湖南省长沙市雅礼洋湖实验中学2024-2025学年九年级上学期物理暑期自主学习成果展示（开学试题）（PDF版，无答案）

暑期自主学习成果展示
物理科目
一、选择题（1-10 题为单选题，11-12 题为多选题，每小题 3 分，共 36 分）
1．下列估算符合实际的是（ ）
A．托起两枚鸡蛋的力约为 10N B．中学生步行速度约为 10m/s
C．中学生上一层楼所做的功约为 1500J D．中学生站立时对地面的压强约为 1Pa
2．水平面上有两个完全相同的长方体 a、b，按图所示甲、乙、丙、丁四种方式将 a叠放在 b上。四种方式
中 b对地面的压强大小关系是（ ）
A． p甲 p乙 p丙 p丁 B. p甲 p丁 p丙 p乙
C. p甲 p丙 p丁 p乙 D． p甲 p乙 p丙 p丁
3．在图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A． 船闸 B． 茶壶 C． 活塞式抽水机 D． 水封式地漏
4．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）
A． 电缆钳 B． 筷子 C． 核桃夹 D． 瓶盖起子
5．如图所示，一个指尖陀螺停在手指上，下列说法中正确的是（ ）
A．静止的陀螺不受力的作用
B．陀螺停在手指上时不具有惯性
C．陀螺对手指的压力和手指对陀螺的支持力是一对平衡力
D．陀螺对手指的压力和手指对陀螺的支持力是一对相互作用力
6．跳伞运动员在空中匀速下落，则（ ）
A．势能减少，机械能减少 B．势能减少，动能增加
C．势能减少，机械能不变 D．动能不变，机械能不变
7．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电
动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压
B．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向下压
C．遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸
D．遮阳伞下边空气流速大，压强大，伞面被向上吸
8．如图所示为赛艇比赛时的情景，此时船桨可看作一个杠杆，F1为动力，F2为阻力，则下列选项中船桨模
型合理的是（ ）
A． B． C． D．
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9．如下图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有 F=4N的两个水平力分别作用于 A、B两物体上，
使 A、B两个物体处于静止状态。下列分析正确的是（ ）
A．A和 B之间摩擦力为 0
B．地面对 B的摩擦力为 0
C．地面对 B的摩擦力为 4N，方向水平向左
D．地面对 B的摩擦力为 4N，方向水平向右
10．把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。
石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（ ）
A．石头受到的浮力更大些
B．西红柿受到的浮力更大些
C．石头和西红柿受到的浮力一样大
D．无法比较石头和西红柿受到的浮力大小
11．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间内把相同的重物匀速提升相同的
高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端所受的拉力 F1 F2
B．拉力对重物做功的功率相等
C．甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
D．甲滑轮组的绳子自由端移动速度大
12．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体 A和小玻璃杯漂浮在水面上（图
中细线重力及体积均不计）。设甲、乙两图中物体 A和小玻璃杯共同受到的浮力分
别为 F 甲和 F 乙，水对容器底的压强分别为 p 甲和 p 乙，则（ ）
A．p 甲＝p 乙 B．p 甲＜p 乙 C．F 甲＝F 乙 D．F 甲＞F 乙
二、填空题（每空 2 分，共 18 分）
13．如图所示，用一根细线把一个小球悬挂起来，将小球从位置 B拉到位置 A，松开手释放小球，
观察到它在 AC之间摆动且摆动的幅度逐渐减小，最终停下来，说明力能改变物体的 ，若
小球摆动到位置 C时所受的外力突然全部消失，小球将处于 状态。
14．以茶论道，茶和天下，是中国文化自信的体现。如图 3是一个茶壶，其壶嘴和壶身构成了
一个 ；茶壶的壶盖有一小孔，这是利用 的作用，使壶中的水 （选填“容易”
或“不容易”）倒出。
15．如图所示，在 60 N的水平拉力 F作用下，物体沿水平地面以 0.3 m/s的速度运
动。若不计机械的摩擦及自重。则物体与地面间的摩擦力为 N，拉力 F的功
率为 W。
16．如图所示，轻质木杆 AB的 O点用细线悬挂在天花板上并保持水平，已知 AB是 OB长度的 4倍，AO是
AC长度的 3倍。在杆的 B点用细线竖直悬挂一边长为 10cm的正方体物块甲，该物块静止在水平地面上；O
点左侧悬挂一可自由移动的质量为 2kg的物块乙。当乙悬挂在 A点时，甲恰好
对地面无压力，则甲的重力为 N；当乙悬挂在 C点时，甲对地面的压
强为 Pa。（g取 10N/kg）
三、作图题（每题 2 分，共 4 分）
17．如图是一形状不规则薄形物体，其重心在 O处，请在物体的 O点画出物体
静止时所受的重力和拉力的示意图。
18．如图所示，O为杠杆的支点，小球重 3N，请作出小球受到的重力图示和使杠杆平衡的最小动力 F并标
出动力臂 L。
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四、实验题（每空 2 分，共 28 分）
19．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，
然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图 B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记
录在表中：
实验步骤 B C D E F
弹簧测力计示数/N 2.2 2.0 1.7 1.7 1.9
（1）分析比较实验步骤 A和 ，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（2）分析实验数据可知，F中液体密度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．
（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 N，金属块密度为 kg/m3．（水的密度ρ 3 3水＝1.0×10 kg/m ，
g取 10N/kg）
20．天平和杆秤在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。关于杠
杆的平衡条件，小明利用如图所示装置进行探究。
（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于
（选填“平衡”或“非平衡”）状态，要使杠杆在水平位置平衡，应将左端
的平衡螺母向 调节；
（2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若取掉乙图中挂在 B处的
钩码，改用弹簧测力计钩在 C处对杠杆施加拉力，为使杠杆保持水平平
衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是 ；
（3）此实验多次改变挂在支点 O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和
阻力臂的数据，其目的是 。
21．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小皇用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表所示。
物体上升 绳端移动 机械效率η
实验序号 物重 G/N 拉力 F/N
的高度 h/m 的距离 s/m
① 4 0.1 1.9 0.3 70.2%
② 6 0.1 2.7 0.3 74.1%
③ 9 0.1 4.0 0.3
（1）小皇是利用图中的 （选填“甲”或“乙”）滑轮组完成实验的；
（2）实验中用到的测量工具有弹簧测力计和 ；
（3）在第③次实验中，滑轮组的机械效率是 ；
（4）通过分析实验数据可以得出：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将 （均选填“增大”、
“减小”或“不变”）；
（5）想要提升滑轮组的机械效率，还可以使用的方法是 ；
A．减小动滑轮的质量 B．减小定滑轮的质量 C．增大物体上升的高度
（6）实验过程中如果在静止状态下读数，测得的机械效率将 （选填“偏大”、“偏小”或“更准确”）。
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五、计算题（第 22 题 6 分，第 23 题 8 分，共 14 分）
22．中国目前已成为世界基建强国，如图甲所示的塔吊是基建的常用设备，其起重机构的部分结构可简化为
如图乙所示的滑轮组模型。已知物体质量为 120kg，动滑轮的重量为 300N，在绳子自由端施加拉力 F后物
体在 10s内匀速上升 5m。不计绳重和一切阻力。求：
（1）提升物体时做的有用功；
（2）10s内拉力 F的功率；
（3）此时滑轮组的机械效率。
23．如图甲所示，一底面积为 400cm2 圆柱形容器内盛足够多的水，一实心正方体木块漂浮在液面上，已知
木块的体积为1000cm3， 木 0.6 10
3kg / m3， 水 1.0 10
3kg / m3。（g取10N / kg）
（1）求这时木块受到的浮力；
（2）求此时木块浸在水中的体积；
（3）若在木块上放入一物体 A后，木块刚好浸没在水中（如图乙所示），则容器底部对桌面的压强增加多
少？水对容器底部的压强增加多少？
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