苏教版二年级数学上册乘法的初步认识（无答案）

乘法的初步认识
1.看图，填一填。
加法算式： 加法算式：
乘法算式：□×□＝□ 乘法算式：□×□＝□
或□×□＝□ 或□×□＝□
2. 6个3相加，写成乘法算式是（ ),读作：( )。
3.一个乘数是7,另一个乘数是3，积是21,写成乘法算式是（ )或( )。
4.按要求画△，再写出加法和乘法算式。
(1)每组画2个，画4组。 (2)每组画4个，画3组。
加法算式： 加法算式：
乘法算式：□×□＝□ 乘法算式：□×□＝□
或□×□＝□ 或□×□＝□
5.4×6＝24，读作（ ），乘数是（ ），积是（ ）。
6.4个6相加，和是（ ）。 4和6相加，和是（ ）。
7.3×6既可以表示（ ）个（ ）相加，写成加法算式是（ ）；又可以表示（ ）个（ ）相加，写成加法算式是（ ）。
8.4乘5写作（ ）；5和5相加，写成乘法算式是（ ）。
9.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）2和4相乘的算式与2个4相乘的算式相同。（ ）
（2） 3×8可以读作8乘3。（ ）
[思维拓展]
1.（1）4＋4＋4＋4＋4＝□×□ （2）5＋5＋5＋5＋5＋5＝□×□
（3）4＋4＋4＋8＝□×□ （4）5＋5＋5＋5＋10＝□×□
（5）8＋8＋8＋4＝□×□ （6）7＋7＋7＋7＋7＋7＋5＋2＝□×□
（7）6＋6＋6－6＝□×□ （8）
（9）2＋4＋6＋8＋10＝□×□ （10）
2.怎样移动后可以用乘法解决：请先移一移，再算一算。
3.填一填，用乘法算式算一算。
□×□＝□
4.如图,想用乘法计算,应怎样移动圆片 请你移一移,并列出乘法算式。
5.你能根据乘法算式的意思算出得数吗
24×3＝ 4×15＝
我是这样算的: 我是这样算的:
6.
7.小明从家到书店再到学校，一共有（ ）条路可走。
8.照样子，在右边用△画一画，表示2×4
例图：
9.3×2比2×4少（ ）。 ① 1个2 ② 1个3 ③ 1个4