人教版（2024）三年级上册6.3《笔算乘法（不连续进位）》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
6.3
笔算乘法（不连续进位）
（人教版）三年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.经历只含有一次进位的笔算乘法的计算过程，理解算理，能正确进行计算。
2.培养学生的运算能力和迁移类推能力。
3.感知生活中处处有数学，激发学生学习数学的兴趣和学好数学的信心。
02
复习导入
1 3
3
×
9
3
3 3
2
×
6
6
1 1 2
4
×
8
4
4
笔算上面三道题，并说一说你是怎样算的。
学习任务一
多位数乘一位数（不连续进位）
03
任务一
一套连环画16本，
王老师一共买了
多少本连环画？
16×3＝ ，
自主探究：1.用小棒摆一摆；
2.列竖式计算。
我买3套。
03
任务一
16×3＝ ，
1 6
× 3
8
1
…… 6×3
3
0
…… 10×3
8
4
03
任务一
16×3＝ ，
1 6
× 3
8
1
…… 6×3
3
0
…… 10×3
8
4
简写
1 6
× 3
8
1
4
48（本）
答：王老师一共买了48本连环画。
学习任务二
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法
04
任务二
(教材P61 T1)
2 7
× 2
5 1 2
× 4
4 2 1
× 3
5 1
× 5
4
5
5
5
8
4
0
1.
3
6
2
1
2
2
1
计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
05
拓展延伸
变式练习一
列竖式计算。
27×3＝ 72×4＝ 116×6＝ 325×3＝
2 7
× 3
8 1
81
2
7 2
× 4
2 8 8
288
1 1 6
× 6
6 9 6
696
3
3 2 5
× 3
9 7 5
975
1
05
拓展延伸
变式练习二
想一想，算一算，填一填。
2 3
× 4
想：先算（ ）×（ ）＝（ ），在积的（ ）位写（ ），向（ ）位进（ ）；
再算（ ）×（ ）＋（ ）＝（ ），在积的（ ）位写（ ）。
3
4
12
个
2
十
一
20
4
10
90
十
9
06
课堂练习

1.做一做。
3 6
× 2
2 5
× 3
1 2 3
× 4
2 1 6
× 4
7 2
7 5
4 9 2
8 6 4
06
课堂练习

2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
1 3
× 5
5 5
2 1 3
× 4
8 4 2
×
1 3
× 5
6 5
×
2 1 3
× 4
8 5 2
06
课堂练习

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
13×6 13×7 46×2 46＋2 16×5 15×6
25×3 3×25 48×2 48＋49 70×4 14×7
＜
＞
＜
＝
＜
＞
06
课堂练习

能力提升
4.请你根据下面的信息提出两个数学问题，并解答。
①四年级同学捐了多少本书？
226×2＝452（本）
答：四年级同学捐了452本书。
②五年级同学捐了多少本书？
116×4＝464（本）
答:五年级同学捐了464本书。
◎三年级同学给山区学校捐书226本。
◎四年级同学捐的书的数量是三年级的2倍。
◎五年级有4个班，平均每班捐书116本。
07
课堂小结
这节课你学会了哪些知识
笔算乘法（不连续进位）
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算：
1 6
× 3
8
1
4
计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
08
作业布置
完成本课时相应练习题。
09
板书设计
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