统编版2024-2025学年度小学语文六年级上册第四单元测试卷（含答案）

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2024-2025学年度小学语文六年级上册第四单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、书写
1．读拼音，写汉字。
（1）老支部书记的脸上tǎnɡ 着汗水，他那布满zhòu 纹的脸上却没有畏惧，他sǎnɡ音沙yǎ ，却积极组织乡亲们撤离。
（2）天气zāo 糕急了，xiōnɡ yǒnɡ的海浪拍打着沙滩。屋里的灯还没xī 灭，让桑娜jiū 心的不只是渔夫还有他的女邻居。她的日子真kùn难呀。
二、信息匹配
2．一锤定音（在加点字的正确读音上打“√”）。
搔痒（náo　sāo）　　　 破帆（fān　fán）　　　　 蜷身（juǎn　quán）
澎湃（pài　bài） 勉强（qiáng　qiǎng） 傍晚（bàng　páng）
3．判断下列句子中省略号的作用。
①表示心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。
③表示语意的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )
（2）还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？( )
（3）我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。( )
（4）自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……( )
三、选择题
4．下列加点宇的读音全部正确的是哪一项（ ）
A．保佑（yòu） 寡妇（guǎ） B．魁梧（kuí） 蜷缩（jiuǎn）
C．黧黑（lí） 忐忑（dǎn） D．缝补（fèng） 僵硬 （jiāng）
5．下列句子中的“当”字和“势不可当”中的“当”字意思相同的一项是（ ）
A．他做事一向敢作敢当。 B．两支球队的实力旗鼓相当。
C．最终的结果理当如此。 D．人民的军队锐不可当。
6．下列表述不正确的是（ ）
A．长篇小说《黑暗的势力》是列夫·托尔斯泰长期思想、艺术探索的总结。
B．《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的长篇小说。
C．列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。
D．列夫·托尔斯泰晚年力求过奢华的贵族生活。
四、填空题
7．比一比，再组词。
咆( ) 糟( ) 淌( ) 揪( ) 呻( )
饱( ) 嘈( ) 倘( ) 瞅( ) 伸( )
8．写出下列句子所运用的描写方法。
（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。( )
（2）她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”( )
（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。( )
（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”( )
（5）老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。( )
9．快乐积累屋。
（1）《回乡偶书》中，诗句“ ， ”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了诗人的思乡之情；诗句“ ， ”虽写了诗人的老迈衰颓，却从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。
（2）小说三要素： 是小说的核心， 是小说的骨架， 是小说的背景。
（3）《桥》的篇末写一个老太太来这里祭奠“她丈夫和她儿子”。“丈夫”在文中指 “儿子”在文中指 。课文最后才交代这两个人的关系，这种 的写法达到了震撼人心的效果。
五、句子训练
10．这个神志不清的老妇人又重复数着。（缩句）
11．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句）
12．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。（改为“被”字句）
13．水渐渐蹿上来，到了人们的腰。（改为拟人句）
六、现代文阅读
课内阅读
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
14．这段话选自课文《 》，作者是 （填国家）的列夫 托尔斯泰。
15．作者描写海风狂暴的词语是 ；描写海浪凶猛的词语是 。
16．屋外环境恶劣，屋内却温暖而舒适。“温暖”“舒适”表现在 （用文中的句子回答）从这里可以看出桑娜是个 的人。
17．谈谈你对选文中划横线的句子的理解。
阅读短文，完成练习。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲！
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
18．题目是用比喻的手法写的，把母爱比作 。
19．把第2自然段中加点的词换成一个和它意思相近的词填在括号里，使句子的意思不变。
20．第6自然段中省略号的作用是 。
21．你是如何理解“母亲的丝线在他这里已找不到进出的‘孔’，可她还是不甘心放弃”这句话的？
22．文中说“儿子知道今后该怎样做了”。你知道该怎样做吗？
七、书面表达
23．习作。
题目：善意的谎言
提示：我们常说，撒谎的孩子不是好孩子，那么善意的谎言可不可以有呢？请写出你的想法。不少于450字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．（1）
（2）
2．sāo fān quán
pài qiǎng bàng
3． ② ③ ④ ①
4．A
5．D
6．D
7． 咆哮 糟糕 流淌 揪住 呻吟 吃饱 嘈杂 倘若 瞅见 伸展
8． 环境描写 心理描写 动作描写 语言描写 外貌描写
9． 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 人物 情节 环境 老汉 小伙子 设置悬念
10．老妇人数着。
11．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，难道不感到心惊肉跳吗？
12．老班长留下的鱼钩被我小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
13．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
14． 穷人 俄国 15． 怒吼（呼啸） 汹涌澎湃（轰鸣） 16． 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮（或挂着白色帐子……睡着）。 勤劳 17．桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
18．穿针线 19．自豪 20．表示重复的次数多 21．这句话是说孩子虽然与母亲朝夕相处，但是他的注意力确没有放在母亲身上，对母亲的关怀熟视无睹，但母亲仍深爱关心自己的孩子。 22．多陪伴、关心母亲。
23．例文：
善意的谎言
如果在谎言的前面加上善意的，那么我想整个性质都会发生变化。而当我还处于一个什么都不懂的阶段，爸爸给我撒了个善意的谎言，从那一刻起，我发生了变化。
记得我五岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。
等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去参加的。回来时，我问爸爸：“老师说我什么了吗？”爸爸说：“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子，将来一定有出息！”我乐了，咦，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来了。
后来，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：“你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗？可我并不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老师的话复述出来，那当时的我会是这么的心情呢？我想我会变得更糟吧，所以我要感谢我的爸爸，谢谢您对我的用心。
答案第1页，共2页
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