Unit 5 China and the worldTopic 1 China attracts millions of tourists from all over the world.复习教案

基于“课程标准、中招视野、两类结构”九（下）Unit5 Topic1教案设计
一、 复习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：attract, fetch, introduce, strange , height, guard , gradually , remain , separate , enemy , expect , treasure , suppose , inducde , major , export , unique······短语: It’s said that ·····，expect to do sth , one of the +adj.最高级+可数名词复数， lie in , be famous for / as / to····· ，the second longest·····， 语法：（1）that 和which 引导的定语从句用法。（2）邀请和建议的句型及感叹句的句型结构
2、教材分析：
本节课为该话题的复习课，建议用1-2课时上完。主要学习 that,which引导的定语从句是本话题的语法重点。在Section A 的1a，Mrs and Mr Green的女儿Susanna刚到中国，对之了解较少，通过谈论中国的名胜古迹来考查、学习定语从句，并在Section A中 2部分，Section B,Section C设置了句型练习来巩固定语从句的用法。
3、中招考点：
that 和which引导的定语从句，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白定语从句的用法。
4、学情分析：
本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而that和which 引导的定语从句用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。
二、复习目标
1.复习并会读会写重点单词和短语2.复习并会运用that 和which 引导的定语从句的用法3.复习并会运用表示建议及感叹句句型的用法
三、评价任务
1、针对目标1，通过复习P1—8的生词，让学生并能熟练说出、写出P1—8的生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2，学生查找手中资料，互相讨论，总结that和which的区别，能够熟练做题。3、针对目标3，通过设置情景，让学生能够理解并会运用表建议及感叹句的结构及用法
四、教学过程
学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳
目标1：能说出、写出P1—8的生词，并能进行英汉互译 复习指导11. 复习内容：本话题1—8页四会单词2. 复习要求：会读会写，知道其汉语意思3. 复习方法：看音标记单词，同桌互背4. 复习时间：5分钟Step3学生结对复习，教师巡视辅导。Step4自学检测1 英汉互译1._______v.去取来 2.______n.详情，全部细节 3._____n.长，长度 4.______v.守卫,看守 5._____v.剩余,遗留,仍然是 6_____n.敌人，反对者7.expect _______ 8.treasure______ 9.suppose_______10.include______ 11.topic_______ 12.gradually______Answers:1.Introduce 2.thick 3.enemies 4.fetch 5.lience1.fetch 2.detail 3.length 4.guard 5.emain 6.enemy 7.预料 8.财宝 9.假设 10.包括 11.话题 12.逐步的 通过复习P1—8的生词，让学生并能熟练说出、写出P1—8的生词，并能进行英汉互译。
学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳
复习指导2 1.复习内容：P1---8页的重点短语和句型2.复习要求：熟练掌握灵活运用3.复习方法：同桌互提，互背4.复习时间：7分钟复习检测2根据汉语意思，完成句子1.自从她离开祖国到现在已经有两年半了。 It’s _____ _____ _____ ____since she _____her motherland.2. 展览会吸引了成千上万的参观者。The exhibition has ____ ______ ______ _______.3.地上有很多很多蚂蚁。 There ____ ____ ____ ____ ____ants on the ground.4.这些学生的数目是76. —— —— —— the students _____76.5.那是第三项最有用的发明。That is ____ ____ ____ ____ invention.6.请到楼下帮我拿一袋奶。 Please go downstairs and _____ a bag of milk .7.黑龙江位于中国的东北部。 Heilongjiang ____ ____ the northeast of China.8.这个国家以其悠久的历史而文明。The country ______ ______ ______its long history.9.你能详细地介绍一下如何使用这台洗衣机吗？Can you ________how to use the washing machine ____ ______.10.当你的妈妈和你谈话的时候，你不应该大声的回话。 You _____ ____ ____ talk back loudly when your mother talks with you. 2.学生通过复习Topic 1能够说出本话题的重点短语和句型，能够熟练做题。 （1）. a number of ···许多，后接可数名词复数，谓语用复数，number前可有修饰语：large, small, great, good ；the number of···,···的数目（数量）后接名词复数，谓语用单数(2).the second longest·····第二长，在形容词的最高级前可以用序数词，“第·······，最·······”(3).fetch(去）拿来，请来，找来 fetch sb.sth=fetch sth for sb.给某人拿某物，get 与fetch 意思一样，但在口语中，get 比fetch更常用.
目标2：能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。针对目标3，通过设置情景，让学生能够理解并会运用表建议及感叹句的结构及用法 复习指导31.复习内容：that 和which 引导的定语从句的用法2.复习方法：互相讨论，互相总结3.复习要求：查找手中资料，总结that和which的区别4.复习时间：5分钟复习检测3用that和which填空1. This is the best hotel in the city ________I know.2. My watch is not the only thing ________is missing.3. The first thing _____you must do is to have a meal.4. Do you remember everything ______I told you.5. This is the city in _____I lived for 3 years复习指导41.复习内容：表示建议句型的用法 和感叹句的句型结构2.复习方法：自读或同桌互提3.复习要求：能熟练运用这些句型4.复习时间：5分钟复习检测41._____fast the boy ran ！ A . How B. How an C. What D. what an2._____fools they were They believed what the man said. A. How B.How an C. What D . What an.3._____lovely weather we are having these days! A. How B. How an C. What D. What an4._____interesting work it is to teach children! A .How B.How an C.What D.What an5默写表示建议的几种句型：____________________________________当堂训练A 单项选择( )1.”Underground” is the only word in the English language ______begins and ends with the letters “und”. A . what B . that C . who D . whom( )2.A friend is someone _______says, “What ! You too ？ I thought I was the only one !” A. who B. which C. what D. whose( )3.Success will belong to those ______never say “impossible”.A. whom B. what C. which D. who( )4.Tony,tell me the result of the discussion ___you had with your dad yesterday. A. what B. which C. when D. who( )5The only question____I ask for you was how to use the computer. A. that B. which C. who D . whomB 汉译英1.许多河流 __________ 2 .详细地介绍某人/某物_____________3位于____________4 .值得做某事_________5 .期待着做某事_____________6 . 据说···________7 .因···而著名______8 .是···之乡_______ 3、学生通过举一些例句，让学生能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。 要点归纳引导定语从句的词是关系代词和关系副词，它们放在先行词和定语从句之间，即起连接作用，又做定语从句的一个成分。关系代词有that (指人和物), which（指物），who (指人)，whose (指人和物)，关系副词有when(时间)，where(地点)，why(原因)。关系代词和关系副词在定语从句中不能省略，但做宾语时可以省略，关系代词在定语从句中做主语时，从句谓语动词的人称和数要保持一致。注意关系代词只用that , 只用which , 只用who的情况。