数与代数和图形几何（同步练习）（无答案）三年级上册数学人教版
文档属性
| 名称 | 数与代数和图形几何（同步练习）（无答案）三年级上册数学人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 95.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-20 00:05:54 | ||
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文档简介
10 总复习
第 1 课 时 数与代数
班 级 ： 姓 名 ：
一、算得又快又准就能赢得接力赛。( 8 分 )
二、估一估。(16 分 )
517+438≈ 840—296≈ 763—308≈ 485+249≈
376×2≈ 903×4≈ 601×3≈ 141×7≈
三、列竖式计算。(带※的要验算)(18分)
540+290= ※923—451= ※385+125=
740×3= 345×7= 502×6=
四、在○里填上“>”“<”或“=”。(12分)
473×0○473+0 306×7○2100 537+426○537+246
374×5○374×6 900-247○269+384 917-75○182×4
五、在口里填上合适的数。 (9 分 )
六、计算下面各题。(18 分)
112×4+392 900-367+254 35÷7×49
(602-175)×3 408×3-591 (460-379)÷9
七、生活中的数学。(19分)
1.东北电影院有4个放映厅， 一个放映厅有288个座位。华宇电力有职工1300 人，如果在这个电影院包场看电影，能坐下吗 (6分)
2. 兴利小学开展“创建书香校园”活动，校图书室新购进156本图画书和282本故 事书，现在图书量达到985本，校图书室原来有图书多少本 (6分)
3.同学们分组做游戏，8人一组玩丢手绢，分成了3组，然后大家又玩摸鼻子游戏， 6人一组，一共能分成几组 (7分)
第 2 课 时 图形与几何
一、填一填。(每空3分，共27分)
1.四边形有( )条边，( )个角。
2.长方形的对边( ),四个角都是( )。
3.正方形的四条边( ),四个角都是( )。
4.一个长方形的长是8厘米，比宽多3厘米，它的周长是( )厘米。
5.正方形的每条边增加2分米，周长就增加( )分米。
6.明明用一根皮筋在钉子板上围出一个周长是22厘米的长方形，这个长方形的长 是7厘米，宽是( )厘米。
二、判一判。(对的在括号里画“ √”,错的画“×”)(15分)
1.正方形的周长等于它的边长的4倍。 ( )
2. 长方形的两条邻边的和是14厘米，这个长方形的周长是28厘米。 ( ) 3.一个长方形的周长是20厘米，它的长一定是6厘米，宽一定是4厘米。( )
4. 两个周长是30厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是60厘米。 ( ) 5.正方形的边长减少3厘米，它的周长减少12厘米。 ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(15分) 1.甲、乙两个图形的周长相比较( )。
A. 甲长 B. 乙长 C. 甲、乙一样长
2.正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的( )。
A.3 倍 B.6 倍 C.12 倍
3.一个长方形的宽不变，长增加2厘米，它的周长就增加( )厘米。
A.2 B.4 C.8
4.将一个边长为20厘米的正方形纸，从中间剪开，成为两个长方形，每张长方形纸 的周长是( )厘米。
A.40 B.50 C.60
5.用4个边长为1cm的小正方形拼成下面的图形，周长最短的是( )。
A B C D
四、操作题。(10 分 )
1.在下面的长方形上，剪出一个最大的正方形，请画出平面图，并标明正方形的边 长。(单位：厘米)(4分)
10
2.在下面的方格图中，请分别画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是 16厘米。(每小格的边长是1厘米)(6分)
五、生活中的数学。(33 分 )
1.学校足球场的边线长90米，端线长45米，如果你沿着足球场的边线和端线走一 圈，一共走了多少米 (10分)
边线90米
端线45米
2.如果施工地点要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形施工现场围 一周，警戒绳的长度够不够 (10分 )
3.用4个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或一个大正方形，周长各是多少 (13分)
第 1 课 时 数与代数
班 级 ： 姓 名 ：
一、算得又快又准就能赢得接力赛。( 8 分 )
二、估一估。(16 分 )
517+438≈ 840—296≈ 763—308≈ 485+249≈
376×2≈ 903×4≈ 601×3≈ 141×7≈
三、列竖式计算。(带※的要验算)(18分)
540+290= ※923—451= ※385+125=
740×3= 345×7= 502×6=
四、在○里填上“>”“<”或“=”。(12分)
473×0○473+0 306×7○2100 537+426○537+246
374×5○374×6 900-247○269+384 917-75○182×4
五、在口里填上合适的数。 (9 分 )
六、计算下面各题。(18 分)
112×4+392 900-367+254 35÷7×49
(602-175)×3 408×3-591 (460-379)÷9
七、生活中的数学。(19分)
1.东北电影院有4个放映厅， 一个放映厅有288个座位。华宇电力有职工1300 人，如果在这个电影院包场看电影，能坐下吗 (6分)
2. 兴利小学开展“创建书香校园”活动，校图书室新购进156本图画书和282本故 事书，现在图书量达到985本，校图书室原来有图书多少本 (6分)
3.同学们分组做游戏，8人一组玩丢手绢，分成了3组，然后大家又玩摸鼻子游戏， 6人一组，一共能分成几组 (7分)
第 2 课 时 图形与几何
一、填一填。(每空3分，共27分)
1.四边形有( )条边，( )个角。
2.长方形的对边( ),四个角都是( )。
3.正方形的四条边( ),四个角都是( )。
4.一个长方形的长是8厘米，比宽多3厘米，它的周长是( )厘米。
5.正方形的每条边增加2分米，周长就增加( )分米。
6.明明用一根皮筋在钉子板上围出一个周长是22厘米的长方形，这个长方形的长 是7厘米，宽是( )厘米。
二、判一判。(对的在括号里画“ √”,错的画“×”)(15分)
1.正方形的周长等于它的边长的4倍。 ( )
2. 长方形的两条邻边的和是14厘米，这个长方形的周长是28厘米。 ( ) 3.一个长方形的周长是20厘米，它的长一定是6厘米，宽一定是4厘米。( )
4. 两个周长是30厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是60厘米。 ( ) 5.正方形的边长减少3厘米，它的周长减少12厘米。 ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(15分) 1.甲、乙两个图形的周长相比较( )。
A. 甲长 B. 乙长 C. 甲、乙一样长
2.正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的( )。
A.3 倍 B.6 倍 C.12 倍
3.一个长方形的宽不变，长增加2厘米，它的周长就增加( )厘米。
A.2 B.4 C.8
4.将一个边长为20厘米的正方形纸，从中间剪开，成为两个长方形，每张长方形纸 的周长是( )厘米。
A.40 B.50 C.60
5.用4个边长为1cm的小正方形拼成下面的图形，周长最短的是( )。
A B C D
四、操作题。(10 分 )
1.在下面的长方形上，剪出一个最大的正方形，请画出平面图，并标明正方形的边 长。(单位：厘米)(4分)
10
2.在下面的方格图中，请分别画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是 16厘米。(每小格的边长是1厘米)(6分)
五、生活中的数学。(33 分 )
1.学校足球场的边线长90米，端线长45米，如果你沿着足球场的边线和端线走一 圈，一共走了多少米 (10分)
边线90米
端线45米
2.如果施工地点要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形施工现场围 一周，警戒绳的长度够不够 (10分 )
3.用4个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或一个大正方形，周长各是多少 (13分)