初中历史九上第15课 探寻新航路 课件(24张PPT,内嵌视频)

文档属性

名称 初中历史九上第15课 探寻新航路 课件(24张PPT,内嵌视频)
格式 pptx
文件大小 26.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-20 14:31:51

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文档简介

(共24张PPT)
思考:写信的哥伦布是何身份?当时有哪些人和他一样?
一封热情洋溢自荐信背后的故事
尊敬的国王陛下:
我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的,因为······
而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路,因为······
如果我能拥有我的船队,我们可以......
我们的航海人员......很有.........精神。我们游走在西边广阔的大洋之上,勇于探索未知的世界,且可以与印度互通有无,岂不是获益良多?
恳请国王陛下恩准并给予我们大力的支持。
——克里斯托弗·哥伦布1492年3月15日
——第15课 探寻新航路
以书信为引,踏探寻之旅
思考:是什么原因让哥伦布认为开辟新航路是迫切而有必要的?
尊敬的国王陛下:
我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而又必要的,因为······
而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路,因为······
如果我能拥有我的船队,我们可以......
我们的航海人员......很有.........精神。我们游走在西边广阔的大洋之上,勇于探索未知的世界,且可以与印度互通有无,岂不是获益良多?
恳请国王陛下恩准并给予我们大力的支持。
——克里斯托弗·哥伦布1492年3月15日
一、追根溯源,解探寻之因
原因(1)资本主义萌芽出现,商品经济日趋发达,开拓新的贸易市场。
材料一:15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。
——王斯德《世界通史》
一、追根溯源,解探寻之因
材料二:
《马可 波罗行记》描写北京的宫墙、房壁和天花板满涂金银,日本的黄金多数用来盖房,而且声言绝对确实可信。这本书广泛流传,使西欧人垂涎三尺,决心远渡重洋、到富庶的东方去。
原因(2)《马可 波罗行记》激起欧洲人对东方的无限想象和向往。
一、追根溯源,解探寻之因
原因(3)奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道(传统商路受阻)
三、观看视频,认真听内容
一、追根溯源,解探寻之因
思考:哥伦布到底有何能力开辟一条通往东方的新航路?
尊敬的国王陛下:
我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的,因为······
而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路,因为······
如果我能拥有我的船队,我们可以......
我们的航海人员......很有.........精神。我们游走在西边广阔的大洋之上,勇于探索未知的世界,且可以与印度互通有无,岂不是获益良多?
恳请国王陛下恩准并给予我们大力的支持。
——克里斯托弗·哥伦布1492年3月15日
二、万事俱备,得探寻之法
1、多桅船的制造(造船技术的进步)




星 盘
2、罗盘针在航海上的应用(航海技术的提高)
3、“地圆说”的提出和地图的绘制(地理知识的传播)
4、西班牙和葡萄牙王室的支持(人力、财力等)
葡萄牙亨利王子
小组合作探究
二、万事俱备,得探寻之法
尊敬的国王陛下:
我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的,因为······
而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路,因为······
如果我能拥有我的船队,我们可以......
我们的航海人员......很有.........精神。我们游走在西边广阔的大洋之上,勇于探索未知的世界,且可以与印度互通有无,岂不是获益良多?
恳请国王陛下恩准并给予我们大力的支持。
——克里斯托弗·哥伦布1492年3月15日
思考:像哥伦布这样的几个船队,分别航行到了哪里?
都有何事迹?
三、劈波斩浪,闯探寻之路
三、劈波斩浪,闯探寻之路
各组对应到自己所代表的航海家
派代表上台介绍船队事迹
1.代表人物
北美洲
欧 洲
南美洲
亚  洲
印度
大 西 洋
印度洋
太平洋
大洋洲
2.航行 路线
迪亚士(葡)
达·伽马(葡)
非 洲
好望角
大西洋
麦哲伦(西)
哥伦布(西)
美洲土著居民被称为“印第安人”,这是为什么?
3.哥伦布“发现”美洲
印第安人,意为印度人,哥伦布以为他到达了印度。
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,是一个魔鬼。
欧洲人:哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,把落后的美洲带入文明时代,是一个有功之臣。
西方文明(积极)
殖民掠夺(消极)
4.评价哥伦布
注意:评价人物或事件要站在不同的角度和多个方面去分析,要尽量客观全面。
尊敬的国王陛下:
我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的,因为······
而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路,因为······
如果我能拥有我的船队,我们可以......
我们的航海人员很有.........精神。我们游走在西边广阔的大洋之上,勇于探索未知的世界,且可以与印度互通有无,岂不是获益良多?
恳请国王陛下恩准并给予我们大力的支持。
——克里斯托弗·哥伦布1492年3月15日
思考:和哥伦布一样的航海人员在探寻的过程中展现了什么精神?带来了什么影响?
四、不虚此行,觅探寻之果
四、不虚此行,觅探寻之果
航海家们在航行过程中可能会遇到哪些困难?
请发挥想象
哥伦布
麦哲伦
















分析航海家身上有怎样的精神值得我们学习?
由于食物和淡水严重不足,许多船员得了坏血病,在太平洋上航行期间,共有19人死于此病。
大家吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。
1521年4月 麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀,还损失了一条船
1522年9月 仅剩的一艘船“维多利亚号”返回,船员仅剩18人
新航路开辟以前
新航路开辟以后
贸易中心
贸易中心
1.世界贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。
四、不虚此行,觅探寻之果
据统计,从1502年到1660年,西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金,到16世纪末,世界金银总产量中有83%被西班牙占有。16世纪内葡萄牙从非洲就掠夺了27万多公斤黄金。
——《全球通史》
西欧
资本
主义
资本
主义
资本
主义
资产阶级
新航路万岁!
2.促进了欧洲资本主义的发展。
3.世界市场的扩大,流通商品种类的增多,同时欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切。
开辟前
开辟后
欧洲人认识的世界
欧洲人认识的世界
新航路开辟以前
新航路开辟以后






玉米、土豆、番薯
丝绸、瓷器

黑人
黄金
4.打破孤立格局,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
课堂小结
1. 2021新考法(2021江西18题)下图是某幅名画的卡通版,下列事件与这幅名画创作时间最接近的是(  )
A. 《汉谟拉比法典》的制定
B. 日本大化改新
C. 麦哲伦船队全球航行
D. 巴尔扎克创作《高老头》
2. (2019江西9题)“法国启蒙思想家伏尔泰著《风教通义》……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限,试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景……他跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。”造成“突破” 的直接原因是(  )
A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 资产阶级革命 D. 第二次工业革命
C
公元前18世纪
达芬奇(1452-1519)《蒙娜丽莎》
646年
1519-1522年
19世纪中期
B
学考实战演练
3. (2023江西17题)他始终认为自己到达的就是东方,还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方,而是比西方更远的西方。材料中的“他”是( )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
学考实战演练
B
人物 郑和 哥伦布
目的
性质
时间
规模
影响
课后作业:中外航海联系比较(小组合作)
宣扬国威,加强联系
开拓市场,掠夺财富
政治行为,友好交往
经济行为,资本主义的殖民扩张活动
1405~1433年
1492年
200多艘船,27800多人
3艘和88人
促进国家友好交往和经济文化交流
世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民扩张