天上的街市 课件

课件15张PPT。天上的街市郭沫若作者：陈彦芳
单位：湛北乡初级中学
目录学习目标作者简介词语理解朗读指导课文分析布置作业学习目标2、体会联想和想象在诗歌
艺术中的作用。1、加强朗读练习，学会鉴
赏新诗。郭沫若(1892—1978)
原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等。词语理解：
缥缈（piāomiǎo）：形容隐隐约约，若
有若无。
定然：一定像这样。
陈列：把物品摆出来供人看。
珍奇：珍贵而稀有的物品。
闲游：悠闲地游逛。天上的街市远远的/街灯/明了，
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了，
好像/点着/无数的/街灯。
我想/那缥缈的/空中，
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，
定然在/天街/闲游。
不信，/请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。想象与联想：
　　联想：甲事物想到乙事物存在 存在想象：甲事物创造出乙事物 存在 不存在 想象：创造出新的形象或意境。牛郎织女由此及彼诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的生活本质区别在哪里？传说中的牛郎织女只能够（ ）
诗中的牛郎织女却能够（ ）七夕相会自由来往 思考：下列诗句哪些是联想？哪些是想象？１、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
２、天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
３、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
４、街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。联想联想想象想象1、诗人为什么要进行这样的想像，要对传说中的故事情节做这么大的改动?这种想像表现了诗人什么样的思想感情? 2、诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用? 表现了作者对光明的未来充满信心。通过对牛朗织女的神话传说的再创造，描绘了一幅自由自在的幸福生活图景，表达了诗人对黑暗社会的不满，渴望摆脱封建束缚，追求理想，向往自由幸福的思想感情。课文分析街灯明星联想街市物品人生活光明 自由 幸福 美好想象课文小结智力冲浪墨水、珍珠、巧克力等胜利、运动、光明等1.由下边的图形你能想到什么？联想想象2、请选取其中一个话题，展开你那联想和想象的翅膀，续写句子。
1.牵牛花开放了，好像……
2.葡萄串串挂满架，好像……
3.蜜蜂在花丛中来回穿梭，好像……
4.野花散在草丛里，像……
5.其他作业：
1、发挥你的想象和联想，将这首诗改写成散文
2. 选两样事物（百合花、松树、小草、山、汽车等），展开你联想和想象的翅膀，各写一个比喻句，交给老师。