1 小蝌蚪找妈妈 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
小蝌蚪找妈妈
1、借助图片和语言环境，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过朗读让学生知道青蛙的生长过程。
学习目标：
“寻人启事”
导入
我是小蝌蚪，长着大大的脑袋，有着又黑又长的尾巴，每个小朋友都有自己的妈妈，我多羡慕那些和妈妈玩耍的小朋友啊！可是我不知道我的妈妈是谁，也不知道她在哪里。你们愿意帮我找妈妈吗？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的
脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的
尾巴，快活地游来游去。
大脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
读读，想想：
小蝌蚪身体发生了什么变化？用“ ”画出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 :
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
乌龟
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
青蛙妈妈长什么样儿呢？请大家找找课文中描写青蛙妈妈外形的句子吧！
“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
“大青蛙”“碧绿的衣裳”“雪白的肚皮”“一对大眼睛”要略强调，突出青蛙的特点。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
小蝌蚪怎样长成青蛙的？找妈妈的过程中发生了哪些故事？
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪的身体经历了几次变化？
1.最开始的样子：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴
2.长出两条后腿
3.长出了两条前腿
4.尾巴变短了
5.尾巴已经不见了
发生了四次变化
课文主题。
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
板书设计
小蝌蚪 找 妈妈
长出两条后腿 尾巴变短、不见
长出两条前腿
选词填空。
迎上去　　 追上去　　 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(　　　　)。
(2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。
(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。
游过去
迎上去
追上去
作业布置
1、有感情地背诵自己喜欢的段落。
2、给家长讲演故事。
再见