角的初步认识说课课件(共21张PPT)人教版二年级上册数学

(共21张PPT)
人教版《义务教育教科书·数学》
角的初步认识
角的初步认识
猜一猜
猜一猜
猜一猜
角
的初步认识
找找图中藏着角
角有（ ）个顶点和（ ）条边。
顶点
边
边
顶点
顶点
边
边
边
边
角有（ ）个顶点和（ ）条边。
1
2
课堂活动
1、用准备好的牙签、皮筋、吸管、圆纸片制作角。
小组活动
2、完成后在小组内说一说它的顶点和边。
猜一猜
角的大小与什么有关？
A.与它的张开大小有关。
B.与它的两条边的长短有关
C .与它张开的大小和两边的长短都有关。
角的大小：与边的长短无关，与两边张开的大小有关。
画角
画角
顶点
边
边
1.确定一个顶点。
2.用尺子从顶点向两个不同方 向画两条直直的边。
下面的图形那些是角，那些不是角
基础练习
下面的图形那些是角，那些不是角
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
╳
╳
√
╳
下面的图形那些是角，那些不是角
综合练习
数一数，下面每个图形中各有几个角
（ ）
（ ）
（ ）
4
5
1
下面的图形那些是角，那些不是角
拓展练习
用三根小棒能摆几个角？
活动延伸
通过今天的学习，你有什么收获？
通过今天的学习，你有什么收获？
课堂总结
感谢聆听
感谢聆听