人教版 初中物理 八年级上册 第三章 物态变化 3.4 升华与凝华 教案

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课题 第三章 物态变化
3.4 升华与凝华
教学目标
1.物理观念
（1） 了解升华和凝华
（2）进一步认识自然界和日常中水的多种状态变化。
（3）能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单的物理现象。
2.科学思维
尝试对环境问题和水资源问题发表自己的见解。
3.科学实验
感知发生升华和凝华的条件
4.科学态度与责任
（1）关注水资源危机，养成节水意识和保护水资源意识。
（2）树立可持继发展的意识。
教学重点
升华和凝华
教学难点
建立“水循环”的大图景，并把它与各种物态变化联系起来。
教学方法
实验法和讲授法
教学用具
碘升华和凝华演示器、酒精灯、碘
教学课时 1课时
教学互动设计
一、创设情景、导入新课
2024年4月10日6时26分，“雪龙”号极地考察破冰船停靠山东青岛，标志着由自然资源部组织的中国第40次南极考察圆满结束。
参加中国第40次南极考察的“雪龙”和“雪龙2”号船于2023年11月1日从上海启程，共历时5个多月。
2024年1月6日，中国第40次南极考察队在阿蒙森海成功布放深水生态潜标，这也是中国首次在极地布放生态潜标。这套潜标的主要生态传感器依托重点研发项目自主研发，通过光学和声学方式对上层海洋磷虾进行长周期探测。该套潜标布放水深约3000米，计划放置1年，将于明年第41次南极考察时回收。
2024年2月7日，我国第五座南极考察站正式开站，该站被命名为“秦岭站”。建设中国南极秦岭站是中国第40次南极考察最突出的亮点之一。
南极存在四大极，分别的南极极点、南极最冰点、南极磁场最强点和南极内陆最高点。分别由美国夺得南极极点，法国南极磁点，俄罗斯南极冰点，我国登陆南极冰穹A，中国夺得南极冰盖最高点。
南极常年在零下25摄氏度以下，最低温能达到零下90摄氏度。南极地区是冰的世界，冰的厚度平均为2000m，年平均气温是-56℃,是地球上最冷的地方。
南极是地球上最冷的地方。有趣的是这里降水量很小，和撒哈拉沙漠差不多，但这里的空气比北京还要湿润。空中的水蒸气是如何形成的呢？
问题
如图所示，封闭的玻璃容器中有少量碘颗粒，先向容器浇热水，容器中有什么变化 然后向容器浇凉水，容器中又有什么变化
由实验可以看到，固态的碘受热后，容器内充满了紫色的碘蒸气；碘蒸气遇冷后变成了固态的碘。
二、新课讲授、师生互动
（一）升华和凝华
生活中，物质可以由固态变成液态再变成气态，或由气态变成液态再变成固态，也可以由固态直接变成气态，或由气态直接变成固态。物理学中将物质从固态直接变成气态的过程叫作升华( sublimation),从气态直接变成固态的过程叫作凝华( deposition )。
衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，这就是一种升华现象。
冬天，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢慢变干，这也是因为冰直接升华为水蒸气了。
我国北方秋、冬两季，有时地面和屋顶出现霜、窗玻璃上出现冰花(如图所示)、树枝上出现雾凇，这些都是凝华现象。
冰花：空中水蒸气放热凝结为小冰晶——凝华
霜：空中水蒸气放热凝结为小冰晶——凝华
雾凇：空中水蒸气放热凝结为小冰晶——凝华
像熔化和汽化一样，升华也要吸热；像凝固和液化一样，凝华也会放热。因此，在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰(固态二氧化碳)的升华来吸热降温。
（二）水循环
想想议议
水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。请在如图所示中将这三者之间的转化过程补充完整并填写吸热、放热的关系。
通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环(如图所示):
阳光照在海面上，海水吸热蒸发成为水蒸气，上升到空中;当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便液化成为小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云;小水滴相互聚集，就会凝结成大水滴下降成为雨;如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地;这些天空的降水落到地面，一部分直接变为小溪，另一部分渗人地下，涌出地表后变成股股清泉，许多小溪汇合，形成江河，又注人大海。
三、课堂小结、巩固提升
1. 物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
2.樟脑片变小，结冰衣服变干、冰雕变小是升华现象。霜、冰花、雾凇是凝华现象。
3.升华吸热，凝华放热。
4.地球上水资源有限，我们要提高节水意识，养成良好的用水习惯，共同保护我们的蓝色家园。
四、板书设计、理清要点
1. 物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
2.樟脑片变小，结冰衣服变干、冰雕变小是升华现象。霜、冰花、雾凇是凝华现象。
3.升华吸热，凝华放热。
4.地球上水资源有限，我们要提高
五、达标练习、反馈矫正
1. 下列说法不正确的是（ ）
A.物质从固态直接变成气态的过程叫升华
B.物质从气态直接变成固态的过程叫凝华
C.北方冬天室外结冰的衣服变干是凝华
D.樟脑丸变小甚至消失是升华现象
2． 下列说法正确的是（ ）
A.黄山景区云雾飘渺是水升华形成的
B.冬天早晨草叶上的霜是水蒸气凝华形成的
C.冬天飘的雪花是水蒸气液化形成的
D.北方的雾凇是水蒸气升华形成的
3．下列物态变化需要放热的是（ ）
A.冰雪消融
B.卫生球变小
C.朦胧的雾
D.湿衣服变干
4．毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光，图中与“冰”的形成物态变化相同的是 （ ）
5． 下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（ ）
A．洒在地板砖上的水不见了
B．刚出冷库的冻肉比原来重
C．加在饮料中的冰块越来越小
D．放在衣柜里的樟脑丸变小了
参考答案：1.C；2.B ；3.C ；4.D ；5.B 。
六、布置作业
P81T3
课外作业P81T1、T2、T4、T5。
阅读P80 科学·技术·社会·环境 水资源
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