4.2两位数除以一位数 同步练习（含解析）冀教版三年级上册
文档属性
| 名称 | 4.2两位数除以一位数 同步练习（含解析）冀教版三年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 32.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-20 00:21:36 | ||
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文档简介
4.2 两位数除以一位数——三年级数学冀教版上册同步基础小练习
一、选择题
1．春节到了，丫丫折了84只千纸鹤，是红红折的6倍，那么红红折了（ ）只千纸鹤。
A．50 B．78 C．14
2．“六一”儿童节，同学们做了84朵红花，9朵粉花，红花的数量是粉花的（ ）。
A．9倍少一些 B．9倍多一些 C．10倍多一些
3．白百合花3枝39元，黄百合花4枝48元，（ ）便宜。
A．白百合花 B．黄百合花 C．一样
4．68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示（ ）。
A．剩下的桃子 B．分掉6个桃子 C．分掉60个桃子
5．下面的算式中，（ ）的商最接近17。
A．96÷6 B．54÷2 C．48÷4
二、填空题
6．一个数除以5，余数最大是( )，如果所得的商是15，被除数是( )。
7．把61个草莓分给小朋友，每人5个，最多可以分给( )个小朋友。
8．一盒彩笔8元，妞妞想买几盒送给山区的小朋友，她现在只有85元钱，最多能买( )盒。
三、计算题
9．列竖式计算。
54÷6＝ 67÷7＝ 30÷7＝ 89÷9＝
10．用竖式计算．
77÷4＝ 89÷5＝
64÷3＝ 47÷2＝
11．看图列式计算。
大米有多少千克？
四、解答题
12．每千克苹果大约有5个。
（1）60个苹果大约重多少千克？
（2）25千克苹果大约有多少个？
13．把82个羽毛球分给各班小朋友。每个班分6个，最多够分给几个班？还剩多少个羽毛球？
答案以及解析
1．C
【解析】用丫丫折千纸鹤数量除以6，求出红红折千纸鹤数量。
84÷6＝14（只）
红红折了14只千纸鹤。
故答案为：C
本题考查倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
2．B
【解析】要求红花朵数是粉花的几倍，用红花朵数除以粉花朵数。
84÷9＝9（倍）……3（朵）
红花的数量是粉花的9倍还多3朵，所以红花的数量是粉化的9倍多一些。
故答案为：B
3．B
【解析】根据单价＝总价÷数量，分别求出每枝白百合花以及黄百合花的价钱，再比较两个单价的大小解答。
39÷3＝13（元）
48÷4＝12（元）
13＞12
黄百合花便宜。
故答案为：B
本题考查经济问题，关键是熟记总价、单价和数量之间的关系。
4．C
【解析】计算68÷2时，先算十位上的6÷2＝3，表示60个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到30个桃子；再算个位上的8÷2＝4，表示8个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到4个桃子；据此解答。
68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示分掉60个桃子。
故答案为：C
熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
5．A
【解析】根据两位数除以一位数的计算方法，依次求出三个选项的商，再和17比较即可解答。
A．96÷6＝16，16后面是17；
B．54÷2＝27；
C．48÷4＝12；
故答案为：A
熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解题的关键。
6． 4 79
【解析】根据除数比余数大，所以余数最大是小于5的最大的数，也就是4；如果商是15，求被除数，用商×除数＋余数，即可求出被除数。
15×5＋4
＝75＋4
＝79
一个数除以5，余数最大是（4），如果所得的商是15，被除数是79。
本题主要考查余数与除数的关系，需要灵活掌握。
7．12
【解析】用草莓的总数量除以每人分到草莓数量，求得的商就是分给小朋友人数。
61÷5＝12（个）……1（个）
最多可以分给12个小朋友。
本题考查有余数除法的实际应用，关键是采用去尾法解答。
8．10
【解析】根据题意，用85除以8，求出商和余数，商表示最多能买多少盒彩笔。
85÷8＝10（盒）……5（元）
则最多能买10盒。
熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
9．9；9……4；4……2；9……8
【解析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
54÷6＝9 67÷7＝9……4 30÷7＝4……2 89÷9＝9……8
10．故答案为：
19……1；17……4；
21……1；23……1．
【解析】根据两位数除以一位数的笔算方法进行计算：除法竖式计算时，先从高位除起，除到哪一位，就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小；据此计算．
11．21千克
【解析】从图上可知面粉的质量是大米的4倍，所以84除以4即为大米的质量。
84÷4＝21（千克）
12．（1）12千克
（2）125个
【解析】（1）已知每千克苹果大约有5个，60÷5即可就出60个苹果大约有多重。
（2）已知1千克苹果大约有5个，25千克苹果即有（25×5）个。
（1）60÷5＝12（千克）
答：60个苹果大约中12千克。
（2）25×5＝125（个）
答：25千克苹果大约有125个。
13．13个班；还剩4个
【解析】根据题意，需要求82个羽毛球最多够分给几个班以及还剩多少个羽毛球；我们可根据除法，用82除以6即可解答。
（个）……4（个）
答：最多够分给13个班，还剩4个羽毛球。
本题主要考查有余数除法的实际运用，需要灵活运用。
一、选择题
1．春节到了，丫丫折了84只千纸鹤，是红红折的6倍，那么红红折了（ ）只千纸鹤。
A．50 B．78 C．14
2．“六一”儿童节，同学们做了84朵红花，9朵粉花，红花的数量是粉花的（ ）。
A．9倍少一些 B．9倍多一些 C．10倍多一些
3．白百合花3枝39元，黄百合花4枝48元，（ ）便宜。
A．白百合花 B．黄百合花 C．一样
4．68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示（ ）。
A．剩下的桃子 B．分掉6个桃子 C．分掉60个桃子
5．下面的算式中，（ ）的商最接近17。
A．96÷6 B．54÷2 C．48÷4
二、填空题
6．一个数除以5，余数最大是( )，如果所得的商是15，被除数是( )。
7．把61个草莓分给小朋友，每人5个，最多可以分给( )个小朋友。
8．一盒彩笔8元，妞妞想买几盒送给山区的小朋友，她现在只有85元钱，最多能买( )盒。
三、计算题
9．列竖式计算。
54÷6＝ 67÷7＝ 30÷7＝ 89÷9＝
10．用竖式计算．
77÷4＝ 89÷5＝
64÷3＝ 47÷2＝
11．看图列式计算。
大米有多少千克？
四、解答题
12．每千克苹果大约有5个。
（1）60个苹果大约重多少千克？
（2）25千克苹果大约有多少个？
13．把82个羽毛球分给各班小朋友。每个班分6个，最多够分给几个班？还剩多少个羽毛球？
答案以及解析
1．C
【解析】用丫丫折千纸鹤数量除以6，求出红红折千纸鹤数量。
84÷6＝14（只）
红红折了14只千纸鹤。
故答案为：C
本题考查倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
2．B
【解析】要求红花朵数是粉花的几倍，用红花朵数除以粉花朵数。
84÷9＝9（倍）……3（朵）
红花的数量是粉花的9倍还多3朵，所以红花的数量是粉化的9倍多一些。
故答案为：B
3．B
【解析】根据单价＝总价÷数量，分别求出每枝白百合花以及黄百合花的价钱，再比较两个单价的大小解答。
39÷3＝13（元）
48÷4＝12（元）
13＞12
黄百合花便宜。
故答案为：B
本题考查经济问题，关键是熟记总价、单价和数量之间的关系。
4．C
【解析】计算68÷2时，先算十位上的6÷2＝3，表示60个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到30个桃子；再算个位上的8÷2＝4，表示8个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到4个桃子；据此解答。
68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示分掉60个桃子。
故答案为：C
熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
5．A
【解析】根据两位数除以一位数的计算方法，依次求出三个选项的商，再和17比较即可解答。
A．96÷6＝16，16后面是17；
B．54÷2＝27；
C．48÷4＝12；
故答案为：A
熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解题的关键。
6． 4 79
【解析】根据除数比余数大，所以余数最大是小于5的最大的数，也就是4；如果商是15，求被除数，用商×除数＋余数，即可求出被除数。
15×5＋4
＝75＋4
＝79
一个数除以5，余数最大是（4），如果所得的商是15，被除数是79。
本题主要考查余数与除数的关系，需要灵活掌握。
7．12
【解析】用草莓的总数量除以每人分到草莓数量，求得的商就是分给小朋友人数。
61÷5＝12（个）……1（个）
最多可以分给12个小朋友。
本题考查有余数除法的实际应用，关键是采用去尾法解答。
8．10
【解析】根据题意，用85除以8，求出商和余数，商表示最多能买多少盒彩笔。
85÷8＝10（盒）……5（元）
则最多能买10盒。
熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
9．9；9……4；4……2；9……8
【解析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
54÷6＝9 67÷7＝9……4 30÷7＝4……2 89÷9＝9……8
10．故答案为：
19……1；17……4；
21……1；23……1．
【解析】根据两位数除以一位数的笔算方法进行计算：除法竖式计算时，先从高位除起，除到哪一位，就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小；据此计算．
11．21千克
【解析】从图上可知面粉的质量是大米的4倍，所以84除以4即为大米的质量。
84÷4＝21（千克）
12．（1）12千克
（2）125个
【解析】（1）已知每千克苹果大约有5个，60÷5即可就出60个苹果大约有多重。
（2）已知1千克苹果大约有5个，25千克苹果即有（25×5）个。
（1）60÷5＝12（千克）
答：60个苹果大约中12千克。
（2）25×5＝125（个）
答：25千克苹果大约有125个。
13．13个班；还剩4个
【解析】根据题意，需要求82个羽毛球最多够分给几个班以及还剩多少个羽毛球；我们可根据除法，用82除以6即可解答。
（个）……4（个）
答：最多够分给13个班，还剩4个羽毛球。
本题主要考查有余数除法的实际运用，需要灵活运用。