统编版2024-2025学年度小学语文五年级上册第五单元测试卷 (含答案)

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2024-2025学年度小学语文五年级上册第五单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、书写
1．看拼音，写词语。


二、信息匹配
2．给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。
细菌（jūn jǔn） 苔藓（xiǎn xuǎn） 驯养（xún xùn）
矫健（jiāo jiǎo） 躲藏（cáng zàng） 差不多（chā chà）
3．选词填空。
飘散 漂流 飘动 飘浮
（1）空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，( )在空中，变成云。
（2）微风里( )着一股清香。
（3）冰山是冰川的一部分，从冰川断裂( )进水中，一段时间后融化。
（4）白云在天空中( )。
三、选择题
4．下列词语中加点的字的读音相同的一项是（ ）
A．枕头 耽误 热忱 B．偏僻 遮蔽 躲避
C．估计 姑娘 沽名钓誉 D．褐色 喝止 枯竭
5．下列句子同时运用了列数字和作比较的说明方法的一项是（ ）
A．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，不多要走三千五百年。
B．须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
C．我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
D．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
6．不列各组词语中，书写全部正确的一项是（　　）
A．梳理 繁殖 摄氐度 B．煤碳 追逐 玲珑
C．歇凉 飘浮 狭窄 D．触动 杀茵 乖巧
四、填空题
7．在下面的括号里填上与加点的词意思相反的词。
（1）有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要( )。
（2）地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是( )。
（3）地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是( )。
8．指出下列句子运用的说明方法。
①．太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
②．松鼠通常一胎生三四个。( )
③．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。( )
④．鲸总的来说分两大类：一类是须鲸，一类是齿鲸。( )
9．根据课文内容填空。
（1）地球上的 和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有 、雪、雨、露，没有草、木、鸟、 ，自然也不会有人。一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的 。
（2）《松鼠》的作者是 国作者 。课文采用了比喻、拟人等手法生动形象地说明事物，重点介绍了松鼠的 、性格、行动。
五、句子训练
10．风向袋随风飘动时，飘动的反方向难道不是风向吗？（换一种说法，不改变句子的意思）
11．漂亮的松鼠是一种乖巧驯良的动物。（缩句）
12．它们在树上做窝，摘果实，喝露水。
观察加点的字，仿写连续动作的句子：
13．有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)
六、语言表达
14．综合实践。
请以介绍“燕子”的特性为重点内容，查找资料，将下面的话改写成一段说明性文字。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。小燕子从南方赶来，为春光平添了许多生机。小燕子在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
七、现代文阅读
阅读《太阳》节选， 回答问题。
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
15．这三段文字分别介绍了太阳 、 、 的特点。
16．选文开头引用一个古老的传说的作用是( )、和( )。
A．引出本文说明的对象。 B．揭示神话传说都是虚构的。
C．说明太阳离我们很远。 D．激发读者的阅读兴趣。
17．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了 、 的说明方法。 表现出了太阳 的特点。
18．2021年5月 “天问一号” 成功登陆火星， 小林看到这一新闻，就希望自己长大后能成为一名宇航员登陆太阳，你觉得小林的梦想能实现吗？ 结合选文内容说明理由
19．你认为还可以在选文开头引用什么传说？请你仿照课文的写法写一写
阅读和理解
香香的“小不点”
佚 名
①在作物当中，个头虽小但名气颇大的是什么？对，是芝麻，作物中的“小不点”。
②芝麻的个头很小。A．它是一年生草本植物，茎秆是中空的，一般呈四棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上排列，成熟前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。芝麻的种子，白色居多，也有黄、棕红、黑色。B．种子一千粒重3克左右，也就是说，15粒芝麻种子的重量才与1粒小麦种子相当。种子含油量达55%—61%，气味芳香，加工成的芝麻油也叫香油，是用途广泛的调味品。
③芝麻的名气很大。与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆是，芝麻是自下而上开花，便有了众所周知的歇后语：____。说不值得提及的小事情，叫“芝麻粒大的事”；因芝麻种子太小，说过时的小事情，叫“____”；说做了因小失大的傻事，叫“____”；有的人为官，但官职不大，往往自嘲或被戏称为“芝麻官”。因芝麻的果实方言叫“芝麻刷子”，所以说能办成的事，叫“有刷”；毫无希望办到的事情，叫“没有刷”；有真本事，叫“____”。因芝麻油也叫香油，所以形容得到好处多，叫“吃香”；形容生活富裕，叫“吃香的喝辣的”。不仅如此，在《一千零一夜》中阿里巴巴与四十大盗的故事里，“芝麻开门”成了打开宝藏大门的暗号，看来外国人对芝麻也是崇拜有加。
④芝麻具有较高的药用价值。C．芝麻有补肝肾的功效。还可以治疗头发早白、头晕耳鸣、高血压等；用芝麻加工成的食品，深受人们喜爱，比如芝麻球、芝麻酱、芝麻糖、芝麻饼等。但要注意的是患有慢性肠炎、便溏腹泻者忌食芝麻。这是因为芝麻含有较高的脂肪和纤维素，会刺激肠道蠕动，加重肠道炎症和腹泻症状。
⑤芝麻，作物中的“小不点”，为我们多彩的生活增添了许多情趣。我们在品尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。
20．【思维导图】说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。文章是从哪几个方面来介绍芝麻的？请填写下图。
21．【阅读要素】说明文以“说明白了”为成功，那么怎样才能说明白呢？读文中画横线的三个句子，完成填空。
使用恰当的说明方法把事物说明白。如C句运用了　 　的说明方法，把芝麻药用价值较高，加工食品受人喜爱的特点说明白了。
有时我们需要综合运用多种说明方法才能把事物的特点说明白。如B句综合运用了　 　、　 　等说明方法，把芝麻　 　的特点说明白了。
说明白，特别要注意语言运用的准确严谨。A句中词语“一般”“　 　”就用得准确严谨。
22．歇后语、俗语是民间流传的通俗语句。请你将下列有关芝麻的俗语、歇后语填入第③自然段相应的位置。
A．陈芝麻烂谷子 B．芝麻开花——节节高
C．有两把刷子 D．捡了芝麻丢了西瓜
23．有同学还联读了关于芝麻的其他资料，请你也阅读一下，并完成任务。
【联读资料】芝麻一米多高，茎秆挺拔，像列队的士兵，叶、花、英，紧紧依附茎秆，小喇叭似的白花，青青的芝麻英，一层又一层，层层向上，显示着无穷的生机。
①联读资料对应的是短文中的哪部分内容？　 　
②【链接教材】对照第五单元的课文，体会表达特点。
通过比照，我发现联读的资料更接近第五单元中《　 　》这篇课文的表达，语言比较　 　（平实严谨 生动形象）。
24．“我们在品尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。”请结合文章内容，说说你从哪些地方感受到芝麻独特的文化魅力。
八、书面表达
25．习作
本次作文是介绍一种事物，可以介绍动物、植物、物品、美食等方面。题目自拟，写之前要仔细观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。字数在400字左右。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
2．jūn xiǎn xùn
jiǎo cáng chà
3． 飘浮 飘散 漂流 飘动
4．C
5．C
6．C
7． 灭亡 黑暗 寒冷
8． 列数字 列数字 举例子、列数字 分类别
9． 光明 风 兽 世界 法 布封 外形
10．风向袋随风飘动时，飘动的反方向就是风向。
11．松鼠是动物。
12．我走进教室，坐下来，开始读书。
13．只要有人触动一下松鼠所在的大树，松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
14．燕子，体形小巧，体长 13~18 厘米。两翅尖长，尾羽平展时就像一把打开的剪刀。燕子是典型的迁徙鸟，在第一次寒潮到来前会南迁越冬，是鸟类家族其中的“游牧民族”。到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又会飞回原来生活的地方，“年年此时燕归来”。
15． 远 大 热 16． A D 17． 列数字 作比较 体积大 18．不能，因为太阳距离我们太遥运了，我们到太阳上去要花很多时间，而且太阳温度很高，我们无法靠近。 19．有这样一个传说，古时候，有个叫夸父的人与太阳赛胞。一直追到太阳落下的地方，其实，太阳离我们的有一亿五千万米远，人怎么追的上呢？
20．名气很大；有较高的药用价值；花；果实；颜色；重量
21．举例子；列数据；作比较；重量轻；左右
22．B；A；D；C
23．芝麻的个头很小。它是一年生草本植物，茎秆是中空的，一般呈四棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上排列，成熟前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。；松鼠；生动形象
24．在歇后语、俗语中，芝麻被用来形容各种情境，如“芝麻开花——节节高”表示事情越来越好，“捡了芝麻丢了西瓜”则提醒人们不要因小失大。此外，芝麻在文学作品中也有出现，如《一千零一夜》中的“芝麻开门”成了打开宝藏大门的暗号，进一步展现了芝麻独特的文化魅力。
25． 我喜欢的玩具
我最喜欢的是玩具小汽车。
这是一辆越野车，车身是红色的，车身长20厘米，宽10厘米，高9厘米。车门可以自由开启，它是一辆电动小汽车，还有一个遥控器。把小汽车放在平坦的地面上，打开开关，我用遥控器来遥控它，它就飞快地向前奔跑。它可机灵了，一遇到障碍物，我用遥控器指挥，它会迅速地转弯绕了过去。在我孤独寂寞的时候，只有小汽车可以陪伴着我，让我的生活有了乐趣。
每天傍晚吃完饭后，我抱着这小汽车走到楼下，来到小区广场上，把小汽车轻轻地放在地上。我打开小汽车的开关，一按遥控器的前进钮，“嗖”的一声，小汽车飞快地向前跑去。
我又给它加快了速度，它像火箭一样飞驰着。遇到了一块小石头，它蹦了一下就跳了过去，继续飞跑着。不好了，它掉到了一条小沟里，“嗡嗡“”地叫着，可是就爬不上来，一次又一次的努力，但都失败了。我把小汽车的油门踩到底，小汽车发出了不是好听的声音，“嗡”的一声飞了出去。小汽车真勇敢、真坚强！
这个小汽车是我大姨给我买的。我生病了休学在家，大姨怕我寂寞，就给我买了这个小汽车。这个小汽车包含着亲人对我的爱。
我也十分珍惜这个小汽车。每天早晨，我总要用布把它擦得亮亮的；不玩时候，我把它小心翼翼地放在箱子里；在睡觉前，我把小汽车放在枕边，让它陪我入眠。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我在驾驶汽车里，带着爸爸妈妈一起去兜风。在车里的爸爸妈妈开心地笑着。
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