15.《小虾》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
15 小虾
（1）不认识的字可以看拼音。
（2）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（3）给每个自然段写上序号。
自读课文：
我会认
隙
空
缸
一口
开
掀
端
末
副
那
钳
子
搏
较
腹
斗
大
部
部
背
渐
逐
一（ 副）眼镜
（腹 ）部
副 腹
似
sì
（相似）
注意加点字的读音！
读一读：
这两个人长得如此相似，好像一对双胞胎似的，但是又没有任何血缘关系，这真是太奇怪了！
.
.
shì
（似的）
默读课文，思考：
作者首先写家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小虾养在里面。然后写小虾很有趣，但脾气不好。最后写作者细心照顾小虾，写小虾的繁殖。
夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
说明缸里的水很清，同时，有葡萄架遮阴，夏天不会太热，水缸周围的环境适合养虾。
比喻句
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
排比
写出了小虾在缸里自由自在，突出小虾的活泼可爱。
不受干扰时：悠闲
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
描写小虾的外形、动作，三比，把小虾受干扰时的神态写得栩栩如生。
受干扰时：生气
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
挥舞前腿
钳子一张一张
胡须一翘一翘
眼珠一突一突
细心照顾小虾
后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明“我”对小虾的关爱。
有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。
这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。
喜爱之情
主题概括
结构梳理
小虾
捉小虾
外貌：小虾、千年虾
仔细的观察
生动的描写
有趣：动作描写 脾气大
照顾 繁殖
一、选词填空
课堂练习
猛烈 激烈
小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。
猛烈：气势大，力量大。
激烈：（语言、动作）剧烈。
　　1.“末尾”这个词语的写法是正确的。（　　）
　　2.“钳子”的“钳 ”读qán ，不读qián 。（　　）
√
×
二、判断对错。
本文介绍了小虾的________、________、________等方面的知识，通过对小虾休息、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好的特性，抒发了“我”对小虾的____之情。
外形特点
生活习性
繁殖情况
喜爱
课堂小结
齐白石：是近现代中国绘画大师，擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。
知识拓展
拓展延伸
齐白石的虾
课后作业
画一画你心目中的小虾是什么样子
抄一抄：摘抄文中你喜欢的词句
写一写：写一种你喜欢的小动物
（选择两项完成）
下课啦