美资本主义国家为主导的世界市场最终形成。
评价提升
比较两次工业革命，完成下表
第一次工业革命 第二次工业革命
标志 蒸汽机的发明和使用（瓦特——英） 电力革命——电气时代
工业结构 轻工业为主 重化工业为主
科技结合 科学与技术没有真正结合 科学与技术紧密结合
影响 1、工业革命推动生产力飞跃发展，人类进入蒸汽时代。2、工业化出现，工厂制取代了手工工场3、资本主义开始超越东方并逐渐统治世界4、社会关系发生变化，产生了两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级5、城市化开始，出现贫富分化，人口膨胀，住房拥挤，环境污染等弊端 1、美国和德国后来居上，率先实现了电气化，工业发展的势头超过了英国2、生产力取得了又一次的飞跃，人类进入电气时代3、率先发展的西方资本主义国家加快了殖民扩张的步伐，进入帝国主义阶段4、亚非拉国家面临严重的民族危机，开展了自救的改革，和民族独立运动
共同启示 1、科学技术是第一生产力 2、当今国际竞争的实质，是以经济和科技为实力基础的综合国力的较量。国家要坚持科教兴国战略和人才强国战略，注重科技创新，重视人才
达标拓展（检测、拓展）1． C　　2． A　　3． D　　4． C　　5． A　　6． A
1丰城中学“导学练”案 必修二历史学科第一单元
第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》
第1课 《发达的古代农业》
学习目标：
精耕细作的传统农业（重点）
生产工具 春秋战国 铁农具和＿＿＿出现
两汉 耦犁、犁壁（铁犁牛耕成为传统农业主要）
隋唐 ＿＿＿（至此，耕犁相当完善）
耕作技术 耕作方法 春秋战国 ＿＿＿（当时世界上最先进的耕作法）
西汉 代田法，播种工具＿＿＿
魏晋南北朝 北方旱地＿＿＿＿＿南方水田＿＿＿＿＿
耕作制度 两汉 一年一熟为主
宋朝以后 江南地区形成＿＿＿＿＿，或＿＿＿＿＿
农业灌溉 水利工程 战国：＿＿＿＿汉朝＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿
灌溉工具 曹魏＿＿＿唐朝＿＿＿宋朝＿＿＿＿＿明清＿＿＿＿
1．掌握中国农业的起源、刀耕火种、商周农业生产的发展。
2．掌握中国古代耕作技术的进步，水利灌溉。
3．掌握从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。
掌握小农经济的形成过程。
学习重点：
1.农业生产的发展
2.男耕女织的小农经济。
自主学习（独学、质疑）
一．早期农业生产的出现
1.原始农业
⑴起源：＿＿＿是世界农业起源地之一。
⑵发展水平：中国是世界上最早种植＿＿＿和＿＿＿的国家
⑶状况：
①工具：＿＿＿、石斧、＿＿＿。
②耕作方式：刀耕火种，出现松土工具＿＿
③生活方式：为了寻找肥沃的土地，人们经常＿＿＿＿。
2.商周时期（传统农业早期阶段）
⑴生产工具：出现了＿＿＿＿，但很少使用，木制的＿＿＿和石锄、＿＿＿，仍是重要工具。总体上，农具都比较简单。
⑵耕作技术：懂得开沟排水，除草培土，＿＿＿＿＿＿，治虫灭害。
⑶主要农作物：西周后期，后世的主要农作物多已具备，有＿＿＿、稻、黍、＿＿＿、麦、桑、＿＿＿等。
⑷影响：
①人民生活由频繁＿＿＿开始走向＿＿＿。
②中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代＿＿＿＿的基础。
◆（2013*海南高考）商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”“求年”“有足雨”的内容。这反映了当时
A．农业生产已是重要的经济活动。
B．农业的收成与祭祀活动密切相关。
C．巫师是农业生产的重要组织者。
D．自然环境恶化影响农业生产。
二．精耕细作的传统农业
★ 提醒：
①从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”变化的根本原因是＿＿＿的发展。
②“＿＿＿＿＿”是我国古代传统农业的主要特点之一，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。
③＿＿＿＿是播种工具，翻车、筒车、高转筒车、＿＿＿＿是灌溉工具。
◆(2013*江苏高考)现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括?、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期
A. 生铁铸造由魏国独断经营
B. 成套铁农具有利于农业精耕细作
C. 铁制农具成为随葬必备品
D. 铁制农具最早出现于河南辉县
三．男耕女织的小农经济（难点）
1.背景
⑴随着农具和生产技术的进步，中国古代农业的耕作方式经历了从＿＿＿＿到＿＿＿＿的变化。
⑵＿＿＿＿时期，铁农具的出现和＿＿＿＿的推广，提高了社会生产力。
⑶封建土地＿＿＿＿的确立。
2.特点
⑴以家庭生产、生活为＿＿＿＿的男耕女织。
⑵农业和＿＿＿＿相结合。
⑶生产主要是为了满足自家的基本生活需要和＿＿＿＿。
⑷＿＿＿＿的自然经济是中国传统农业社会的基本模式。
3.影响
⑴积极影响：农民不同程度地拥有一定数量的＿＿＿＿，具有生产积极性；在封建社会的形成和发展时期，适应生产力发展，积极作用是主要的。
⑵消极作用：受到地主剥削，具有＿＿＿＿；在封建社会后期，阻碍＿＿＿＿，不利于社会的进步。
◆（2013*海南高考）下图反映
A．“小国寡民”的生活图景
B．小农经济的生产形式
C．儒教“”的伦理观念
D．“男主外、女主内”的家庭关系
合作探究（对学、群学）
探究一：我国早期农业的发展的基本结构和特点有哪些？其出现有何意义？
探究二：我国商周时期农业比原始农业进步的根本原因是什么？具体表现有哪些？
探究三：小农经济产生于什么时候？产生的条件是什么？
探究四：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 ——《悯农诗》唐 李绅
结合课文思考为什么会出现“四海无闲田，农夫犹饿死”的情况？
评价提升（评价、完善）：
1.我国古代农业经济的特点
2.小农经济和自然经济的比较
达标拓展（检测、拓展）
1.从刀耕火种到铁犁牛耕的发展主要反映了（ ）
A．耕作方式的进步 B．土地制度的变化
C．手工业的进步 D．赋税制度的变化
2.下图中的农具最早出现在 （ ）
A．西汉 B．曹魏 C．南朝 D．唐朝
3．春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是 （ ）
A．水利技术的进步 B．手工业的发展
C．铁犁牛耕的出现和推广 D．商业和城市的发展
4．殷墟甲古文中有“(王)大令众人曰，恊田”的卜辞，“恊”字在甲骨文中象形成三耒共耕。该甲骨文反映的殷商时期农业发展的信息有（ ）
①已经使用耒耜的耕作方式 ②当时是集体耕作方式　③证明商代已有井田制了 ④商王朝非常重视农业生产
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
5．中国封建社会农业生产的基本模式是（ ）
A．小农经济　 B．地主经济
C．封建国有制度下的经济D．封建庄园经济
6．唐代诗人王绩《田家》一诗中写道：“依床看妇织，登垄课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述错误的是 （ ）
A．以家庭为生产生活单位
B．生产中存在雇佣与被雇佣的关系
C．生产的目的是为了生活的需要和缴纳赋税
D．农业和家庭手工业相结合
第2课 《古代手工业的进步》
第1课时 .
学习目标：
1．列举古代中国手工业发展的基本史实。
2．认识古代中国手工业发展的特征。
学习重点：
古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；
自主学习（独学、质疑）
一．素称发达的官营手工业
1．历程
（1）夏、商、西周时期：以__________为代表的手工业，由官府垄断。
（2）春秋战国时期：官营手工业继续发展。
（3）________以后：煮盐、治铁、铸钱等收归官办。
2．特点
（1）由_________直接经营；
（2）集中的_________生产；
（3）凭借国家权力征调优秀工匠，生产不计________；
（4）素称________，世界________。
3．主要部门及发展概况
（1）冶铜业：①原始社会晚期已掌握冶铜技术；②商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等精美铜器。
（2）冶铁业：①________时：已有铁器；②两汉：高炉炼铁和炒钢技术；东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具_______；③南北朝：____________；④16世纪以前一直领先世界。
（3）制瓷业：①________：已烧制出原始瓷器；②东汉：烧出成熟的________；③北朝：烧出成熟的________；④唐朝：形成________________两大制瓷体系；⑤宋朝：制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，出现____________。⑥明清：种类丰富，有____________、彩瓷、珐琅彩；著名瓷都____________。
（4）丝织业：①中国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家；②_____________，已经养蚕，有了丝织品；③商朝：已有织机，能织多种丝织品；④西周：生产斜纹提花织物；⑤西汉：长安的东西织室工人多（代表作：马王堆出土的___________）；⑥唐朝：以轻盈精湛著称，还吸收外来风格；⑦宋朝：品种繁多，织锦吸收花鸟画中的写实风格；⑧明清：丝织品（尤其是细密精致的____）超过前代；在苏州、杭州设织造局。
合作探究（对学、群学）
1．手工业三种经营形态的比较
经营形态 管理方式 产品分配 流通方式
官营手工业 直接经营，进行集中的 生产 军用品和官府贵族生活用品 不在市场流通
民营手工业 民间 经营 供 消费的产品 在市场流通
家庭手工业 作为农户的 用来 　　 　　 　　出售
2．探究二：阅读材料
材料一：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，兽工，草工，典制六材 。
—— 《礼记·曲礼》
材料二：（官府工匠）相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。 — 《管子·小匡》
材料三： 西周工匠集中在官府设立的作坊内，职业世袭，世代为官府劳作。长期以来，官营作坊的工匠主要来自官奴婢、刑徒和征调来无偿服役的民间工匠。元代实行匠籍制度，官府工匠世代不得脱籍，不允许从事私人生产。
材料四： 明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过20座。但官窑管理腐败、成本高昂，很快衰落下去。为完成上贡任务，只好改行“官搭民烧”，由民窑烧造，官府给予报酬。与此同时，从事商品生产的民窑迅速崛起，明末达到二三百座，窑身比官窑大三四倍。清代御窑仅6座，沿袭“官搭民烧”，到乾隆以后就衰败了。而民窑的规模和产量都远胜官窑，工艺水平也大为提高，产品畅销海内外。
回答：
（1）根据上述材料分析古代官营手工业有哪些优势和劣势

(2)材料四反映出手工业生产发生了怎样的变化 结合材料和课文思考为什么会发生这种变化？

3．中国古代制瓷不断推陈出新的原因是什么？
评价提升（评价、完善）：
阅读课文归纳官营手工业的特点、作用、局限性。
达标拓展（检测、拓展）
1．近年某地发现一座古代墓葬，出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代，以下推测正确的是
A．据玉面人的年代推算，应为母系氏族时期 B．青铜器是商朝标志性器物，故应在商朝
C．商朝时期出现青铜铭文，估计在西周时期 D．根据文字判断，墓主最早应是秦朝人
2．以下为商代出土的青铜器
戈 母已簋（食器）角（酒器） 耜 犁
上图所包含的信息有 ①商代青铜铸造业发达 ②青铜器具涉及社会生活的多个方面 ③人类进入铁器时代 ④青铜农具广泛应用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．下图所示之剑出土于甘肃灵台，剑柄用青铜铸成，剑身铁质，是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于
A．夏朝
B．商朝
C．春秋
D．战国
4．在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶，洁白如雪的白瓷，闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于
A．魏晋 B．隋唐 　 C．宋代 　 D．清代
5．2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海一号上整理出大量珍贵的文物。下图是从“南海一号”打捞起来的各种瓷器，其中不可能有①青瓷②白瓷③珐琅彩④青花瓷
A．②③ B．①④ C. ③④ D．①②
6．明代烧制了大量带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器，清代专门烧制西餐用具和鱼缸，这主要是因为
A．很多人开始喜欢外国文化和西方的生活方式 B．适应国外客户的需要
C．外来文化影响的结果 D．王室和贵族的奢侈生活的需要
第2课 《古代手工业的进步》
第2课时
学习目标：
1．列举古代中国手工业发展的基本史实
2．认识古代中国手工业发展的特征。
学习重点：
资本主义生产关系的萌芽，古代中国手工业发展的特征。
自主学习（独学、质疑）
二．艰难经营的民间手工业
1．分类
（1）家庭手工业：以____________为代表，产品主要用来______________和____________。
（2）民营手工业：产品主要供____________ 。
2．曲折发展的历程
（1）经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时遭受摧残；
（2）隋唐时得以恢复和发展；
（3）两宋以后，在曲折中艰难发展，城乡所需的日常用具及用品主要出自民营手工业；
（4）元朝：____________推广先进的棉纺织技术；
（5）_________以后，民营手工业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。
3．资本主义的萌芽和缓慢发展
（1）原因：_________________________的发展。
（2）出现：明朝中后期，江南的一些手工业部门。
（3）清朝时期缓慢发展。
三．中国古代手工业享誉世界
1．_________开始,中国丝绸远销亚洲、欧洲，“丝国”“丝绸之路”；
2．_________起，中国瓷器大连输出国外，远达欧洲、非洲。
合作探究（对学、群学）
1．结合课文第10 页《学思之窗》思考明清手工业部门出现的资本主义萌芽基本特征是什么？其出现的根本原因是什么？
2．试从经营模式、水产水平和与自然经济的关系等方面分析我国古代手工业的发展有哪些特征？
评价提升（评价、完善）：
分析中国古代手工业发展的特征
达标拓展（检测、拓展）
1．2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海一号上整理出大量珍贵的文物。下图是从“南海一号”打捞起来的各种瓷器，其中不可能有（ ）
①青瓷②白瓷③珐琅彩④青花瓷
A．②③ B．①④ C. ③④ D．①②
2．明代烧制了大量带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器，清代专门烧制西餐用具和鱼缸，这主要是因为 （ ）
A．很多人开始喜欢外国文化和西方的生活方式 B．适应国外客户的需要
C．外来文化影响的结果 D．王室和贵族的奢侈生活的需要
3．“凡花机通身度长一丈六尺，隆起花楼，中托衢盘，下垂衢脚。……提花小厮坐花楼架木上。机末以的杠卷丝，中用叠肋木两枝，直穿二木，约四尺长，其尖插于筘两头。”材料所描述的生产工具出现于 （ ）
A．西汉 B．两宋
C．元朝 D．明朝
4、在一座古墓葬中发现了丝织品、唐三彩、景德镇白瓷，这座墓葬的时间应不早于（ ）
A.秦朝 B.唐朝
C.宋朝 D.明朝
5、近期中央电视台将开拍一部有关我国古代农民起义的电视剧，工作人员准备了大量的棉衣棉布给演员穿，你猜此部电视剧最早反映哪个朝代的史实 （ ）
A．汉朝 B．隋唐时期
C．秦朝 D．明朝后期
6、长沙马王堆出土的素纱禅衣，由此得出的历史信息中不确切的一项是（ ）
A.见证了西汉官营手工业的发达
B.反映了地主阶级的豪奢生活
C.是佐证丝绸之路繁盛的重要史料
D.是劳动人民辛勤与智慧的结晶
第3课《古代商业的发展》
学习目标：
1．概述古代中国商业发展的概貌，
2．了解古代中国商业发展的特点。
学习重点：
1．中国古代商业产生发展的特点
2．中国古代对外贸易的发展和萎缩的原因
自主学习（独学、质疑）
一．重农抑商下的古代商业
1．先秦时期：商业兴起
（1）“商人”的由来：商朝人善于经商；
（2）春秋战国时期：官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人；
2．秦汉时期：商业初步发展
（1）统治者开始推行_________________政策；
（2）商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平不高；
3．隋唐时期：商业进一步发展
（1）有________商业、农村________贸易； （2）出现了________和________；
4．宋元时期：商业繁荣
（1）两宋商业空前繁荣：________迅速增加，出现了世界上最早的纸币：________；_____________成为政府的重要财源。
（2）元代商业继续繁荣：元代的________是政治文化中心，也是繁华的国际商业大都会。
5．明清时期：城镇商业繁荣
（1）棉花、茶叶、甘蔗、染料等_____________大量进入市场成为商品；
（2）区域间_____________________发展较快；
（3）出现了地域性的______________，如________和________。
思考：隋唐、宋元、明清几个时期商业发展繁荣有哪些共同原因？
二．市的变迁和城市的发展
思考：古代的“城”和“市”是一个意思吗？
1．市的形成与发展
（1）市的含义：货物聚集和商品交易的场所；
（2）市的变迁
时代 市的变迁概况 特点
西汉 长安城东西有________。 定_____定_____，严格管理
唐朝 长安城设________二市，各占两坊之地 同上
宋朝 市分散在城中，________更加普遍，出现四大________。 突破了________限制，管理松懈
明清 出现单一的________。 无
思考：唐朝长安布局有何特点？此布局好吗？为什么？对照宋朝东京布局，回答：北宋东京布局与唐长安有何不同？反映了什么？
2．城市的发展
（1）古代大城市的繁荣：具有政治中心、军事重镇、商业中心的多种功能，如古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市。
（2）南方城市的兴起
①原因：___________的开通、_____________的开凿、_____________的南移。
②表现：_________、________等一批南方城市兴起，以至出现“扬一益二”的说法。
三．官府控制下的对外贸易
1．繁荣
（1）西汉：开通陆上和海上两条丝绸之路，促进中外贸易发展。
（2）唐朝：重要外贸港口是___________；设______________，专管对外贸易。
（3）两宋：与几十国有贸易往来； ______________甚至成为南宋国库重要财源。
（4）元朝：________是当时世界上第一大港。
2．朝贡贸易
（1）含义：通过朝贡与赏赐完成交易，也就是通过两国官方使节的往返，以礼物赠答进行交换的贸易方式。
（2）特点：“厚往薄来”“倍偿其价”。
（3）目的：宣扬________，加强与________的联系，满足________对异域珍宝特产的需求。
3．衰落：________时期，因为统治者实行海禁和“________________”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。只开________一处对外通商，由________________统一经营对外贸易。
合作探究（对学、群学）
探究一：结合课文古代商业发展的线索概括分析促进我国古代商业发展的因素有哪些？
探究二：材料一 于长安及五都(即下面所说的五个重要的城市)立五均官，更名长安东、西市令，洛阳、邯郸、临淄、宛、成都市长皆为五均司，司市称师。市之地五都异之。置交承五人，钱府丞一人。 ——《汉书 食货志》
材料二 以令狐熙为汴州刺史。下车(到任)禁游食，抑工商。民有向街开门者，杜(杜绝)之。 ——《隋书 令狐熙传》
材料三 两京诸市：令一人，从六品上，丞两人，正八品上，掌财货交易，度量器物，辩其真伪轻重……凡市，日中击鼓三百以会众，日入击钲三百而散。——《新唐书 百官志》
材料四 太祖乾德三年(965年)四月十三日，诏开封府，令京城夜市自三鼓以来，不得禁止。 ——《宋令要辑加稿》
材料五 (宋代的记录)自大街及诸坊巷，大小铺席，连门具是，即无容虚之屋……客贩往来……曾无虚日。 ——《梦梁录》
根据以上材料回答以下问题：
(1)材料二和材料三中隋唐时期是如何进行商业管理的？
(2)与材料一比较，隋唐时期的商业管理与汉朝有哪些相似的地方？(2分)
(3)材料四和材料五中反映两宋时期城市商业活动，与隋唐相比，有哪些重大变化？(4分)
探究三： 什么是朝贡贸易？其目的是什么？
探究四：古代中国商业发展的特点
评价提升（评价、完善）：
分析中国古代商业发展的特点
达标拓展（检测、拓展）
1.司马迁说：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”这反映了当时 （ ）
A.礼尚往来的社会风尚 B.古代人们追求名利
C.私商活动活跃 D.工商食官现象严重
2.隋唐时期商业发展繁荣的原因有 （ ）
①国家统一，政治清明 ②农业、手工业的发展
③大运河的开通 ④民族之间、中外之间经济文化的交流 ⑤“重农抑商”转变为“重商抑农”
A. ①②③④ B. ①②③④⑤
C. ②③④⑤ D. ①②③⑤
3.宋代济南刘家功夫针铺印记中，其上部文字为：“济南刘家功夫针铺印记”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白”。从该“印记”中能够获取的准确历史信息是
（ ）
A.宋代已开始生产钢针
B.宋代出现中国最早的商标、广告
C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式
D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽
4. “天涯同此路，人语各殊分。草市迎江货，津桥税海商”。其中“草市”是指 （ ）
Ａ.唐代城市中的贸易场所　　　　　　
Ｂ.宋代的农村集市
Ｃ.唐代的农村集市　　　　　　　　　
Ｄ.汉代城市中的贸易场所
5.宋徽宗时期，宋政府下令征收“侵街房廊钱”，表明宋政府对城市街道两旁的居民不断地扩大商业用地、导致城市街道越来越狭窄的现实无可奈何。这说明 （ ）
①宋政府巧立名目，征收苛捐杂税 ②宋代的城市规划已经出现失控的苗头
③唐代以前的“市坊”制度已经被彻底打破 ④“侵街”现象在城市发展中大量存在
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
6.明清时期涌现出许多地域性的商人群体，其中最著名的有 （ ）
A.徽商与川商 B.徽商与晋商
C.粤商与晋商 D.徽商与京商
第4课《古代的经济政策》第1课时
学习目标：
1．了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
2．知道古代中国的土地制度
学习重点：
封建土地所有制的演变及影响；
自主学习（独学、质疑）
一．土地制度的演变
1．原始社会：土地属于① 所有。
2．夏、商、西周：一切土地属于② 。国王把土地③ ，受封者世代享用，但不得④ ，同时要向国王交纳⑤ ；庶民和奴隶在贵族封地上耕作。土地规整，如同井字，被称为“井田”，这种土地国有制度被称为⑥“ ”。
3．春秋时期：井田以外的荒地被大量开垦为⑦ ，土地⑧ 进一步发展，井田制开始遭到破坏。公元前594年，鲁国首先规定：不论⑨ ，都要按亩收税。其他诸侯国也纷纷进行税制改革，这⑩ 承认了土地私有的合法性。
〖解读〗春秋时期，各诸侯国的税制改革虽然没有明确否认井田制规定的土地“公有制”原则，但在事实上承认了土地的私有权，默认了土地私有制的存在。
4．战国时期：各诸侯国先后进行变法。秦国的商鞅变法，废除① ，以② 确立了封建土地私有制。
5．秦汉到明清
⑴基本制度：封建土地③ 制。
⑵社会问题：④ 严重，阶级两极分化。
⑶政府措施：抑制土地兼并，以维护⑤ 。北魏到唐朝前期，实行⑥ ；明朝政府丈量⑦ ，按照⑧ 的多寡收取赋税。
合作探究（对学、群学）
探究一：井田制有何基本特征？为什么在春秋时期开始瓦解？
探究二：1、中国古代封建社会为什么会出现土地兼并现象？土地兼并会带来什么社会问题？
2、古代封建政府采取过哪些抑制土地兼并的措施？为什么不能真正阻止这一现象？
评价提升（评价、完善）：
封建社会有哪几种土地制度？期中占主导地位的是什么？土地兼并的根源是什么？
达标拓展（检测、拓展）
1．孔子审订的《诗经》中有“溥天之下，莫非王土”的语句，这反映出当时实行的主要土地制度是（ ）
A．井田制 B．均田制
C．氏族公社所有制 D．农民土地所有制
2．《诗经·大田》写道“有渰萋萋，兴雨祁祁。雨我公田，遂及我私。”从这些充满现实主义古典文学气息的文字中，我们能探究到的古代经济信息是（ ）
A．精耕细作技术成熟 B．土地兼并严重
C．小农经济发展完善 D．井田制趋于瓦解
3．下图是国家邮政局发行的一枚《全面取消农业税》纪念邮票，以纪念在中国存在了2600年的农业税自2006年1月1日起废止。中国的农业税大致开始于（ ）
A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝
4．东汉光武帝刘秀的舅父占有田地面积达300余顷；东晋宰相谢安占有水陆地265顷，含带两山；明皇庄土地面积达37 000多顷。这种现象的根源是（ ）
A．土地兼并 B．封建土地私有制
C．国家授权许可 D．豪强地主贪婪成性
5．战国时期，秦国“改帝王之制，除井田，民得买卖”，这实质上（ ）
A．废除了奴隶主贵族的特权
B．从法律上肯定了土地私有制
C．提高了劳动者的身份地位
D．违背了历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 )发展潮流
6．《吕氏春秋·上农》载：“民舍本而事末则其产约（财产轻便），其产约则轻（容易）迁徙，轻迁徙，则国家有患，皆有远志，无有居心。”这段话的核心思想是（ ）
A．民贵君轻 B．施行仁政
C．重农抑商 D．闭关锁国
第4课《古代的经济政策》第2课时
学习目标：
了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
学习重点：
1．重农抑商政策实施的原因及影响；
2．闭关锁国政策实施的背景及影响
自主学习（独学、质疑）
二．“重农抑商”
1．背景：商周时期，国家采取① 政策，支持商业的发展。后来社会上出现日益严重的商业与农业争夺劳动力、影响农业生产甚至危及② 的问题。
2．推行
⑴战国时期：商鞅变法时，首倡③“ ”。农业生产粮食布帛是本业，工商业是末业。
⑵西汉：汉初，富商大贾囤积居奇，操纵物价。汉武帝时期，规定货币官铸、④ 专卖等，向工商业者⑤ ，在一定程度上抑制了富商大贾的势力。
⑶明清时期：封建政府固守⑥ 政策。继续实行⑦ 制度，垄断⑧ 等重要商品的经营，对民营商业征收重税，破坏了⑨ 的正当经营，以致影响到⑩ 的发展。
〖解读〗商鞅以农业为本业，以商业为末页的思想影响了中国整个封建社会，直到晚清时期，统治者还固守本末观念。重农抑商政策在战国秦汉时期对发展农业，稳定社会曾发挥过积极作用。
三．海禁与闭关锁国
1．表现
⑴明朝：明太祖下令实行海禁。规定：人民不得擅自出海与外国① ，对外贸易只能在② 下进行。
⑵清初：政府厉行海禁，不许人民片板下海，实行“闭关锁国”政策。
2．影响：妨碍③ 的开拓，抑制④ ，阻碍了⑤ 的滋长，使中国与世界⑥ ，逐渐落后于⑦ 。
合作探究（对学、群学）
探究1：为什么封建政府要实施重农抑商政策？有何影响？
探究2：明清实施海禁与闭关锁国政策有何严重的后果？
评价提升（评价、完善）：
1.“重农抑商”政策对中国社会经济产生怎样的影响？
2.影响资本主义萌芽发展的因素主要有哪些？
达标拓展（检测、拓展）
1.中国历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 )上封建社会传统的重农抑商政策始于（ ）
A．春秋时期鲁国的初税亩
B．战国时期的商鞅变法
C．秦始皇加强中央集权的措施
D．明太祖朱元璋的政策
2．关于明代海禁政策的说法不正确的是（ ）
A．其根源是小农经济
B．直接原因是倭寇和西方殖民者的侵扰
C．禁止民间出海贸易
D．政府始终严格执行海禁政策
3.明清时期实行“闭关锁国”政策的根本原因是
（ ）
A. 商品经济和资本主义萌芽的发展　　
B. 封建制度渐趋衰落
C. 君主专制的空前加强
D. 自然经济占统治地位
4.明清时期，资本主义开始出现萌芽。但一直到鸦片战争前夕，萌芽虽有壮大却无突破，资本主义始终未能成为时代的主要潮流。其最根本的原因
（ ）
A西方资本主义国家的不断侵入
B．腐朽封建制度严重阻碍资本主义萌芽成长
C．中国始终没有出现独立的手工工场
D．统治者实行闭关锁国的政策
5.明清之时的帝王每年春天都要在北京先农坛亲自下地进行象征性的耕作，这一活动反映了（ ）
①农本思想根深蒂固
②抑商传统仍然盛行
③农业在社会经济中占据重要地位
④统治者对农业的高度重视
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6.＂工匠各有专能，匠有常主，计日受值．有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代．无 主者黎明立桥以待．＂这段材料反映了明代丝织业中（ ）
Ａ官营手工业规模不断扩大
Ｂ私营手工业规模不断扩大
Ｃ产生了雇佣劳动关系
Ｄ工匠与机户关系紧密
第一单元古代中国经济的基本结构与特点》
第1课《古代中国的农业》
自主学习（答案要用序号或者用；隔开来）
一、1.中国; 水稻 ;粟 ; 石刀; 石犁 ; 耒耜; 迁徙 ;
2. 青铜农具; 耒耜; 石犁 ; 用杂草沤制肥料; 粟; 稷 ; 麻 ; 迁徙 ; 定居 ;农业社会; A.
二、牛耕; 曲辕犁 ; 垄作法 ; 耧车 ; 耕耙耱 ; 耕耙; 一年两熟; 一年三熟 ; 都江堰 ; 漕渠; 白渠 ; 龙首渠; 翻车 ; 筒车 ;高转筒车; 风力水车.
三、 生产力 ; 精耕细作 ; 耧车; 风力水车; C ; 刀耕火种;;铁犁牛耕 ; 春秋战国 ; 牛耕 ;单位; 家庭手工业 ; 交纳赋税 ; 自给自足; 土地; 农具 ; 耕畜 ; 脆弱性 ;生产力发展.
合作探究
1、特点：独立发展，自成体系；以种植业为主，畜牧业为辅。
意义：人们从频繁迁徙开始走向定居，奠定了中国古代农业社会的基础。
2、根本原因：生产力的发展，
突出表现为生产工具的改进、耕作技术的进步和施肥、灌溉技术的掌握和提高等。
3、产生于春秋战国时期；
条件：1、中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化；
2、铁农具的出现和牛耕的推广提高了社会生产力；
3、封建土地私有制的确立
4、①小农经济规模规模小，难以扩大再生产，顽固地保持着自给自足的自然经济形态。
②小农经济十分脆弱，难以抵御灾荒瘟疫和天灾人祸。
③封建政府统治的腐朽，沉重的封建剥削、徭役及社会的动荡。
评价提升
1. ⑴以种植业为主，家庭畜养业为辅。⑵精耕细作。
⑶男耕女织。
2. ⑴ 特征：小农经济强调以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作，农业和家庭手工业相结合。自然经济是相对于商品经济而言的，具有排斥社会分工、生产分散、规模狭小、技术落后等特点。
⑵ 产生时间--小农经济：春秋战国时期;自然经济：原始社会
⑶ 发展历程----小农经济随着生产力的发展和社会制度的变化有三种属性：封建社会、资本主义、社会主义小农经济。
自然经济在“重农抑商”的封建社会，曾一度占据统治地位。随着商品经济的发展，资本主义萌芽的产生，尤其是鸦片战争后，外国资本主义的入侵，在一定程度上受到瓦解。
达标拓展1---6 ADCDA B
第2课 《古代手工业的进步》
第1课时
自主学习
一、1.青铜铸造 ; 汉武帝 2. 官府; 大作坊; 成本 ; 发达; 领先
3. 西周晚期 ; 水排 ; 商朝; 青瓷; 白瓷 ; 南青北白 ; 五大瓷窑; 青花瓷 ; 景德镇; 距今四五千年; 素纱单衣 ; 缎 .
合作探究
1.
经营形态 管理方式 产品分配 流通方式
官营手工业 政府 直接经营，进行集中的 大作坊 生产 军用品和官府贵族生活用品 不在市场流通
民营手工业 民间 私人 经营 供 民 间 消费的产品 在市场流通
家庭手工业 作为农户的 副业 用来 交纳赋税 家庭消费 　　 剩余一小部分出售
2、（1）. 优势：国家扶持；资金充足，设备先进；经营规模大，分工细密；工匠技术水平高
劣势：管理腐败，成本高昂；工匠劳动积极性低。
（2）明朝中叶后在制瓷等行业中，私营手工业超过官营手工业，占据主导地位。
原因：①官营手工业自身的弊端；②明清时期生产力及商品经济的发展。
3.（1）古代科学技术的不断进步与发展；
（2）历代统治者的重视与推动；
（3）对外贸易的发展与人民日常生活的需要；
（4）劳动人民的积极创造与聪明智慧；
（5）官营手工业的推动。
评价提升
（1）特点：资金雄厚，规模大；工匠技术经验丰富。
（2）作用：为分工协作创造了条件，有利于手工业技术的提高。
（3）局限：①原料由官府提供，产品由政府调拨，不计成本，不入市场。②缺乏竞争。
达标拓展部分DACDC B
第2课 《古代手工业的进步》
第2课时
自主学习
二、1.纺织业; 交纳贡赋; 家庭消费 ; 民间消费.
2.黄道婆 ; 明中叶. 3. 社会生产力和商品经济.
三、西汉; 唐朝
合作探究
1.资本主义萌芽的基本特征是形成雇佣关系。
出现的根本原因是社会生产力和商品经济的发展。
2.从春秋战国时期开始，官营手工业、民营手工业和家庭手工业三种手工业主要经营形态长期存在；代表中国古代手工业水平的则是官营和私营手工业，并且手工业享誉世界；在自然经济时代，家庭手工业占有相当的比重。
评价提升
（1）生产部门不断增多，分工日益细化；
（2）技术不断进步；
（3）生产规模不断扩大与工场手工业出现；
（4）官营手工业、民间手工业(民营、家庭)两种形态并存；
（5）布局随着经济重心南移相应变化；
（6）长期领先世界，产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界，广受欢迎。。
达标拓展部分1—6 CBDBD C
第3课《古代商业的发展》
自主学习
一、2. 重农抑商 3. 都市; 集市 ;柜坊 ; 飞钱 4. 商品种类; 交子; 商税收入; 大都. 5. 农副产品; 长途贩运贸易; 商人群体; 徽商 ;晋商 .
二、1（2）“市”.九处 .时间. 地点. 东西 ;草市 ;商业名镇; 商业城市 ;时间 ;界限.
2（2）丝绸之路;;运河; 经济重心; 扬州 ;成都.
三、 1.广州; 市舶使 ; 海外贸易税; 泉州 .
2.国威; 海外各国; 统治者 .
3.清朝; 闭关锁国 ; 广州 ;政府特许的广州“十三行”.
合作探究
1、政治：结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础。
经济：农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础。
政策：政府政府开明开放的政策。
交通：水陆交通的便利有利于对外贸易的发展。
金融：纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。
2、（1）禁止沿街开设店铺，有专门的交易场所市；有专门的政府官员进行管理；市的交易活动有时间限制(1分)
（2）城市中划有专门的市；市中有官员进行管理
（3）打破时间的限制出现夜市；
打破商业活动的地区限制可以沿街开设店铺。
3、定义：朝贡贸易指政府通过朝贡与赏赐完成交易。
目的：不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。
4、①商业起源很早，并促使古代都会的大量兴起；
②与农业和手工业发展相联系；
③受重农抑商政策影响，始终处于封建政府的抑制之下。
评价提升
1、商业起源早，商业活动逐步突破了时空的限制，宋元明清时期商业日益繁荣。
2、与农业和手工业发展相联系，受重农抑商政策影响，作为自然经济的补充而存在。
3、从整体看来，古代中国商业发展始终处于封建政府的抑制之下。
4、商业繁盛促使了古代都会的大量兴起。
5、官府控制下的对外贸易，是一种朝贡贸易，明清时期逐渐由盛而衰。
达标拓展部分1—6 CACBC B
第一单元
第4课《古代的经济政策》第1课时
参考答案：
自主学习
一、1.①氏族公社；2.②国家；③层层分封；④转让与买卖；⑤贡赋；⑥井田制；3.⑦私田；⑧转让关系；⑨公田、私田；⑩实际。4.井田制、法律形式；5.（1）私有、（2）土地兼并、（3）小农经济、均田制、全国土地。
合作探究：
一、1.井田制的基本特点有：①一切土地属于国家所有②层层分封，受封者要向国王承担义务③使用奴隶集体耕作是奴隶制经济繁荣的主要原因。④西周时期，土地被划分成“井”字形方块，耕地阡陌纵横，形同井字，称为井田
2.①根本原因是生产力的发展──铁农具和牛耕的出现②周王室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系发生变化。③由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。
二、1、土地的私有，地主官僚和贵族通过各种手段兼并农民土地
根本原因：封建土地私有制和土地自由买卖制度。
政府原因：封建政府的土地政策，如北宋“不抑兼并”。
重要原因：封建经济发展和商业资本介入，如明清时期，商业资本加入土地兼并。
社会问题：社会矛盾激化（两组矛盾：农民与地主的矛盾、封建国家与地主的矛盾），两种结果：一是政府限制土地兼并，缓解社会矛盾，一是导致农民起义。
2、北魏至唐前期的均田制；明朝后期按照人丁和田亩的多寡收取赋税。
封建政府代表的是地主阶级的利益，只能在不触动封建土地所有制的前提下缓解和限制土地兼并，因此，无法从根本上抑制土地兼并。
评价提升
封建土地私有制分为地主土地私有制、国有土地所有制、农民土地所有制三种主要形式。其中封建地主土地私有制占主要地位，是封建生产关系的基础。封建土地国有制的具体形式包括均田制等。农民土地所有制虽不占支配地位，但却广泛而分散，是专制主义中央集权制度建立和长期存在的基础。
历代封建政府采取抑制土地兼并的措施都不能真正阻止土地兼并，其根源就在于封建土地私有制。
达标拓展：1-6 ADBBB C
第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》
第4课《古代的经济政策》第2课时
自主学习部分
二、①鼓励；②封建政权统治；③重农抑商；④盐铁酒；⑤加重征税；⑥重农抑商；⑦专卖；⑧盐、茶；⑨工商业；⑩资本主义萌芽。
三、①互市；②官方主持；③海外市场；④资本的原始积累；⑤资本主义萌芽；⑥隔绝⑦世界潮流。
合作探究：
一、目的：直接目的：保护农业和小农经济，确保赋役的征派和地租的征收。
根本目的：巩固封建统治。
影响：（1）积极：促进农业的发展，有利于保障人民的生活，促进社会经济的发展（封建社会前期）
（2）消极：不利于商业的发展，农业、手工业的发展也受到限制，不利于生产力的发展进步，束缚了资本主义生产关系的发展，阻碍了社会进步。
二、积极作用：这种消极防御手段，曾起到过一定的民族自卫作用。
消极作用：它妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的发展；阻碍了中外经济文化交流，中国长期与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流；使封建自然经济长期延续，从而助长了封建统治者固步自封、夜郎自大。
评价提升
1.重农抑商政策，对于保护小农经济、巩固封建制度、维护国家统一，起了很大的作用，但也破坏了工商业的正当经营，妨碍商业资本发展和向手工业资本转化，严重地阻碍了资本主义萌芽的滋长。从根本上造成了中国社会的落后，是造成近代中国落后于西方的重要经济原因。
2.明清时期影响资本主义萌芽发展的因素主要有重农抑商、海禁和闭关锁国政策。 “海禁”与“闭关锁国”并不是说和海外完全没有商品贸易、人员往来，而是对其严加限制。比如，清政府只开广州一处对外通商，规定由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易。
达标拓展：1-6 BDDBD C
9丰城中学“导学练”案 必修二历史学科 第2单元
第三单元《近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展》
第9课《近代中国经济结构的变动》第1课时
学习目标：
1.说出自然经济解体、洋务运动
2.运用材料，分析洋务运动的影响；
学习重点：
1.中国自然经济解体的原因；
2.洋务运动的影响及评价
自主学习（独学、质疑）
一．自然经济的逐渐解体
1．原因
(1）鸦片战争后， 涌人中国东南沿海。
(2）列强大量收购中国的 产品。
2．表现
(1)洋纱取代土布，中国家庭棉纺织业的“ ”与“织”分离。
(2)洋布取代土布，中国农家的“ ”与“耕”分离。
（3）中国的丝、茶日趋 。
3．影响：破坏了中国的 ，促进中国的
商品经济发展。
二．洋务运动
1．背景
(1）第二次鸦片战争后，清政府面临 的局面。
(2)“洋务派”主张在不改变 的前提下，
学习西方先进的科技。
2．代表
(1)中央：弈?
(2）地方： 、李鸿章、 、张之洞等。
3．活动
(1）创办军事工业
①目的：以“ ”为旗号。
②企业：曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿
章创办的 江南制造总局、左宗棠设立的 、崇厚经营的天津 。
(2）创办民用企业 求富 开平煤矿 汉阳
铁厂 北洋 福建
①目的：以“＿”为旗号，解决军事工业资
金、燃料、运输等方面的困难。
②企业：李鸿章创办轮船招商局的和 ，
张之洞设立的 和湖北织布局。
(3)筹划近代海防：初步建成＿、南洋和＿三支
海军。
(4）兴办近代教育：创办了 等一批新
式学堂，并派留学生出国深造。
4．结局： 的惨败，宣告了洋务运动的破产。
5．影响
(1）引进西方近代科技，培养了一批科技人才。
(2）客观上刺激了中国资本主义的发展。
(3）对对外国的起到一定抵制作用。
（4）本国封建经济的瓦解起到一定推动作用。
合作探究（对学、群学）
1.中国自然经济解体的特点：
2.洋务运动的影响：
评价提升（评价、完善）：
概述近代中国经济结构的变动的表现
达标拓展（检测、拓展）
1.1873--1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素不包括（ ）
A.列强对华经济掠夺加强
B.农产品商品化程度提高
C.自然经济进一步发展D.世界市场最终形成
2.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国（鸦片战争）（ ）
A.已经形成平等的外交观念
B.“天朝上国”规制受到冲击
C.对西方列强产生崇拜心理
D.受到西方文化的广泛影响
3.19世纪60年代—90年代是中国近代工业化的早期阶段。下列关于该阶段工业资金来源的表述，正确的是（ ）
A.军事工业的资金最初来自官办民用企业
B.民用工业的资金最初来自政府
C.军事工业的资金主要来自民间
D.民用工业的资金来自政府和民间
4.“上海轮船招商局创立后三年内，外轮就损失了1300万两白银；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”这表明洋务运动（ ）
A．能使中国走向富强道路
B．对外国经济势力扩张起了一些抵制作用
C．培养了一批技术人员和科技人才
D．为民族工业的发展奠定了基础
5．外国资本主义的经济入侵对近代中国的经济产生了深刻的影响，包括①促使家庭手工业与小农业分离②刺激城乡商品交流的发展③完全取代中国的传统手工业④使中国成为资本主义世界的附庸（ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6.曾国藩：“购买外洋器物……可以剿发捻，可以勤远略。”这表明洋务运动最终目的是（ ）
A.购购买外洋器物 B.镇压农民反抗运动
C.维护清政府统治 D.与西方国家友好相处
第9课《近代中国经济结构的变动》第2课时
学习目标：
1.通过自主学习、合作探究，并结合相关材料分析近代中国资本主义产生的历史背景；
2.运用材料，分析并理解近代中国经济结构变动的影响。
学习重点：
1.分析中国资本主义产生的背景
2.理解近代中国经济结构变动的影响
自主学习（独学、质疑）
一．中国民族资本主义的产生
1．背景
(1）自然经济的逐步解体。
(2）受 丰厚利润的刺激。
(3)受 引进西方先进生产技术的诱导。
2．产生
(1)时间：19世纪 (2)地区：在 沿海
(3）人物：官僚、地主和商人。
3．代表
(1)上海的 发昌机械厂 ；
(2)广东南海的 ；
(3)天津的 。
4．影响：说明在中国封建经济的解体过程中， 生产方式产生了。
二．19世纪中期，在中国出现的近代企业类型及其影响
1.类型：要明确近代企业的含义是指 的企业。依据这一标准衡量，19世纪中期在中国出现的近代企业有 、 和 三种。
2.影响：
(1)外国企业的设立损害了中国的 ，方便了列强对华 ，但客观上促进了中国 解体并刺激了 的产生。
(2)19世纪60年代初，清政府的洋务派主张洋务运动，创办了 和 。洋务企业的创办，一定程度上增加了国防力量和抵制了西方列强的 。
(3)19世纪60、70年代，民族资本主义产生。民族资本主义产生引起了中国 和 结构的变化，促进了早期维新思想的出现，为中国新的抗争与探索奠定了基础。
合作探究（对学、群学）
1.民族资本主义为什么首先出现在沿海地区？
2.民族资本主义的出现产生的影响:
评价提升（评价、完善）：
概述近代中国五种经济形态：
达标拓展（检测、拓展）
1.民族资本主义企业最先出现在①上海②广东③天津④重庆（ ）
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2.19世纪70、80年代有不少民办企业向清政府交纳一部分资金，以获取清政府的支持和庇护。这种现象主要反映了（ ）
A.民族资产阶级对封建势力的依赖性
B.民族资产阶级与封建势力的对立
C.民族资产阶级与外国侵略势力的对立
D.清政府财政困难
3.外国资本主义通过哪些方式阻止中国民族工业的发展①限制机器进口②控制海关和对外贸易③大量倾销商品和掠夺原料④同中国政府签署不平等条约（ ）
A.①② B.③④
C.①②③ D.①②③④
4.近代中国经济结构中产生了一些新的因素，其出现的先后顺序是（ ）
A.洋务企业、外国企业、民族企业
B.民族企业、洋务企业、外国企业
C.外国企业、洋务企业、民族企业
D.外国企业、民族企业、洋务企业
5.19世纪70年代前后，中国出现的近代一批优秀的民族工业包括①上海发昌机器厂②广东继昌隆缫丝厂③天津贻来牟机器磨坊④江南制造总局（ ）
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
6.中国早期民族资本主义企业分布的主要特点是（ ）
Ａ.主要分布在东南沿海地区
Ｂ.主要分布在长江流域
Ｃ.主要分布在通商口岸及周围地区
Ｄ.主要分布在上海及周围地区
第10课《中国民族资本主义的曲折发展》
学习目标：
1.认识民族资本主义初步发展的原因和影响
2.理解民族工业的短暂春天原因
3.分析影响中国民族资本主义产生及发展的
主要因素。
学习重点：
1.民族民族工业的短暂春天原因
2.影响中国民族资本主义产生及发展的主要因素。
自主学习（独学、质疑）
一．民族资本主义的初步发展
1．原因
(1)甲午中日战争后，列强向中国输出资本，进一步瓦解了 。
(2）清政府为扩大税源，放宽了对 的限制。
2．表现
(1)民间出现办厂的热潮，商办企业数量增加，规模扩大。
(2)企业由 向 扩展。
3．影响： 开始登上历史舞台。
二．短暂的春天
1．原因
(1）内因
①辛亥革命推翻清朝统治，建立 ，为民族 的发展扫除了一些障碍。
②临时政府奖励发展实业，激发了 和海外华侨投资近代工业的热情。
③群众性的的推动，尤其是1915年的抵制 、提倡 的群众运动。
(2）外因：一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略。
2．表现
(1)1912一1919年，新建厂矿企业数量470家和新增资本1.3亿元。
(2） 和纺织业发展最快， 、皮革、卷烟等行业也有相当发展。
(3)涌现出一批实业家如 等。
3．结局：一战结束后， 卷土重来，整个中国民族工业迅速萧条。
三．曲折的发展
1．国民政府前期发展较快
(1）原因：国民政府开展“ ”，鼓励发展工业、农业和交通运输业。
(2)表现：1927一1936年，民族工业得到较快发展。
①原来的纺织业和面粉业及新兴工业部门如＿和橡胶工业均获得较大发展。
②制碱工厂制造的碱，出口日本和 。
2．抗战时期日益萎缩
(1）原因：侵略者的掠夺和官僚资本的压榨。
(2）表现
①在沦陷区：民族企业被毁或者被日军吞并；在华北日军采取“ ”办法，将民族企业整个吞并。
②在国统区：国民政府实行 ，国民党官僚阶层借此控制经济命脉，压榨民族企业。
3．抗战胜利后陷入绝境
(1）原因
①国民政府与美国签订《 》，美国商品大量涌人中国市场，排挤国货。
② 进行经济垄断，挤压民族企业。
③国民政府不断增加 ，滥发 ，通货急剧膨胀。
(2)表现：民族工业陷人绝境，工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。
合作探究（对学、群学）
1.中国民族资本主义发展的特点有哪些？
2.中国民族资本主义在中国近代史上历史地位:
评价提升（评价、完善）：
影响中国民族资本主义发展的因素;
达标拓展（检测、拓展）
1.郑观应主张：“欲富华民，必兴商务，欲兴商务，必开会场。欲筹赛会之区，秘自上海始。上海为中西总汇，江海要冲……”。在郑观应看来，上海首办“赛会”(世博会)的有利条件是（ ）
A.思想文化开放，是改良思想的实践地
B.商贸较为发达，日益成为国际大都市
C.物产丰富多样，是民族工业的发源地
D.生活水准较高，有比较大的观众群体
2.下表是1937、1942年国民政府统治区重工业状况表（ ）
年份 占工厂总数比例 占工业资本总额比例 占工人总数比例
1937年 16% 4.4% 7.3%
1942年 58% 78% 49%
表中所示各种比例发生变化的主要因素是（ ）
A．民营工业的发展 B．抗日根据地扩大
C．国际援助的增多 D．抗日战争的影响
3.《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是（ ）
A．外资工业在中国的兴起B．民族工业没有技术优势
C．民族工业没有资本优势D．外资工业享有免税特权
4．某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策出台的是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
5.民国初年，中国民族资本主义虽有进一步发展，但带有半殖民地半封建的特征，主要表现在①发展主要在轻工业方面，重工业基础十分薄弱②民族资本与外国资本相比，力量十分薄弱③民族资本主义受到封建经济的极大束缚④民族资本主义的发展促使中国无产阶级壮大（ ）
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.1873--1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素不包括（ ）
A列强对华经济掠夺加强B农产品商品化程度提高
C自然经济进一步发展D世界市场最终形成
历史·必修二导学练案参考答案
第三单元《近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展》
第9课《近代中国经济结构的变动》第1课时
自主学习
一、1.洋纱、洋布; 农副土特 .
2.纺; 织 ; 商品化; 自然经济.
二、1.内忧外患 ; 封建制度. 2.曾国藩 ; 左宗堂 .
3.自强 ; 福州船政局; 机器制造局 ; 京师同文馆 ;
4.甲午中日战争
合作探究
1.（1）中国自然经济解体的动力主要来自资本主义倾销商品、掠夺原料的冲击。
（2）自然经济解体的速度，在国内发展不平衡。资本主义侵略较早的沿海、沿江及交通、商业比较发达的地区，解体快一些，边远地区和经济落后地区解体比较慢。
（3）由于自然经济解体不是商品经济成熟发展的结果，因此在自然经济解体过程中一直没有建立起有序的商品经济体制。
2.(1)迈出了中国近代化的第一步;
(2)为中国引进了近代科技,培养了科技人才;
(3)客观上刺激了中国民族资本主义的发展;
(4)对外国经济侵略起了一定抵制作用;
(5)客观上也对中国封建经济的起了一定瓦解作用.
评价提升
（1）．外商企业出现（2）．自然经济逐渐解体
（3）．洋务经济出现（4）．民族资本主义产生
达标拓展CBDBB C
历史·必修二导学练案参考答案
第三单元《近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展》
第9课《近代中国经济结构的变动》第2课时
自主学习
一、1.外商企业; 洋务派
2.六七十年代; 东南
3.继昌隆缫丝厂; 贻来牟机器磨坊 .4.资本主义
二、
1.采用机器生产的企业; 外国企业; 洋务企业; 民族资本主义企业 .
2.经济主权 ; 经济侵略 ; 自然经济 ; 民族资本主义; 洋务军事工业 ; 民用工业 ; 经济侵略; 经济 ; 阶级
合作探究
1.（1）、这一地区自然、交通条件便利，便于购买原料、销售产品和引进技设备。
（2）、这一地区最早被开辟为通商口岸，最早受到列强侵略，自然经济最先解体。
（3）、有的资本家故意将工厂办在通商口岸的租界中，以寻求“保护”，避免封建势力侵害
2．(1)使中国产生新的经济因素;(2)使中国产生新的阶级因素;(3)瓦解了中国的自然经济;(4)对外国经济侵略有抵制作用.
评价提升
A、封建自然经济：
1.1840年鸦片战争以后日益瓦解并被卷入资本主义世界市场；
2.一战期间主要帝国主义国家（除美日）忙于欧洲战事，暂时放松对华经济侵略，封建经济略有回升；
3.新中国成立后于1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土改运动，1952年基本完成土改（除少数民族），消灭了封建剥削的土地制度。B、洋务经济：
1.19世纪60年代随着洋务运动的出现而兴起；
2.1895年因为甲午战争失败而遭受沉重打击；1912年随着清王朝的覆灭而消亡。C、外国资本主义经济：
1.1840年鸦片战争以后，依靠不平等条约获得的特权开始大量涌入中国；
2.19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮，对华输出大量资本，比重急剧上升；
3.一战期间主要帝国主义国家（除美日）忙于欧洲战事，暂时放松对华经济侵略，因而迅速下降，但一战后卷土重来，迅速回升；其后依靠扶植新旧军阀获得大量经济利益，经济迅速
发展；
4.新中国成立后，接收帝国主义在华企业，转变为社会主义国营经济，1952年底完成。D、民族资本主义经济：
1.诞生于19世纪60、70年代；
2.甲午战争以后（19世纪末）初步发展，民族资产阶级登上历史舞台；
3.20世纪初由于清末新政进一步发展；
4.一战期间，由于主要帝国主义国家（除美日）忙于欧洲战事，暂时放松对华经济侵略，因而出现较快发展，即“短暂春天”，但一战后列强卷土重来，民族资本迅速萧条；
5.在孙中山的国民政府时期和袁世凯北洋政府时期有所发展；
6.南京国民政府统治初期，由于实行法币政策和国民经济建设运动，民族资本显著发展；
7.抗战期间遭到沉重打击；解放战争期间，由于官僚资本的掠夺和帝国主义经济的压迫，民族资本濒临崩溃；
8.新中国成立初期，合理调整工商业，使之在国营经济领导下得到恢复和发展；
9.在1953—1956的三大改造运动中，新中国采取赎买政策和公私合营的形式完成了对民族资本的改造，民族资本消失。E、官僚资本主义经济：
1.随着南京国民政府的建立而开始形成，依靠国家政权和帝国主义支持迅速发展；
2.抗战期间国统区实行统制经济，有利官僚资本的发展；
3.解放战争期间急剧膨胀；
4.解放后，新中国没收官僚资本，建立社会主义国营经济，1952年底左右官僚资本消失。
达标拓展AADCAA
历史·必修二导学练案参考答案
第三单元《近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展》
第10课《中国民族资本主义的曲折发展》
自主学习
一．1.自然经济 ;民间办厂 .
2.沿海; 内地; 民族资产阶级.
二．1.中华民国 ; 资本主义 ; 民族资产阶级; 日货 ; 国货 . 2.面粉业; 化工; 张謇 ; 欧洲列强.
三．1.国民经济建设运动; 化工工业 ; 朝鲜半岛 .
2.军管理 ;战事体制 .
3.中美友好通商航海条约 ;官僚资本;苛捐杂税 ;纸币
合作探究
1.⑴偏重轻工业方面，重工业基础极为薄弱，工业结构极不平衡
⑵大多分布在沿海沿江通商口岸，地区分布极不平衡
⑶与外国资本相比，力量十分薄弱，与封建经济相比，封建经济仍占绝对优势
2.中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响。
（1）从经济上看，民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步；
（2）从政治上看，它导致民族资产阶级的产生和力量的发展，为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础，也导致无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件；
（3）从思想上看，中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件；
（4）从发展趋势上看，民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。
评价提升
（1）不利因素：先天不足、后天畸形，列强的侵略，近代中国政局的长期动荡，封建自然经济的抵制，半殖民地半封建的社会环境
根本原因:中国的半殖民地半封建社会性质。
（2）有利因素：西方资本主义的冲击；自然经济的逐步解体；国家的政策；反帝爱国运动的推动；实业家自强不息的爱国精神。
达标拓展BDDCBC
5丰城中学“导学练”案 必修二历史学科 第2单元
第四单元《中国特色社会主义建设的道路》
第11课《经济建设的发展和曲折》第1课时
学习目标：
1.了解“一五”计划的建设成就，理解三大改造
2、 概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。
学习重点：
1、 第一个五年计划
2、 三大改造
自主学习（独学、质疑）
一．　社会主义建设的起步　　
1．国民经济的恢复　
①背景：新中国成立时，国民经济全面崩溃。
②完成：_____年，完成了国民经济的恢复工作。
③作用：为国家开展________________创造了必要的条件。
2．“一五”计划建设
①背景：我国是一个落后的________，重工业无从发展。
②任务：优先发展_______，建立国家工业化的初步基础，有步骤的对农业、手工业和资本主义工商业进行改造。
③成就：鞍山钢铁公司三大工厂、________、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。
④意义：我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了________。
3．三大改造
①内容：对农业、手工业、________进行改造。
②基本途径和方式：广大农民参加农业生产合作社，走集体化道路；手工业者加入_______；资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。
③意义：三大改造的完成标志着生产资料私有制变为社会主义公有制，________在中国基本建立起来。
合作探究（对学、群学）
1.“一五”计划我国优先发展重工业的原因。
2.为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立。
评价提升（评价、完善）：
1. 归纳新中国1953-1957年社会主义建设成就
时间 特点 成就 影响
一五计划 1953-
三大改造 1953-
达标拓展：
1、新中国制定经济发展战略时借鉴了苏联社会主义建设的经验，决定( )
A、优先发展轻工业 B、优先发展重工业
C、优先发展农业 D、优先发展信息产业
2、毛泽东在建国初期说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”对这段话理解正确的是( )
①中国工业基础落后
②经济建设要以重工业为主
③我国将大量进口汽车、飞机、坦克和拖拉机
④我国的轻工业和农业发达
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
3、第一个五年计划的根本任务是( )
A、集中力量优先发展重工业
B、优先发展交通运输业
C、实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
D、大力发展科技和教育
4、上海有个资本家说：“现在搞厂容易了，过去要和杜月笙、流氓、警察打招呼，现在不同了，销售有百货公司，配料有轻工业部，贷款有人民银行，还有党、团、工会搞增产节约，我们好做事了。”这反映了当时( )
①资本家的经营被纳入国家资本主义
②资本家已被改造成为自食其力的劳动者
③社会主义经济基础在加强
④对资本家工商业的社会主义改造尚未完成
A、①②③B、②③④ C、①③④D、①②④
5.1954年，同仁堂实行公私合营后，工人们干劲十足。他们的感受是：“以前再怎么样也是给东家干活儿，公私合营后，我们就是给自己干活儿了。”这是因为公私合营（ ）
A.变私有制为公有制B.排除资本家的管理
C.提高了生产效率D.变资本家所有为工人所有
6.社会主义基本制度在我国基本建立的标志是 ( )
A、新中国的建立 B、土地改革的完成
C、“三大改造”的胜利完成
D、《中华人民共和国宪法》的制定
第11课《经济建设的发展和曲折》第2课时
学习目标：
1．了解中共八大的主要内容
2.了解“大跃进”和人民公社化运动
学习重点：
1.大跃进和人民公社化运动.
2.分析20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训.
自主学习（独学、质疑）
一.探索与失误
1．成功探索
（1）中共八大：①内容：正确分析了国内________：是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。主要任务：是集中力量把我国尽快的从落后的________变为先进的工业国。②意义：分析正确、成功探索、未能坚持。
（2）“八字方针”：①背景：“大跃进”、人民公社化运动造成国民经济比例严重失调，生产力遭到严重破坏。②内容：________、________、________、________。③意义：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。到______年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。
2．探索失误
（1）社会主义建设总路线的制定：①内容：________，力争上游，________地建设社会主义。②评价：全国掀起“________”和人民公社化运动。
（2）“大跃进”和人民公社化运动：①“大跃进”：片面要求大办________、大办农业。
②人民公社化运动：人民公社一切财产由公社统一核算，统一分配；大办_______。
（3）影响：为背景及发展的客观规律和超越了_______，导致国民经济出现混乱。1959～1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。
二.国民经济的劫难
1．原因：1966年，中国爆发了“________”，动乱由思想文化领域、政治领域扩展到______。
2．表现
（1）许多行之有效的政策、规章制度被废除。
（2）工人、干部停产“______”。
3．调整
（1）______着手恢复调整国民经济，1973年出现复苏局面。
（2）______全面整顿，1975年国民经济呈现回升状态。
合作探究（对学、群学）
1.村料一：《人民日报》发表《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》
材料二：全国几千万人上阵，大搞小（小高炉）、土（土法炼钢）、群（群众运动）。这是小土群在炼钢。
材料三：大跃进时的壁画：“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”。
材料四：三年困难时期的粮食生产状况
时间 粮食产量（万吨） 比上年减少（万吨）
1958年 20000
1959年 17000 3000
1960年 14350 2650
1961年 14750
材料五：过去我们经常把缺点、错误和成绩，比之于一个指头和九个指头的关系，现在恐怕不能到处这样套。……有些地区，缺点和错误不止是三个指头，成绩还是有七个指头，这是不符合实际情况的，是不能说服人的。……全国有一部分地区可以说缺点和错误是主要的，成绩不是主要的。 ——刘少奇在七千人大会上的讲话
请回答：
⑴材料一、二、三反映的是什么运动？它具有什么特点？结果如何？有什么教训？
⑵材料四反映了什么问题？造成这一状况的原因是什么？
⑶材料五中刘少奇的评价主要针对的是什么？反映出刘少奇怎样的认识和指导思想？
评价提升（评价、完善）：
1.材料一　实现国家工业化，是国家独立和富强的必然要求和必要条件，也是100多年来中国人民的宿愿。旧中国的工业在整个国民经济中只占很小的比重，1949年现代工业产值占工农业总产值的17%，而且发展极不平衡，仅有的一点工业基本上集中在沿海城市和地区。……到1952年工业已经恢复并超过了历史上的最高水平，但总的说来，中国还是一个落后的农业国。
——杨先材《中国历史·中华人民共和国卷》
材料二　轻重工业在工业总产值中比重表
——虞和平主编《中国现代化历程》
材料三　1958年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话自豪地说：到现在，我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动，他们把在工业战线上搞群众运动，说成是“不正规”，贬为“农村作风”、“游击习气”，这显然是不对的。
——《中国现代化历程》卷3
请回答：
(1)依据材料一、二分析， 建国初期我国工业结构发生了怎样的变化？这一变化的主要原因和必要性是什么？
(2)材料三的指导思想，在实践中是怎样实施的？对我国的经济发展产生了什么影响？
(3)为纠正材料三在实践中的错误，中共中央又采取了什么方针？取得了哪些成就？
2.简析20世纪50至70年代我国探索社会主义建设道路上的成功与失误及其原因和经验教训。
达标拓展：
1．右图是一幅于1958年所绘画的农民壁画。画中的文字 是“稻子玉米搭彩门，悟空说是南天门，社员高坐哈哈笑，‘这是俺社幸福门’”。壁画体现了（ ）
A．劳动人民的创造精神
B．社会主义建设取得巨大成就
C．“左”倾错误发展严重泛滥
D．科技发展的巨大成果
2．毛泽东在建国初期说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”对这段话理解正确的是（ ）
①中国工业基础落后 ②经济建设要以重工业为主 ③我国将大量进口汽车、飞机、坦克和拖拉机 ④我国的轻工业和农业发达
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．1958年，中共提出建设社会主义总路线，主要教训是（ ）
A．生产关系一定要适应生产力的发展 B．经济建设一定要快速发展
C．社会主义阶段要实行按劳分配 D．经济指导方针要符合经济规律
4．中国曾流行过这样一句口号“蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。”该口号反映出在中国社会主义制度已经建立的条件下（ ）
①人民建设社会主义的热情空前高涨
②先进的社会制度创造了无穷的社会生产力
③中国社会出现了一种盲动急躁的情绪
④中国人民具有卓越的创造力
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
5．“脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。”这首新民歌创作的时代背景是 （ ）
A．延安大生产运动 B．农业合作化高潮
C．“大跃进”运动 D．解放区的土地改革
6．阅读以下国民经济统计表：
农业 轻工业 重工业
在总产值中的比例 1957年 43.3% 31.2% 25.5%
1960年 21.8% 26.1% 52.1%
增长率 -22.8% 47% 223%
对以上统计表理解正确的是（ ）
A．我国已经建成了门类齐全的工业体系
B．工农业生产相互促进，共同发展
C．国民经济建设出现了严重的比例失调
D．我国已经实现了社会主义工业化
第12课《从计划经济到市场经济》
学习目标：
1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 )意义。
2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
学习重点：
1.十一届三中全会的重大决策和伟大历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 ) 意义
2.农村经济体制改革和国有企业改革。
自主学习（独学、质疑）
一.关于真理标准问题的讨论
1.时间：
2.意义：为中共十一届三中全会的召开奠定了
二.十一届三中全会
1.指导思想： 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
2、时间： 年
3、内容：①重新确立了 、 的马克思主义思想路线
②提出把党和国家的工作重心转移到 ，作出实行 的伟大决策
4、意义：①形成了以邓小平为核心的党中央领导集体
②是建国以来党和国家的一次
③成为实行 和开辟 的起点
三.经济体制改革
农村（首先开始）
1、原因： 体制的弊端
2、最先开始的省份： 、
3、内容：①实行以 为主要形式的责任制
②撤销 ，建立乡、镇政府；撤销 ，建立村民委员会
③改革农产品的统购派购制度
④发展乡镇企业和多种经营
城市
1、原因：高度集中的 体制的弊端
2、中心环节： 、
3、内容：①改革管理体制
②改革所有制形式
③改革分配方式
④改革产权制度
4、意义：①极大地解放了 ，国民经济高速发展。
②我国胜利实现了现代化建设的第二步战略目标
③人民生活总体上达到了小康水平
四、社会主义市场经济体制的建立
背景
1、必要性 ：单一的计划经济体制，严重地束缚生产力的发展；1989年前后，改革面临复杂的国内外斗争
2、可能性 ：改革开放后，生产力的解放和发展（物质基础）；邓小平南巡讲话，冲破思想束缚（思想基础）
过程
①1992年，中共 大提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
②1993年，中共十四届三中全会，确立了我国 的基本框架。
③1997年，中共 大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
3、意义
①极大地解放了社会生产力
②20世纪80年代以来， 成为世界上经济增长速度最快的国家。
2 人民生活水平总体上达到了小康水平
合作探究（对学、群学）
1.材料一：这半个多世纪的历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 )反复证明：什么时候，我们执行了毛主席的革命路线，遵循了毛主席的指示，革命就胜利；什么时候。离开了毛主席的革命路线，违背了毛主席的指示，革命就失败，就受挫折。……，让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉的贯彻毛主席的革命路线，凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
——摘自1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论
材料二：革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”，可以不接受实践检验；并不认为他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变；更不要说那些根据个别情况作出的个别论断。他们处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示……他们从不容许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。
——摘自1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》
材料三：目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。……是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到全党和国家的前途和命运的问题。实事求是是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
——摘自1978年12月13日邓小平《在中央工作会议闭幕式上的讲话》
回答：
① 材料一反映了什么现象？这一观点的实质是什么？
② 分析材料二和材料一的观点有什么不同。
③ 简要说明材料三与材料二的观点是什么关系。
④ 材料二与材料三提出了什么思想路线？在当时有何历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 )意义？
2. 归纳中国共产党历史上三次工作重心的转移。
评价提升（评价、完善）：
1.材料一　大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的、留足集体的、剩下全是自己的。 ——民间谚语
材料二　我要明确告诉乡亲们，以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制是党的农村政策的基石，不仅现有土地承包关系要保持稳定并长久不变，还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。同时，要根据农民的意愿，允许农民以多种形式流转土地承包经营权，发展适度规模经营。 ——胡锦涛考察安徽凤阳小岗村时的讲话
请回答：
(1)据材料一和所学知识，分析“大包干”为什么能够调动农民的生产积极性？
(2)阅读材料二，“土地流转的再次变革”是否完全否定了建国初期的社会主义改造？谈谈你的理由。
2.简析家庭联产承包责任制实行的原因、形式、实质及其认识。
达标拓展：
1、1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照。这表明 ( )
A．公有制经济主体地位开始改变
B．城市经济体制改革全面展开
C．企业承包经营责任制开始实行
D．单一所有制经济结构已被突破
2、据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了( )
A．市场经济改革成为社会共识
B．多种经济成分开始共同发展
C．城市经济体制改革全面展开
D．计划经济开始转向市场经济
3．邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是（ ）
A．经济建设既要防“左”又要反“右”
B．经济体制改革重心从农村转向城市
C．设立沿海经济特区有必要进行试验
D．市场经济并不是资本主义所独有的
4．1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们‘松绑’”的呼吁。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指（ ）
A．允许企业实行公私合营
B．承认企业所有权和经营权完全分离
C．扩大企业经营自主权
D．确立社会主义市场经济体制
5．1956年1月2日下午，上海50万人冒雨集会，副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了！这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了（ ）
A．工商业改造
B．统购统销
C．“一五”计划
D．土地改革
6. “改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开帷幕，党的社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成 社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。”材料中的“这里”是指( )
A. 安徽小岗村农民实行“大包干”
B. 上海浦东的开发开放
C. 中共十一届三中全会胜利召开
D. 深圳等经济特区建立
第13课《对外开放格局的初步形成》
学习目标：
1．概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
2．了解建设社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
学习重点：
1.对外开放格局是如何形成的
2.经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
自主学习（独学、质疑）
一、经济特区的创办
（1）设立：①十一届三中全会后，________、珠海、________、厦门成为我国第一批经济特区。②1988年，设立________经济特区。
（2）影响：①发展为________的排头兵。②具有探索和示范作用，为全国提供了宝贵的经验。
二、沿海经济开放区的开辟
（1）沿海港口城市的开放：①开放：________年，国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。②目的：加快利用外资、引进技术的步伐。
（2）沿海经济开放区的设立：①1985年以后，________、珠江三角洲、闽东南地区和________相继开辟为沿海经济开放区。②到1992年，沿海经济开放区从南到北连成片，形成沿海经济开放地带。
（3）作用：进一步深化了改革。促进了本地区经济的迅速发展，带动了内地开发。
（4）经济技术开发区：在沿海和其他地区城市的开放中划出一定区域，以引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品。
三.浦东的开发和开放
（1）开发和开放：________年中央政府决定浦东。
（2）目的：以________开放为龙头，进一步带动长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域的新飞跃。
（3）意义：经过十多年的发展，浦东面貌发生了惊人的变化。浦东新区已经成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海的新的经济增长点，也成为中国90年代________的重点和标志。
（4）对外开放格局的初步形成：形成了经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、演讲开放城市、沿边开放城镇、内地省会城市开放城市的开放体系。这个体系标志着我国________、________、________的对外开放格局的初步形成。
合作探究（对学、群学）
1、 指导学生阅读P58学思之窗，回答：
（1）上述材料表明，邓小平提出了什么样的倡议？产生了怎样的历史影响？
（2）我国为什么要实行对外开放？
（3）我国创办了哪些经济特区？
（4）为什么首先选择这四个地方来创办特区呢？
这四个地方在地理、人文条件方面具有展开对外经济活动的优势。
（5）主要成就有哪些？
（6）这个举措有什么战略意义？
2、1979年4月，在讨论经济特区名称问题时，邓小平说：“就叫特区嘛，陕甘宁就是特区。”回答“陕甘宁就是特区”的含义是什么？从地理位置、性质和作用三个方面比较两种特区的异同。
评价提升（评价、完善）：
1.经济特区特殊在哪些方面？它与特别行政区有什么区别？
2.我国的对外开放局面是怎样逐步推开的？有什么特点？
达标拓展：
1．改革开放以后，我国建立的第一个经济特区是（ ）
A．深圳经济特区 B．珠海经济特区
C．汕头经济特区 D．厦门经济特
2．1980年，我国建立的经济特区包括（ ）
①深圳 ②珠海 ③汕头
④厦门 ⑤海南 ⑥广州
A．②③④⑤⑥ B．①②③④
C．②③④ D．①②③④⑤⑥
3．中国90年代改革开放的重点和标志的是（ ）
A．珠江三角洲开放区 B．上开浦东开放
C．长江三角洲开放区 D．环渤海湾开放区
4．我国逐渐形成的对外开放的新格局是（ ）
①经济特区 ②沿海经济开放区
③沿海开放城市 ④内地
A．①②③④ B．①③②④
C．②①③④ D．③①②④
5．“在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国人世全面融人经济全球化潮流。在近三十年经济全球化发展过程中，中国踩着历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 )的节奏，每一步都没有落空。”这里的三个历史 ( http: / / gk. / " \o "全品高考网欢迎您 )节奏不包括（ ）
A．中共八大，对建设社会主义道路成功探索
B．十一届三中全会，做出改革开放的伟大决策
C．中共十四大，做出建立社会主义市场经济体制的决策
D．2001年，中国正式加入世界贸易组织
6．下列连线的处于同一个时期的是（ ）
A．长江三角洲的开放──环渤海区的开放
B．长江三角洲的开放──浦东的开发和开放
C．沿海港口城市──沿海经济开发区
D．沿海港口城市──浦东的开发和开放
历史·必修二导学练案参考答案
第四单元《中国特色社会主义建设的道路》
第11课《经济建设的发展和曲折》
第1课时
自主学习
一、1.1952年、有计划的经济建设
2.农业国、重工业、长春第一汽车制造厂、初步基础
3.资本主义工商业、手工业生产合作社、社会主义经济体系
合作探究
1.“一五”计划我国优先发展重工业的原因。
新中国的工业化进程始于1953年开始执行的国民经济发展第一个五年计划，中国并没有沿用其他国家一般采用的轻纺工业起步的工业化道路，而是采取了重化工业起步的超常规道路，实行优先发展重工业的战略，赶超的强烈意识是采取重化工业战略的基本动因，而前苏联的发展模式又似乎提供了一个可学习、借鉴的榜样。为了尽快实现赶超目标，采取了比前苏联更强的强制性积累，试图在远比前苏联落后的基础上跨越轻纺工业阶段而建立重化工业体系。在经济制度上，建立了高度集中的计划管理体制，创建了大量的国有企业，以保证能够通过高积累的方式集中大量建设资金，进行大规模的重化工业投资和建设。工业高度集中的计划管理体制迅速延伸到整个经济系统，从而形成了在中国执行30多年的计划经济体制。就此意义上说，计划经济体制与重化工业起步的工业化战略存在着逻辑上的联系。
从历史原因看：我国重工业基础差，底子薄；从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力；
从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化的速度都比较快。而社会主义苏联迅速工业化的经验中，也是采取了优先发展重工业的策略；从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。
“一五”计划时期的工业建设取得了举世瞩目的巨大成就，说明我国选择优先发展工业战略是符合中国国情的，是正确的，也是十分必要的。
2. 三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。
三大改造的胜利，在一个几亿人口的大国中，能够比较顺利地实现消灭私有制这样复杂、困难和深刻的社会变革，不但没有造成生产力的破坏，反而促进了工农业和整个国民经济的发展，并且得到人民群众的普遍拥护而没有引起巨大的社会动荡，这的确是伟大的历史性胜利。
三大改造的基本完成，我国社会的经济结构发生了根本变化，几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削 制度基本上被消灭，社会主义经济成了国民经济中的主导成分，社会主义经济制度在中国基本确立。它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政治体制一起，完成了历史上最深刻、最伟大的社会变革，中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段。三大改造的完成标志着我国从新民主主义社会进入到社会主义社会，意味着国家性质的变化。
中国共产党在实践中把马列主义的基本原理同中国社会主义革命的具体实际相结合，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。
三大改造的胜利，大大解放了我国的社会生产力，促进了生产力的发展，为社会主义建设的发展，人民生活水平的提高开辟了广阔的前景。
总之，社会主义最典型的标志就是社会主义公有制占主体。通过三大改造，我国基本上实现了由生产资料私有制转变为生产资料公有制；在劳动分配制度上，基本上实现了按劳分配原则；在阶级关系上，消灭了剥削阶级。社会主义制度在我国基本上建立起来了。中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。这是中国从古未有的人民革命的大胜利，为中国的社会主义现代化建设创造了前提，奠定了基础。
评价提升
1. 归纳新中国1953-1957年社会主义建设成就
时间 特点 成就 影响
一五计划 1953-1957 优先发展重工业 鞍山钢铁公司三大工厂、长春汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂 为社会主义工业化奠定了初步基础
三大改造 1953-1956 生产资料私有制变为社会主义公有制 广大农民组织起来，参加农业生产合作社，走集体化道路；手工业者加入手工业合作社；资本主义工商业全行业公私合营 社会主义经济体系在中国基本建立起来，标志着中国进入社会主义初级阶段
达标拓展1—6BAACAC
历史·必修二导学练案参考答案
第四单元《中国特色社会主义建设的道路》
第11课《经济建设的发展和曲折》
第2课时
自主学习
一、1.主要矛盾、农业国、调整、巩固、充实、提高、1965年2.鼓足干劲、多快好省、大跃进、工业、公共食堂、历史发展阶段
二、1.文化大革命、经济领域2.闹革命、周恩来、邓小平
合作探究
1. ⑴反映的是“大跃进”、“人民公社化运动”。
特点：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风。
结果：浪费了资源和民力，造成国民经济比例严重失调，影响了经济的发展，造成了1959~1961年建国以来最严重的困难时期。
教训：不能单纯按主观意愿办事，要尊重客观事实；应从实际出发，坚持实事求是的思想路线；生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。
⑵问题：我国粮食生产连年下降。
原因：“大跃进”、人民公社运动、“左”倾错误的发展；农民的劳动积极性受到伤害；自然灾害严重；苏联撕毁两国经济技术合作协议。
⑶针对：“大跃进”、人民公社化运动。
认识：应正视“左”倾错误的严重危害，指导思想错误造成的危害与损失不可低估；
指导思想：实事求是，一切从实际出发。
评价提升
1. (1)变化：轻工业比重下降，重工业比重上升。原因：第一个五年计划优先发展重工业。必要性：我国工业基础落后，优先发展重工业，才能奠定社会主义工业化的基础，建立完整的工业体系，才能增强国防力量，维护国家独立。
(2)反映党在经济建设的指导思想上出现“左”倾错误；对经济建设还缺少经验。影响：1959～1961年，我国出现了新中国成立以来最严重的经济困难。
(3)方针：“调整、巩固、充实、提高”。成就：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。
2. 1956年社会主义改造结束后，我国开始进入社会主义初级阶段，中国共产党为寻找适合中国国情的社会主义道路进行了艰苦的探索，其中既有成就，也有失误。其中1956～1966年是全面建设社会主义时期，而1966～1976年十年“文化大革命”时期，“左”的错误发展到顶峰。
一、探索的成就
1．1956年中共八大作出了正确的决策。中共八大是我们党在全国执政后召开的第一次全国代表大会。大会正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化，指明党和全国人民当前的主要任务，就是集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国；提出团结国内外一切可以团结的力量，为建设一个伟大的社会主义新中国而奋斗的总任务；在经济建设上坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。社会主义制度的建立、第一个五年计划的超额完成和中共八大正确路线的制定，是新中国发展的良好开端。
2．1960～1966年，开始纠“左”，调整国民经济取得很大成就。1960年冬，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，这是党在建设社会主义探索中的一次重大转变。1962年，国民经济开始好转，到1965年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得巨大成就。
3．“文化大革命”时期，“左”倾错误达到顶峰，但在周恩来、邓小平主持工作时期，积极批判极左思潮，恢复国民经济；邓小平明确提出全面整顿的思想，促使国民经济迅速恢复，这一时期成为社会主义建设新时期中国特色社会主义道路探索的酝酿阶段。
二、探索中的失误
1．1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望，但忽视客观的经济规律，片面夸大人的主观能动性，盲目求快，从而改变了八大所提出的在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。
2．会后，全国掀起“大跃进”的高潮，“大跃进”片面要求大办工业、大办农业，追求经济建设的不切实际的高速度，不断地大幅度提高生产计划指标。
3．在“大跃进”运动进入高潮的时候，中央政治局又通过在农村建立人民公社的决议，认为这是指导农民加速社会主义建设、提前建成社会主义和逐步向共产主义过渡的最好的组织形式。各地农村一哄而起，大办人民公社。仅仅一个多月的时间，全国就基本上实现了人民公社化。“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索中国的社会主义道路过程中的一次严重失误。1959～1961年，国家和人民面临着建国以来未曾有过的严重经济困难。
4．随着党内指导思想中“左”倾错误发展越来越严重，毛泽东认为党内出现了修正主义，党和国家已经面临资本主义复辟的危险，试图通过发动“文化大革命”，来防止资本主义复辟。林彪、江青、康生一伙野心家别有用心地利用和助长了毛泽东的错误。“文化大革命”给经济建设造成极其严重的破坏，使正常的生产和社会秩序出现严重混乱，拉大了中国与发达国家已有的差距，失去了一次极其宝贵的发展机遇，从反面为中国的社会主义建设提供了极其沉痛的教训。
三、二十年（1956～1976年）成就的原因和失误的原因
1956年至1976年的社会主义建设成就是巨大的，取得成就的原因主要是：破除了对苏联经验的迷信；八大正确方针的指导；正确处理人民内部矛盾；开展整风运动，积极听取党内外人士的批评和建议；及时总结经验教训，调整国民经济。党和人民在“文革”中抵制“左”倾错误，是“文革”期间经济建设取得一定成绩的主要原因。
当时的社会主义处于探索时期，失误和挫折是难免的。“大跃进”和人民公社化运动造成国民经济比例严重失调；农民的劳动积极性严重受挫。经济上的失误主要是由于政治上的原因：反右派斗争扩大化在理论上产生了不良影响；八大二次会议的总路线忽视了客观规律，致使“左”的错误严重泛滥；“反右倾”斗争使“左”倾错误进一步发展；“文革”动乱扩展到经济领域等。当然也由于中国共产党缺乏经验，对社会主义建设的长期性、艰巨性认识不足，急于求成，盲目冒进。具体表现在：
第一、历史传统的影响。中国封建专制存在时间长，封建家长制思想很容易侵蚀党的机体，致使民主法制观念淡薄，出现盲目服从；在民主革命时期，党一直用阶级斗争学说来指导革命，用群众运动的方法解决问题，难以很快地转变观念。
第二、急于改变我国落后状况的主观愿望与经济发展的实际严重脱节。社会主义制度确立后，广大人民群众对社会主义建设的热情很高，迫切需要尽快摆脱贫困落后的状况。
第三、以毛泽东为首的党中央主要领导人对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重，错误地认为在社会主义制度下，阶级斗争仍是社会的主要矛盾，想尽可能纯洁革命队伍。
第四、国际上社会主义与资本主义对峙尖锐，于是想加速建设社会主义以便对抗资本主义。
四、经验教训
中华人民共和国成立后，中国共产党和全国人民面临着如何在中国这样一个落后的农业国建设社会主义的重大问题。1956～1978年在长达二十年的时间内，中国社会主义的建设是在曲折发展的，其中既有辉煌成就和成功的经验，也有严重错误和沉痛教训。
1．进行社会主义建设，必须坚持实事求是，从实际出发，量力而行。
2．在社会主义制度建成后，必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。
3．搞经济建设必须正确处理主观能动性与客观规律性的关系，尊重客观规律，变革生产关系必须与生产力的水平相适应，保持国民经济按比例协调发展。
4．进行社会主义建设必须从国情出发，必须正确认识社会主义阶段的阶级斗争问题，正确分析国内的主要矛盾，防止阶级斗争扩大化。
5．必须加强党的自身建设，坚持民主集中制原则，发扬民主，加强法制，反对个人崇拜和专断。
6．不能照搬外国经验，要制定出符合本国国情的经济建设方针。
达标拓展1—6C A D D CC
历史·必修二导学练案参考答案
第四单元《中国特色社会主义建设的道路》
第12课《从计划经济到市场经济》
自主学习：
一、1.19782.思想基础
二、2.1978.3.解放思想、实事求是、社会主义现代化建设上来、改革开放
4.重大转折、改革开放、中国特色社会主义道路
三、（一）1.人民公社2.安徽、四川
3.家庭承包经营、人民公社、生产大队
（二）1.计划经济、增强企业活力、把企业搞活
2.社会生产力、
四、十四、社会主义市场经济体制、十五;中国
合作探究
1.① 现象：党内个人崇拜、教条主义思想严重。
实质：坚持“文化大革命”的“左”倾错误。
② 不同：不以某一伟大的思想、言论作为判断是非的标准，对任何理论都需要根据实际情况进行分析，实践是检验真理的唯一标准。
③ 关系：是继承、发展的关系，同时充分肯定了这一场大讨论。指出了这场讨论是思想解放运动，事关党和国家的前途和命运。
④ 思想路线：实事求是的思想路线。
意义：打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚；这是一次深刻的解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
2. 归纳中国共产党历史上三次工作重心的转移
背 景 内 容
第一次 大革命失败后，城市武装起义道路行不通 开辟农村根据地，以农村包围城市。
第二次 在革命即将取得全国胜利的前夕，在1949年的七届二中全会上 工作重心由乡村转移到城市。
第三次 在粉碎“四人帮”后，1978年十一届三中全会上 以经济建设为工作重心。
评价提升
1.(1)原因：使农民获得了生产和分配的自主权；克服了以往分配中的平均主义、经营管理上的过于集中和单一的弊端。
(2)不是。社会主义改造在本质上是建立社会主义公有制。“土地流转的再次变革”并不是要取消公有制，而是要在社会主义公有制的基础上，改革生产关系中不适应生产力发展的因素。
2. 家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时、集体将土地和其他生产资料承包给农户，承包户根据承包合同规定的权限，独立作出经营决策，并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果、一般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组织签订承包合同。家庭联产承包责任制是中国农民的伟大创造，是农村经济体制改革的产物。
1．原因（1）历史原因：我国长期在农村实行的政社合一的人民公社体制，严重挫伤了农民的生产积极性。过去对社会主义道路探索的失误，在农村中的危害远远大于城市，它已关系到两亿农民的温饱问题，所以要先从农村改革。
（2）现实原因：到1978年，中国仍有亿万农民没有解决温饱问题，严重影响了现代化建设。一些思想束缚打破较早的地区，当地农民和地方领导已经大胆地开始进行了改革试验，农村已出现了改革势在必行的大趋势，所以农村改革率先开始。
（3）农业是我国国民经济的基础，农业的高速发展是实现四个现代化建设的根本条件。而农村改革，又直接关系到农业生产是否得到健康发展，所以要选择农业首先改革。
2．形式:家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时、集体将土地和其他生产资料承包给农户，承包户根据承包合同规定的权限，独立作出经营决策，并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果、一般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组织签订承包合同。
具体形式有。(1)包干到户。各承包户向国家交纳农业税，交售合同定购产品以及向集体上交公积金、公益金等公共提留。其余产品全部归农民自己所有。(2)包产到户。实行定产量、定投资、定工分，超产归自己，减产赔偿。目前，绝大部分地区采用的是包干到户的形式。家庭联产承包责任制是我国农村集体经济的主要实现形式。主要生产资料仍归集体所有；在分配方面仍实行按劳分配原则；在生产经营活动中，集体和家庭有分有合。
3．实质:家庭联产承包责任制的实质是打破了人民公社体制下土地集体所有、集体经营的旧的农业耕作模式，实现了土地集体所有权与经营权的分离，确立了土地集体所有制基础上以户为单位的家庭承包经营的新型农业耕作模式。
4．认识:优点：家庭联产承包责任制是特定社会经济条件下的历史选择，该种农业生产组织形式与传统的农业生产组织方式(大集体时期)相比具有较大的进步，在改变农村经济格局的同时，奠定了经济发展和后续改革的基础，调动了农业生产者的积极性，为我国农民脱贫起到了重要作用，推动了农业生产的快速发展，极大地改变了我国农业生产和农民生活，被邓小平同志誉为中国农村改革与发展的“第一次飞跃”。具体表现在：
第一，就全国来说，农业发展水平比较低，主要是手工劳动，因此不适合大规模的经营，而将经营的单位划小到家庭，同这种手工劳动的生产水平相适应。
第二，原来那种大规模经营下的集体劳动（改革前农村以生产队为基本生产经营单位，农民评工记分年终分配）对每个人的劳动数量、质量很难准确统计，因而必然是平均主义的“大锅饭”，而以家庭为经济单位可克服干多干少一个样的平均主义。
第三，农业生产的劳动对象是动物、植物等生命体，劳动对象的这种特性要求劳动者有更强的责任心，以家庭为经营单位有助于这种要求的实现。所以，家庭联产承包责任制使农业生产和农村经济得以蓬勃发展。
缺陷：随着市场经济的发展，土地使用权的流转，现行的土地家庭承包制度的边际效用急剧递减，已呈现出许多问题
历史·必修二导学练案参考答案
第四单元《中国特色社会主义建设的道路》
第13课《对外开放格局的初步形成》
第1课时
自主学习： 一、深圳、汕头、海南、外向型
二、1984、长江三角洲、环渤海地区
三、1990、浦东开发开放、改革开放、全方位、多层次、宽领域
合作探究：
（1）邓小平倡议在广东设立经济特区。1980年，深圳经济特区诞生，标志着邓小平的倡议开始付诸实施，中国打开了对外开放的突破口。
（2）A国际方面
①20世纪70年代国际形势走向缓和，中国打开外交新局面，取得一系列外交成就.
20世纪70年代，中国恢复了在联合国的合法席位，中美、中日关系相继实现了正常化.
②世界经济一体化进程加快亚洲“四小龙”等一批新兴工业化国家和地区的经济腾飞，这一切都为中国的改革开放提供了难得的国际环境
B国内方面
①“十年动乱”的破坏，致使国民经济到了崩溃的边缘
②以邓小平为核心的党的第二代领导集体，在十一届三中全会上做出了将党的工作重心转移到经济建设上来的重大决策
C从我国对外经济发展的曲折历史来看，封闭就要落后，开放才能获得迅速发展。
（3）1980年，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区
1988年，中国设立海南省，划出海南岛设置海南经济特区。
（4）一是靠近国际市场。深圳和珠海与香港、澳门毗邻，汕头和厦门也与港澳临近，厦门还与台湾隔海相望。
二是历史上这些地方与海外有密切交往。
三是深圳是中国南方对外交通的重要陆路通道，汕头和厦门是中国南方的重要海运港口。
四是有广阔的经济腹地可为依托。
五是有许多海外华侨、外籍华人的祖籍就在这里。
（5）1992年，在五个经济特区中，外商实际投入约占全国外商实际投资的29%；外贸出口约占全国出口总值的七分之一；涌现出一百多个技术和管理先进、年出口1000万美元以上的创汇企业
（6）①深圳等经济特区不仅本身实现了经济持续快速健康发展，而且有力地促进了其他地区的经济发展，有效发挥了示范、辐射和带动作用，对加速我们的四个现代化建设有重要意义。
②对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用。
③特区的改革，为全国提供了宝贵经验。
④特区是窗口，是开放的基地，打开了对外开放的大门
2、（1）抗日战争时期在国民党统治下的陕甘宁边区是由共产党管理的地区。
（2）地理位置：都是中国内部实行特殊政策的局部地区。但陕甘宁在内陆不发达地区，面积大，人口少，而深圳等在沿海发达地区，面积小，人口多。
性质：都是在中国共产党领导之下的地区。但陕甘宁是半殖民地半封建中国内的新民主主义政治、经济、军事特区，而深圳等是社会主义中国内的在经济上实行特殊政策的地区（深圳仍是社会主义制度，对外开放走在前列）。
作用：都对中国的革命和建设作出重要贡献。但陕甘宁是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，而深圳是中国改革开放的前沿和窗口。
评价提升
1. (1)特殊性
①经济结构：特区的所有制经济包括国有经济、集体经济、私营经济和外商投资经济等多种经济成分，外商投资经济所占经济比重可以大于内地。
②经济体制：在国家宏观调控下主要采取市场调控手段，充分发挥市场机制的作用。
③优惠政策：对前来投资的外商提供更多的政策优惠，企业的所得税率按优惠政策征收，对进出特区的境外客商、外籍人员简化手续。
④管理权限：特区政府拥有较大的经济管理权限，属于中央统一管理的外事、边防、公安、海关、金融、外汇、港口、铁路、邮电等方面的业务，由国家主管部门结合特区实际情况，制定专项管理办法。
(2)区别
①区域范围不同：前者限于内地，后者限于统一后的港澳台地区。
②政策范围不同：前者只是在经济上享有特殊政策，在别的方面与其他地区相同；后者除外交权和国防权外，按照基本法规定可以行使其他权力。
2.（1）局面
①1980年在沿海省份建立经济特区。
②1984年，进一步开放14个沿海港口城市，开放城市遍布沿海。
③后来，又将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟为沿海经济开放区，后来决定开发开放上海浦东，开放区域向纵深发展。
④随着对外开放步伐的加快，实行内地的全面开放。
（2）特点
①全方位指对世界所有类型的国家开放。我们在坚持平等互利原则的基础上，同世界上所有国家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系。
②多层次指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。
③宽领域指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。
达标拓展：1—6 ABBCBA
1丰城中学“导学练”案 必修二历史学科第四单元
第六单元 《世界资本主义经济政策的调整》
第17课 《空前严重的资本主义世界经济危机》
第1课时
学习目标：
1.理解20年代“繁荣”景象
2.认识1929-1933经济危机发生的原因
学习重点：
1929～1933年经济危机爆发的原因
自主学习（独学、质疑）
一．虚假“繁荣”的幻灭
1．美国20世纪20年代的繁荣的表现
(1) 金融： 一战后，美国由 变成了 。 成为世界金融中心。
(2)工业： 、 、 等显示生机。（3）商业： 、 一派“繁荣”景象。
2．经济危机爆发的原因：
(1)根本原因： 。 (2)主要原因： ① 资本家攫取了 、广大人民却 。
② 差距扩大，限制了 。
③毫无顾忌的 和 ，更烘托出市场的 。
④资本家被眼前的利润所驱使，盲目 。
（3）直接原因：无限制的 ，增加了金融市场的 。
3．经济危机爆发的表现：
(1)时间： ，这一天又称为 。
(2) 股市 ，银行 ，企业 ，市场 ，生产 ，失业人数 ，人民生活水平 ，农产品价格 ，农民收入 ， 。
(3) 美国历史上的 时期来临了。
合作探究（对学、群学）
1919年美国国民生产总值为742亿美元（按1929年美元价格计算）。到1929年达1031亿美元。国民收入1921年为594亿美元，1929年达到872亿美元。1920～1929年美国工业总产值大约增长了53％。工业生产的年增长率为5．4％左右，而1899～1915年为4．3％。到1929年，美国在资本主义世界工业生产的比重已达48．5％，超过了当时英、德、法三国比重总和的79％。20年代，美国汽车工业产量占全国工业总值的8％。汽车工业带动了其他工业的发展，美国的钢产量1923年为4490万吨，1929年为5600万吨，远远超过了战时最高水平。石油产量1920年为4．43亿桶，1929年为10．07亿桶，合1．4亿吨。20年代美国工业发展的第二个支柱是电机和电气用具制造业。1914年拥有88．8万匹马力，1929年达到3515万匹马力，为一战初期的39．6倍。工厂设备的电气化也由1914年的30％增加到1929年的70％。电器开始日益普及，例如，电冰箱在1921年还是新产品，只有4000台。到1929年已拥有90万台。收音机产量1923年有19万台，1929年增加到500万台。
思考：
1.为什么20年代的美国经济会出现前所未有的繁荣？
2.20世纪20年代的分期付款方式对美国经济产生了哪些影响？
3.在长达10年的繁荣期间，美国社会的价值观念发生了巨大的变化，发财致富成了人们最大的梦想，投机活动频繁出现，其中最突出的是股票交易活动。然而就在1929年10月24日，美国股票市场形势急转直下，股市崩溃，引发了严重的经济危机。
引领学生思考：为什么20年代美国经济前所未有的繁荣的背后会隐藏着危机？
评价提升（评价、完善）：
学习1929-1933经济危机完成下表。
根本原因
政策原因
直接原因
导火线
达标拓展（检测、拓展）
1．20世纪20年代末30年代初纽约流行一首儿歌：“梅隆拉响汽笛,胡佛敲起钟。华尔街发出信号，美国往地狱里冲!”这首儿歌反映的是（ ） A．工业革命使环境恶化B．战争危机日益临近 C．世界性经济危机发生 D．美国实施工业复兴法 2．1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是 A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难 C．“整个西方世界像一潭死水般平静”　 D“为共渡难关各国变得亲如兄弟” 3.20世纪20年代，美国经济趋于繁荣，但在繁荣的背后，隐藏着严重的危机，这是由于（ ） ①政府奉行自由放任的经济政策 ②无限制的股票投机盛行 ③资本家为眼前利润，盲目扩大生产 ④劳动人民日益贫困化 A．①②③④B．①③ C．③④ D．①②④ 4.1920～1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。到1929年，国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此段材料理解正确的是 ①社会公平问题没有受到足够重视 ②贫富差距进一步拉大 ③潜伏着经济危机的巨大风险④经济危机严重影响人们生活水平的提高 （ ）
A、①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④
5. 引发20世纪20年代末美国经济危机的原因有①纽约作为世界金融中心的地位发生动摇 ②经济繁荣集中表现在工业生产的高涨上 ③市场普遍推行分期付款方式 ④股票投机活动空前活跃 （ ）
A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③④
6. 1923～1929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的……政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。” 柯立芝的思想对美国历史造成的最大影响是 （ ） A.加剧了美国工人阶级的贫困
B. 加深了美国工人和资本家的矛盾
C. 阻碍了国家干预经济政策的实施
D. 为大规模经济危机的发生埋下了祸根
第17课 《空前严重的资本主义世界经济危机》
第2课时
学习目标：
1. 识记1929-1933经济危机的特点
2.掌握经济危机爆发的影响
3. 理解自由放任政策
学习重点：
1. 1929-1933经济危机的特点
2.1929～1933年经济危机爆发的影响
自主学习（独学、质疑）
一．危机席卷资本主义世界 1．经济危机的扩展 (1) 表现： 美国危机后迅速扩展到其他主要资本主义国家，演变为 资本主义经济危机。
(2)原因：第 次工业革命后，以欧美资本主义列强为主导的 最终建立起来了 2．经济危机的特点
(1)范围 ：各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。
(2)持续时间 ： 直到 年，美国等国才陆续走出危机阴影 。
（3）破坏性 ：1929-1933年资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。“世界末日已经来临” 。
3．经济危机的影响：
(1)各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。
(2)加深各主要资本主义国家的 ，示威游行，罢工等抗议活动接连不断。美国示威游行，法国社会动荡，德国工人罢工。德国 政治影响猛增，日本 也趁机抬头
(3) 加剧了世界 ：各主要资本主义国家加紧在国际市场上的争夺，彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐。它们进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为激烈的反抗。
(4)各主要资本主义国家为摆脱经济危机，加强对经济的干预， 推动了 经济思想的出现。
二．“自由放任”政策的失败
(1) “自由放任”政策，是 以来资本主义的传统经济政策。它认为市场机制是一只 ，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费。所以没有政策就是好政策，“只有管得少，才能管得好”，政府扮演好经济
的角色足已。
(2) 胡佛政府应对危机：
①，措施：固守传统的 反对政府
但也被迫采取了一些措施：实行联邦政府和私人企业合作，扶持私人企业以摆脱危机的政策。
②，结果：危机非但没有克服，反而不断恶化。举国上下渴望一个 政府采取 ，带领美国人走出危机。
合作探究（对学、群学）
1. 1929～1933年的经济大危机及解决措施给当今世界经济发展带来了什么深刻教训和启示？
2. 20世纪30年代经济大危机从美国开始很快波及到全世界的主要原因？
3.谈谈你对自由放任政策的认识？
评价提升（评价、完善）：
全面认识1929-1933经济危机
1.从美国发生的经济危机为什么能够迅速席卷整个资本主义世界？
2.为什么这场危机被称做大危机？
3.经济危机为什么会加剧世界局势的紧张？
达标拓展：（检测、拓展）：
1．1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是 （ ）
A.世界市场的作用
B.资本主义在全球占据优势
C.美国是头号资本主义大国
D.经济规律在起作用
2．1929--1933年资本主义世界经济大危机产生的影响,不包括 ( )
A .造成了比一战还严重的经济损失
B .导致国际关系日益恶化
C .资产阶级的民主制度被废除
D .法西斯主义开始泛滥
3. 罗斯福新政体现的经济学家的思想是 ( )
A．亚当·斯密：“发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。”
B．萨伊：“政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。”
C．凯恩斯：“要达到充分就业，其唯一办法，乃是把投资这件事情由社会来总揽。”
D．马尔萨斯：“政府颁布济贫法只会使穷人的境况更趋恶化。”
4. 以上折线图说明了什么问题 （ ） A．1932年的工业产值比1929年下降了36．2亿美元
B．此表证明了苏联这个时期重工业急速发展起来的史实
C．随着时间的推移，世界工业生产不断扩大 D．世界范围的大萧条沉重打击了资本主义各国的工业生产
5.1931年初，苏联接受外国技术援助的项目达 124项，大部分是美、德两国提供的，同年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备总出口量的1/3，其原因是 （ ）
A.资本主义世界经济危机
B．西方放弃了对社会主义的敌视政策
C．苏联制造社会主义世界经济危机
D．开始出现经济全球化趋势
6.1930年，假如你从中国广州出发，前往美国、英国、苏联，沿途看到的不会是 （ ）
A．中国：战乱频繁，逃亡的流民很多
B．美国：经济繁荣，工业生产高涨
C．英国：提高关税，限制外国商品进入本国市场
D．苏联：机器隆隆，但人们衣着单调
第18课 《罗斯福新政》
第1课时
学习目标：
1.理解罗斯福能够当选总统的原因
2.认识罗斯福新政从整顿银行业开始的原因
学习重点：
1. 新政的背景
2.新政的内容
自主学习（独学、质疑）
一、临危受命
1．罗斯福新政的背景
(1)不断恶化的 和
(2) 已经无法适应资本主义经济的新发展，美国人民期盼出现一个强有力的政府，直接干预经济，克服危机。
2．罗斯福能够当选总统的原因： 渊博的 ，独到的 ，出众的 ，亲和的 和克服危机的 以及在接受民主党总统候选人提名时要 的演说。
3．罗斯福就职演说：准备应对危机的政策 。这个 需要行动，而且现在就行动起来
二.实施新政 （1）
1.金融（突破口）：令银行暂时 ，恢复银行信用；放弃 ，实行 ，刺激 ；扩大联邦储备委员会的权力；管制证券业。
2.工业（核心）： 加强对工业的 ，通过 ，要求工业各行业制定本行业的 ，规定生产规模价格水平工资标准工作日时数工作条件，将生产的各个环节置于国家监督之下，防止盲目竞争引起 ，并通过 ，调整企业关系和劳资关系。企业做得好，政府允其悬挂 标志。
3.农业：政府成立 ，用 调整农业政策，调控市场，为 的农民提供补贴，以调整农产品结构，提高并稳定农产品价格，防止 。
合作探究（对学、群学）：
1.富兰克林·罗斯福总统首创的通过广播向全国公众谈论国内情况、发表施政纲领和解释各项政策的方式，因话筒设在白宫外宾接待厅壁炉旁而得名。1933年3月12日首次使用。演讲以谈话方式进行，用词浅显，语气亲切，听众能在家中起居室壁炉旁收听，因而深受欢迎，对推行各项政策，振奋国民信心都有帮助。这种方式罗斯福在任内曾多次使用。后为其他总统仿效。
──杨生茂、张友伦主编《美国历史百科词典》
学生思考：怎样理解炉边谈话。？
2.什么是金本位制？
3. 怎样理解罗斯福新政实施的必然性？
4. 罗斯福新政为什么从整顿银行业开始？
评价提升（评价、完善）：
1.请用简洁文字概括罗斯福新政的主要措施
2.根据罗斯福新政的内容概括新政的特点。
达标拓展（检测、拓展）：
1．由美国次贷危机引发的金融风暴迅速恶化，演变为一场罕见的、冲击力强大的、席卷全球的百年不遇的国际金融危机。这不禁让人想起1929年的大危机。当时美国为应对这场经济危机，曾专门成立了“联邦储蓄保险公司”，对公民存款实行政府保险。当时美国采取这项措施的主要目的是 ( )
A．增加就业 B．恢复银行信用
C．防止盲目战争 D．刺激出口
2．下图为某班在开展研究性学习时使用的几幅图片(曲线图是失业曲线图)，综合图片可判断他们研究的主题最有可能是 （ ）

A．30年代大危机爆发的原因
B．调整农业政策与整顿金融秩序
C．战后资本主义的新变化 D．大萧条与罗斯福新政
3. 20世纪30年代为迅速摆脱经济大危机，美国总统罗斯福采取了一系列干预经济的政策。其中农业领域的调控措施是 ①减少种植面积，调控农产品产量 ②调整农产品结构，鼓励农产品进出口 ③增加政府储备，规范农产品销售 ④努力降低农产品价格，解决民生困难 （ ）A．①③ B．②④ C．①②⑧ D．①②③④
4．美国国会于1933 年6月16日通过了《全国工业复兴法》，1935 年5 月27日，最高法院在审理一起案件中宣布《全国工业复兴法》违宪。这一转变不能说明 （ ）
A．美国政治生活中的分权制衡原则
B．最高法院信奉自由放任政策，敌视“新政”立法
C．美国国会有立法权，最高法院有解释宪法的权力
D．《全国工业复兴法》不适应当时美国生产力发展的要求
5．罗斯福新政的下列措施中，具有建立诚信机制作用的是 （ ）
A．推行“以工代赈”，增加失业者的就业机会
B．整顿银行，成立联邦储蓄保险公司
C．奖励农民压缩产量，调整生产结构
D．实行美元贬值，刺激出口
6. 1933年罗斯福实行新政后，美国商品获得了更大的海外市场，国内商品价格也有一定提高，债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是 （ ）
A．整顿财政金融 B．调整农业结构
C．复兴工业生产 D．实行社会救济
第18课 《罗斯福新政》
第2课时
学习目标：
1.识记罗斯福新政的内容
2.理解罗斯福新政的影响
学习重点：
1.国家垄断资本主义
2.罗斯福新政对美国历史以及对资本主义世界产生的深远影响。
自主学习（独学、质疑）
二.实施新政 （2）
4．社会福利
(1)政府加强救济工作，建立 ，发放紧急救济金。
(2)加强社会保障措施，为老人残疾人失业者儿童提供 。
(3)推行 ，建立专门政府机构，兴办 ，以增加就业，刺激消费和生产，稳定 。
5.社会立法 通过 ，使工人有权组织自己的工会。成立全国劳工关系委员会，保障工人的基本权利，提高了工人的政治地位。
三、摆脱社会危机
（1）经济：新政虽未能 ，但使美国经济逐渐走出 。
（2）政治：新政也在一定程度上缓和了美国的了 。缓解了经济危机引发的 还一定程度上遏制了美国 ，使美国避免在危机形势下走上 。
（3）深远影响:开创 的新模式。新政通过 形式，在不触动资本主义 前提下，对美国经济制度进行了深刻改造。美国经济从此进入一种垄断组织与国家政权相结合的体制， 开始出现。资本主义告别 政策占统治地位的时代，迎来以国家干预经济为特征的 时期。
合作探究（对学、群学） 1.美国和德国摆脱经济危机的方式有什么不同？为什么会有这样的不同？
2.马克思与罗斯福穿越时空隧道的对话”
马：小罗，最近很忙吧。天国也有点乱啊。
罗：噢，为啥？
马：因为你啊。列宁跑来说，社会主义大有希望啊。亚当·斯密最近都不来串门了。
罗：哈哈。
马：看了你的新政，起先我倒真地心动过，后来开始心忧了，甚至还有点心灰起来。
罗：哦？呵呵。虽然有些工人领袖认为看到了美国从“USA”变为“USSA”的希望，虽然有的人叫嚷着要实行法西斯，虽然最高法院的确宣布很多新政法令违宪，但是，作为一个国家，我们…… 拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。
（1）材料中的“我们拒绝了任何彻底的革命计划”指什么？
（2）“旧民主秩序的新应用”在新政中的体现？
（3）新政的实施是否如罗斯福所说的“永远地纠正”了“我们经济制度中的严重缺点”？为什么？
3.纵观罗斯福新政全过程，新政具有哪些突出特点？对中国的改革开放有何启示？
4.当时部分资本家在报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天都吃“烤百万富翁”，在关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊“这个法案是从《共产党宣言》第18页逐字逐句抄来的。”甚至有人建议美国联邦调查局调查一下罗斯福是不是美国共产党的秘密党员。请问罗斯福是共产主义者吗？
评价提升（评价、完善）：
如何评价罗斯福新政？
达标拓展（检测、拓展）：
1.罗斯福新政的积极作用主要包括① 减轻了危机对美国经济的破坏 ② 遏制了美国法西斯势力的发展 ③ 开创了国家对经济干预的模式
A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
2.罗斯福新政中既提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是
A．恢复银行信用 B．调整农业生产
C．规范企业行为 D．举办公共工程
3.罗斯福新政的措施主要“新”在
A．积极推行‘以工代赈”　B 用改良的方法克服危机
C．采用国有化的形式
D．采用国家干预经济的办法来摆脱经济危机
4.胡锦涛同志强调：构建社会主义和谐社会，体现了广大人民群众的根本利益和愿望。
美国罗斯福新政中，最能体现和谐社会关系、稳定社会秩序的措施是
A、整顿银行，实行美元贬值，刺激出口
B、通过工业复兴法，加强对工业的计划指导
C、推行“以工代赈”，兴办公共工程
D、奖励农民调整生产结构，稳定农产品价格
5.罗斯福政府实行对国家经济全面加强干预的国家垄断资本主义，从根本上讲主要是适应了
A、遏制共产主义和法西斯主义在美国扩展的需求
B、维护美国世界经济霸权地位的需求
C、第二次工业革命后资本主义生产力进一步发展的需求
D、解决经济危机及其社会危机的需求
6.1931年美国处于“过剩危机”时,经济学家凯恩斯曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者。他说:“现在我们所需要的不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张,积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。”从经济学上看,凯恩斯的“消费爱国论”是
A．没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果
B．表明消费是生产的动力
C．没有看到消费归根结底取决于生产
D．提倡超前消费,反对勤俭节约
D．殖民掠夺促进资本主义经济发展
第19课 《战后资本主义的新变化》
学习目标：
1.识记20世纪70年代的滞涨
2.理解新经济
3.了解福利国家
学习重点：
1.战后资本主义发展的主要趋势
2.当代资本主义新变化的实质
自主学习（独学、质疑）
一、国家垄断资本主义的发展
1．黄金时期 从二战结束到建 ，西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的 经济理论，普遍奉行 的经济政策，实行国家对经济的 ，出现经济发展的黄金时期。
2.滞涨时期 20世纪 ，美国和西欧主要资本主义国家出现 ，经济增长停滞或下降，物价则持续猛涨，通货膨胀严重。
3.调整时期 各国立即调整，适当减少国家对经济的 美英等国逐渐发展出一种将 相结合的 并存的 。
二.建立福利国家
1.目的： 为缩小 ，减少因贫困引发的 。
2.实质： 国家运用 和 ，来保障个人和家庭的 ，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的 。
3.概况：
20世纪六七十年代 。1973年后 ，但是 。 80年代 。
4．评价： 穷人受惠不少，对 起到了一定的积极作用。导致国家财政 。
三、第三产业的兴起和新经济的出现
1．第三产业
（1）原因： ， ， 及 。
（2）地位：国民经济中 最快的部门。
（3）作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　
①．促进经济竞争力的提高　　　　　　　　　　　　
②．拓展了经济活动领域，增加了就业，扩大了市场，改善了 。　　　　　　　　　　
③．缓和了经济的 ，使经济发展产生了 。　　　　　　　　　　　　
２．新经济　　　　　　　　　　　　　　　
（1）背景： ，美国发展新兴工业。 ，经济全球化和信息技术革命的推动。　　　　　　
（2）形成：２０世纪９０年代开始，美国经济出现１０年的持续增长， 问世。　　　　
（3）特点：在 形势下的一种以 为基础，以 为主导的新经济增长模式。　
合作探究（对学、群学） 　　　　
1. 20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家''制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”你怎样理解“梯子”和安全网的说法？
2. 浅谈战后资本主义经济方式新变化的表现和本质特征。

３．你对当代资本主义新变化的认识
评价提升（评价、完善）： 　　　　　　　　　
概述战后资本主义经济发生了哪些新变化？
达标拓展（检测、拓展）：
1. 下面都是资本主义国家国营企业或公司的照片，它反映了二战后资本主义国民经济的发展。结合所学知识，我们可以得出二战后资本主义经济发展的哪一主要特点 （ ）
A．资本主义国家加强对国民经济的大力干预
B．资本主义国家全面实行国有化，建立国营经济 C．资本主义国家扩大政府开支，调节社会生产
D．资本主义国家开始重视限制私有企业的发展
２．阅读下面依据相关数据编制的《西方国家经济发展情况表》。 （ ）
GNP年增长 失业率 物价指数年增长率
1968～1972年 4.3% 3.2% 4.8%
1973～1975年 2.4% 5.3% 9.4%
针对表中所反映的经济发展问题，西方国家采取了①大力发展“混合经济” ②增加政府对经济的干预 ③减少政府的财政支出 ④削减社会福利开支
A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②③④
3．图反映了二战后美国经济发展的轨迹。根据右图并结合所学知识判断，下列说法不正确的是（）

A．该图反映了二战后美国经济呈增长的总趋势
B．20世纪70年代美国国内出现严重的“滞胀”问题，经济发展缓慢
C．该图反映了二战后美国经济艰难曲折的发展历程
D．国家干预经济是美国经济发展的重要因素
４. 20世纪60年代，英国制定了《旅游发展法》，规定对开办旅馆者给予20％的补助。以下有关这一做法的表述，正确的有 （ ）
①为农村剩余劳动力开辟就业渠道 ②促进了第三产业的发展 ③有力地推动了第三次科技革命的发展 ④是国家垄断资本主义进一步发展的具体表现
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④５. 20世纪50年代，美国经济学家米尔顿·费里德曼创立了“货币主义”理论。主张通过对货币供应的管理调节经济，反对国家全面干预经济，1976年因此获得诺贝尔经济学奖。二战后至九十年代美国经济发展过程中，体现了米尔顿·费里德曼这一主张的是 （ ）
A．二战后，经济进入20年的快速增长时期
B．20世纪50年代后期到60年代末经济出现复苏局面
C．20世纪70年代初，经济出现滞胀局面
D．20世纪80年代初，经济复苏并低速持续增长
６．“世界上没有免费的午餐”，这句名言出自美国著名经济学家米尔顿·费里德曼之口，他从上世纪50年代后期开始，创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批评政府干预市场，公开与凯恩斯主义唱反调。1976年他获得诺贝尔经济学奖。费里德曼理论的提出及被普遍认可的背景不包括 （ ）
A．20世纪50年代资本主义国家开始实行国家干预经济政策
B．20世纪70年代资本主义国家经济出现“滞胀”状态
C．美国经济受到来自西欧、日本的挑战
D．一些国家减少政府干预经济取得了一定效果
第六单元《世界资本主义经济政策的调整》
第17课 《空前严重的资本主义世界经济危机》
第1课时
自主学习
1、战前的债务国； 债权国； 纽约； 汽车工业； 电器业； 建筑业； 商品丰富； 物资充足
2、资本主义基本矛盾； 生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾；高额利润； 生活相对贫困； 国民贫富； 社会实际消费能力增长； 分期付款； 银行贷款；繁荣假象； 扩大生产； 股票投机活动； 不稳定性。
3、1929年10月24日；黑色星期四；崩溃；倒闭； 破产； 萧条； 锐减； 激增 ；骤降；下跌；锐减；很多人濒临破产；大萧条。
合作探究（对学、群学）
1.第一，美国在第一次世界大战中大发横财，扩张了经济实力，为“柯立芝繁荣”提供了物质基础。第二，技术革命是“柯立芝繁荣”最基本、最重要的原因。　第三，广阔的国内外市场刺激了经济的发展　
2.分期付款最初在一定程度上刺激了美国经济的发展和繁荣，但当分期付款过度发展后，造成了经济“繁荣”的假象，为经济危机埋下重大隐患。 3.第一，资本主义制度的基本矛盾依然存在，20年代美国经济虽然繁荣，但广大劳动人民生活却相对贫困，国民贫富差距扩大。 第二，分期付款的消费模式展现的是美国市场的虚假繁荣，这种繁荣并不是社会实际消费能力的真实体现，资本家受利益驱使，盲目扩大生产，使原本存在的生产和需求之间的矛盾尖锐化。第三，无限制的股票投机活动，增加了金融市场的不稳定性。所以依靠投机支持的股票市场很快达到其能发展的极限而走向崩溃
评价提升（评价、完善）：
根本原因 资本主义社会的基本矛盾
政策原因 自由放任的经济政策刺激了盲目生产和无序竞争
直接原因 生产与销售之间的矛盾
导火线 华尔街股市崩溃
达标拓展ＣＢＡＡＤＤ　
第17课 《空前严重的资本主义世界经济危机》第2课时
自主学习
二、1、世界性 二 世界资本主义市场。2、广； 长； 1933； 大；
3、社会危机； 法西斯分子； 军国主义势力； 紧张局势； 国家垄断资本主义。
三、 1、工业革命； 看不见的手； 守夜人； 自由放任； 直接干预； 新的强力； 有效政策。
合作探究（对学、群学）
1.（1）繁荣与危机往往相关，清醒地看到可能潜在的危机，防患于未然，至关重要。要居安思危，做到经济发展和改善人民生活相结合，与时俱进，适时调整生产关系。
（2）资本主义经济危机的爆发，与资本主义基本矛盾密切相关，所以危机是不可能从根本上消除。（3）国际关系的协调也极为重要，大危机的恶化和各国政府的以邻为壑的自保政策密切相关，选择保护主义政策损人而不利己。各国政府应承担起各自的国际责任和义务。
（4）应及时调整经济发展内部机制和政策。规范股市和信贷，防范金融投机。市场调节要与国家干预相结合。
2.（1）美国是资本主义世界的头号经济强国，其经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响。（2）世界各国之间的经济联系加强，整个世界变成一个紧密联系的整体，使一国发生的经济危机迅速波及全世界。工业革命后，资本主义国家以世界为舞台，在全球范围内扩张，把广大的殖民地半殖民地变成了原料产地和商品销售市场，资本主义世界体系初步形成。第二次工业革命后，资本主义国家进入帝国主义阶段，开始疯狂扩张，控制了全世界绝大部分地区的土地和人口，形成了帝国主义的殖民体系，资本主义世界体系最终形成，世界各国的联系越来越密切。
3.（1）18世纪末，由于工业革命的推动，工业资产阶级力量日益强大，要求巩固并加强自身的经济政治地位，要求开拓市场，在经济上自由经营、自由贸易、自由竞争，积极开展了自由主义运动，自由资本主义发展起来。
（2）19世纪晚期，第二次工业革命带来了生产力的飞速发展，垄断组织形成并在国家的经济生活中占主导地位，社会化生产程度空前提高，进一步激化了资本主义制度的基本矛盾。1929～1933年经济危机的爆发正是由于生产和销售的矛盾激化造成的，传统的自由放任经济政策已无法适应资本主义发展的要求。
（3）经济危机是资本主义制度基本矛盾的必然产物。任何经济政策都不是一成不变的，要促进经济持续发展，必须重视科技创新，必须根据生产力的发展要求合理调整生产关系，制定与之相适应的经济战略。
评价提升（评价、完善）：
1.美国是资本主义世界头号经济强国；资本主义世界市场体系的形成。
2.影响巨大（长、广、大、远）
3.经济危机到来时，各资本主义国家为了摆脱危机，以邻为壑、转嫁危机，加紧在国际市场上的争夺，造成国际关系的紧张。
达标拓展ACCDAB
第18课 《罗斯福新政》第1课时
自主学习
一、1、经济危机；社会危机；自由放任经济政策；
2、学识；政治见解； 口才； 形象； 坚定信心； 实行新政。 3、国家
二、1、休业整顿； 金本位制；美元贬值；出口。
2、政府； 计划指导； 《全国工业复兴法》； 公平经营章程； 生产过剩；国家干预 ； 蓝鹰。
3、农业调整署； 行政手段； 减耕减产； 农产品过剩。
合作探究（对学、群学）
１．“炉边谈话”是罗斯福首倡的领袖与民众沟通的途径，它以“家常式”的广播谈话方式，向各界民众分析局势、解释政策、提出吁请，沟通了人心，提振了信心，凝聚了力量，战胜了危机。罗斯福“炉边谈话”已经成为领袖沟通民众的经典方式，在如今的这场金融经济危机中，许多国家的领导人效法这种方式，利用更新的媒体──电视、网络进行着他们的炉边谈话……
２．金本位即金本位制 （Gold standard），金本位制就是以黄金 ( http: / / baike. / view / 5937.htm" \t "_blank )为本位币的货币制度。在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金（即货币含金量）；当不同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比——金平价来决定。金本位制于19世纪中期开始盛行。在历史上，曾有过三种形式的金本位制：金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制。其中金币本位制是最典型的形式，就狭义来说，金本位制即指该种货币制度．
３．（１）．新政的实施体现了资本主义经济发展的必然要求。资本主义经历了长期发展后，没有从根本上消除生产的无政府状态，生产与销售的矛盾常常引起经济危机，尤其是1929～1933的经济大危机给世界资本主义经济造成严重破坏，资产阶级千方百计寻求摆脱危机的出路。新政正是这种要求的反映。
（２）．新政是符合美国国情的选择。美国是世界经济霸主，拥有雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力干预国家经济，如给农民大量的补贴、大规模兴建公共工程等。
（３）．独立战争以来形成的民主传统为新政的实施提供了强有力的政治保障。
（４）．实施新政借鉴了当时社会主义国家苏联计划经济成功的经验。
（５）．30年代，国家干预经济和运用财政政策调整经济成为美国经济学界的强大思潮，为新政提供理论依据。
４．当时很多银行破产了，银行没钱怎么贷款给那些资本家开厂呢。而且整顿金融还能恢复人民对银行存款的信心，人们才会存钱进银行。金融秩序搞好了，经济建设才能开始。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
评价提升（评价、完善）：
1. ①稳定金融； ②振兴工业； ③调整农业政策； ④推行“以工代赈”；⑤社会立法。
2. ①政府对经济实行全方位的干预。②避免国有化形式而力图保持资本主义自由企业制度 ( http: / / www. / s q=%E8%87%AA%E7%94%B1%E4%BC%81%E4%B8%9A%E5%88%B6%E5%BA%A6&ie=utf-8&src=wenda_link" \t "_blank )。③采取了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。④社会立法。
达标拓展BDADBA
第18课 《罗斯福新政》第2课时
自主学习
二．4、联邦紧急权署； 社会保障； “以工代赈”； 公共工程； 社会秩序。
5、《全国劳工关系法》。
三．1、完全清除； 低谷； 社会矛盾； 社会危机； 法西斯势力； 法西斯道路； 国家干预经济发展； 法律； 制度； 国家垄断资本主义； “自由放任”； 国家垄断资本主义。
合作探究（对学、群学）
１．（1）美国实施罗斯福新政，德国建立法西斯专政，对外扩张。（2）美国的民主传统浓厚，经济实力强，而德国统一后保留了大量的封建残余，经济实力较弱。
２．（1）人民改变资本主义制度的要求法西斯分子建立极端独裁统治的企图
（2）维护资本主义/ 国家干预经济
（3）不是/只是调整，不能改变资本主义制度，不能从根本上消除经济危机
３．特点(1)政府干预经济,但尽量避免国有化的形式
(2)多以立法形式解决问题.
(3)维护资本主义民主制度，调整资本主义生产关系；
(4)采取一些有利于工人和小生产者（社会弱势群体）的措施.
启示（1）要大胆吸收资本主义先进文明成果；
（2）要开拓进取，勇于创新，深化改革
（3）将市场机制和政府干预有机统一
（4）要关注弱势群体利益，建立健全社会保障体系；
（5）注意化解社会矛盾，努力建设和谐社会。
４．罗斯福不是共产主义者．罗斯福新政的实质：在未触动资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和管制。(即罗斯福新政的特点）
评价提升（评价、完善）：
（1）实质：是在坚持资本主义民主制度的前提下，加强国家对经济的干预与管理，是对资本主义生产关系的一次成功调整。
（2）进步性：
①直接影响：使美国经济逐渐走出低谷
②间接影响：改善了美国人的生活，遏制了美国法西斯势力，一定程度缓和了美国的社会矛盾；
③深远影响：开创了国家干预经济的新模式，形成了国家垄断资本主义 （3）局限性：未能完全消除经济危机
达标拓展ADDＣＣＢ
第19课 《战后资本主义的新变化》
自主学习
一、1、20世纪70年代初期； 凯恩斯主义； 国
家干预； 宏观调控。
2、70年代初； 滞胀现象。
3、干预； 政府干预与市场 ； 国有制与私有制 ； “混合经济”。
二、1、贫富差距； 社会问题。
2、社会保障 ； 社会服务开支； 最低收入； 社会服务。
3、“福利国家”的发展日渐完备； “福利国家”的发展受挫； 仍在继续发展；缩小“福利国家”的规模。
4、社会稳定； 不堪重负。
三、1、科学技术进步； 社会生产力发展； 公众生活水平提高； 消费需求的多样化； 增长；
资源配置； 周期性波动 ； 质的变化。
2、二战后； 20世纪90年代初开始； “新经济”； 经济全球化； 知识经济； 信息技术。
合作探究（对学、群学）
１．“梯子”是指国家社会给人们提供发展的渠道和机会，“安全网”就是指社会福利政策，福利制度给资本主义经济发展提供社会安全的保证。
２．表现（1）国家对经济的大力干预。（2）实行“人民资本主义”和“经营者革命”，二战后股票分散化（雇员持股）和经营人员的专业化，出现资本社会化的趋向，是企业经营战略的重大调整。（3）建立社会福利制度。（4）第三产业蓬勃发展。（5）首先在美国出现“新经济”的新趋势。
本质特征：这些新变化，主要表现在经济体制、经济运行方式、产业结构等方面。当代资本主义出现的新变化是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果，它促进并带领了世界经济的向前发展。国家大规模干预社会经济生活；或调整生产关系，缓和阶级矛盾；或国家计划与市场调节相结合或普遍强化了国家垄断资本主义。
３．①这些新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整。②这些新变化并没有解决它固有的矛盾和问题。③这些新变化一方面使其自身有了更好发展，提高了实力，同时也带来与自身相否定的因素④这些新变化是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果。资本主义之所以要主动地变化，既是利润最大化的需要，同时也是在与社会主义制度较量的过程中，不得不采取的一些改善措施，包括借鉴社会主义的一些良好的经验
评价提升（评价、完善）：
（１）．资源配置方式——国家垄断资本主义的发展
（２）．国民收入分配——福利国家建立
（３）．产业结构调整——第三产业兴起
（４）．经济增长方式——新经济出现
达标拓展ＡＡＣＣＤＡ
必修二第六单元《资本主义世界经济政策的调整》检测
1、A 2、C 3、D 4、A 5、D6. D　【解析】 本题采用排除法，①放弃资本主义自由经济制度，明显不对，罗斯福新政是要维持资本主义自由经济制度，只不过不再是完全自由放任罢了。排除了①也就排除了A和B。C、D的区别在于②③，②是罗斯福新政最主要的特点，材料中“要制订出一些计划”也表明国家要干预经济，因此是正确的。所以正确答案为D。
7. D　【解析】 “私营企业的独立性已成往事，个人自由不过是记忆”，强调了罗斯福新政扩大政府权力；“独裁者”、“希特勒”等词说明此议员对罗斯福这一政策持反对态度。A、C项明显与题干信息不符；B项与题干信息相悖；D项与题意相符。
8. D　【解析】 田纳西水利工程的修建，是美国罗斯福新政时期为解决经济大危机所带来的失业问题而实行以工代赈的一个重要举措。
9. B　【解析】 本题主要考查社会福利政策的影响。结合所学知识可知社会福利促进了国内社会秩序的稳定。但不能从根本上削除贫困问题，也不能稳定国际资本主义。同时结合题干中“社会影响”这一设问，可排除C项。
10. A　【解析】并不要求“大部分经济生活包罗在政府权限之内”说明并不完全排斥自由经济。
11. D　【解析】 从“复苏”到“繁荣”所处的时间段是从1990年～2000年，在此期间美国经济实现了长达十年的持续增长，美国一家杂志称这一现象为“新经济”。
12. C　【解析】 从图中工业发展变化可看出高收入国家工业比重在下降，而低收入国家工业比重在上升，结合所学知识可知，这是因为知识经济的发展，发达国家新型经济进步较快。
13. B　【解析】 从题干材料可看出这属于自由放任政策。因此可断定盛行的时间应是工业革命时期。
14. C　【解析】 本题考查学生分析问题的能力。10%的人占有全国财富的90%，说明了美国国民贫富差距扩大，但无法断定财富来源于股票还是工农业生产，所以②说法错误，排除含有②的选项。
15. D　【解析】 安全网指社会福利，结合福利国家的作用可排除②。
16. C　【解析】 现在中国的发展是在国际金融危机的严重冲击下进行的，美国实行罗斯福新政的首要背景也是严重的世界经济危机；“中国经济的复苏主要是靠了4万亿元的刺激措施，这些钱被用在铁路、公路、电厂和公共房屋的建设上”也与罗斯福新政的内容极其相似；综合上述两点，可知应选C。
17. C　【解析】 罗斯福新政时期，通过对银行的整顿，重建人民对银行的信心，这样才能恢复银行正常的信贷活动，为经济恢复发展提供资金支持。
18. C　【解析】 从题干信息可看出，二者都在加大公共工程建设，这是扩大内需、拉动经济发展的手段。
19. D　【解析】 从从业人员比重变化可看出社会经济结构发生变化，第三产业迅速发展。
20. C　【解析】 图表反映的是社会保险业的发展，不能看出资本社会化和全球化问题，应排除②④。
21. 【解析】本题以世界各国经济政策调整为线索，考查对斯大林模式、罗斯福新政、中国经济体制改革等知识的掌握。在解第(1)(2)问时通过知识的迁移运用即可得出答案。在解第(4)问时要注意从生产关系必须适应生产力的发展，政策要不断创新等角度总结认识。
【答案】(1)发生的变化：工业总产值跃居世界第二位成为世界经济大国；国民的文化素质大大提高；医疗卫生水平进一步发展。(3分)
说明：反映了斯大林体制(即高度集中的计划经济体制)在一定程度上适应了当时的生产力发展水平，促进了社会的发展。(2分)
(2)罗斯福。(2分)国家干预经济。(或市场和政府的作用同时发挥)(2分)
(3)家庭联产承包责任制以公有制为基础，把土地承包给农户使用，农民自主经营、自负盈亏。(3分)解放了农村生产力，是中国经济改革代表性的经济理论，对农村改革乃至整个经济改革产生了重大影响。(3分)
(4)经济体制改革必须适应生产力发展水平；改革必须从国情出发；只有不断调整和创新才能保持经济发展活力。(3分，言之有理即可)
22. 【解析】 关注民生，构建和谐社会是当前社会热点问题，而建立和完善社会保障体系就是其中最重要的举措，本题便以此热点来引入，考查历史上英国和美国建立社会保障体系，形成福利国家的史实。第(1)问，一定要紧紧扣住材料不能脱离材料来回答，可以从实施的主体，国家的方法，享受的人群，以及享受的具体福利等方面来分析。第(2)问，从材料中数千万、数百万人的处境可知答案，罗斯福的解决措施应从解决贫困和就业、建立社会保障等方面来回答，而不应泛泛回答新政的所有措施。第(3)问，注意材料中的“保障性安居工程”及“基础设施建设”这些字眼，再联系罗斯福新政的内容，即可找出相似的做法及共同的特点。第(4)问，注意材料中的“供人们”和“防止人们”，就是实行社会保障，防止过度贫困，防止两极分化，以防止社会矛盾的激化。第(5)问，可以从建立和完善社会保障体系的必要性、积极意义，以及实施过程中要注意的问题等方面来回答。
【答案】 (1)特征：由教会负责实施到政府组织实施；通对立法保障民众的福利待遇；重视儿童、低收人者和老人的保护；涉及范围广泛，涉及教育、生产条件、失业、养老、生活等领域；受益人口大量增加等。(5分)
(2)问题：美国社会矛盾尖锐，经济危机导致数千万人处于贫困当中。(2分)措施：实行社会救济，采取社会保障措施；以工代赈，举办公共工程，提供就业机会；保护劳工权利，缓和劳资矛盾等。 (3分)
(3)相似之处：健全社会保障；加大基础设施的投入等。(或举办救济和公共工程)(2分)
共同特点：国家干预经济。(或国家对经济的宏观调控)(2分)
(4)目的：防止由于人民极端贫困、社会两极分化过于明显而造成社会动乱。(2分)
(5)认识：建立社会保障体系是人类文明与进步的重要标志；有利于社会的稳定和持续发展；经济增长为福利政策提供了物质保障；应克服福利政策带来的弊端；福利政策应与促进社会发展相结合；有利于和谐社会的建立等。(答任意3点可得6分)
13丰城中学“导学练”案 必修二历史学科第四单元
必修二第五单元《中国近现代社会生活的变迁》
第14课《物质生活与习俗的变迁》
学习目标：
1．了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。
2．理解中国近代一些风俗习惯的进步，是人们追求进步、民主和文明的表现
3．掌握改革开放后我国人民生活水平提高的表现，并分析其原因。
学习重点：
物质生活和社会习俗变化的表现、原因、特征。
自主学习（独学、质疑）
动荡中变化的近代社会生活
1.原因
①鸦片战争后，西方殖民侵略的同时，西方文化渗透到国民生活中。
②西方________的影响。
③受维新派、革命派主张的影响。
2、表现
①衣：“洋布”“洋装”渐入中国百姓生活；中西合璧式服装________、旗袍、学生装等。
②食：鸦片战争后，在通商口岸和一些大城市里开始出现西餐馆，还有面包房、咖啡店，________成为有钱人的一种时尚。
③住：西方建筑式样在中国传统民居中引人注目，一些官员和商人也建起欧式洋房或中西合璧的豪宅。
④风俗：戊戌变法时的维新派，主张“断发易服”、“废止缠足”，并改革传统的婚姻制度；辛亥革命前后，“________”具有了反清革命的色彩；民国时期，政府颁布“剪辫易服”和“废止缠足”等法令，在大城市里，婚丧仪式由繁琐愚昧改为________。
⑤传统的风俗习惯在农村沿袭下来。
二.新中国社会生活新风尚
1.新中国成立后
①人民________。
②20世纪50～70年代，勤俭节约、无私奉献，是中国社会风尚的主流。
③中国人的生活水平差距不大，但总体比较低。
2、改革开放以后
①衣：服装颜色变为五彩缤纷，款式走向________。
②食：到1987年，已基本解决了________问题；政府还提倡“________工程。
③住：住房状况得到很大改善，楼房比比皆是，1995年，国家在城镇启动了“________工程”。
④风俗：休闲方式多样化，注重环保、讲究卫生、赈济灾区的社会风尚逐步形成。　
合作探究（对学、群学）
1.阅读材料，结合书本所学知识回答问题
第一幕
1928年9月，吴老太爷从乡下来到上海，参加孙子吴文杰的婚礼，南京路上到处是光怪陆离的灯光和高耸的摩天大厦，街上少女少妇们的打扮、举止，让吴老太爷全身发抖。到了酒店，看到眼前的一切，吴老太爷不禁大叫一声，昏死过去。
（ 1）小组讨论:吴老太爷昏死过去的原因？（可从衣着、饮食、礼节等角度）
第二幕
1955年3月，乡下的堂弟带着几个孙子来上海探亲，吴文杰精心地招待，可是现实的状况却着实让他犯了难。
（2）小组讨论：请分析吴家人 “犯了难”的原因？
（3）吴老太爷表现的是那么强烈的反映，甚至昏过去了，说明了什么？
第三幕
90年代浦东开发了，1995年国家启动了“安居工程” ，1996年农历二月初二，吴文杰一家选了个吉利的日子搬入了新居，此时的他已是四世同堂，全家人在庆祝搬迁之余，还决定利用双休日出去旅游。
问题
（4）你认为吴家的生活在新中国成立后出现翻天覆地变化的原因是什么？（结合课本P65——P67内容进行概括）
（5）探讨近代以来人们物质生活和社会习俗发生巨大变化的共同原因、特点、影响
2.20世纪初中国城市生活正在发生着变化，为什么此时中国农村的变化却依然是微弱的呢？
评价提升（评价、完善）：
归纳中国近现代物质生活与习俗的变化
近代物质生活 现代物质生活
辛亥革命前 辛亥革命后
衣
食
住
风俗
变化特征
原因 内因: 外因:
◆【小资料】 中山装：孙中山先生倡导的一种具有特殊意义的服装。中山装上衣五个扣代表中国五大民族，袖口三个扣代表孙中山的三民主义，上衣四个兜代表东南西北全国的统一。中山装因其特有的政治含义很快被中国队知识分子和青年学生接受并迅速推广开来。
达标拓展（检测、拓展）
1.在“欧风美雨”的影响下，中国的近代化艰难起步，社会生活也异彩纷呈。下列服饰既体现了中西合璧又融合了满汉风格的是 （ ）
A .西装 B .长袍马褂
C .旗袍 D.中山装
2．上海是近代人们生活习俗变化最大的地方，这主要是因为上海 （ ）
A．经济发达 B．交通便利
C．开放早，受外国影响大 D．人才集中
3．辛亥革命后，中国的社交礼仪，逐渐采用西方的握手、鞠躬以取代跪拜礼。称呼上采用“先生”“同志”代替“老爷”“大人”等称谓。这项变革是希望在人际关系中树立一种 （ ）
A. 法治的观念 B. 平等的观念
C. 博爱的观念 D. 互助的观念
4.20世纪初，中国偏远乡村出现了“穿洋装谒孔子”的现象。对此理解准确的是 （ ）
A．中西文化交融碰撞的结果
B．启蒙思想对中国传统文化产生重大影响
C．儒家思想正统地位频临崩溃
D．民主共和观念深入人心
5.“黄金周”假日是人们休闲放松的一种方式，也拉动了我国经济的发展。它透出的主要历史信息是
（ ）
A．改革开放以来人民生活水平的提高
B．旅游业、餐饮业的快速发展
C．假日经济是一种新经济
D．是几千年来家庭生活的重大变革
6.清末的一首打油诗云：“洋帽洋衣洋式鞋，短胡两撇口边开。平生第一伤心事，碧眼生盛学不来。”该诗反映了当时 （ ）
A．服饰的西化 B．洋货倾销中国
C．社会上的崇洋现象 D．学习西方的迫切愿望
第15课《交通工具和通讯工具的进步》
学习目标：
1.了解中国近代以来交通和通讯工具发展与更新的过程和突出表现
2.认识交通和通讯工具的进步对民众生活的影响。
学习重点：
1.近代以来中国交通和通讯工具的发展变化
2.交通工具发展的对社会生活的影响
自主学习（独学、质疑）
一. 铁路与公路
1．19世纪80年代，清政府修筑＿＿＿＿＿＿＿＿铁路——中国铁路诞生的标志；
2．＿＿＿＿＿＿，奠定中国近代铁路网的基本格局
3．＿＿＿＿以后，进展缓慢；
4．新中国建立后。
(1)建成＿＿＿＿、＿＿＿＿铁路，加强了内地与西北、西南的沟通。到“九五”期末，京九铁路全线通车。中国的铁路营运总里程已跃居亚洲＿＿＿＿，世界＿＿＿＿，2006年7月1日＿＿＿铁路彻底竣工并通车。
(2)在改进车机车和改造铁路技术基础上。我国铁路实现大面积提速，中国铁路开启 ＿＿＿。
5.火车机车演变＿＿＿机车——＿＿＿机车——＿＿＿机车——高速列车——＿＿＿列车
6. 汽车和公路
(1) ＿＿＿，汽车出现在上海，是权贵和富绅的代步工具。
(2)清末民初：由于外国＿＿＿＿＿技术传入，修了一些公路，但因政治腐败经济落后，发展受到很大限制。
(3)新中国：建起汽车制造厂，在黄河、长江架设公路大桥，建立起密集的公路网。
二. 水运与航空
1.水运
（1）鸦片战争后，＿＿＿＿进入中国，西方列强纷份在中国设立＿＿＿＿，控制中国水上运输。
（2）19世纪70年代初期，洋务派创办＿＿＿＿，打破列强在中国的垄断局面。
（3）20世纪90年代以后，轮船运输业开始＿＿＿＿，有的则转向＿＿＿＿。
2.航空
（1）.1909年，＿＿＿＿制成第一架飞机.标志着＿＿＿＿＿＿＿的开始。
（2）.1920年，中国首条空中航线＿＿＿＿航线开通，中国民航拉开序幕。
（3）.1949年有国内外民航线＿＿条。
（4）.改革开放后，发展迅速，中国成为民航大国。
三.通讯工具的变迁
1.电报在中国
（1）19世纪70年代，丹麦在上海建立一个＿＿＿＿。
（2）中国第一条有线电报线在＿＿架设。
（3）20世纪初，＿＿＿＿建立无线电报局。
2.电话在中国
（1）1875, ＿＿＿＿架设电话线，开通第一部电话。
（2） 19世纪80年代, 外国开始在上海设电话局。
（3）20世纪初, 清政府在＿＿＿设立了中国第一个电话局。
（4）新中国成立后, 电讯事业快速发展，形成全国电讯网络，手机、电话、传真机、互联网已经被人们广泛的利用。
3 .互联网的Email已经被人们广泛的利用，信息的传递越来越快。
合作探究（对学、群学）
1.20世纪30年代的上海，正处于国民党的反动统治之下，一名中共地下党员不慎暴露了身份。为了躲避国民党特务的追捕，他在上海市区与特务展开了周旋。在这过程中，他可以运用哪些交通工具？后来他决定转移到南京，又可以运用哪些交通工具呢？
2.为了解决交通运输堵塞，你有哪些办法？
评价提升（评价、完善）：
近代交通业发展的原因、特点及影响。
★慈禧太后的两则轶事
为了让最高统治者亲身体验火车的便捷，从而为发展铁路交通减少阻力，1888年，李鸿章煞费苦心说服慈禧太后在宫掖修建了一条专用铁路──“紫光阁铁路”。慈禧迷信风水，害怕火车汽笛声破坏了京城“气脉”，所以不用蒸汽机车作牵引动力，“每车以内监四人贯绳曳之”。出行时，还有许多太监手执黄缎幡旗在铁轨两旁列队引导。中国铁路发展之艰难由此可见一斑。
1898年，袁世凯为慈禧太后贺寿进贡了一辆奔驰轿车，这是中国进口的第一辆奔驰轿车。不料慈禧太后仅试坐一下便将其“打入冷宫”，弃置不用。原来，坐轿车解决不了“尊卑”问题，司机不但坐在慈禧太后前面，而且还和她“平起平坐”，有伤“体制”。奔驰轿车弃而不用，这充分说明阻碍中国近代交通发展的主要原因是腐朽落后的封建思想意识。
达标拓展（检测、拓展）
1．中国传统交通运输工具与近代交通运输工具的主要区别在于 （ ）
A．动力不同　　　　B．运输量不同
C．出现的时间不同 D．适应性不同
2．近代中国自建的第一条铁路的起止点是（ ）
A．唐山——胥各庄　　B．北京——山海关
C．天津——浦口 D．北京——张家口
3．奠定中国近代铁路网的基本格局是在 （ ）
A．洋务运动后 B．戊戌变法时
C．辛亥革命前夕 D．抗日战争前夕．
4.中国以汽车代步的历史最早开始于 （ ）
A.19世纪70年代 B.19世纪末
C.20世纪初 D.20世纪30年代
5．中国新式水运业诞生的标志是 （ ）
A．民间航运公司的兴起
B．轮船招商局的正式成立
C．北洋舰队的建立 D．火轮船的发展
6.20世纪90年代以后，中国轮船运输业趋于萎缩，主要原因在于 （ ）
A．中国水上交通业技术落后 B．港口建设严重滞后
C．铁路、公路和民航业快速发展 D．旅游业快速发展
第16课《大众传媒的变迁》
学习目标：
以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
学习重点：
1.了解大众传媒变迁的史实
2.大众传媒变迁的影响
自主学习（独学、质疑）
一.报刊业走向繁荣
1. 出现
(1)19世纪中期前后，外国人开始在华办报，《 》《 》；
(2) 世纪 年代起，中国人开始自己办报刊。
2. 发展
（1）在近代，报刊成为维新派、革命派和新知识分子宣传改良、革命和民主科学的武器。
（2）20世纪前期，中国共产党先后创办《 》《 》《 》《 》等政论性报刊，为夺取革命胜利发挥了重要作用。
（3）新中国成立后，《 》《 》等党报党刊成为宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具，还出现《 》《 》等介绍学术文化、社会生活方面的各种报刊；
3. 繁荣
后（时期），除党报党刊外，各种专业性、娱乐性报刊如雨后春笋般创办起来，我国报刊业走向繁荣。
二.影视事业的发展
1. 电影
（1）诞生
①19世纪末，西方出现了电影；
② 年，中国人自己摄制的电影《 》首映成功，中国电影事业开始起步；
③ 世纪 年代以后，中国电影走向成熟；
④20世纪30－40年代，诞生了一批进步影片；
A、中国第一部有声电影——《 》（1931年）
B、中国第一部获得国际荣誉的影片——《 》（1934年）
C、电影《风云儿女》的插曲《 》，后来成为中华人民共和国的国歌。
（2）发展
①建国后， 和 题材纷纷被搬上银幕；
②20世纪80年代中期以后，中国电影走向辉煌，数量和质量都远远超过了以前；
2. 电视
（1）诞生：1958年， 电视台开始试播，标志中国电视业的诞生；
（2）普及
改革开放后，随着人民生活水平的提高，电视逐渐普及。随着电视的普及，电视节目越来越丰富。科学技术的进步，是电视迅速普及的一个重要原因。
三.互联网的兴起
1.兴起原因：当今社会正在经历着由工业时代向信息时代的巨变
2. 兴起
互联网诞生于 世纪 年代末，90年代以后风靡全球。 年，中国正式接人互联网。这几年，中国上网用户急剧增加。
3. 功能
互联网具有迅速传播信息的功能，被称为“ ”。网络媒介可以集 、 、 于一体，还能模拟三维动态效果，具有很强的表现力和感染力。
4. 特点
互联网可以 ， ，传者与受者之间可以通过 、 等方式及时沟通，人们还可以上网参与讨论，随时发表自己的意见。
5. 影响
互联网使人们的生活更加 与 。互联网改变了人们的 ，也改变着人们的 、 、 方式，与日常生活的关系日益 。
（1）优势:优势集中，费用低廉;高度互动，双向传受 。
（2）缺陷:
①不法分子传播影响青少年成长的不良信息
②利用网络进行犯罪
③青少年沉迷于网络游戏
（3）启示:比其他媒介更有潜力,但它是一把
双刃剑,只有正确使用才能促进社会的发展
合作探究（对学、群学）
1、报刊业有哪些社会功能
2.设计一张表格，调查学生使用网络的情况，写一份调查报告，并根据自己的调查给同学们提几点关于使用网络的意见和建议。
评价提升（评价、完善）：
美国科学家米歇尔·科兹曼对近现代历史作的划定：“19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带网络时代。”那么，网络到底给我们带来了什么？有何启示？
达标拓展（检测、拓展）
1.19世纪中期前后，外国人开始在华办报，比较著名的有
①《东西洋考每月统计传》 ②《中国丛报》 ③《万国公报》 ④《申报》 （ ）
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2．在下列文献中，反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是 ( )
A．《强学报》 B．《新青年》
C．《天朝田亩制度》 D．《民报》
3.20世纪前期，中共创办的政论性报刊有（ ）
①《共产党》 ②《红色中华》 ③《新华日报》 ④《解放日报》 ⑤《红旗》
A.①②③ B.②③④⑤
C.①②③④ D.①②③④⑤
4.新中国成立后, 宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具是 （ ）
①《人民日报》 ②《红旗》
③《光明日报》 ④《文汇报》
A.②③ B.③④ C.①③ D.①②
5．中国电影事业起步的标志是 （ ）
A．1905年《定军山》的首映成功
B．1906年《定军山》的首映成功
C．1905年《渔光曲》的首映成功
D．1907年《渔光曲》的首映成功
6．19世纪30年代有人说：“内地富有者，有了钱，未必就有汽车来坐，未必就有各种新奇的游艺如伟大的影片《梅兰芳》京戏等等来给你看，未必就有各种中西菜来给你轮流大嚼……必须要踏到上海这般的豪华社会……”。根据材料分析有误的是 （ ）
A．社会生活的西风东渐存在地区差异
B．上海是东西文化交汇的中心城市之一
C．中国东西区域经济差距在不断扩大
D. 传统文化吸收外来因素，重新焕发生机
第五单元《中国近现代社会生活的变迁》
第14课《物质生活与习俗的变迁》
自主学习（独学、质疑）
一．动荡中变化的近代社会生活
1、侵略。2、中山装；吃西餐；断发易服；简约文明。
二、新中国社会生活新风尚
1、当家作主
2、多样化；温饱问题；菜蓝子工程；安居工程。
合作探究（对学、群学）
1、（1）①衣着：新娘穿西式婚纱、新郎着西装、女宾穿旗袍。②饮食：西餐③礼节：握手、拥抱、鞠躬。④恋爱：自由恋爱（不要父母之命、媒妁之言）
（2）①建国初期国家经济处在恢复发展中，生产力低下、物质匮乏②国家实行计划经济体制，粮食等生活必须品实行计划供应（票证）③人均住房紧张，面积狭小。
（3）封建思想根深蒂固，不能接受新生事物。
（4）新中国成立，人民当家作主；改革开放，政治稳定，社会经济发展；政府关注民生；社会主义市场经济体制的不断完善。
（5）原因：近代以来中国社会生活的变迁既是近代工业文明冲击的产物，又是近代以来中国政治、经济发展的必然产物。
具体原因如下：
①外部因素：鸦片战争后，西方资本主义国家侵略中国的同时，客观上带来了先进的文明和生活方式。
②内因：国内政治形势变化；国内社会经济发展；国人思想观念的变化。
特点（规律性认识）：
①从地域上看：由通商口岸城市、沿海城市推向内地和市镇。
②从过程上看：受西方外来文明的影响，有较强的半殖民地色彩，且中西、新旧并存，甚至中西合璧、渗透。
③从水平上看：有的变化发展较快，且彻底，如“断发”，有的虽然起步较早，但发展过程缓慢，如“缠足”。
④从发生原因上看：中国近代社会生活的变迁是随着近代中国政治、经济和思想文化的发展而变化的。
⑤从程度上看：城乡、地域之间存在着严重的不平衡，城市和沿海变化较大，农村和内地变化较小。
影响：
①政治上：有利于反封建斗争，有利于促进民主革命的进程；②经济上：有利于民族资本主义和国家工业化的进行；③思想上：有利于冲破封建文化的束缚，解放思想。
2、原因：当时中国农村小农经济仍然占主导地位，处于封闭状态，流动性差，几乎没有受到外国文化的冲击，传统、保守观念根深蒂固。
评价提升（评价、完善）：
近代物质生活 现代物质生活
辛亥革命前 辛亥革命后
衣 长袍马褂 西装、中山装、旗袍 色彩、款式多样化
食 南方米饭、海鲜；北方面食、肉类 西餐、面包、咖啡等 解决温饱、住重质量
住 平房、四合院等 西式洋楼、电灯 不满足宽敞，还追求好适
风俗 留辫、缠足、媒妁之言等 断发、放足、改变婚俗、社交礼仪平等、新节日 革除漏习、树立新风尚、休闲方式多样化
变化特征 传统、保守到开放、近现代化①近代时期：中西合璧、不土不洋及西化趋势②新中国成立后：中化、独立化③改革开放后：国际浪潮化
原因 内因：①国内政治形势变化②国内社会经济发展③国人思想观念的变化外因：①鸦片战争后，西方资本主义国家侵略的影响②全球化的影响
达标拓展（检测、拓展）
1、C 2、C 3、B 4、A 5、A 6、C
第15课《交通工具和通讯工具的进步》
自主学习（独学、质疑）
一、铁路与公路
1．唐胥2．辛亥革命前夕3．民国4． (1)宝成、兰新；第一；第二；青藏。 (2)“追风时代”。
5.蒸汽；内燃；磁悬浮。6、 (1)20世纪初 (2)筑路
二、水运与航空
1、水运（1）轮船；轮船公司（2）轮船招商局（3）萎缩；高档旅游业。2、航空
（1）冯如；中国航空事业。（2） 北京—天津 （3）52.
三、通讯工具的变迁
1、（1）电报机房（2）台湾（3）上海崇明
2、（1）上海招商局（3）南京
合作探究（对学、群学）
1、 人力车、汽车、有轨电车、畜力车、自行车。轮船、火车
2、①地面、地下和空中的路轨设计，实现地面交通压力最小化。　②发展城市环线，实现市区的客流量的最小化。　③实行单向行驶的道路交通，实现车辆行驶障碍最小化。　④大力发展公共交通，实现车流数量最小化。
评价提升（评价、完善）：
（1）原因：①外来技术传入的推动；②中国社会经济的不断发展；
③政府的大力提倡；④中国人民聪明才智⑤中国各地经济发展的严重不平衡，决定了各地交通发展的不平衡。
（2）特点：①近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。②近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。③地域之间的发展不平衡。
（3）影响：①积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。
②消极影响：有利于外国的政治、经济侵略，便利了对中国的掠夺。
达标拓展（检测、拓展）
1—6AACCBC
第16课《大众传媒的变迁》
自主学习（独学、质疑）
一、报刊业走向繁荣
1. (1)《中国丛报》；《万国公报》。
(2)19；70。2. 发展。（2）共产党；红色中华；新华日报；解放日报。（3）人民日报；红旗；光明日报；文汇报。3. 改革开放。
二、1. （1） ②1905；定军山。③20；20.④A、歌女红牡丹B、渔光曲C、义勇军进行曲（2） ①工农生活；革命战争2.（1）北京。三、2.、20；60；1994 。3. 第四媒介；文字；图像；声音4. 高度互动；双向传授；电子邮件；聊天室5. 快捷；方便；生活方式；生产；学习；娱乐；密切
合作探究（对学、群学）
1、传递信息,传播知识;通达民情,开启民智;立言议政,舆论监督.
2.表格科研自己根据调查情况设计（时间、内容、影响等）；建议：从解决、消极、良好建议三方面谈。
评价提升（评价、完善）：
影响（1）优势：①互联网集报纸、广播、电视的优
势于一体，开阔了人们的视野。②费用低廉，高度互动，
双向传授，改变人们的生活方式和思维方式。
③人们从网络获得大量各种信息，进行方便通讯交流，成为工作、学习、生活不可缺少的工具。
（2）不利影响：①不法分子利用网络传播不良信息和违法犯罪活动。
②一些青少年沉迷于网络游戏，荒废学业，不利身心健康发展。
启示：①政府要加强对互联网的管理，发挥它的积极作用。
②社会、教师、家长引导青少年合理利用互联网。
达标拓展（检测、拓展）
1-6BDCDAC
必修二第五单元《中国近现代社会生活的变迁》检测
1、D 2.A 3、C 4、D
5. B　【解析】 主要考查学生对历史材料的分析、理解能力。从“中国的服饰为较适宜”、“ 崇尚西装，不过一时的风气罢了”可以得出结论。
6. B　【解析】 1983年时社会主义市场经济体制未建立。
7. B　【解析】 从材料中“天津”“上海”可知B项正确。
8. B　【解析】 根据材料提示，“杂志和日历的封面都是美女”表达的是人们对于人性美的追求，而质疑之声反映的是受传统思想的束缚，反映女性一定是各条战线上的劳模，思想僵化是因为受到“左”倾思想的束缚，故应该选择B。
9. A　【解析】 结婚证的存在本身就说明了婚姻法的存在，④表述过于绝对。
10. C　【解析】 70年代外国商人才在中国擅自修筑铁路，80年代初中国才有自己的铁路。因此在1850年不可能出现乘火车出行的现象。
11. A　【解析】 审题干抓住关键词“上海”、“操持仍属西国”、“皆电报局学生经办”等。审查备选项，通过“由上海达吴淞”这一句可知①说法正确；“操持仍属西国”说明技术仍由外国人帮助，因此②正确；“皆电报局学生经办，无西人襄助。”说明③正确；“后因台湾有事，力筹防御”说明④正确。
12. C　【解析】 材料中并没有体现“相对论”、“生活质量”等问题，A、D排除。B的表述太过于表面化，C是最佳答案。火车象征工业革命，火车不等人，所以人们随身带一块表，时间观念更加强烈，生活方式因而发生了变化。
13. C　【解析】 结合题干中的“车轮”等词可明确是写的火车。
14. A　【解析】 本题考查学生从材料中获取有效信息的能力和分析归纳形成结论的能力，属中等难度题。从表中上海和重庆出现西方产品的时间可以直接得出①的结论；从在中国出现的西方技术门类看主要是与人们日常生活密切相关的技术，而西方的生产技术则未能反映出传入中国，故③正确，②错误；材料中没有反映民族资本主义的发展情况，④错。正确答案是A。
15. C　【解析】 《新青年》属于新文化运动时期的刊物，新文化运动发生在1915年，而题目中的时间是“1912年”，因此排除②项。
16. B　【解析】 互联网可传播海量信息，但可靠性差。
17. B　【解析】 A、C、D三项仅是对表面现象的总结和认识，只有B项才反映了实质问题。
18. A　【解析】 结合实际生活可知物联网的使用不会减少商品的价值，也没有促使商品使用权和所有权的分离。
19. B　【解析】 此题考查的是对辛亥革命前后社会风俗习惯变化的理解。根据题干提供的信息和所学史实，辛亥革命后剪辫子是跟推翻了清政府有关，跟模仿西方没有因果联系，所以此题正确选项是B。
20. B　【解析】 结合题干所给的材料内容，即可得出“多元化”的趋势。
21. 【答案】 (1)原因：①清政府中顽固势力认为修铁路扰民，导致失业，便于列强运兵，雇洋人修路导致白银外流；② 资金和技术的缺乏；③受封建传统迷信思想的影响；④ 外国列强的阻挠和侵略；⑤农民阶级受落后生产方式的限制，盲目排外。(8分，答四个要点即可得满分)
(2)变化：旧中国由于受到各种因素的阻挠，铁路运输业发展缓慢；新中国铁路发展迅速，形成了全新的铁路网运格局。(4分)
启示：一个民族的经济发展，必须在主权完整的前提下，只有实现民族独立，才能真正实现中国的现代化。(3分)
22. 【解析】 本题从政治经济变化与文化变迁的关系切入，考查学生对不同时期社会政治经济文化现象的掌握和理解。解第(1)问和第(2)问时要注意对材料信息的提取。解第(3)问时注意综合政治史、经济史和文化史的相关内容，根据历史不同时期的阶段特征进行分析。解第(4)问时要注意结合材料信息和教材相关内容进行概括分析。第(5)问属于开放性问题，任选一个观点即可，关键是要对这一观点进行简要分析，并举例说明。
【答案】 (1)促进了欧洲医药事业发展；改变了西方人的日常生活习惯；茶叶贸易使欧洲资产阶级获得巨大利润；成为一些殖民国家重要的财政收入；造成欧洲白银大量流入中国。(4分，答出其中4点即得满分)
(2)新观念：崇尚西方；崇尚自由民主；重商；享乐等。(2分，答出其中两点即得满分)原因：西方科技文化的传播；辛亥革命等社会变革的推动；近代社会工商业发展；社会心理的认同；西方物质文明先进性的吸引；进步人士的提倡等。(4分，答出其中4点即得满分)
(3)(每空一分，共8分)
8丰城中学“导学练”案 必修二历史学科第四单元
第八单元《世界经济的全球化趋势》
第22课 《战后资本主义世界经济体系的形成》
第1课时
学习目标：
1．了解“布雷顿森林体系”的建立背景.过程.内容，理解其特征和影响；
2．知道世界银行、国际货币基金组织。
学习重点：
1．“布雷顿森林体系”的建立
2．“布雷顿森林体系”的影响
自主学习（独学、质疑）
一． 布雷顿森林会议
1．布雷顿森林体系建立的背景
图示呈现：
经济危机 倾销战 关税战 危机加深 资源和资金不足的德意日结盟
归纳背景之一：历史必然性 。
【材料呈现】
二战中，英国有1/4的财富毁于战火之中，战争期间出口贸易减少近70％。法国1944年，工业生产总指数只相当于1938年的40％。德国1946年工业产量为1937年的34％。
美国本土未遭战火破坏，并且通过出售军火和战略物资，在战时获取了约1500亿美元的利润，工业生产呈现一片繁荣景象：占有资本主义世界工业生产的1／2以上；开采62%的煤和石油、生产84%的汽车；拥有全世界84%的民用飞机。
归纳背景之二：现实必要性 。
归纳背景之三：建立可能性 。
启示： 。
2. 布雷顿森林会议
（1）时间：
（2）地点：
（3）会议名称：
（4）协定：
二．世界货币体系的建立
1．国际货币基金组织成立（IMF）（时间： 1945年 ）
（1） 宗旨：稳定国际 体系。
（2）任务：稳定 ，消除妨碍世界贸易
的外汇管制，在 问题上促进国际合作；
对在国际收支中出现暂时困难的成员国提
供 。
（3）作用：有利于 的稳定和 的正常运转；有利于经济的 恢复和发展 。
2．国际复兴开发银行（世界银行WB）（时间： 1945年 ）
（1）宗旨：初期致力于战后的_ 经济复兴；
后来转向全球性的 ，为成员国提供 和 ；
（2）作用：为战后世界经济的 创造了条件；有利于当今世界经济的发展。
◆比较两个机构的异同点
国际货币基金组织 世界银行
相同点 成立时间 1945年
总部 美国华盛顿
控制者 美国
不同点 宗旨不同 稳定国际货币体系 全球性发展援助
贷款期限 短期贷款 长期贷款
3.布雷顿森林体系的建立：1945年， 和
的成立标志着一个 的世界货币体系的建立，这就是布雷顿森林体系
4.布雷顿森林体系特点
（1）美元与 直接挂钩，国际货币基金会员国的货币与_ __挂钩；
（2）美元处于 地位；
（3）__ __有绝对控制权
讨论：美国凭什么对国际货币基金组织和国际复兴开发银行两个组织有绝对控制权？
① 总部设在 ；
② 担任关键职务的是 ；
③ 最多，获得最大 。
5、布雷顿森林体系的影响
积极影响：
① 为世界货币关系提供了统一的 ，有利于维持战后世界 _体系的 。
② 为__ 的恢复和发展创造了条件（概括为统一标准，稳定秩序，恢复经济）；
消极影响：加强了_ _在国际金融领域的 和
地位，美国掌握了 ，确立美国在
方面的霸主地位。
合作探究（对学、群学）
1．从哪些方面可以看出美国已经跃升为资本主义世界的头号强国？
2．第二次世界大战使德国所有的大城市几乎化为一片瓦砾，英法等战胜国也受到严重削弱。美国的经济却在战争期间获得迅速发展，国民生产总值从1940年的1006亿美元上升到1945年2136亿美元。 -----------摘自新华网
二战对世界欧美各国造成了什么影响？这一影响导致世界经济格局产生了什么变化？
3．布雷顿森林会议最后通过了体现美国意志的决议及附件说明了什么？
评价提升（评价、完善）：
二战后初期，美国在经济、军事实力空前膨胀的刺激下，利用重组战后世界的机会，通过发起和组织一系列国际性政治、经济机构的方针，勾画了充当世界霸主的蓝图，并首先在资本主义世界中确立了经济霸权，建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系。
那么，二战后初期，美国在经济、政治领域采取了哪些重大举措确立了资本主义世界的经济霸权，进而谋取世界霸权的？
达标拓展（检测、拓展）
1．2008年入冬以来，我国北方小麦主产区出现了严重干旱，旱灾范围之广、持续时间之长、小麦受旱面积之大为历史罕见。面对重大灾情，中国如需要向国际社会寻求长期贷款援助，应该向下列哪一国际机构提出申请？ （ ）
A．世界银行　　 B．国际货币基金组织
C．世界贸易组织　 D．亚太经济合作组织
２．联合国国际货币金融会议最终通过了以怀特计划为基础的《布雷顿森林协定》，这说明了（ ）
A．美国拥有世界最强的经济实力
B．怀特计划更符合世界各国的利益
C．英国愿意和美国共享天下
D．是美国实施冷战的结果
３．二战后，构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱是 （ ）
1 世界银行 ②布雷顿森林体系
③国际货币基金组织 ④《关税贸易总协定》
A．②③④B．①②③ C．①③④ D．①②④
４．二战后，使世界经济朝体系化、制度化方向发展的主要支柱不包括 （ ）
A．联合国 B．世界银行 　　
C．国际货币基金组织 D．《关税和贸易总协定》
５．布雷顿森林体系的建立
①标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立 ②确立了战后美国始终如一的世界经济霸主地位 ③稳定了世界经济秩序 ④促进了世界贸易发展 （ ）
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
６．各国都在密切关注金融风暴将会如何摧残各欧美大国之时，一个极地边“世外桃源”般的小国家──冰岛却拉响了更为刺耳的警报。为度过金融危机，冰岛已向俄罗斯、欧盟寻求帮助，此外它还可能向下列哪一组织求援？ （ ）
A． APEC B．IMF C．WTO D．WB
第22课 《战后资本主义世界经济体系的形成》
第2课时
学习目标：
１．进一步认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
2．了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。
学习重点：
1.关税与贸易总协定的背原因和作用
2.运用历史和辩证的眼光来认识世界经济，学会用纵向和横向的比较方法复习本课。
自主学习（ 独学、质疑）
三．战后资本主义世界经济体系的形成
1. 关税与贸易总协定的原因
（1）必要性：
① 第二次工业革命后， 抬头并愈演愈烈
②经济危机的教训使得各国认识到 的重要性
（2）可能性：战后美国拥有强大的 并积极倡导建立国际贸易组织。
2. 建立： 年，美、英、中等23个国冢签署《 》，简称“关贸总协定”。
3.宗旨：
降低 ，减少 ，实现 ，充分利用世界资源，促进经济发展。
4.特点：是一个有关 和 政策的国际多边协定，一直起国际经济组织的作用。
5.作用：
①客观上创造了一个 的环境，推动了战后世界经济的发展。
②它确立了国际自由贸易体制，形成了以 -为中心的国际贸易体系，促讲了国际贸易的发展。
四．战后资本主义世界经济体系的形成
1.组成：包括 和 。
2.支柱： 、 、 。
3.三大经济支柱的出现，是世界经济朝着
和 方向发展的反映。
4.评价：
①美国在战后资本主义世界经济体系中拥有特殊地位，确立美国资本主义世界 地位。
②三大经济支柱的出现，有利于资本主义世界市场朝着 、 方向发展。有利于资本主义世界经济的发展。
③对发展中国家：为发展中国家经济的持续发展提供了 的经济环境；
④对中国：一方面中国获得了大量贷款，更新和完善自身的政治和经济体制，使中国的社会和经济沿着 的轨道向前发展；另一方面，中国在这些国际组织中发挥着越来越大的积极作用，扩大了中国的国际影响，为中国经济的 -发展提供了潜在的条件。
⑤它适应了 的趋势。
调整了世界经济 和 。
促进了世界经济的稳定与发展。
合作探究（对学、群学）
1．二战后初期，美国倡导成立关贸总协定的主要目的是什么？
2.判断下列会徽分别属于哪个机构？
3．1947年，美国国务卿马歇尔说：“我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。”这里的“合理经济的再生”是指什么？
4．合作讨论：布雷顿森林体系与世界银行、国际货币基金组织的关系
评价提升（评价、完善）：
达标拓展（检测、拓展）
1.邓小平曾将一张飞乐音响公司股票作为礼物赠送美国纽约证券交易所董事长范尔霖。依据图中的信息判断，当时的中国 （ ）
①已经出现了股份制企业②开始建立股票交易市场③初步形成市场经济体制④城市经济体制改革已全面展开
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.图8是四川宁江机床厂的一则广告，发表在1979年6月25日的《人民日报》上。这是新中国成立以来该报首次刊登推销产品的广告。这一现象的积极作用包括 （ ）
①促进企业技术革新，提高企业产品质量
②开拓国内国际市场，实现中外合作生产
③鼓励企业大胆探索，变革企业经营模式
④突破计划经济体制，推动商品经济发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．阅读战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图，判断下列选项中正确的一组是 (　　)
①世界关税平均水平在不断下降　②世界贸易总额在持续增长　③各国的关税壁垒森严　④反映了战后资本主义世界经济体系的形成
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
4．《关税与贸易总协定》规定：一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。这一规定对哪个国家拓展世界市场最为有利 (　　)
A．英国 B．日本 C．苏联 D．美国
5．世界银行、国际货币基金组织、关税与贸易总协定这三大支柱的出现，积极意义在于(　　)
A．利于二战后各国经济的恢复和发展
B．利于美国的经济扩张
C．直接推动了马歇尔计划的实行
D．利于世界经济朝着体系化和制度化方向发展
6．据美国《华尔街日报》2009年8月12日报道，在就保护美国图书、音乐以及电影的对华出口问题上，WTO裁定中国败北。12日，世贸组织裁决称，中国政府不得硬性规定要求美国知识产权所有者只能与政府控管的公司做交易。由此可见，世贸组织 （ ）
A．是少数发达国家控制世界市场的工具 B．其做法严重侵犯了我国的国家主权
C．使美国攫取了世界经济霸主的地位 D．在规范世界贸易方面起了重要作用
第23课 《世界经济的区域集团化》
第1课时
学习目标：
1．欧洲联盟成立的时间和影响
2．北美自由贸易区的主要成员国
学习重点：
1.以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
2. 经济区域集团在世界经济发展中的地位和作用。
自主学习（独学、质疑）
一．欧洲联盟　　
（1）建立背景：
①西欧国家有着相似的 ，欧洲统一是欧洲人的强烈愿望。
②二战后，西欧国家普遍衰落，在美苏两极格局下，西欧开始了 _的探索。
③受 威胁，所以要联合御强；
受 控制，想要联合自强；
战后 国家经济发展联系日益紧密，所以要联合起来，重振雄风。
的成立，增强了西欧国家的经济实力。
2．过程:
（1）1951年成立欧洲煤钢共同体，标志 的开始；
（2）1957年签定《 》，建立欧洲 共同体和欧洲 共同体，《罗马条约》的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；
（3）1967年，欧洲六国签定《 》，将三个共同体合并为欧洲共同体。
（4）1992年，欧共体12国签署《 》，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。
（5）1993年，欧洲联盟成立，标志欧共体由-----实体向 实体过渡。
（6）1999年，欧盟单一货币 （欧元成为欧元区单一流通货币）正式问世。
3．特点：由发达国家组成，经济一体化程度最高（突出表现：统一货币 欧元 的问世（1999）
⑴由 统一到 统一。
⑵由 到 的经济一体化。
⑶由 统一到 统一。
⑷规模由 到 。
4.性质上：由一个以 合作为主的组织转变为一个具有 双重性质的组织。
内容上：由 合作扩大到 一体化。
5．影响
（1）对欧洲：欧盟在经济领域取得了突出成就，成为当今世界经济格局的重要力量，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。标志欧共体从经济实体向 实体过渡。
（2）对世界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济 趋势，促进世界政治 的形成。
二．北美自由贸易区
（1）背景：
①欧洲和 发展迅猛，实力增强。
②美国在中的绝对 的优势地位面临挑战。
(2)目的:应付 和 的挑战
(3)建立：
①1992年，美国与加拿大、 签订了《北美自由贸易区协定》。
②1994年，_ 正式成立。
(4) 成员国： 、 、 ——由 国家和 国家组成。
(5) 特点：世界上第一个由 国家和 国家共同组成的经济集团, （只是一种 关系； 是其最显著的特征 ）
(6)作用：
1 促进了这一地区的 增长。
②促使这三国加快 的调整，提高生产效率。
③三国之间努力通过 实现发达国家与发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。
(7)趋势：美国积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲，已建立以美国为中心的 。
合作探究（对学、群学）
1．思考北美自由贸易区建立的原因及过程，谈谈北美自由贸易区建立有什么影响？
2．世界经济区域集团化形势留给中国的是什么 中国应该怎么做
3．阅读P107“欧元”和上述材料，思考：通过“欧元”你想到了什么？
4．“（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可想像的，而且在物质上也是不可能。”（舒曼）请思考这句话的含义？
评价提升（评价、完善）：
维克多·雨果：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
雨果的预言在现在得到了实现，那么欧洲国家为什么要走向统一？欧洲国家走向联合经历了怎样的发展历程？有什么意义？
达标拓展（检测、拓展）
1．下图为一时事漫画《全球货币：美元》。代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号，美国人高高在上，得意扬扬。该漫画的寓意主要包括
①美元的优势地位明显 ②世界经济呈现三足鼎立格局 ③西欧、日本共同阻止美国经济的扩张 ④美国、日本、西欧经济在曲折中发展（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．2006年都灵冬奥会上，欧洲各国观众购买门票时使用最多的货币应该是 （ ）

A．英镑 B．卢布
C．法郎 D．欧元
3．欧洲联盟与北美自由贸易区、亚大经济合作组织的不同点是 （ ）
A是各区域范围内国家生产力与分工发展的产物
B既是区域性经济集团，又具有政治联盟的性质
C典型地反映了世界经济的区域集团化趋势增强
D． 说明经济相互依赖加深,导致保证经济稳定联系的经济组织产生
4．欧盟委员会主席普罗迪感慨地说：“今天，欧洲终于圆了欧元梦！”欧洲媒体将2002年1月1日这一天称为“E日”，与1944年6月6日盟军在诺曼底登陆的“D日”相提并论，欧盟的成立和欧元的正式启动说明了 （ ）
A．欧元已完全成为广为流通的世界货币
B．欧洲经济一体化进程加快
C．欧洲在政治上已成为一个统一的整体
D．欧元不再是由政府发行的强制使用的货币
5．欧盟成立后，有关欧洲一体化内容的表述，正确的是 （ ）
A．从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化
B．从最初的政治合作扩大到政治、经济、军事一体化
C．从最初的军事合作扩大到政治、经济、军事一体化
D．从最初的政治、经济合作扩大到政治、经济、军事一体化
6．2007年4月2日美国和韩国签署了自由贸易协议，许多韩国人强烈抗议，甚至与警方发生冲突。假如你是一位韩国官员，你劝说人们退出示威和抗议活动的理由是 （ ）
①区域集团化是当今世界经济发展的趋势 ②美韩实现自由贸易对双方只有利没有害 ③美韩合作可实现经济优势互补 ④加拿大、墨西哥与美国签署自由贸易协定后，加快了产业结构的调整，增强了国际竞争力
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①③
第23课 《世界经济的区域集团化》
第2课时
学习目标：
1. 亚太经济合作组织建立发展的过程及特点。
2. 经济区域集团化的发展进程。
学习重点：
1.当今世界经济区域集团化发展趋势
2. 认识经济区域集团化发展的趋势对中国是机遇和挑战。增强面向世界、面向未来，积极参与合作能力与信心。
自主学习（独学、质疑）
三．亚太经济合作组织
1. 背景：
20世纪80年代，在世界经济区域集团化发展的影响下， 地区也开始谋求建立经济合作组织。
2. 成立及发展：
① 年，亚太经济合作组织成立。
② 年，通过《 》，同年，中国正式加入，中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。
年11月APEC成员达21个。
3．宗旨： 。
4. 主要特点：
⑴当今世界最大的 经济合作组织；
⑵经济结构上有很强的 ；
⑶性质：是一个 ；
⑷原则：相互尊重和平等；开放的地区主义；协商一致和自愿；实施目标渐进；
⑸合作方式的创新： 方式。
5．作用：
①亚太经合组织自成立以来，在 、和 以及 三个方面取得了成就。
②亚太经合组织地跨亚洲、 、 和
四大洲，成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。
合作探究（对学、群学）
1．中国参加亚太经济合作组织的重大意义
2．三大经济区域集团各有什么特点？经济区域集团化趋势出现的原因有哪些？产生了什么影响？有何弊端？
3．北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团？为什么亚太经合组织不是？
4．分析发展中国家加入区域经济集团的利弊。
评价提升（评价、完善）：
欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织是世界性的区域性经济集团，它们之间具有很大的联系性，又有很大的差异性。
试比较主要区域性经济集团
名称 欧盟 北美自由贸易区 亚太经合组织
成立时间 1993年 1994年 1989年
性质
成员国之间的差 异 德、比、卢、荷四国生产率较高，成本较低，出口竞争力强；法、意经济实力弱；德、比、卢农业不发达；法、意、荷农业发达。 美、加是发达资本主义国家，墨是发展中国家，经济实力存在较大差距。 既包括世界最发达国家，也包括大量发展中国家，差异性明显。
主要合作领域
合作方式 各成员国在政治、经济、外交和军事等方面加强合作，并通过谈判和制定共同遵守的规则，约束成员国必须共同执行，对外以整体的形象出现，采取共同立场。 不仅互相取消贸易壁垒、进行公平竞争、促进相互之间的合作、增加就业机会，还在保护知识产权、保护环境和可持续发展方面展开合作。 自主自愿、协商一致的原则，以及以渐进的方式实施目标的原则，不具有强制性。
达标拓展（检测、拓展）
1．2010年10月29日,国务院总理温家宝在河内出席第十三次中国与东盟领导人会议并发表讲话,表示中国将进一步推进中国—东盟自由贸易区的建设与发展。对此,下列评述不正确的是(　　)。
A.促进了东盟经济的发展
B.体现了世界经济的区域集团化趋势
C.有利于中国经济的发展
D.建成了当前合作水平最高的区域集团
2．20世纪80年代以来,经济因素在国际关系中的作用空前突出,北美、亚太、西欧经济区域化的发展,形成三大区域组织。以下阐述合理的是(　　)
①欧盟是目前最有成效、一体化程度最高的一个区域性集团　②北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团　③亚太经合组织是本地区政府间最有影响的经济论坛　④三大区域组织相互依赖、相互斗争,各成员方仅限于经济合作 ( )
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3．由于成员国之间经济实力存在较大差距，其中既存在“水平形态的经济合作与竞争”，又存在“垂直形态的经济合作与竞争”，开创了一种有别于其他区域经济集团的“另类”合作新模式。该组织是 (　　)
A．北美自由贸易区 B．欧洲联盟
C．亚太经济合作组织 D．世界贸易组织
4．APEC工商领导人峰会组委会主席曾表示：“APEC的21个成员占了全球贸易的54%，还包括美国、日本和中国这三个全世界最大经济体。APEC可以发出一致和统一的声音来推动WTO的谈判。”这可以说明 （ ）
A．APEC和WTO相互依存，相互促进
B．APEC经济一体化必将实现政治一体化
C．区域经济集团化推动经济全球化发展
D．APEC是当今世界合作化程度最高的区域经济联盟
5．二十世纪八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区、欧洲联盟等相继成立，这些组织的建立所产生的积极影响不包括 （ ）
A． 推动了国际经济技术合作的发展
B． 有利于形成多极化世界格局
C． 进一步推动了贸易自由化的发展
D． 促进了贸易保护主义的发展
6．各种区域性国际组织的主要职能虽有差别，但也有一些共同之处。美洲国家组织、欧洲经济共同体和上海合作组织职能的共同之处是（ ）
A．促进社会与文化交流 B．推动区域一体化进程
C．对抗特定的国家集团 D．加强成员国军事合作。
第24课 《世界经济的全球化趋势》
学习目标：
1．推动世界经济全球化发展的主要因素；
2．了解经济全球化的发展趋势；
3．探讨经济全球化进程中的问题；
4．世界贸易组织（WTO）的由来和发展；
5．树立人类社会可持续发展的理念。
学习重点：
1．认识世界贸易组织（WTO）在世界经济全球化进程中的作用；
2．了解中国参加世界贸易组织（WTO）的情况和影响；
3．世界贸易组织在经济全球化中的作用
4．经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化
自主学习（独学、质疑）
一．经济向全球化发展
1.原因：
①从 后，世界各地的经济联系开始增多。
② 使世界市场迅速扩大。
③二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是 的迅猛发展，世界各地联系更加密切。
④ 和各种国际组织成为强有力的推动者。
⑤ 的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。
⑥ 的推行也推动了世界经济向全球化发展。
２.经济全球化的发展历程：
启动： 、殖民扩张 世界市场初具雏形。
开始： 、商品输出 世界市场初步形成。
最终形成： 、资本输出 世界市场最终形成。
高潮：二战后 资本新一轮扩张
时代 20世纪90年代
３．本质：是 国家主导下的经济全球化，是资本在全球范围内的新一轮扩张。
４．评价：
积极影响：
①经济全球化是一把 ，它既加速世界经济发展和繁荣，也加剧了全球竞争中利益失衡。
2 国家成为经济全球化最大的受益
者。
③对于 来说，经济全球化既是机遇，又是挑战。
消极影响：
①扩大了 国家与 国家的贫富差距。
②导致 国家生态环境破坏。
③加大了全球经济的不稳定性，威胁 国家的经济安全和经济主权。
二．世界贸易组织的建立
（1）背景：① 存在着诸多弊端，在解决争端时缺乏 的强制措施。②为了适应世界经济发展的需要。
（2）成立：1995年，世界贸易组织取代 ，规范化和 法制化的世界贸易体系开始建立起来。
３．宗指：促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内贸易自主化。
（3）作用：①逐渐取消 _ ，使各国获得生活水平的提高和经济的繁荣，极大地促进了全球贸易。
②对 国家和贸易小国的利益给予足够的重视。
③加快了经济全球化的发展。
④很大程度上遏制了国际经济贸易中的强权政治。
三．中国加入世界贸易组织
１．原因：中国需要世界；世界需要中国。
２．加入： ，中国正式加入世界贸易组织。
３．机遇：有利于参与国际分工、合作和竞争，加快中国企业的国际化进程，促进经济发展。
有利于进一步完善社会主义市场经济体制，有利于改革开发和人民生活水平的提高。
有利于扩大出口和引进外资。
有利于直接参与国际贸易规则的制定，维护合法权益，推进世界经济增长。
４．挑战：使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争，一些产业受到冲击。
５．对策：中国的企业应不断提高 ，以适应新的 形势。
６．影响：对中国：促进了中国的经济发展；进一步完善了 。
对世界：促进 的增长，有利于建立完善的 。
合作探究（对学、群学）
对于经济全球化，有人认为它是“馅饼”，也有人认为它是“陷阱”。
1．导致二战之后世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？
2．思考世界贸易组织成立目的及其建立过程，指出世界贸易组织建立的作用。
3．中国加入世界贸易组织有什么影响和作用？
4．你如何理解经济全球化是一把双刃剑？
5．世贸组织与关贸总协定的联系与区别：（可理解为相同点和不同点）
评价提升（评价、完善）：
中国自1986年申请重返关贸总协定以来，为“复关”和申请加入世界贸易组织进行了多年的努力。直至2001年11月10日，中国才被正式批准加入该组织。请谈谈你对中国百折不挠地要求加入世界贸易组织的理解。?
达标拓展（检测、拓展）
1．世界经济的全球化趋势最早可以追溯到(　　)
A．新航路开辟后　　B．第一次工业革命后
C．第二次工业革命后 D．二战后
2．1995年，世界贸易组织正式开始运作，这表明(　　)
A．世界贸易开始走向自由化
B．关贸总协定没有发挥作用
C．世界经济全球化开始启动
3．当我们看到某同学把1986年、1995年11月、2001年11月等时间进行整理时，我们根据这些时间发生的重大事件，可以判断出这位同学在学习
(　　)
A．关税与贸易总协定的成立经过
B．世界贸易组织的成立过程
C．中国加入世界贸易组织的过程
D．世界经济区域集团化的演变过程
4．经济全球化是一把双刃剑，其含义是指（ ）
①既加速了世界经济的发展与繁荣，又加剧了全球竞争中的利益失衡　②既推动了发达国家的资本扩张，又使其经济得以发展　③对发展中国家来说既存在机遇，也面临挑战
A．①②③　B．①②　　C．②③　　D．①③
5．对于中国入世，人们普遍认为是机遇与挑战并存，总体上说是利大于弊，其中的“利”是指(　)
①能使我国广泛地参与国际分工　②能使我国大中型企业迅速摆脱困境　③有利于我国增加优势产品的出口　④有利于我国在国际贸易中参与公平竞争
A①②③　B．①③④　　C②③④　D．①②④
6. 面对经济全球化趋势，我国应该（　　）
①大力发展经济，增强综合国力　②加速科技进步和技术创新　③避开全球化趋势，保护民族工业　④与发达国家联盟，提高关税
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
第八单元《世界经济的全球化趋势》
第22课 《战后资本主义世界经济体系的形成》
第1课时
自主学习（独学、质疑）
一．1．经济危机的教训促使各国认识到合作的重要性；西欧国家在战后普遍衰落 ；美国经济的崛起 ；综合国力决定了一个国家的国际地位
2. （1） 1944年7月 （2）美国布雷顿森林（3）布雷顿森林会议 （4）《布雷顿森林协定》
二． 1．（1） 货币（2） 国际汇率 ；货币； 短期贷款 。（3） 金融秩序 ；世界货币体系 ； 恢复和发展
2． （1）欧洲；发展援助 ；长期贷款；技术援助；（2）恢复 3. 国际货币基金组织；国际复兴开发银行；以美元为中心 4. （1）黄金；美元（2） 中心 （3）美国① 美国；②美国人 ；③ 认缴资金；投票权 5、积极影响： ① 标准和基础；货币；正常运转。② 世界经济 。 消极影响： 美国；特权；支配；世界金融霸权；金融 。
合作探究（对学、群学）
1．（1）西欧国家普遍衰，尤其是英国经济实力大减，英镑国际货币地位不保；——契机、可能。
（2）美国经济实力空前膨胀，成为最大的债权国。——物质基础、动力
2．二战后，西欧国家普遍衰落，以英镑为中心的资本主义世界货币体系已经难以维持。美国经济实力空前膨胀，成为世界的最大债权国，企图建立以自己为主导的资本主义世界经济体系。
3．说明了美国领导世界经济的时代到来，由美国在世界经济中的地位决定；也说明国际地位的表现是以经济实力为基础的。即经济实力是外交活动的基础。
评价提升（评价、完善）
（1）在国际金融领域，于1944年召开布雷顿森林会议，1945年成立国际货币基金组织与国际复兴开发银行，建立了“布雷顿森林体系”，美国由此建立起以美元为中心的世界货币体系；
（2）在世界贸易领域，于1947年倡导建立了关税与贸易总协定，有利于美国占领世界市场。在此基础上，以美国为主导的战后资本主义世界经济体系形成；
（3）于1947年推行马歇尔计划，从经济和政治上控制了欧洲。通过上述措施，美国确立了资本主义世界的经济霸权。
（4）从二战后期起，美国就开始着手策划成立联合国，1945年，联合国成立，并于1946年1月开始正式工作。美国暂时控制了联合国，并以此作为推行世界霸权政策的工具。
达标拓展（检测、拓展）
1-6.AACACB
第22课 《战后资本主义世界经济体系的形成》
第2课时
自主学习（独学、质疑）
三．战后资本主义世界经济体系的形成
1. （1） ① 贸易保护主义 ② 贸易合作 （2） 经济实力
2.1947；《关税及贸易总协定》
3.关税，贸易壁垒；贸易自由化
4.关税；贸易5.自由贸易；美国
四．战后资本主义世界经济体系的形成
1.国际货币金融体系；国际贸易体系。
2.国际货币基金组织；国际复兴开放银行；关税和贸易总协定。3．体系化；制度化。
4.经济霸主；体系化；制度化；相对安稳；健康； 持续；经济全球化发展；贸易；金融。
合作探究（对学、群学）
1.凭借经济实力控制更广阔的世界市场
2. 世界贸易组织；世界银行；国际货币基金组织。
3.资本主义经济的恢复
4. 世界银行和国际货币基金组织都是布雷顿森林体 系的组成部分，布雷顿森林体系是阶段性的国际货币制度，世界银行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构，因此布雷顿森林体系虽然崩溃了，但是世界银行和国际货币基金组织仍然存 在，并且世界银行的宗旨已转向全球性的发展援助。
评价提升（评价、完善）：
国际货币基金组织；世界银行；《关税和贸易总协定》；布雷顿森林体系
达标拓展（检测、拓展）
1. 【答案】．B 【解析】此题用排除法，1986 年 11 月 14 日，中国改革开放的总设计师邓小平将飞乐音响股票赠送给来访的时任美国纽约证券交易所主席范尔霖先生，建立股票交易市场是在90年代初，初步形成市场经济体制是在十四大之后。
2. 【答案】．C 【解析】材料没有体现出中国企业与外企合作生产。
3．【答案】．D 【解析】　本题考查学生图表解读能力。由趋势图可看出世界关税平均水平不断下降，贸易额持续增长，反映了各国对外开放水平提高，各国的关税壁垒逐步弱化，反映了战后资本主义世界经济体系的形成。③结论与题意相反。
4．【答案】．D 【解析】本题考查学生的知识迁移能力。解题时应把材料内容放到当时的历史背景下分析。当时发达国家尤其是美国在商品生产技术及质量等方面占有绝对优势，上述材料中的规定明显有利于美国向发展中国家倾销商品，占据更为广阔的世界市场。
5．【答案】．D 【解析】　本题旨在考查学生再认再现能力。“积极意义”在于有利于世界经济朝着体系化和制度化方向发展。
6．【答案】．D 【解析】考查世贸组织的性质与职能。ABC说法错误，材料并未反映。世贸组织裁决，反映其在规范世界贸易方面起了重要作用。
第23课 《世界经济的区域集团化》
第1课时
自主学习（独学、质疑）
一．欧洲联盟　　
1.文化传统；经济一体化；苏联；美国；西欧；
欧共体
2、欧洲经济一体化；《罗马条约》；经济 ； 原子能；《布鲁塞尔条约》；《欧洲联盟条约》，经济； 政治；欧元
3、武力 ； 和平；局部 ； 整体；经济 ； 政治；小 ；大。
4.经济 ；经济和政治；经济 ；政治、经济、军事
5、 经济政治 ；多极化；多极化
二．北美自由贸易区
（1） 日本；国际经济中
(2) 欧洲 ； 日本
(3)墨西哥；北美自由贸易区
(4) 美国 ； 加拿大 ； 墨西哥 —— 发达 ； 发展中
(5) 发达；发展中；（贸易伙伴；南北合作和大国主导 ）
(6)经济；产业结构；自由贸易
(7)美洲自由贸易区
合作探究（对学、群学）
1.背景：①欧洲和日本发展迅猛，实力增强。②美国在中的绝对国际经济中的优势地位面临挑战。
建立：①1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易区协定》。②1994年，北美自由贸易区正式成立。
作用：①促进了这一地区的经济增长。②促使这三国加快产业结构的调整，提高生产效率。
2. 机遇； 挑战 ； 面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展。
3.（1）从欧元图案的建筑样式可看出一张张欧元折射出欧洲具有共同的文化传统；
（2）欧元的票面都是以具有浓郁欧洲特色的窗户、门、桥梁等建筑物为图案，同时以12颗五角星紧紧环绕的欧盟旗帜做统一背景。意味着开放、合作与沟通是欧元的主题。另一方面它也反映出欧洲历史上曾经有过的灿烂文化。
4. 由于煤钢联营将鲁尔地区（德）洛林地区（法）等煤钢基地由国家的管辖转而置于新的超国家机构的监督下，这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性；另一方面。经济联系的加强本身就具有阻止战争爆发的作用。
评价提升（评价、完善）：
原因：①西欧国家有着相似的文化传统，欧洲统一是欧洲人的强烈愿望。②二战后，西欧国家普遍衰落，在美苏两极格局下，西欧开始了经济一体化的探索。
历程：①1967年，欧洲煤钢共同体与欧洲原子能共同体、欧洲原子能共同体进行合并，统称欧洲共同体。②1992年，欧共体成员国正式签署了《欧洲联盟条约》，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。③1993年，欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向政治实体过渡。④1999年，欧洲单一货币欧元正式问世
意义:大大增强了西欧国家的经济实力
达标拓展（检测、拓展）
1-6.ADBBAB
第23课 《世界经济的区域集团化》
第2课时
自主学习（独学、质疑）
三．亚太经济合作组织
1. 亚洲太平洋
2. 1989；1991；《汉城宣言》；1998
3、相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。
4. 区域性；互补性；经济贸易合作论坛；APEC。
5、贸易和投资自由化；贸易和投资便利化；经济技术合作；大洋洲；北美洲；南美洲
合作探究（对学、群学）
1、（1）.有利于推动中国经济走向世界，表明我国改革开放的决心是坚定的。
（2）.有利于加强我国对外融资和经济交往与合作，推进贸易投资自由化和便利化以及经济技术合作的进步化，提高参与全球竞争的能力。
（3）.进一步完善我国外经贸管理体制,促进外经贸事业的稳步发展,这对于确保我国国民经济的持续、健康发展将产生深远的影响。
（4）.有利于加强反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。
2、特点：（1）欧盟一体化程度最高，合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。（2）北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。（3）亚太经济合作组织不仅是由发达国家和发展中国家共同组成和经济集团，还是地理范围最广的区域性国际经济组织。
原因、（1）冷战结束后，国际斗争的焦点逐渐转向经济和科技领域。（2）经济发展客观上要求打破国界限制，达到促进整个地区经济发展的目的。（3）贸易保护主义抬头。
影响:（1）促进了各集团内部经济和世界经济的发展；（2）经济集团之间的经济竞争更加激烈；
（3）促进各国更加着重于经济科技力量的较量；（4）对于发展中国家既是机遇又是挑战；
（5）加速世界格局多极化发展和全球一体化进程。
弊端:经济区域集团经济合作的优惠措施只是针对成员国的，不利于非成员国之间的经济合作，也不利于缩小当今世界的贫富差距，不利于发展中国家赶超发达国家，更不利于经济全球化趋势的发展。
3、这是因为亚太经合组织只是一个区域性的经济合作组织，是一个松散的、论坛式的协调机构，而并未形成区域性经济集团，也并未实现互惠关税等，最多只能说其目前正朝着区域集团化方向发展。它是建立在“相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿”的基础上，各成员国间的一系列会议，在自愿的基础上协商一致，以声明、宣言的形式作出承诺，推动合作。这种承诺，各成员没有义务和责任来履行，因为它不是立法式的或指令性的硬性规定，对成员不具有强制性。
4、（1）利：①为发展中国家提供了更多吸引外资的条件和机会，解决发展中国家的资金短缺问题。
②为发展中国家的资本外投创造了有利的外部环境和条件。
③有利于解决发展中国家的就业问题，同时促使产业结构调整进一步深化。
④为发展中国家提供了在更广泛的领域内积极参与国际竞争的机会，拉动了国际贸易的迅速发展。
（2）弊：①使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到挑战。
②使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲击，对发达国家的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险。
③发达国家将越来越多的劳动密集和资源密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展中国家转移使其良好的自然环境受到污染。
评价提升（评价、完善）：
主要区域性经济集团的比较
名称 欧盟 北美自由贸易区 亚太经合组织
成立时间 1993年 1994年 1989年
性质 经济政治联盟 区域性经济组织 区域性经济组织
成员国之间的差异 德、比、卢、荷四国生产率较高，成本较低，出口竞争力强；法、意经济实力弱；德、比、卢农业不发达；法、意、荷农业发达。 美、加是发达资本主义国家，墨是发展中国家，经济实力存在较大差距。 既包括世界最发达国家，也包括大量发展中国家，差异性明显。
主要合作领域 经济、政治 经济 经济
合作方式 各成员国在政治、经济、外交和军事等方面加强合作，并通过谈判和制定共同遵守的规则，约束成员国必须共同执行，对外以整体的形象出现，采取共同立场。 不仅互相取消贸易壁垒、进行公平竞争、促进相互之间的合作、增加就业机会，还在保护知识产权、保护环境和可持续发展方面展开合作。 自主自愿、协商一致的原则，以及以渐进的方式实施目标的原则，不具有强制性。
达标拓展（检测、拓展）
一、选择题
1. 【答案】．D 【解析】： 截止目前,欧洲联盟是世界上区域合作水平最高的区域集团,故D项符合题意;A、B、C三项均与中国—东盟自由贸易区的建设相关。
2．【答案】．A 【解析】：　此题考查的是学生对当今世界经济区域集团化组织的理解。根据所学史实欧盟是经济政治实体,故应排除④,所以此题应该选择A。
3．【答案】．A 【解析】：　北美自由贸易区是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济组织，符合题干要求，因此答案为A。
4．【答案】．C 【解析】： 提取材料信息“APEC可以发出一致和统一的声音来推动WTO的谈判”，可以判断区域集团可以推动全球化。
5．【答案】．D 【解析】： 本题考查了所学有关区域经济集团化的积极影响这一知识点。区域经济集团化推动了国际经济技术合作的发展；有利于形成多极化世界格局；进一步推动了贸易自由化的发展。本题D项说法错误。
6．【答案】．A 【解析】： 主要考查学生运用所学知识分析问题和比较历史实物的能力。可以用排除法，欧洲经济共同体是一个经济组织，没有军事功能，所以排除C、D两项;上海合作组织并非为了推动区域一体化进程，故排除B;只有A正确。
第24课 《世界经济的全球化趋势》
答案
自主学习（独学、质疑）
一、经济向全球化发展
1、新航路开辟；工业革命；信息技术；跨国公司；
两极格局；市场经济体制
２、新航路的开辟；工业革命 ；第二次工业革命
全球化
３、发达
４、双刃剑；发达；广大发展中国家；发达 ； 发展中；发展中；发展中
二．世界贸易组织的建立
关贸总协定；法律性；关贸总协定；贸易壁垒_；
发展中
三．中国加入世界贸易组织
２、2001年．
５、自身竞争能力；国际经济。
６、社会主义市场经济体制；世界经济；世界贸易体系。
合作探究（对学、群学）
1．原因：①从新航路开辟后，世界各地的经济联系开始增多。②工业革命使世界市场迅速扩大。③二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是信息技术的迅猛发展，世界各地联系更加密切。④跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动者。⑤两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。⑥市场经济体制的推行也推动了世界经济向全球化发展。
2．目的：①关贸总协定存在着诸多弊端，在解决争端时缺乏法律性的强制措施。②为了适应世界经济发展的需要。
成立：1995年，世界贸易组织取代关贸总协定，规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。
作用：①逐渐取消贸易壁垒，使各国获得生活水平的提高和经济的繁荣，极大地促进了全球贸易。②对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。
3．答案要点：作用：有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展；有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争；有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制；有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况，从而维护中国的合法权益；有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高；也将促进世界经济的增长。
影响：加入世贸组织会对我国的弱势产业带来压力和严峻的挑战。随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场，国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。
4．解析思路：对发达国家与发展中国家都需要从利与弊两方面理解，但侧重点不同。
答案要点：经济全球化是一把双刃剑：（1）它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。（2）对发达国家来说，它们凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为最大的受益者。但是，在全球化过程中，发达国家及许多工业化国家的资本、技术、管理经验以不同形式在不同程度上向外扩散，有利于带动相关国家的经济发展，从而相对削弱了发达国家在世界经济中的垄断地位。这种趋势对世界经济的发展是有利的。（3）对发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战，但在总体上发展中国家处于相对劣势。从机遇看，它有利于吸引外资、技术和先进管理经验，开拓国际市场。从挑战看，由于发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平落后，发展中国家在经济竞争中处于不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。发展中国家必须保持清醒的头脑，制定合理的对策，在积极主动参与中谋求发展。
5．相同（联系）：世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的，它们宗旨和基本原则基本相同。
不同（区别）：（1）关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织，是完全独立的国际法人
（2）关贸总协定仅管辖部分货物贸易，世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体；
（3）关贸总协定的许多协议，缺乏强制措施；世贸组织成员必须接受世贸组织协定、协议
评价提升（评价、完善）：
中国是国际货币基金纽织与世界银行的创始国之一。中华人民共和国成立后，中国在国际货币基金组织与世界银行的席位曾长期被台湾占据。1980年5月15日，迥国恢复了在这两个组织中的合法席位。自1981年起，中国多次获得世界银行的贷款，用于改良农田、建立商品粮基地和发展教育事业等。
中国是关税与贸易总协定的缔约方之一。1947年10月30日,23个国家最早在日内瓦签署关于关税减让的关贸总协定时,中国就是其中之一，因此,我国是关贸总协定原始缔约国之一。 1950年3月，台湾国民党当局宣布退出关贸总协定,从此我国一直被排斥在关贸总协定之外。随着改革开放和对外经济关系的发展,我国为恢复在关贸总协定中的缔约国地位和加入世贸组织进行了长期不懈的努力,1986年7月，我国政府正式提出恢复我国在关贸总协定缔约国地位的申请。2001年12月11日，我国正式成为世贸组织成员。
达标拓展（检测、拓展）
1．【答案】．A 【解析】： 新航路开辟后，整个世界逐渐连成一个整体，各地之间的经济联系加强。
2．【答案】．D 【解析】： 1995年，世界贸易组织取代关贸总协定，规范化和制度化的世界贸易体系开始建立起来。A项与实际情况相反，应排除；B项的说法也不对，因为并不是因为关贸总协定没有发挥作用才建立世界贸易组织；C项错在“开始启动”四个字，因为经济全球化早在新航路开辟时代就已经启动了。
3．【答案】．C 【解析】： 1986年中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请，1995年世界贸易组织取代关贸总协定，2001年中国正式加入世界贸易组织。
4．【答案】．A 【解析】：本题考查学生识记能力。经济全球化是一把双刃剑，对发展中国家而言尤为突出，作为发展中国家要勇敢面对，在积极参与中谋求发展。
5．【答案】．B 【解析】： 本题考查学生分析理解的能力。做题时要从中国入世的积极影响方面考虑，①③④正确，而中国入世使我国部分企业面临更强的竞争，受到的冲击会变大，②错误。
6. 【答案】．A 【解析】： 面对全球化趋势，广大发展中国家既不能避开，也不能封闭，而是要保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动参与中谋求发展。
二 战 爆 发
战后资本主义世界经济体系（三大支柱）
货币
体系
金融
体系
贸易
体系
15丰城中学“导学练”案 必修二历史学科第四单元
第七单元 《苏联的社会主义建设》
第20课 《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》
第1课时
学习目标：
1．了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
2．苏俄新经济政策的背景、内容和影响。
学习重点：
1．苏联社会主义道路的探索
2．对战时共产主义政策的评价
3．新经济政策为什么是向社会主义过渡的正确道路的探索。
自主学习（独学、质疑）
一．应急之策——战时共产主义政策
1.背景：苏俄进入艰苦的三年国内战争时期（1918——1920）——内忧外患
（1）政治上， 。
（2）经济上： 。
（3）国际： 。
2.目的： 。
3.内容： ；大中小 全部实行 ；取消 ；实行普遍 。
4.特色：兼有“ ”和“ ”两种特色。
5.评价：
（1）积极：
①对粉碎敌人的武装进攻，保障苏维埃政权在军事上的胜利起到了重要作用。
②有利于集中全国的物力、财力，支援前线，战胜敌人，巩固苏维埃政权。
（2）消极：
①损害了农民和工人利益，使工农联盟濒于
瓦解。
②不利于生产发展
③违背经济发展的客观规律。
直接向社会主义过渡超越了生产力，
损害了农民利益，引发了严重的经济危机和政治危机。
◆结论：因此，战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。
二．以退为进——新经济政策
1.原因：
（1）直接原因：“ ”政策在战后继续实施，引发了严重的经济危机和政治危机。
（2）根本原因：不适应当时的 水平，不符合国情。
2.目的
恢复和发展生产，解决经济危机和政治危机，稳定政权，在此基础上逐步过渡到社会主义。
3.内容：
（1）农业：以 代替余粮收集制。
（2）工业：
允许私人开办 ；以 方式让 经营矿产、森林、油田等；恢复货币流通和商品交换；废除 。
4.实质：利用市场和商品货币的关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
5. 评价：
◆积极：（1）提高了人民的 积极性，促进了经济的迅速恢复。
（2）有利于稳定政治形势，巩固 。
（3）到1925年，苏俄国民经济恢复工作基本完成。
（4）是俄国向 过渡的正确途径。
◆消极：没有坚持实施下去，1928年逐步被取消。
合作探究（对学、群学）
1.前线部队缺粮食，经常发生红军饿倒的事。“面包会有的、一切都会有的”，政府马上会派征粮队来村子里，我已经准备好了，留点吃的和种子粮，其余的全给国家收购。还有老大的厂也要归国家管了，小儿子的店也要停业了。也好，两个儿子回来帮我忙地里活，农闲时干干义务劳动。
这段话反映了苏俄的战时共产主义经济政策的哪些内容？
2．材料：一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里，面前摆着两个装满农产品的袋子，显然是在兜售自产的农产品，类似于“摆地摊”。老农似乎有所顾虑，经常四处张望。老农为什么这样？
3．【慧眼识真假】在国内战争期间，一位农民说他拿100卢布到粮店中购买了一百斤粮食，这是真的吗？依据是什么？
4．哪些内容属于“战时”？ 哪些内容属于“共产主义”？
5．苏俄从共产主义政策向新经济政策过渡的原因有哪些？
6．特点：（分析新经济政策）
项目 战时共产主义政策（不足） 新经济政策（积极）
管理方法 否定商品货币关系
高度集中，行政管理。
经济体制 单一的公有制体制。
7．材料：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” 这根“拐杖”所起的作用是：
A．赢得了一战胜利
B．建立了完善的工业体系
C．巩同了工农联盟
D．完成了向社会主义过渡　　　　　　　　　
8．新经济政策主要“新”在哪里？
评价提升（评价、完善）：
新经济政策是列宁对经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的正确探索，丰富和发展了马克思主义学说。
从列宁实行新经济政策和罗斯福新政，我们可以联系到社会主义与资本主义可以相互借鉴。
新经济政策与战时共产主义政策、罗斯福新政的比较
达标拓展（检测、拓展）：
1．战时共产主义政策之所以是一项临时性的政策措施，而不是向社会主义过渡的正确途径，主要是因为： （ ）
A．与生产力水平不相适应 B．调整了生产关系C．损害了农民的利益 D．拆散了工农联盟
2．列宁曾讲过：“我们用‘强攻’办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。”这里的“尝试”是指 （ ）
A.十月革命 B.斯大林模式
C.新经济政策 D.战时共产主义政策
3．在三年内战结束的若干年后，列宁说：“俄国就像是一个 被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走路了。”这里的“拐杖”指的是： （ ）
A. 苏维埃政权B. 新生的苏联
C. 新经济政策 D. 计划经济体制
4.美国经济学家萨谬尔森说: “各种经济形态大致上分成三个类型：市场经济、指令经济(计划经济)和两者的混合形态──混合经济。当今世界上没有任何一种经济体完全属于两种极端之一。世界各国大多实行混合经济制度。”下列历史事件中最早将市场和计划两者“混合”的是（ ）
A．英国的工业革命
B．苏俄的战时共产主义政策
C．美国的罗斯福新政
D．苏俄的新经济政策
5．“对发展经济来说，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的。”造成“不成功”的共同原因是 ( )
A．没有把经济建设放在首位
B．严重超越生产力发展水平
C．过分夸大人的主观能动性
D．严峻的国内外环境的制约
6．“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开业了，有了产品的供应，物价也随之下降。那时党的口号是‘学会做生意’。”这里的“学会做生意”主要指 ( )
A．借助商品、市场的自由调节
B．宏观调控与计划相结合
C．恢复和发展私人企业
D．实行粮食税制度
第20课 《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》
第2课时
学习目标：
1．斯大林模式的主要表现及利弊。
2．如何评价斯大林模式。
3．列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。
学习重点：
苏联社会主义道路的探索：战时共产主义政策--新经济政策--斯大林模式--改革--解体
自主学习（独学、质疑）
一、崛起之路——斯大林模式
1.背景：
国内形势：
（1）政治形势：　　　年苏联成立；列宁逝世后，斯大林上台，通过政治斗争逐渐巩固了自己的领导地位；
（2）经济形势：　　　的实施，苏联经济迅速恢复，但总体而言其生产力水平仍相对落后
（3）斯大林的个人性格特点：粗暴、非凡的意志力、对人的主观能动性比较看重，对客观规律则尊重不够。
（4）国内经济文化还极其落后， 占优势。
（5）缺乏民主传统，封建专制残余浓厚，农民小农意识根深蒂固。
国际形势：虽然赢得三年战争的胜利，但仍处于资本主义国家的　　　　　　　　　之中。
2．目的：　　　　　　　　　　　　。
3．内容：
（1）工业方面：优先发展　　　的方针：农业、轻工业提供资金
（2）经济体制方面：实行单一的　　　和高度集中的　　经济
（3）农业方面：农业集体化运动：把分散的农民组织到　　　　　里
4．特点：
①经济：高度集中（指令性计划模式；排斥市场调节；行政手段管理经济）
②政治：高度集权（国家权力高度集中于党；党的权力高度集中于中央）
③思想文化：高度集中（行政干预手段管理思想学术问题；个人崇拜）
5．评价：
（1）功绩：
①通过两个五年计划，迅速实现　　　（1937），苏联成为工业强国，工业产量居欧一世二。
②经济实力的增长为后来 战争的胜利奠定了物质基础。
③斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联对社会主义建设道路的探索和创新。
（2）弊端：
①片面发展 　　　，导致 　　 和 　　　 的滞后；
②向 　　 索取太多，压制了他们的 　　　 ；
③长期的　　　，压制了地方和企业的积极性；
④ 　　　　的僵化成为以后 　　　 的重要原因之一。
合作探究（对学、群学）
1．为什么苏联工业化是优先发展重工业，而西方工业化是先轻后重？
2.什么是斯大林模式？
3．列宁新经济政策与罗斯福新政的比较
4.斯大林模式和西方模式、中国特色社会主义模式的比较
西方模式 斯大林模式 中国特色社会主义模式
所有制形式 生产资料私有制 以公有制为主体、多种所有制成分并存
工业化道路 先轻工业后重工业 农轻重工业协调发展
农业制度 资本主义大农场 家庭联产承包责任制
经济体制 市场经济体制 社会主义市场经济体制
政治制度 君主立宪制、共和制等 人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度
评价提升（评价、完善）：
斯大林模式基本适应了当时苏联的生产力水平，使苏联迅速实现了工业化，起到了一定的积极作用；但由于本身高度集中的体制所带来的弊端，斯大林模式后来成为阻碍苏联发展的最大障碍。
斯大林模式带给我们的经验教训
达标拓展（检测、拓展）
1．20世纪30年代初，西方人士纷纷前往苏联取经，美国一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通”。“它”是指苏联的( )
A．农业集体化道路 B．优先发展重工业的方针C．社会主义制度D．高度集中的计划经济体制
2.1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图 ( )
A废除对企业的指令性计划
B．由市场决定产品价格
C．鼓励私营企业发展
D．减少对企业的行政干预
3．据统计，从1929年7月到1930年7月，在苏联农村中，牛减少了20%，马减少了13%，猪减少了33%，羊减少了26%。出现这种现象的主要原因是 (　　)
A.战时共产主义政策的实施
B.新经济政策的实施
C.农业集体化政策的强行实施
D.为配合社会主义工业化
4．“在第一个五年计划期间，苏联成了世界上最大的机器设备购买者。1931年苏联购买了世界机器设备出口总额的三分之一左右。”苏联能够大量进口机器设备是由于 （ ）
A．西方工业国放弃了敌对苏联的政策
B．西方国家普遍实行国家干预经济的政策
C．经济危机迫使西方国家扩大对苏联的出口
D．世界自由贸易体系初步建立
5.新经济政策“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。就当时的具体国情而言，这一举措有利于 (　　)
A.彻底粉碎国内外敌人的进攻
B．实现向社会主义的直接过渡
C.确保政府掌握国家经济命脉
D．为国家实现工业化奠定基础
6．1921年，新经济政策通过后，在共产国际里的革命者尖叫道：“列宁要把我们带到哪里去？”出现这种情况的根本原因是此人 (　　)
A．没有弄清楚社会主义的本质是什么
B．认为列宁在俄国恢复了资本主义
C．存在严重的“‘左’倾幼稚病”
D．与列宁有阶级利益的冲突
第21课 《二战后苏联的经济改革》
第1课时
学习目标：
1．了解赫鲁晓夫改革的主要史实；
2．归纳和比较赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革
学习重点：
赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革失败的主要原因
自主学习（独学、质疑）
一．赫鲁晓夫的改革秀
1．背景（1）二战结束后，苏联进入和平建设时期， 的弊端日益显露。
（2）1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台，试图对 进行改革。
（3）1956年2月，苏共召开“ ”， 人心思变，革故鼎新。
2．内容：针对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫把经济改革的重点放在 方面
（1）农业：①对农产品实行 ，提高收购价格，增加农民收入；②鼓励发展家庭副业，扩大 和国营农场的自主权；③大规模开垦荒地，提倡 。
（2）工业：①将部分中央企业的 下放给加盟共和国；②给企业 权力；③一定程度上承认 和个人的 ，调动生产者的积极性。
3．赫鲁晓夫改革的结果及其原因
◆结果： 尽管赫鲁晓夫的改革措施在一定程度上冲击了 ，但他对 的弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式，收效甚微。1964年10月，赫鲁晓夫黯然下台，他的改革随之告终。
◆改革失败原因
（1）对 的弊端缺乏科学认识，无法从根本上破除。
（2）缺乏正确的 思想
（3）缺乏 的精神
（4）独断专行，政策不稳
（5）没有结合国情。
（6）根源： 的体制根深蒂固。
4．评价
◆积极：①在一定程度上冲击了 ，取得了一定的成效。②对苏联当时的经济政策和管理体制的不合理环节进行改革和调整，冲击了 ，促进生产的发展。
◆局限：①引起思想的混乱，对斯大林缺乏科学的认识； ②理论上没有打破社会主义传统观念的束缚，对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，未能从根本上突破这一模式，只是在原有 上的局部调整，难以解决苏联农业落后的状况和工业发展中的矛盾；
③严重破坏了 ；
导致 动荡
■有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，它的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“跨进了新时代”的主要含义是：冲击了斯大林模式
二．勃列日涅夫的“超级改革”
（超级20年（1965——1985）·超级重工业·超级军备竞赛超级10 + 10·了解十年辉煌和十年衰退的相关资料）
1．勃列日涅夫进行改革的主要条件
（1）赫鲁晓夫改革的失败。
（2）勃列日涅夫取代赫鲁晓夫走上政治舞台。
2．内容
◆经济：
（1）企业管理：①恢复部门管理体制，加强对经济的 领导；②扩大国营企业营 ；③运用经济手段，刺激企业改善经营管理。（浓缩为：加强领导、扩大自主权、改善管理）
（2）工业方面：注重发展 ，特别是 。
◆军事：加紧发展 力量。
◆对外：推行同 争夺霸权的积极进攻战略。
3．结果失败
（1）执政前期，经济增长加快，人民生活有所改善，成为与 匹敌的超级大国。
（2）执政后期，社会矛盾丛生，经济发展 。（与美国的军备竞赛增加苏联的经济负担，国民经济比例失调日益严重，苏联的轻工业和新兴产业明显落后于西方国家，这些都严重阻碍了经济的进一步发展。20世纪70年代后期，苏联经济增长开始下降，国家面临新的困境。）
4．改革失败原因
（1）改革仍没有突破原有经济体制的框框。只是修补性的改革，不能根除原有体制的弊病。
（2）勃列日涅夫本人专断、保守不利于改革。
（3）苏联与美国军备竞赛消耗了大量人力、物力、财力资源，影响经济发展。
合作探究（对学、群学）
1．赫鲁晓夫为什么要改革？
材料展示：1931-1950年苏联工业生产增加了12倍，农业只提高了40%,1953年全苏联人人均粮食低于1913年，牲畜存栏数与1913年相当，而苏联人口比1913年增加了20%。
（1）这段材料告诉我们了什么信息？
（2） 导致苏联经济发展不健康的症结是什么？
2．阅读P98历史纵横思考： 如何评价“秘密报告”？

3.试比较赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革有何异同？
评价提升（评价、完善）：
在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。
请回答：
（1）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。
（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？
（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？
（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？
达标拓展（检测、拓展）
1.有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，它的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“仍然在旧时代的泥淖之中而不能自拔”的主要含义是（ ）
A.未改变农业水平落后的局面
B.未突破旧有的经济发展模式
C.一味强调优先发展重工业
D.未改变苏联原来的社会制度
2.有的史学家认为：赫鲁晓夫的经济改革，有一半是失败的，但也说明另一半是成功的。”上述观点表明赫鲁晓夫的改革 ( )
A.彻底冲破了苏联原有模式的束缚
B.抛弃了以计划经济为主导的模 式
C.在一定程度上冲破了传统观念的束缚
D.大力发展社会主义市场经济
3.有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒，顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未关进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”体现赫鲁晓夫是“蛮干家”的是（ ）
A.在苏共“二十大”上揭露斯大林的错误
B.扩大集体农庄和国营农场的自主权
C.强行开展大面积种植玉米的运动 D.改革工业管理体制，扩大地方权力
4.美国学者在《俄罗斯史》中写道“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革，对这句话正确理解是 ( )
A.勃列日涅夫开创了改革的先河
B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面.
C.勃列日涅夫不打算触动斯大林模式
D.勃列日涅夫首次建立市场经济体制
5.戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫当政时的政策相比（ ）
A.都引起了当时苏联人民的思想混乱
B.都对苏联的历史全盘否定
C.都否定了十月革命
D.都放弃了科学社会主义的指导
6. 20世纪50年代中期，苏联开始对斯大林模式进
行改革的主要原因是 （ ）
A.斯大林模式弊端日益暴露
B.战后社会主义力量的壮大
C.苏共二十大打破了对斯大林的个人崇拜
D.斯大林的逝世
第21课 《二战后苏联的经济改革》
第2课时
学习目标：
戈尔巴乔夫的改革背景、内容、影响
学习重点：
1．归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革，能够概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程和影响，认识到社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
2．能够简述苏联解体的经过和苏联解体的原因。通过对苏联改革经验教训的学习和总结，坚定社会主义改革的信心，树立求真、务实和改革创新的意识。
自主学习（独学、质疑）
三、戈尔巴乔夫的“新思维”（社会危机见底）（1985-1991）
1．背景：社会动荡、经济停滞、人民生活水平持续下降的危机局面。
2.内容.①管理体制改革：是用 方法代替原来的行政命令，实际上承认了 对经济的调节作用。政府减少指令性计划指标，代之以 计划指标②所有制改革：调整所有制结构， 和——、 、 得到迅速发展。
③经营方式改革：实行各种形式的 ——和 ，并出现了与国外合资的企业；一些集体农庄和国营农场也开始实行租赁制或建立家庭农场。④经济发展战略：优先发展 。
（1）经济重点：用经济管理方法代替 。
实质：承认 对经济的调节作用。
结果： 缺少 和相应的配套措施，继续优先发展 ，经济不断滑坡，人民生活水平继续下降。
（2） 戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治领域，最终导致国内局势的失控和 。
3．戈尔巴乔夫改革的特点
（1）从经济改革未达到预期的效果，转而进行政治改革。
（2）改革的指导思想是“人道的民主的社会主义”，背离了马克思主义方向。
（3）政治改革中放弃了党的领导地位，实行政治多元化和意识形态多元化。
4．结果及其原因
◆结果：经济改革未取得预期成果情况下，戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治领域，最终导致国内局势的失控和苏联 。
◆原因：①缺少 和 ；②没有放弃苏联的 做法，继续优先发展 ，致使经济不断滑坡，人民生活水平继续下降。
5．戈尔巴乔夫改革存在的问题及影响
（1）存在的问题：①经济改革措施仓促上马，缺少宏观决策和切实可行的配套措施，致使改革未达到预期的效果；②继续优先发展重工业，致使苏联经济持续下滑，人民生活水平继续下降。
（2）影响：戈尔巴乔夫把经济体制改革中的问题归结于政治阻力太大，为了扫除障碍，把改革的重点转向政治领域，最终导致苏联解体。
6．评价：
从改革本身来说，戈尔巴乔夫的改革才是“真正的改革”，但在社会危机见底中要求改革“立竿见影”，这是强人所难。当整个社会体制完全死亡，凭个人改革来起死回生，也是强人所难。在整个社会都在斯大林体制下惯性运转，强行推行“新思维”，这种过快、过猛的“治疗”，结果适得其反；苏联的解体，不是戈尔巴乔夫的谋杀，而是斯大林的功劳。
◆【小结1】二战后苏联的经济改革（①改革的重点②成果（后果） 问题）
（1）赫鲁晓夫： 农业 ；一度促进农业发展 对原有经济体制的修补
（2）勃列日涅夫 ：重工业、国防工业；成为超级大国
（3）戈尔巴乔夫： 经济领域转向政治领域 ； 苏联剧变并最终解体， 放弃了马克思主义。
◆【小结2】在苏联流传的一则笑话。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫为被杀者平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊：“前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！”话音未落，列车翻了，戈尔巴乔夫哭丧着说：“这不是我的责任。”
合作探究（对学、群学）
1．导致苏联解体的原因是什么？
2．历史学家尤·叶梅利亚诺夫撰文写道，“对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际，他给俄罗斯留下什么？俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人（戈尔巴乔夫等）却用其双手毁灭了这个超级大国！” -----“戈尔巴乔夫等”是如何“用其双手毁灭了这个超级大国”的？
3．三次改革在经济方面的侧重点各是什么？
4．三次改革和苏联解体有何联系？它给了我们哪些启示
5.美国学者在《俄罗斯史》中写道：“许多人认为，五年计划不过是斯大林的个人幻想，但在相对落后的国家要实现工业化，五年计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法，但它却是一条有效的捷径。”
对这句话的正确理解是：
评价提升（评价、完善）：
在苏联流传的一则笑话。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫为被杀者平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊：“前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！”话音未落，列车翻了，戈尔巴乔夫哭丧着说：“这不是我的责任。”
戈尔巴乔夫的经济改革与中国的经济改革有何异同？
达标拓展（检测、拓展）
1．《华盛顿邮报》在某一时期陆续报道了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此判断，该时期是 ( )
A．赫鲁晓夫执政时期 B．勃列日涅夫执政时期
C．戈尔巴乔夫执政时期 D．普京执政时期
2．就苏联改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈氏 ( )
A．没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革
B．与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机
C．实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途
D．缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策，个人独断专行
3.苏联国旗降下已经17年了，当年苏联最后一位领导人戈尔巴乔夫为了摆脱困境进行了改革，这与1978年后的中国改革相比，其共同点在于
( )
A．都首先从经济领域开始
B．都在经济领域取得巨大成果
C．都保持了马克思主义方向
D．都适应了各自的国情
4.俄罗斯历史学家普罗科菲耶夫在《论苏联的改革》中分析说：“戈尔巴乔夫改革时，比如卖糖的小商店一下子消失。再比如，在生态学家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。……这类决策有很多”。作者意在说明戈尔巴乔夫改革 (　　)
A．是导致苏联解体的根本原因
B．在国家经济决策问题上的措施激进
C．在经济领域完全背离了马列主义原则
D．继续采用高度集中的经济管理体制
5.“改革不是某种心血来潮，不是恍然大悟……改革的实质恰恰在于：它把社会主义和民主结合起来，从理论上恶化实践上完全恢复列宁的社会主义构想。”材料中所说改革的情况是指(　　)
A．斯大林改革 B．赫鲁晓夫改革
C．勃列日涅夫改革 D．戈尔巴乔夫改革
6.戈尔巴乔夫改革的指导思想是“民主社会主义” (　　)
A.是对马克思主义的发展
B.实质是背离和否定了马克思主义
C.适应了苏联当时的基本国情
D.直接导致了苏东剧变
第七单元 《苏联的社会主义建设》
第20课 《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》
第1课时
自主学习（课前完成，含独学和质疑）
一、应急之策——战时共产主义政策
1. 反革命势力猖獗；粮食严重缺乏；反革命势力猖獗；帝国主义侵犯。
2．集中全国的人力、物力、财力，战胜敌人，巩固新生的苏维埃政权。
3.实行余粮收集制；大中小企业全面国有化；取消自由贸易；实行普遍义务劳动制。
4.“战时”和“共产主义”
二、以退为进——新经济政策
3.内容：固定粮食税；；中小企业；货币流通和商品交换；按劳。
4.国家；资本主义；社会主义；资本主义
5. 评价：生产 ；工农联盟 ；社会主义
合作探究（对学、群学）
1．（1）农业：实行余粮收集制
（2）工业：大中小企业全面国有化
（3）贸易：取消自由贸易
（4）分配：实行普遍义务劳动制
2．不是。农业：实行余粮收集制
3．“战时”：（1）农业：实行余粮收集制
（2）分配：实行普遍义务劳动制
“共产主义”：（1）工业：大中小企业全面国有化（2）贸易：取消自由贸易
4．以新经济政策 ( http: / / zhidao. / search word=%E6%96%B0%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E6%94%BF%E7%AD%96&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )取代战时共产主义政策 ( http: / / zhidao. / search word=%E6%88%98%E6%97%B6%E5%85%B1%E4%BA%A7%E4%B8%BB%E4%B9%89%E6%94%BF%E7%AD%96&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )是俄国国情决定的。在相对落后的情况之下，进入社会主义社会 ( http: / / zhidao. / search word=%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%B8%BB%E4%B9%89%E7%A4%BE%E4%BC%9A&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )，需要一个逐步过渡的阶段，即在一个限度内发展资本主义 ( http: / / zhidao. / search word=%E8%B5%84%E6%9C%AC%E4%B8%BB%E4%B9%89&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )，巩固工农联盟 ( http: / / zhidao. / search word=%E5%B7%A5%E5%86%9C%E8%81%94%E7%9B%9F&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )后，再逐步过渡到社会主义社会 ( http: / / zhidao. / search word=%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%B8%BB%E4%B9%89%E7%A4%BE%E4%BC%9A&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )。它是列宁将马克思主义 ( http: / / zhidao. / search word=%E9%A9%AC%E5%85%8B%E6%80%9D%E4%B8%BB%E4%B9%89&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )与俄国实际相结合的典范。
根本原因：苏俄当时社会生产力发展的水平
5．
项目 战时共产主义政策（不足） 新经济政策（积极）
管理方法 利用商品货币关系进行社会主义建设
扩大地方和企业的自主权
经济体制 在公有制的前提下，多种所有制形式存在。
评价提升（评价、完善）：
(1)战时共产主义政策与新经济政策：
①内在联系：战时共产主义和新经济政策都是无产阶级政权实施的向社会主义过渡的措施，具有明显的无产阶级和社会主义性质，同时也存在着明显的对立。
②在目的方面：前者是集中力量应付战争，后来借此直接向社会主义过渡；后者则是恢复和发展生产，在此基础上逐步过渡到社会主义。
③在内容方面：前者取消商品和货币关系，按共产主义原则分配产品；后者则是利用商品和货币关系，实行国家资本主义，发展社会主义经济基础。
④在成效方面：前者有利于集中力量战胜敌人，但战争结束后引起社会混乱；后者则促进经济恢复和发展，进一步巩固苏维埃政权。
⑤经验教训方面：事实证明，前者不是向社会主义过渡的正确途径；后者则是符合苏俄经济落后国情的社会主义正确探索。
(2)新经济政策和罗斯福新政：
①不同点：前者利用商品市场理念发展社会主义；后者采用国家干预经济手段维护资本主义。
②相同点：两者都是根据当时的国情做的政策调整，都是相互借鉴(苏俄借鉴资本主义经济手段，美国借鉴社会主义经济方法)，都是从维护本国的社会制度出发。
达标拓展（检测、拓展）1-6.ADCDBA.
第20课 《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》
第2课时
自主学习（课前完成，含独学和质疑）
一、崛起之路——斯大林模式
1.背景：1922年；新经济政策；小农经济
2．目的：为了迅速增强经济实力和国防力量。
3．内容：重工业；公有制；集体农庄里
5．评价：工业化；反法西斯
（2）弊端： 重工业 ， 农业 和 轻工业 ； 农民， 生产积极性 ；计划指令； 高度集中的计划经济体制，苏联解体
合作探究（对学、群学）
1．① 社会制度不同（资与社）
②社会历史发展阶段不同（资几百年，社史无前例）
3 起步基础不同（社落后、包围）
2．又称斯大林体制或高度集中的经济政治体制。是指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制。其主要特点是高度集中，即政治集权、经济集中、思想集中，曾经发挥过重要作用，但也存在致命不足。
经济：高度集中（指令性计划模式；排斥市场调节；行政手段管理经济）
政治：高度集权（国家权力高度集中于党；党的权力高度集中于中央）
思想文化：高度集中（行政干预手段管理思想学术问题；个人崇拜）
3．
新经济政策 罗斯福新政
不同点 背景 战时共产主义政策引起政治、经济危机 1929～1933年经济危机加剧了美国的政治、经济危机
性质和前提条件 无产阶级专政 资产阶级专政
根本目的 为了恢复国民经济，建立社会主义经济体制，巩固工农联盟 为了维护资产阶级统治秩序，减轻经济危机对美国的破坏
方式 以市场调节为住，利用市场与货币关系来扩大生产，国家放松对经济的干预 实行国家干预经济的方法
侧重点 农业 工业
作用 使俄国的经济生产恢复到战前的水平，巩固了工农联盟 促进了生产力的发展，遏制了美国法西斯势力的发展，巩固了资本主义制度
相同点 都面临内忧外患的局势，在经济出现危机的情况下推行；都缓解了危机 ；都注意利用不同经济制度的长处 ；在农业政策上都主张国家对农业进行干预或调节，以促进农业恢复和发展，从而巩固政权。
4.
西方模式 斯大林模式 中国特色社会主义模式
所有制形式 生产资料公有制
工业化道路 优先发展重工业
农业制度 集体化农庄
经济体制 高度集中的计划经济体制
政治制度 高度集中的政治体制（高度集权、一党制度等）
评价提升（评价、完善）：
①制定政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则；
②要从国情出发；
③坚持可持续发展战略，农、轻、重按适当比例平衡发展；
4 定农业政策必须考虑农民的利益。
达标拓展（检测、拓展）
1-4.DDCC；5.D　解析：根据题干信息和所学史实，A、C两项指的是“战时共产主义”政策；因为1928年斯大林取消了新经济政策，而采用农业集体化和工业化直接过渡到社会主义，故B项应该排除；新经济政策的实施主要是恢复和发展生产力，缓和阶级矛盾，巩固工农联盟，故D项正确。
6．A　解析：列宁走的是一条具有苏俄特色的向社会主义过渡的道路，实行新经济政策虽然一定程度上恢复了国家资本主义，但这只是一种途径，并非最终目的，列宁的目的是通过国家资本主义最后过渡到社会主义。
第21课 《二战后苏联的经济改革》
第1课时
自主学习（课前完成，含独学和质疑）
一、赫鲁晓夫的改革秀
1．斯大林模式；斯大林模式；“二十大”。
2、农业； 收购制 ；农庄集体；种植玉米；管理权；部分；物质利益。
3、斯大林模式；斯大林模式
斯大林模式；指导；实事求是 ；高度集中
4、斯大林模式；斯大林模式；经济体制上；生态环境；东欧政局
■冲击了斯大林模式
二、勃列日涅夫的“超级改革”
1．赫鲁晓夫；赫鲁晓夫
2．集体；自主权；重工业；军事工业；
军事 ；美国3．美国；停滞。
合作探究（对学、群学）
1、（1）1913-1950年苏联工业生产发展，农业生产停滞不前。粮食短缺等。改革目的在于摆脱困境。
（2） 斯大林模式”的弊端，农民没有生产积极性，农业的单位面积产量低；片面发展重工业、忽视轻工业和农业，不利于人民生活水平的提高。
2、 积极：否定斯大林模式及个人崇拜值得肯定；消极：全盘否定的极左思想，容易造成思想混乱，走向另一个极端。
3、同：①目的：都是为了解决“斯大林模式”的弊端；
②结果：前者收效甚微，后者初期效果明显，后期停滞不前；都缺乏科学的理论的指导和实事求是的精神，没有将改革推向深入。
③原因：两者都没有从根本上破除“斯大林模式”， 都是在斯大林模式下进行的局部调整； 都未能放弃高度集中管理的计划经济这种斯大林模式的核心。
异：①赫鲁晓夫的改革侧重于农业；勃列日涅夫的改革侧重于关注工业，尤其是与军事有关的重工业部门。
②赫鲁晓夫改革因为下台而被迫终止；勃列日涅夫因为自满而在20世纪70年代中期自动停止改革。
评价提升（评价、完善）：
（1）英国：资本主义经济危机的发生。苏联：农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。
（2）国家加强对经济的干预；国家垄断资本主义的形成。
（3）缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验（对斯大林模式的弊端缺乏科学认识），未能从根本上突破斯大林模式。1992年春邓小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。
（4）自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。经济发展模式必须因时而变。
达标拓展（检测、拓展）1-6.ＢＣＣＣＡＡ
第21课 《二战后苏联的经济改革》
第2课时
自主学习（课前完成，含独学和质疑）
三、戈尔巴乔夫的“新思维”
2、经济管理；市场；指导性；个体劳动者和合作社； 租赁和承包；重工业；行政命令；市场；
宏观决策 和 重工业； 苏联解体。
4、解体；宏观决策和相应配套措施；传统；重工业。
小结1：（1）赫鲁晓夫： 农业
一度促进农业发展 对原有经济体制的修补
（2）勃列日涅夫 ：重工业；国防工业；
成为超级大国 。
（3）戈尔巴乔夫： 经济领域转向政治领域 ；
苏联剧变并最终解体； 放弃了马克思主义。
◆ 合作探究（对学、群学）
1． 直接原因：戈尔巴乔夫的改革
根本原因：斯大林模式的僵化，苏联经济发展缺乏自我调节能力
2．戈尔巴乔夫在经济改革上没有取得预期成果；在政治改革上，以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，使改革走进误区；1990年，苏共放弃党的领导地位，实行多党制；1991年，俄罗斯等11个加盟共和国成立独联体。
3．赫鲁晓夫改革侧重于农业方面；勃列日涅夫侧重于工业方面；戈尔巴乔夫改革在经济方面制定经济发展的“加快发展战略”，用经 济管理方法代替原来的行政命令。
4．联系：赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革失败，成为苏联解体的历史原因；戈尔巴乔夫经济改革成效不大，政治改革背离了社会主义方向，成为苏联解体的直接原因。
启示：．社会主义制度要通过不断改革来完善。
．改革要坚持实事求是，一切从实际出发，不能违背客观发展规律。
．改革不能背离社会主义原则和方向。
．社会主义改革不可能一帆风顺，具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点。
．在我国的改革中要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导。要走符合我国国情的道路。
．改革要符合人民利益，调动人民积极性，提高人民生活水平。
．改革要协调好国民经济的比例、中央与地方的关系。
5． 对这句话的正确理解是：计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性
评价提升（评价、完善）：
◆ 相同：改革经济体制。
不同：中国经济体制的改革首先在农村取得突破性进展，在社会主义公有制前提下，克服了高度集中的计划经济管理体制——人民公社制的弊端。戈尔巴乔夫的改革末能真正深入到经济体制的弊端中。
戈尔巴乔夫改革 中国改革开放
指导思想 人道的、民主的社会主义 中国特色社会主义
性质 “根本改造我们的整个社会大厦” 社会主义制度的自我完善
目标 全盘西化 解放和发展生产力
政治前提 削弱、放弃党的领导 坚持四项基本原则
策略 经济改革失败，过早政治改革 稳妥推进
结果 失败、解体 成就辉煌
达标拓展（检测、拓展）
1-6.CCABDB
第七单元 《苏联的社会主义建设》
检测
一、选择题（60分）
1、解析：本题考查的是对俄国实行战时共产主义政策的理解。根据题干提供的信息和所学史实1920年是在俄国实行战时共产主义政策的1918年～1921年春这一历史阶段，为了打败国内外敌人在物资奇缺的情况下实行配给制的分配原则故应排除③。所以此题正确选项是B。答案：B
2、解析：从题干中可知，苏联迫切需要改善农民的生活状况，是社会经济恢复的根本，结合所学知识，战时共产主义政策损害了农民的利益，导致经济危机，进而引发政治危机，如此背景下，实行新经济政策，间接过渡到社会主义。答案：A
3、解析：注意苏联建立时期的国际环境和材料中“保卫国家”的内容。答案：B
4、解析：材料中所述政策为新经济政策。允许私人创办或租赁工厂，一定程度上就是允许资本主义的发展，通过此途径，不断提高自身经济的发展，有利于社会主义经济基础的建立。答案：D
5、解析：据题干提供的信息和所学知识，列宁主张在革命的基础上，建立社会主义经济基础和上层建筑。答案：D
6、解析：苏联式的国家干预经济是指斯大林模式并非新经济政策。罗斯福新政是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，并非实行高度集中的政治经济体制。故C表述错误，符合题意。答案：C
7、解析：根据题干提供的信息和所学史实苏俄新经济政策是在俄国生产力落后的情况下，通过恢复资本主义以发展生产力，巩固无产阶级政权；罗斯福新政通过经济的计划性减轻资本主义生产的无序性带来的经济危机，维护资产阶级统治所以此题应该选择A。答案：A
8、解析：题中四个重大历史事件中的改革或革命，之所以能获得成功，关键在于措施符合本国国情和当时实际情况，这体现了“实事求是”的精髓。
答案：D
9、解析：本题得从时间信息入手，把握时代背景。1931年资本主义世界爆发了经济危机，经济萧条，工人失业；60年代苏联因斯大林模式，严重阻碍了社会的发展。答案：C
10、解析：本题考查提取有效信息解决问题的能力。由文字信息中“20世纪30年代初”“技术决定一切”特别是联系其时间可以得出D项。战时共产主义政策是苏维埃政府在1918～1921年国内战争期间实行的一系列经济政策，新经济政策实施于1921年，可以排除A、B项，而C项也是为D项服务的。联系20世纪30年代苏联在帝国主义包围下，独立自主进行社会主义建设的情况，可以得出D项。答案：D
11、解析：新经济政策是为了克服由战时共产主义政策造成的消极后果，摆脱面临的经济危机和政治危机，它巩固了工农联盟，调动了广大工农群众的生产积极性，从而加速了国民经济的恢复和发展；是列宁根据俄国经济落后、生产力低下的国情，探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践。根据题干信息分析，新经济政策是特定历史条件下的产物，是对战时共产主义政策的调整，随着经济形势的好转，新经济政策被取消，需要有新的政策为社会主义建设提供新的途径。C、D说法错误，B项与题干信息不符。答案：A
12、解析：抓住时间信息，可知，D项正确，1933年苏联在斯大林模式下，实施经济建设五年计划，快速实现工业化。制定战时共产主义政策是在1920年左右；新经济政策的实行是1921年，至列宁逝世而中止；而义务交售制是斯大林时期苏联在农村强制推行的，时间相符，但题意不符，因为题干说的是工业。答案：D
13、解析：根据题干提供的信息和所学史实民国十七年应该是1928年，农场经理要求共同耕种土地说明当时苏俄已经废除新经济政策，实行农业集体化方针，力图建立社会主义公有制的经济基础。所以此题正确选项是C。答案：C
14、解析：本题考查对基础知识的掌握程度及比较辨析能力。A、C两项符合田纳西水利工程，不符合第聂伯河水电站。B项符合苏联不符合美国，只有D项是两者的共同之处。答案：D
15、解析：从材料中“每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机”与买面包需要赶去排队，这两个现象的极大反差是极具讽刺意味的，反映了苏联工业化的弊端，重工业过重，轻工业过轻，农业落后。经济生活中重工业比较发达，能够制造各种重工业品，但人民物质生活极度落后，基本的生活用品等不能满足生活需要，答案：B
16、解析：本题考查苏联社会主义建设。材料表明苏联工业快速发展的原因是政府将40%的国民收入用于再投资，这个比例是美国的两倍，苏联能够以如此高的比例进行再投资，显然与其计划经济体制分不开，故选B项。答案：B
17、解析：从材料提供的信息“按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削”，反映了苏联的五年计划人民的利益受到了损害。A与材料反映的内容不符；C是战时共产主义政策的措施，D是新经济政策的内容。答案：B
18、解析：本题考查苏联解体的原因。根据题干信息分析，普京认为当前的经济和生活困难是由苏联模式造成的，从斯大林时期起苏联形成了高度集中的管理模式，重视重工业和国防工业的发展而忽视轻工业和农业的发展，也叫斯大林模式。
答案：C
19、解析：本题要抓住赫鲁晓夫改革的背景，即斯大林模式的体制僵化，严重阻碍了社会生产力的发展。他的改革仅是局部的调整，并没有从根本上触动斯大林模式，因此，虽有一定的成效，但并不能从根本上解决问题。A、B、C说法错误。
答案：D
20、解析：由材料可知，20世纪70、80年代的苏联，尽管社会主义制度被宣传的无比优越，但普通人家的子女在社会中没有政治经济地位，生活困苦，没有机会改变命运。故②③④符合题意。尽管①与当时苏联的社会现实符合，但材料信息无法体现。因此选B。答案：B
二、材料解析(40分)
21．【解析】第（1）问通过对材料一、二的对比分析即可得出英国和苏联工业化道路的区别。第（2）问则主要考查对教材知识的理解与归纳。“原因”注意从经济和国防建设两方面分析；“评价”应注意辩证地分析。第（3）问注意时间要求“新中国成立以来”，这段时间内我国的工业化道路发生了两次变化，这是可以通过材料三和所学知识获知的。第（4）问结合材料和所学知识回答，言之有理即可。
答案：（1）英国的工业化从轻工业开始，而苏联则优先发展重工业。（3分）
（2）原因：迅速增强经济实力和国防力量。评价：一方面，苏联的工业化使其由一个落后的农业国一跃成为世界工业强国，为以后反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；另一方面，片面发展重工业，造成农业、轻工业、重工业比例严重失调，人们生活水平提高缓慢，阻碍了苏联经济的持续发展。（9分）
（3）由新民主主义工业化道路到走社会主义工业化道路；改革开放后，走中国特色社会主义工业化道路。（4分）
（4）要选择适合自己国情的工业化道路；工业化过程中要处理好农业、轻工业、重工业的比例；要根据形势的变化不断调整发展道路。（言之有理即可）（4分）
22.【解析】本题围绕美国30年代大危机和苏俄“战时共产主义”政策的危害命题，以体现罗斯福新政和列宁新经济政策的正确性和创新性。从要求回答的内容看，多是基础知识的考查，这说明基础知识在平时学习的重要性。最后一问要求紧扣题意，不要漫无边际地回答。
答案：(1)原因：1929～1933年资本主义经济危机。措施：整顿银行；恢复工农业生产；举办救济和公共工程；保护劳工权利。影响：开创了国家干预经济的新模式。（8分）
(2)必要性：“战时共产主义”政策引起严重的社会政治和经济危机。 “新”：利用市场和商品货币关系，部分国有企业实行国家资本主义。（6分）
(3)计划和市场不是区分资本主义和社会主义的标准，都是社会主义现代化建设的手段。（6分）
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