16.3电阻—物理人教版九年级全一册随堂小测（含解析）

16.3电阻—物理人教版九年级全一册随堂小测
1.以下有关电阻的观点中，错误的是( )
A.不同的导体，电阻一般不同
B.导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大
C.导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度
D.一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小
2.灯泡的灯丝断了，再搭上灯丝后，灯丝电阻将( )
A.变大 B.不变 C.变小 D.以上说法都不对
3.有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为；将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，电阻变为；将C导线从中间对折，电阻变为。下列大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
4.在国际单位制中，电阻单位是( )
A.伏特 B.欧姆 C.安培 D.瓦特
5.下列各因素，不属于决定电阻大小的因素是( )
A.导体的长度 B.导体的横截面积
C.导体的材料 D.导体两端的电压
6.两个电阻并联起来相当于( )
A.增大了电阻的横截面积 B.减小了电阻的横截面积
C.增大了电阻的长度 D.减小了电阻的长度
7.小宗在“探究温度一定的条件下，导体的电阻与哪些因素有关”的实验中，已选定了代号为“O”的导体，为了探究导体电阻与横截面积的关系，他还要选用的导体代号是( )
导体代号 O A B C D
导体长度l/m 1.5 1.5 1.5 1.0 0.5
导体横截面积S/ 1.2 3.2 1.2 1.2 1.2
导体材料 镍铬 镍铬 锰铜 锰铜 镍铬
A.A B.B C.C D.D
8.一段粗细均匀的电阻丝电阻值为16Ω，将它围成一个封闭的圆圈，如图所示，则A、B两点间的电阻为_____Ω.
9.我们做实验用的小灯泡，不发光时的电阻要比正常发光时的电阻__________(选填“大”或“小”)，这是因为灯丝电阻的大小与__________有关.
10.小华去火锅店吃饭，发现火锅店用的是铜锅，而自己家里用的是不锈钢锅。经过查阅资料，小华发现铜与钢在磁性、导电性、导热性等方面均不同。现有长度、粗细均相同的铜丝和钢丝，请你选择其中一个性能，添加合适的器材，设计一个方案进行探究。
你选择研究的课题是：探究铜与钢的________（填性能）。
下面是实验过程：
实验器材：______________________________________；
实验步骤：______________________________________；
实验结论：______________________________________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.影响导体电阻的大小的因素有：长度、横截面积和材料，还与温度有关，因此，不同的导体，材料不同，所以电阻一般不同，故A不符合题意；
B.电阻的大小与电阻丝的温度有关，大多数导体的电阻随温度的升高而增大，如灯丝；故B不符合题意；
C.影响导体电阻的大小的因素有：长度、横截面积和材料，还与温度有关，故C不符合题意；
D.电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，与导体两端电压和通过的电流无关，导体两端的电压越大，通过的电流越大，但电阻不变，故D符合题意。
故选：D
2.答案：C
解析：灯泡的灯丝断了，再搭上灯丝后，灯丝长度变短，搭接处的横截面积变大，所以灯丝电阻将变小.
点睛：电阻大小的影响因素有：导体的材料、横截面积、长度和温度.长度越短，横截面积越大，导体的电阻越小.
3.答案：B
解析：有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为原来的一半，即比原来小，将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，长度增加，横截面积减小，电阻变大，比原来的电阻大；将C导线从中间对折，长度变为原来的一半，横截面积增大，电阻变小，与减去一半比，长度相同，横截面积更大，电阻更小，说明电阻小于，则三个电阻的大小关系。
4.答案：B
解析：在国际单位制中伏特是电压的单位、安培是电流的单位、瓦特是电功率的单位、欧姆是电阻的单位.故选B.
5.答案：D
解析：电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关.与导体两端的电压、通过导体的电流以及导体的功率无关.
6.答案：A
解析：导体材料和长度不变时，横截面积越大，其电阻值会越小；两个电阻并联起来，总电阻则会减小，相当于其材料和长度不变，横截面积增大.故选A.
7.答案：A
解析：为了探究导体电阻与横截面积的关系，要控制导体的长度和材料一定，横截面积不同，故选用的导体是O、A。
故选：A。
8.答案：3
解析：阻值为16Ω的电阻丝弯成一圆环，四分之一电阻值为4Ω，四分之三的电阻为12Ω，两段电阻丝并联后的总阻值：.
9.答案：小；温度
解析：白炽灯泡在常温下的电阻比在发光时的电阻要小，这是因为灯丝的电阻跟温度有关，温度越高，灯丝电阻越大.
10.答案：导电性；见详解；见详解；见详解
解析：我选择研究的课题是：探究铜与钢的导电性能。
实验器材：长度、粗细均相同的铜丝和钢丝，两节干电池、小灯泡、电流表、开关。
实验步骤：铜丝、小灯泡、电流表、开关串联起来接到电池两端，闭合开关，观察小灯泡的亮度，记录电流表示数；断开开关，把铜丝换成钢丝，重复上述步骤；比较两次实验中灯泡的亮度以及电流表的示数，灯泡更亮、电流表示数更大的材料导电性能更好。
实验结论：导电性能跟导体的材料有关，长度、粗细均相同的铜丝和钢丝，铜丝的导电性能更好。