人教版（2024）三年级上册6.6《一个因数末尾有0的乘法》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
6.6
一个因数末尾有0的乘法
（人教版）三年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.理解因数末尾有0的乘法算理，掌握其计算方法，并能准确计算。
2.通过知识的迁移，经历因数末尾有0的乘法计算过程，体验计算方法的多样性以及迁移类推的思想和方法。
3.经历在情境中解决问题的过程，感悟数学知识源于生活，培养认真分析、积极思考的良好习惯。
02
复习导入
403×6
227×6
2 2 7
× 6
2
4
6
1
3
1
＝1362
4 0 3
× 6
8
1
1
4
2
＝2418
学习任务一
因数末尾有0的乘法计算
03
任务一
学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱？
280×3＝
自主探究：1.独立思考，尝试计算；
2.说一说你是怎样计算的。
1.读一读这道题，你都获得了哪些数学信息？
2.所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？
03
任务一
学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱？
280×3＝
2 8 0
× 3
0
2
4
8
还可以这样写：
2 8 0
× 3
2
4
8
0
0
你喜欢哪种写法？
840（元）
答：一共花了840元。
03
任务一
计算因数末尾有0的多位数乘一位数时，一般采用简便方法：
先用一位数去乘另一个因数0前面的数，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
3 7 0
× 5
4 2 0
× 6
(教材P67 T2)
列竖式计算。
420×6
370×5
2
1
5
2
0
＝2520
5
3
8
1
0
＝1850
04
任务二
2 6 0
× 7
1 3 0
× 9
130×9
260×7
7
2
1
1
0
＝1170
2
4
8
1
0
＝1820
05
拓展延伸
变式练习一
比一比，算一算。
30×9＝ 13×5＝ 27×8＝ 52×4＝
300×9＝ 130×5＝ 270×8＝ 520×4＝
270
2700
65
650
216
2160
208
2080
05
拓展延伸
变式练习二
列竖式计算。
180×7＝ 330×5＝ 610×8＝ 290×3＝
1260
1 8 0
× 7
1 2 6 0
5
1650
3 3 0
× 5
1 6 5 0
1
4880
6 1 0
× 8
4 8 8 0
870
2 9 0
× 3
8 7 0
2
06
课堂练习

1.
310
×4
430
280
170
×6
320
250
1240
1720
1120
1020
1920
1500
06
课堂练习

2.植树节的时候，学校组织四、五、六年级的同学去山上植树，平均每个年级植树240棵，一共植树多少棵？
240×3＝720（棵）
答：一共植树720棵。
06
课堂练习

3.野生动物园每天要给动物们投放650千克食物，新运来5吨食物，够投放一周吗？
650×7＝4550（千克）
5吨＝5000千克
4550＜5000
答：够投放一周。
06
课堂练习

能力提升
4.小华家、小丽家和学校都在东西向的新华街上，小华家距学校260米，小丽家到学校的距离是小华家到学校距离的3倍，小华家到小丽家有多远？
有两种可能：
（1）两家分别位于学校的两侧
260×3＋260
＝780＋260
＝1040（米）
（2）两家都位于学校的同一侧
260×3－260
＝780－260
＝520（米）
答：小华家到小丽家可能有1040米远，也可能有520米远。
07
课堂小结
这节课你学会了哪些知识
一个因数末尾有0的乘法
一个因数末尾有0的乘法：
2 8 0
× 3
2
4
8
0
0
末尾的0不要忘记哦！
08
作业布置
完成本课时相应练习题。
09
板书设计
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