人教版生物八年级上册5.1.5两栖动物和爬行动物教学课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册5.1.5两栖动物和爬行动物教学课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-20 15:59:55 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
第五节 两栖动物和爬行动物
想一想 议一议
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢？
1.说出两栖动物和爬行动物的常见种类。
2.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。
3.说明爬行动物适于陆地生活的特点。
4.关注两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
探究主题一:两栖动物
1.青蛙
你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？
蝌蚪：
有尾，用鳃呼吸，生活在水中
青蛙：
有四肢和肺，可以在陆地上生活
[观察与思考]
(1)观察青蛙的形态特征。讨论：
①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
提示：前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
提示：绿色，与其生活环境颜色一致。
提示：黏滑。
青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
1.前肢短小，支撑身体，后肢发达，趾间有
蹼，既能跳跃也能划水；
2.能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助呼吸。
[观察与思考]
(2)比较蝌蚪和青蛙，认识两栖动物
其他两栖动物：蟾蜍
其他两栖动物：大鲵（娃娃鱼）
其他两栖动物：蝾螈
2.两栖动物的主要特征
（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；
（2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
大鲵，又名娃娃鱼
蟾蜍
蝾螈
3.两栖动物与人类生活的关系
(1)许多农田害虫的天敌（青蛙）；
(2)药用（蟾蜍）。
环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。加大保护两栖动物生活环境的力度，禁止对它们乱捕滥杀。
探究主题二:爬行动物
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
蜥蜴，一生都生活在陆地上。
爬行动物.wmv
1.爬行动物对陆地环境的适应
蜥
蜴
颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小
能贴地面迅速爬行
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
保护身体，减少体内水分的蒸发
肺发达
能满足在陆地上对氧气的需求
陆地产卵
有卵壳保护
生殖和发育摆脱对水环境的依赖
鳄鱼
蛇
龟
2.爬行动物的主要特征
（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；
（2）用肺呼吸；
（3）在陆地上产卵，卵表面
有坚韧的卵壳。
扬子鳄,我国特有的一级保护动物
3.爬行动物与人类生活的关系
①食用 ②药用③捕食害虫
鳖
人工养殖的鳖可食用，鳖甲可以入药。
蝮蛇 眼镜蛇
毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。
避役
俗称变色龙，能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫。
两栖动物 爬行动物
身体部分
皮肤和覆盖物
呼吸
生殖和发育
比较两栖动物和爬行动物
身体分头、躯干、四肢、尾四部分
皮肤裸露、湿润，没有覆盖物
幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分
皮肤表面有角质鳞片，干燥
用肺呼吸
卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态
1．两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
2．爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
1.青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙
B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙
C．受精卵——蝌蚪——成蛙
D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
D
2. 下列哪种生物的幼体水生，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸（ ）
A．扬子鳄 B．娃娃鱼
C．海龟 D．海豹
B
3.成年青蛙的呼吸器官是（ ）
A．鳃 B．肺
C．肺和皮肤 D．气管
4.爬行动物减少体内水分散失的结构（ ）
A．皮肤 B．外骨骼
C．角质的鳞片或甲 D．羽毛
C
C
5.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（ ）
A．在水中产卵
B．用肺呼吸
C．体表有角质鳞片或甲
D．卵有坚韧的卵壳
A
名言警句
失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
——霍奇斯
第五节 两栖动物和爬行动物
想一想 议一议
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢？
1.说出两栖动物和爬行动物的常见种类。
2.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。
3.说明爬行动物适于陆地生活的特点。
4.关注两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
探究主题一:两栖动物
1.青蛙
你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？
蝌蚪：
有尾，用鳃呼吸，生活在水中
青蛙：
有四肢和肺，可以在陆地上生活
[观察与思考]
(1)观察青蛙的形态特征。讨论：
①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
提示：前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
提示：绿色，与其生活环境颜色一致。
提示：黏滑。
青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
1.前肢短小，支撑身体，后肢发达，趾间有
蹼，既能跳跃也能划水；
2.能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助呼吸。
[观察与思考]
(2)比较蝌蚪和青蛙，认识两栖动物
其他两栖动物：蟾蜍
其他两栖动物：大鲵（娃娃鱼）
其他两栖动物：蝾螈
2.两栖动物的主要特征
（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；
（2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
大鲵，又名娃娃鱼
蟾蜍
蝾螈
3.两栖动物与人类生活的关系
(1)许多农田害虫的天敌（青蛙）；
(2)药用（蟾蜍）。
环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。加大保护两栖动物生活环境的力度，禁止对它们乱捕滥杀。
探究主题二:爬行动物
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
蜥蜴，一生都生活在陆地上。
爬行动物.wmv
1.爬行动物对陆地环境的适应
蜥
蜴
颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小
能贴地面迅速爬行
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
保护身体，减少体内水分的蒸发
肺发达
能满足在陆地上对氧气的需求
陆地产卵
有卵壳保护
生殖和发育摆脱对水环境的依赖
鳄鱼
蛇
龟
2.爬行动物的主要特征
（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；
（2）用肺呼吸；
（3）在陆地上产卵，卵表面
有坚韧的卵壳。
扬子鳄,我国特有的一级保护动物
3.爬行动物与人类生活的关系
①食用 ②药用③捕食害虫
鳖
人工养殖的鳖可食用，鳖甲可以入药。
蝮蛇 眼镜蛇
毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。
避役
俗称变色龙，能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫。
两栖动物 爬行动物
身体部分
皮肤和覆盖物
呼吸
生殖和发育
比较两栖动物和爬行动物
身体分头、躯干、四肢、尾四部分
皮肤裸露、湿润，没有覆盖物
幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分
皮肤表面有角质鳞片，干燥
用肺呼吸
卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态
1．两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
2．爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
1.青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙
B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙
C．受精卵——蝌蚪——成蛙
D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
D
2. 下列哪种生物的幼体水生，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸（ ）
A．扬子鳄 B．娃娃鱼
C．海龟 D．海豹
B
3.成年青蛙的呼吸器官是（ ）
A．鳃 B．肺
C．肺和皮肤 D．气管
4.爬行动物减少体内水分散失的结构（ ）
A．皮肤 B．外骨骼
C．角质的鳞片或甲 D．羽毛
C
C
5.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（ ）
A．在水中产卵
B．用肺呼吸
C．体表有角质鳞片或甲
D．卵有坚韧的卵壳
A
名言警句
失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
——霍奇斯