第15课 明朝的对外关系 课件(26张PPT)

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名称 第15课 明朝的对外关系 课件(26张PPT)
格式 pptx
文件大小 16.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-19 23:31:08

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(共26张PPT)
欢迎走进历史课堂
导入新课:
及至宋、元、明时期,古代中国正式成为海上强国,其海上势力在明初到达顶峰。
——美·罗荣邦《被遗忘的海上中国史》
谁控制了海洋,谁就控制了世界。
——古罗马·西塞罗
西塞罗
第15课 明朝的对外关系
部编版七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固和发展
【课标链接】通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史实,了解明朝的对外关系。

海权之盛:郑和下西洋
郑和个人简介
小名:
生活时代:
民族:
职业:
长相:
特点:
上司:
三宝
明朝
回族
太监、航海家
高、帅
有勇有谋、懂航海
“身长九尺,腰大十围”“眉目分明,耳白过面, 齿若编贝 ”“ 声音洪亮 ”,而且“ 博辨机敏、谦恭谨密、知兵习战 ”。——《明史·郑和传》
郑和,原姓马,小名三宝,云南昆明人,回族。从小就和父亲熟悉海洋,向往航海。
12岁成为太监,14岁被送往侍奉燕王朱棣。他知识丰富,熟悉许多国家的历史地理,在朱棣争夺帝位中有勇有谋,屡建奇功,被赐“郑”姓,世称“三保(宝)太监” 。
明成祖朱棣
郑和其人
西洋:地理概念,明初,人们把黄海、东海及其海外的海域称为东洋,而把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。
西洋
依据教材注释,在地图上圈画出“西洋”的范围。
任务一、角色担当
请选择下面其中一个角色,结合教材以及学习单材料,完成角色任务,做好记录并派代表展示完成情况。
角色1:前期策划准备组
角色2:后期成果汇报组
远航筹备清单 远航目的
出行时间及次数
技术支持
随行人员
装载物品
物品用途
前往地区
最远到达
下西洋汇报书
尊敬的 皇帝陛下:
此次远航 (是/否)完成既定任务。
取得的成就 。
存在的问题 。
我的建议 (是/否)继续航行活动。
评价指标 评价描述 自评 互评 师评
角色担当任务 角色担当积极投入(10分)
小组合作活跃热烈(10分)
清单/汇报条理清晰(10分)
成果展示大方得体(10分)
角色担当任务表现性评价量表
刘家港
今柬埔寨
今越南
今马来西亚
今印度尼西亚
今斯里兰卡
今印度
今伊朗
今沙特阿拉伯
今索马里
今坦桑尼亚
今肯尼亚
今泰国
今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带
非洲
亚洲
人物 郑和 哥伦布 达·伽马 麦哲伦
时间 1405-1433 1492-1504 1497-1498 1519-1522
次数 7次 4次 2次 1次
船队规模 60-200艘 最大船1500吨左右 3艘 最大船120吨左右 4艘 最大船110吨左右 5艘 最大船130吨左右
到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度 环球航行
材料一:
材料二:
材料三 :郑和七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时,他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
材料四 :费钱银十数万,军民死者万计,纵得奇宝而归,与国家何益。郑和之后,再无下西洋了。 ——《明史·郑和传》
为人类的航海事业作出了伟大贡献
堪称世界航海史上的空前壮举
增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
给明政府造成了沉重的经济负担
开放
封闭
此后明朝政府开始实行海禁政策,波澜壮阔的航海壮举悄然结束,中国把辽阔的海洋拱手让给了他国。
欲国家富强,不可置海洋与不顾,
财富取之于海,危险亦来之于海。
——郑和劝谏朱棣的后继者朱高炽

海权之战:戚继光抗倭
思考:画中百姓为何而逃?
画面描绘了明代民众逃难的情景
倭寇&倭患
明《倭寇图卷》局部
我国古代称日本为倭国。元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗集团到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为”倭寇“。
倭寇侵扰东南沿海的数据
·1558年,倭寇围攻福州,焚掠外围60多天,又攻破福清县,杀掠1000余人,五月,焚毁南安县城。
· 1559年,倭寇围攻泉州,转面劫掠同安县.另一支倭寇攻陷福安县,杀3000余人:又攻陷宁德县。
·1560年,倭寇从广东进入闽西南,攻陷平和、云霄二县。八月,攻破安溪、水春二县。
·1561年,攻克宁德县,焚毁民居。
·1562年,攻陷兴化府,杀掠1100余人。
树婴孩杆上,沃以沸汤,视其啼号,拍手笑乐。得孕妇卜度男女,刳视中否,为胜负饮酒,积骸如陵。
——《明史纪事本末》
倭患由何而来
材料一: 日本战国时代,大致对应中国的明朝中期,是一个动荡的时期,国家分裂,诸侯争霸,老百姓民不聊生。
材料二:到嘉靖年间,沿海卫所空虚,战船损坏严重,所剩无几,……所存士卒也多是老弱病残,既不能御倭于海上,又不能堵截于陆上。
——《浅析明朝倭寇问题》
材料三:滨海细民,以海禁过严,生理日促,转而从盗。
——(明)赵文华《嘉靖平倭袛役经略》
日本国内社会动荡加剧
明朝国力减弱,海防松弛
明朝实行海禁政策
戚继光(1528年-1588年)
封侯非我意,但愿海波平。
不追求个人名利,以国家和民族安危为己任的爱国主义精神。
诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负?
东南沿海民谣
天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。
倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。
台州
福建
广东
第一阶段:浙江沿海:
1561年,戚继光统领“戚家军”在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患
第二阶段:东南沿海:
在福建、广东地区,与俞大猷合作,先后消灭了两地的倭寇。使东南沿海的倭患基本解除
台州九战九捷
任务2、同桌合作
材料一:(倭寇)大肆毁掠,……杀人无算。城边流血数十里,河内积货满千船。 ——《倭变事略》
材料二:戚继光组建了戚家军,纪律严明,英勇善战……在台州九捷中,得到了广大群众的大力支持,荡平浙江的倭寇……在福建、广东,与当地明军并肩作战,剿灭那里的倭寇。 ——《倭变事略》
材料三:
①抗倭的正义性


④戚继光杰出的军事指挥才能。
戚继光的军事著作
讨论抗倭胜利的原因,并在学习单上做好记录。
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。
他是我国历史上一位伟大的民族英雄。

海权之辱:殖民自西来
葡萄牙殖民者谎称遇到风浪,买通广东地方官员,许诺每年缴纳白银500两,攫取了在澳门的居住权。
1553年
他们将500两白银改交明朝政府,获得了在澳门的租借居住权。但澳门领土主权仍属中国。
1573年
1887年
1887年,清政府被迫与葡萄牙王国签约,占领澳门并将此辟为殖民地。
从16世纪开始,一些欧洲殖民者,相继来到我国沿海地区,进行侵略活动。
自1840年至1940年的一百年间,据史家不完全统计,帝国主义列强从海上入侵中国达470余次之多,较大规模的入侵达到84次,入侵船队达1860多艘,入侵兵力达47万人,迫使清政府签订不平等条约50多个。

海权之悟:拥抱深海蓝
任务3、时空邮局
如果你的邮件能发送到明朝中期,写下你最想对当时皇帝说的话。
汉朝
唐朝
宋朝
元朝
明朝前期
明朝中后期
中国古代对外关系
友好交往
暴力冲突
郑和下西洋
戚继光抗倭
葡萄牙攫取澳门居住权
国力强盛
对外开放
国力衰弱
闭关锁国
面向海洋则兴、放弃海洋则衰,国强则海权强、国弱则海权弱。
民族复兴,向海图强!
坚持陆海统筹,加快建设海洋强国。
——习近平总书记在党的十九大报告中的明确要求
依海富国,以海强国,中国,在路上......
课堂练习
1.7次昼夜星驰的行程,30多个陌生国度的停泊,郑和七下西洋给中华民族留下了丰厚的文化遗产。明朝出现这样的壮举的根源是( )
A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛
C.指南针用于航海 D.造船技术高超
B
2.“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对体现这一优良传统的是( )
①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
D
3.戚继光赋诗明志“遥知夷岛(指日本)浮天际,未敢忘危负年华。”诗中的“危”指( )
A. 东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占
C. 新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重
D
4.“史书”记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映了郑和下西洋促进了( )
A.明朝国威的树立     
B.明朝航海技术的发展
C.中国和亚非各国的经济交流 
D.中国和亚非各国的政治交往
C