2015-2016学年北京市昌平区高三（上）期末生物试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 2015-2016学年北京市昌平区高三（上）期末生物试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 539.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-01-30 20:27:21 | ||
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文档简介
2015-2016学年北京市昌平区高三（上）期末生物试卷
一、选择题（共20小题，每小题1.5分，满分30分）
1．以下几种生物大分子中，只含一种单体（基本组成单位）的是（ ）
A．DNA B．RNA C．蛋白质 D．淀粉
2．“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（ ）
A．质壁分离现象是“膜流”现象的例证
B．胞外酶和激素的分泌过程发生膜流现象
C．蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象
D．溶酶体内含有较多的水解酶，与膜流无关
3．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．在12～24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸
B．在12～24 h期间，细胞的结合水含量不断增加
C．在12～48 h期间，萌发种子的有机物总量不变
D．胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强
4．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．a过程细胞与外界环境不进行物质交换
B．c过程细胞发生分化，基因选择性表达
C．④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
D．图中三种血细胞一般不会再变成细胞③
5．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（ ）
A．基因发生突变而染色体没有发生变化
B．等位基因随同源染色体的分开而分离
C．二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半
D．含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
6．科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做 ( http: / / www.21cnjy.com )了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1相互交配结果如下表所示．下列推测错误的是（ ）
杂交组 F2总数 F2性状的分离情况
黑鲤 红鲤 黑鲤：红鲤
1 1699 1592 107 14.88：1
2 1546 1450 96 15.10：1
A．鲤鱼体色中的黑色是显性性状
B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制
C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律
D．F1测交后代黑鲤与红鲤之比为1：1
7．Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常 ( http: / / www.21cnjy.com )染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 （ ）
A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy
8．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体中存在转录和翻译过程
B．一种tRNA可以携带多种氨基酸
C．RNA聚合酶是在细胞核内合成的
D．转录与翻译过程碱基配对方式相同
9．定点突变是指通过聚合酶链式反应（PCR ( http: / / www.21cnjy.com )）等方法向目的DNA片段中引入特定突变（通常是有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等．下列有关点突变的叙述错误的是（ ）
A．点突变可以利用DNA探针进行检测
B．点突变引起的变异类型属于基因突变
C．点突变技术可培育具有新性状的新物种
D．点突变技术可以研究蛋白质结构与功能
10．γ﹣氨基丁酸是一种抑制性神经递质，脑内的γ﹣氨基丁酸浓度降低可引起焦虑症．下列有关叙述正确的是（ ）
A．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
B．突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关
C．神经递质作用于突触前膜后，将使突触前膜的电位逆转
D．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
11．黄猄蚁是聚果榕上常见 ( http: / / www.21cnjy.com )的蚂蚁种类．黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少．那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大．以下分析正确的是（ ）
A．黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系
B．寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间存在寄生关系
C．传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食和竞争关系
D．两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化
12．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素．下列说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌
B．机体内激素分泌既有分级调节也有反馈调节
C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌
D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
13．科学家研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响，实验结果如图所示．以下分析错误的是 （ ）
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A．由图可知，人体内环境的稳态不受外界环境影响
B．在50～100分钟，体内甲状腺激素水平有所增加
C．第100分钟时，为减少热量散失，皮肤不再散热
D．由图可知，口腔温度比较接近人体内环境的温度
14．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．有关说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高
B．可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
C．生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高
D．生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同
15．下表是探究温度对酵母菌种群密度（个/mL）影响的实验结果，下列有关叙述中，错误的是（ ）
时间/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16
10℃下培养 10 10 13 15 16 17 18 19 20
20℃下培养 10 12 14 25 48 75 110 165 348
30℃下培养 10 25 55 80 100 115 120 125 125
A．研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
B．研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染，以免使实验结果偏大
C．随着时间推移，20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大
D．结果表明，20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度
16．下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（ ）
A．用蒸馏水使哺乳动物红细胞涨破，制备细胞膜
B．用清水漂洗已解离的洋葱根尖，维持细胞活性
C．洋葱鳞片叶浸在水中观察质壁分离及复原现象
D．在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素
17．下列有关高压蒸汽灭菌叙述，错误的是（ ）
A．果酒与果醋的原料不需要进行高压蒸汽灭菌
B．用于微生物培养的培养皿必须高压蒸汽灭菌
C．用于植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌
D．用于分离微生物的土壤样品必须高压蒸汽灭菌
18．下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点，有关说法正确的是
限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点 限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点
BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C
EcoRⅠ G↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC
HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG
（注：Y表示C或T，R表示A或G）（ ）
A．限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部
B．限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端
C．一种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
D．不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端
19．人、鼠细胞融合实验，是用带有不同 ( http: / / www.21cnjy.com )荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（ ）
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A．温度对膜蛋白的扩散有影响
B．该实验证明膜蛋白能够运动
C．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D．温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化
20．位于京西的北京灵山生态研究所致力于北京山地生态工程的推进，下列有关该山地生态工程的说法错误的是（ ）
A．可以促进物质循环 B．具有较高的保水效益
C．可提高能量传递效率 D．可带来直接经济效益
二、解答题（共6小题，满分50分）
21．茶黄素具有降血糖、抗衰老、抗 ( http: / / www.21cnjy.com )癌防癌、抗菌、抗病毒等多种功能，是广泛用于食品添加的优质天然色素．茶叶中的茶黄素含量太低，直接从茶叶中提取不具有实际应用价值．科研人员探究利用果蔬中的天然多酚氧化酶（PPO）催化酚类物质氧化生成茶黄素，做了以下实验．请分析回答．
（1）PPO在细胞中的 上合成，在提取时应注意对温度的控制，在高温时PPO的 结构发生改变，使得催化效率 ．
（2）将不同果蔬中提取的PPO粗提 ( http: / / www.21cnjy.com )液与酚类物质分别加入pH 6.8 的磷酸盐缓冲溶液，置于 37℃的恒温 预热 10min，然后混合，用分光光度计间隔 测定1次茶黄素的吸光值，结果如图所示，颜色越深测定的吸光值越大．
（3）结果表明，五种水果中，最适于用于生产茶黄素的是 ．
（4）红薯组60s后反应速率显著 ，原因可能是茶黄素抑制了PPO活性，这种调控方式属于 ．
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22．AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受 ( http: / / www.21cnjy.com )体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．
（1）测定净光合速率是以单位 CO2的吸收量为指标，测定的数据 （需要/不需要）加上遮光处理的数据．
（2）由图可知，随着AMP ( http: / / www.21cnjy.com )﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率 ．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 ，导致气孔开放程度下降，从而抑制了 反应．
（3）要验证上述推测是否 ( http: / / www.21cnjy.com )正确，可用 溶液处理菜豆叶片，以 作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均 对照组，证明上述推测成立．
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23．果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．请分析回答问题．（用B和b代表等位基因）
（1）控制白眼的基因为 性基因，位于果蝇的 染色体上．
（2）科学家在重复上述实验时，发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇，具有两条X染色体和一条Y染色体，推测其基因型为 ．
（3）用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交，会产生多种类型的后代．几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示．
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①异常白眼雌蝇在产生配子时，若X﹣X染 ( http: / / www.21cnjy.com )色体配对，Y染色体随机地趋向一极，或X﹣Y染色体配对，另一个X染色体随机地趋向一极，可产生 种配子，正常配子的比例为 %．
②存活后代的性状有 种，其中白眼雌蝇和红眼雄蝇之比为 ．
24．胺磺灵作为一种除草剂已经广泛应用 ( http: / / www.21cnjy.com )于农业生产，在实验中用胺磺灵对小麦种子进行处理，观察幼根细胞染色体状况，实验结果如图所示．请分析回答．
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（1）实验过程需要将小麦根尖分生组 ( http: / / www.21cnjy.com )织制成临时装片进行观察，此过程用HCl处理，目的是 ．经漂洗、染色后，在高倍镜下观察有丝分裂 期的细胞．
（2）据图1可知，诱导小麦根尖分生组织细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞最高染色体变异（畸变）率的条件为 ．随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率 ，原因是一部分已变异的细胞不能正常进行下一个分裂周期而趋近凋亡，具有 的细胞减少．
（3）胺磺灵主要通过影响 ( http: / / www.21cnjy.com )的形成和功能引起染色体加倍．综合图1和图2可知，用胺磺灵处理12h后，染色体加倍率约占染色体变异率的 %．
（4）在农业生产中需要合理使用胺磺灵做除草剂，特别是注意对使用时间和 的控制，以避免对农作物造成损害．
25．为了研究鸡枞菌多糖（TAP）对免疫抑制小鼠免疫功能的影响，将60 只健康小鼠随机分为6组，实验处理及结果如下表：
组别 处理（注射物） 检测结果
巨噬细胞对外源细胞的吞噬率 胸腺指数=胸腺重量（ mg）/体重（ g）
对照组1 ？ 35.5 3.57
对照组2 CTX+生理盐水 19.7 0.90
对照组3 CTX+黄芪多糖（APS） 24.15 1.47
实验组1 CTX+高剂量TAP 28.05 1.81
实验组2 CTX+中剂量TAP 23.75 1.51
实验组3 CTX+低剂量TAP 21.15 1.45
（1）巨噬细胞是由 分裂、分化而成，胸腺是 淋巴细胞发育成熟的场所．
（2）实验中对照组1的处理是注射 ，其目的是测得小鼠正常的免疫功能．
（3）从实验设置可以看出，CTX对小鼠 ( http: / / www.21cnjy.com )的免疫功能具有 作用．APS的作用是 ．为了使对照组3起到对照作用，注射APS时应该采用 的浓度．
（4）分析实验结果可知，TAP对CTX引起的免疫低下小鼠的 免疫有促进作用，其促进作用 （优于/不如）APS．
26．地上枯落物是指由植物地上 ( http: / / www.21cnjy.com )部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称，细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎．全球陆生生态系统两类枯落物产量随维度变化如图所示：
（1）枯落物来自生态系统中的 ，将经过微生物的分解作用，参与生态系统的 过程．
（2）由图可知，细枯落物的产量远 粗糙木质枯落物，原因是前者的 较短．
（3）由图可知全球陆地生态系统枯落物的 ( http: / / www.21cnjy.com )生产量随着纬度的升高而 ，造成这一结果最可能的非生物因素是 ，而同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是 ．
（4）从生态系统的功能分析，覆盖在地表上的 ( http: / / www.21cnjy.com )枯落物一方面为土壤动物和微生物提供 ；另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种 ．
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2015-2016学年北京市昌平区高三（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题1.5分，满分30分）
1．以下几种生物大分子中，只含一种单体（基本组成单位）的是（ ）
A．DNA B．RNA C．蛋白质 D．淀粉
【考点】生物大分子以碳链为骨架．
【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用．
【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．
3、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种．
3、多糖是由多个单糖分子缩合、失水而成，是一类生物大分子物质，构成多糖的单体均是葡萄糖．
【解答】解：A、构成DNA的单体是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸根据含氮碱基（A、T、G、C）的不同有4种，A错误；
B、构成RNA的单体是核糖核苷酸，核糖核苷酸根据含氮碱基（A、U、G、C）的不同有4种，B错误；
C、构成蛋白质的单体是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸约有20种，C错误；
D、淀粉是多糖的一种，构成淀粉的单体只有葡萄糖，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查生物大分子的知识，考生识记生物大分子的种类，明确核酸、蛋白质、多糖的组成是解题的关键．
2．“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（ ）
A．质壁分离现象是“膜流”现象的例证
B．胞外酶和激素的分泌过程发生膜流现象
C．蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象
D．溶酶体内含有较多的水解酶，与膜流无关
【考点】细胞膜系统的结构和功能．
【专题】正推法；生物膜系统．
【分析】1、生物膜的流动镶嵌模型：
（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的．
（2）膜结构具有流动性．膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成．
（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的．
2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．
【解答】解：A、质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，没有涉及到各种膜结构之间的联系和转移，A错误；
B、胞外酶和激素的分泌属于胞吐，发生膜流现象，B正确；
C、蛋白质和RNA进出细胞核通过的是核孔，不发生膜流现象，C错误；
D、溶酶体发挥作用需要将其他物质包裹进入溶酶体，发生膜流现象，D错误．
故选：B．
【点评】此题主要考查的是细胞膜的成分、结构和功能，意在考查学生对基础知识的掌握理解，难度适中．
3．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．在12～24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸
B．在12～24 h期间，细胞的结合水含量不断增加
C．在12～48 h期间，萌发种子的有机物总量不变
D．胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强
【考点】细胞呼吸的过程和意义．
【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸．
【分析】植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：
（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．
【解答】解：A、在12﹣24h期间，二氧化碳的产生速率远大于氧气的消耗速率，说明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸，A错误；
B、自由水的含量与新陈代谢的旺盛程度有关，在12～24 h期间，随着呼吸速率的增强，细胞的自由水含量不断增加，B错误；
C、第12h到胚根长出期间，细胞不能进行光合作用制造有机物，同时还在不断进行细胞呼吸消耗有机物，因此有机物总量下降，C错误；
D、只有有氧呼吸才会消耗氧气，胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高，即线粒体功能加强，D正确．
故选：D．
【点评】本题结合曲线图，考查 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，能根据曲线图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层层次的考查．
4．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．a过程细胞与外界环境不进行物质交换
B．c过程细胞发生分化，基因选择性表达
C．④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
D．图中三种血细胞一般不会再变成细胞③
【考点】细胞的分化．
【专题】模式图；细胞的分化、衰老和凋亡．
【分析】1、分析题图：a表示细胞体积的增加，b表示细胞增殖，c表示细胞分化．
2、细胞分化的原因：基因选择性表达的结果．
【解答】解：A、a表示细胞生长过程，该过程细胞与外界进行物质交换，A错误；
B、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；
C、④细胞为造血干细胞，其可继续进行细胞分裂和分化，C正确；
D、自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D正确．
故选：A．
【点评】本题结合图解，考查动植物细胞的区别、细胞分化、细胞癌变的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
5．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（ ）
A．基因发生突变而染色体没有发生变化
B．等位基因随同源染色体的分开而分离
C．二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半
D．含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
【考点】细胞的减数分裂；基因与DNA的关系．
【专题】正推法；减数分裂；基因．
【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构．
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条．
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方．
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．
【解答】解：A、基因发生突变而染色体没有发生变化，这不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，A正确；
B、等位基因随着同源染色体的分开而分离，这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，B错误；
C、二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半，这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，C错误；
D、含有等位基因Aa的杂合体发生染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )缺失后，可表现出a基因的性状，即基因随着染色体的缺失而缺少，这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查基因与染色体之间的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )，要求考生识记基因与染色体之间存在平行关系的证据，能根据题干要求做出准确判断，属于考纲识记层次的考查．
6．科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做 ( http: / / www.21cnjy.com )了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1相互交配结果如下表所示．下列推测错误的是（ ）
杂交组 F2总数 F2性状的分离情况
黑鲤 红鲤 黑鲤：红鲤
1 1699 1592 107 14.88：1
2 1546 1450 96 15.10：1
A．鲤鱼体色中的黑色是显性性状
B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制
C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律
D．F1测交后代黑鲤与红鲤之比为1：1
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．
【分析】根据题意和图表分析可知：F2的性状分 ( http: / / www.21cnjy.com )离比约为15：1，而15：1是9：3：3：1的变式，说明鲤鱼体色是由两对等位基因控制的（用A和a、B和b表示），且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，F1的基因型为AaBb．根据F2的性状分离比可知，只要有显性基因存在就表现为黑色，否则为红色．
【解答】解：A、用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，说明黑鲤对红鲤是显性，A正确；
B、根据F1全为黑鲤，F1个体间杂交 ( http: / / www.21cnjy.com )产生F2的性状分离比约为15：1，可判断鲤鱼体色是由两对等位基因控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，因而可判断鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制，B正确；
C、根据F1全为黑鲤，F1个体间杂交产 ( http: / / www.21cnjy.com )生F2的性状分离比约为15：1，可判断鲤鱼体色是由两对等位基因控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，C正确；
D、只要有显性基因存在就表现为黑色，只有 ( http: / / www.21cnjy.com )双隐性时才为红色，所以F1与隐性亲本杂交（AaBb×aabb），后代中黑鲤和红鲤的比例为3：1，D错误．
故选：D．
【点评】本题的切入点是“15：1” ( http: / / www.21cnjy.com )，属于“9：3：3：1”的变式，由此可以推出鲤鱼的体色由两对等位基因控制、基因型与表现型的关系及F1的基因型．对于此类试题，学生要会分析两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例．
7．Y（黄色）和y（白色）是位于某种 ( http: / / www.21cnjy.com )蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 （ ）
A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】Y（黄色）和y（白色）是位于某 ( http: / / www.21cnjy.com )种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色，即雄性蝴蝶中，基因型为Y_个体表现为黄色性状，基因型为yy的个体表现为白色性状，而雌性蝴蝶无论基因型是什么都表现为白色．
【解答】解：A、♀yy×♂yy→后代无论雌雄都是白色，因此不能从子代的表现型判断出性别，A错误；
B、♀Yy×♂yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，B错误；
C、♀yy×♂YY→后代后代雄性个体都是黄色，雌性个体都是白色，可以从子代的表现型判断出性别，C正确；
D、♀Yy×♂Yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查基因分离定律 ( http: / / www.21cnjy.com )的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质．解答本题的关键是扣住题干信息“雄性有黄色和白色，雌性只有白色”判断每个选项后代不同性别的表现型，再选出正确的选项，属于考纲理解和应用层次的考查．
8．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体中存在转录和翻译过程
B．一种tRNA可以携带多种氨基酸
C．RNA聚合酶是在细胞核内合成的
D．转录与翻译过程碱基配对方式相同
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译．
【分析】遗传信息位于DNA ( http: / / www.21cnjy.com )上，能控制蛋白质的合成；密码子位于mRNA，能编码氨基酸（终止密码子除外）；反密码子位于tRNA上，能识别密码子并转运相应的氨基酸．
有关密码子，考生可从以下几方面把握：
1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；
2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；
3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；
（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．
【解答】解：A、线粒体中含有少量的DNA，也能控制某些蛋白质的合成，所以存在转录和翻译过程，A正确；
B、tRNA具有专一性，一种tRNA只能携带一种氨基酸，B错误；
C、RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，在细胞质的核糖体上合成，C错误；
D、两种过程中的碱基配对方式不完全相同，转录中没有U﹣A，而翻译中没有T﹣A，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译、细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )器的结构和功能，首先要求考生识记RNA的种类及功能，明确密码子、反密码子和遗传信息所在的位置；其次还要求考生识记核糖体和线粒体的结构和功能，再对选项作出正确的判断．
9．定点突变是指通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段中引入特定突变（通常是有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等．下列有关点突变的叙述错误的是（ ）
A．点突变可以利用DNA探针进行检测
B．点突变引起的变异类型属于基因突变
C．点突变技术可培育具有新性状的新物种
D．点突变技术可以研究蛋白质结构与功能
【考点】基因突变的特征．
【专题】信息转化法；基因重组、基因突变和染色体变异．
【分析】分析题意：基因突变指DNA分子中发生 ( http: / / www.21cnjy.com )碱基对的增添、缺失和替换，而引起的基因结构的改变，而定点突变是指通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段中引入所需变化（通常有有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等．故定点突变属于基因突变，基因突变能产生新基因，从而产生新性状，但是不一定产生新物种．
【解答】解：A、DNA探针可检测DNA分子的 ( http: / / www.21cnjy.com )碱基序列，点突变包括碱基对的增添、缺失和替换等引起DNA分子碱基序列的改变，可以利用DNA探针进行检测，A正确；
B、基因突变指DNA分子中发 ( http: / / www.21cnjy.com )生碱基对的增添、缺失和替换，而引起的基因结构的改变，点突变是通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段中引入所需变化（通常有有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等，属于基因突变，B正确；
C、新物种的产生需和原物种形成生殖隔离，仅有碱基对的增添、缺失和替换等基因突变，可以产生性状，不一定形成新物种，C错误；
D、蛋白质的结构决定其功能，结构 ( http: / / www.21cnjy.com )和功能之间的关系是蛋白质组研究的重点之一．对某个已知基因的特定碱基进行定点改变、缺失或者插入，可以改变对应的氨基酸序列和蛋白质结构，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查了对于定点突变的理解和应用，意在考查考生对于基因突变的理解，对于新物种产生的理解，难度适中．
10．γ﹣氨基丁酸是一种抑制性神经递质，脑内的γ﹣氨基丁酸浓度降低可引起焦虑症．下列有关叙述正确的是（ ）
A．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
B．突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关
C．神经递质作用于突触前膜后，将使突触前膜的电位逆转
D．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
【考点】神经冲动的产生和传导．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中 ( http: / / www.21cnjy.com )，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．兴奋在神经元间的传递是单向的，且存在电信号﹣化学信号﹣电信号的转换，神经递质作用于突触后膜可以使突触后膜兴奋或抑制，神经递质的释放是一个耗能过程．
【解答】解：A、突触小体是轴突末端膨大 ( http: / / www.21cnjy.com )的部分，只能实现“电信号→化学信号”的转变，突触结构可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变，A错误；
B、存在于突触小体中的神经递质（如 ( http: / / www.21cnjy.com )多巴胺），以突触小泡形式被运输到突触前膜，再以胞吐形式运出细胞，在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与，B正确；
C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，C错误；
D、神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜兴奋或抑制，电位不一定改变，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
11．黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁 ( http: / / www.21cnjy.com )种类．黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少．那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大．以下分析正确的是（ ）
A．黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系
B．寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间存在寄生关系
C．传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食和竞争关系
D．两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化
【考点】生物进化与生物多样性的形成；种间关系．
【专题】信息转化法；生物的进化．
【分析】生物的共同进化是指不同物种之间 ( http: / / www.21cnjy.com )．生物与无机环境之间在相互选择、相互影响中共同发展；由题干信息可知，黄猄蚁捕食寄生榕小蜂，寄生榕小蜂通过在榕果表面产卵影响榕果产量，传粉榕小蜂能促进传粉增加榕果产量，黄猄蚁捕食寄生榕小蜂、不捕食传粉榕小蜂而间接增大榕果的产量，因此榕小峰、黄猄蚁、榕树之间是相互影响、共同进化的．
【解答】解：A、黄猄蚁与寄生榕小蜂之间是捕食关系，存在能量流动，A错误；
B、寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间不是寄生关系，寄生榕小蜂与聚果榕是寄生关系，B错误；
C、传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食关系，但是不存在竞争关系，C错误；
D、由分析可知，两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化，D正确．
故选：D．
【点评】本题的知识点是生物的种间关 ( http: / / www.21cnjy.com )系，生物的共同进化，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行推理、获取结论的能力．
12．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素．下列说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌
B．机体内激素分泌既有分级调节也有反馈调节
C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌
D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】模式图；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【分析】据图分析：下丘脑可以分泌①促 ( http: / / www.21cnjy.com )甲状腺激素释放激素，从而促进垂体分泌②促甲状腺激素，该激素又可以促进甲状腺分泌③甲状腺激素；而当甲状腺激素过多时又会反过来抑制下丘脑和垂体的活动．同时下丘脑分泌的抗利尿激素④可以由垂体释放，最后促进肾小管对水分的重吸收，使尿量减少．
【解答】解：A、激素②是促甲状腺激素，能够促进甲状腺激素的分泌，但促甲状腺激素不能抑制下丘脑的分泌，A错误；
B、图中甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控属于分级调节，甲状腺激素对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节，B正确；
C、激素①是促甲状腺激素释放激素，其分泌增加，能促进激素促甲状腺激素②的分泌，但不能刺激抗利尿激素④的分泌，C错误；
D、寒冷时血液中激素①②③的量均增加，④抗利尿激素的量减少，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查了神经调节、激素调节的 ( http: / / www.21cnjy.com )相关知识，要求考生识记甲状腺激素分级调节的过程；识记与水平衡调节相关的激素以及激素的生理作用，然后结合所学知识进行解答，难度适中．
13．科学家研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响，实验结果如图所示．以下分析错误的是 （ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．由图可知，人体内环境的稳态不受外界环境影响
B．在50～100分钟，体内甲状腺激素水平有所增加
C．第100分钟时，为减少热量散失，皮肤不再散热
D．由图可知，口腔温度比较接近人体内环境的温度
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】图形图表题；内环境与稳态；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【分析】从坐标曲线可以看 ( http: / / www.21cnjy.com )出，口腔温度能保持相对稳定，而皮肤温度明显变化．当室温降低时（50～100分钟内），体内甲状腺激素含量增加，产热量增加．皮肤内血流量减小，通过皮肤散热减少．
【解答】解：A、从坐标曲线中可以看出：口腔温度能保持相对稳定，可见人体内环境的稳态基本不受外界环境影响，A正确；
B、当室温降低时（50～100分钟），皮肤内血流量减少，所以皮肤温度降低，通过皮肤散热量减少，体内甲状腺激素含量增加，产热增加，B正确；
C、第100分钟时，由于皮肤温度仍高于外界室温，所以皮肤仍散热，C错误；
D、由图可知，口腔温度接近于37度，接近人体内环境的温度，D正确．
故选：C．
【点评】本题以图形为载体，考查体温 ( http: / / www.21cnjy.com )调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
14．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．有关说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高
B．可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
C．生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高
D．生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同
【考点】植物激素的作用．
【专题】坐标曲线图；植物激素调节．
【分析】由曲线可直接看出，乙烯浓度越高脱落率越低．生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反．因此，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率；脱落酸发布在将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．
【解答】解：A、由曲线可以看出，高浓度的乙烯可以降低脱落率，A错误；
B、由曲线可以看出，生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率，B正确；
C、看图可知：随着生长素浓度升高，乙烯浓度不断提高，C正确；
D、生长素浓度较低时，脱 ( http: / / www.21cnjy.com )落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反，D错误．
故选：BC．
【点评】本题考查植物激素的相关知识．意在以图象的形式考察考生的迁移思维及对图形的识别、分析能力．
15．下表是探究温度对酵母菌种群密度（个/mL）影响的实验结果，下列有关叙述中，错误的是（ ）
时间/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16
10℃下培养 10 10 13 15 16 17 18 19 20
20℃下培养 10 12 14 25 48 75 110 165 348
30℃下培养 10 25 55 80 100 115 120 125 125
A．研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
B．研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染，以免使实验结果偏大
C．随着时间推移，20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大
D．结果表明，20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度
【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．
【专题】信息转化法；种群和群落．
【分析】据图分析，实验的自变量是温度，因变量是酵母菌种群密度，其中20℃下培养酵母菌种群数量增长较快．
【解答】解：A、酵母菌是单细胞真核 ( http: / / www.21cnjy.com )生物观察时得借助显微镜、滴管、量筒、吸水纸、血细胞计数板、盖玻片等器具其中血细胞计数板是一种微生物细胞计数的常用工具，A正确；
B、采用抽样检测法调查酵母菌的种群密度，如被杂菌污染，则调查实验结果偏大，B正确；
C、温度影响细胞代谢进而影响酵母 ( http: / / www.21cnjy.com )菌的增殖速率，但在空间、营养、气体供应等条件相同的情况下，环境容纳量应该基本不变，即10℃、20℃下培养酵母菌最终种群密度应相同，C错误；
D、表中数据表明相对三种不同的温度随培养时间的延长小时、20℃左右时酵母菌的种群数量达到最大值（348个/mL），D正确．
故选：C．
【点评】本题考查探究酵母菌种群数量变化的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
16．下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（ ）
A．用蒸馏水使哺乳动物红细胞涨破，制备细胞膜
B．用清水漂洗已解离的洋葱根尖，维持细胞活性
C．洋葱鳞片叶浸在水中观察质壁分离及复原现象
D．在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素
【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；细胞膜的制备方法；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．
【专题】提取类实验；观察类实验；生物膜系统．
【分析】1、制备细胞膜实验：
（1）实验材料：哺乳动物成熟的红细胞．
（2）实验原理：将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破．
（3）实验过程：选材（0.9%生理 ( http: / / www.21cnjy.com )盐水稀释）→制备临时装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片）→观察→滴清水（在载玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引）→观察．
2、绿叶中色素的提取和分离 ( http: / / www.21cnjy.com )实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
3、观察细胞有丝分裂实验的步骤 ( http: / / www.21cnjy.com )：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
【解答】解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，根据渗透原理，可用蒸馏水使哺乳动物红细胞涨破，制备细胞膜，A正确；
B、经过解离后细胞已经死亡，用清水漂洗已解离的洋葱根尖，不能维持细胞活性，B错误；
C、洋葱鳞片叶浸在水中会吸水，不会发生质壁分离现象，C错误；
D、在提取绿叶中的色素时，用无水乙醇等有机溶剂可以溶解色素，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查制备细胞膜实验、观察细胞有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
17．下列有关高压蒸汽灭菌叙述，错误的是（ ）
A．果酒与果醋的原料不需要进行高压蒸汽灭菌
B．用于微生物培养的培养皿必须高压蒸汽灭菌
C．用于植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌
D．用于分离微生物的土壤样品必须高压蒸汽灭菌
【考点】微生物的分离和培养．
【专题】对比分析法；微生物的分离、培养和应用．
【分析】灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外 ( http: / / www.21cnjy.com )所有的微生物，包括芽孢和孢子，达到完全无菌的过程，灭菌的方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．灼烧灭菌适合于接种工具的灭菌，一般来说是在操作过程中金属类的接种工具．干热灭菌适合于玻璃器皿、金属工具的灭菌．高压蒸汽灭菌适合于玻璃器皿、接种工具以及培养基．特别注意培养基的灭菌只能用高压蒸汽灭菌．
【解答】解：A、果酒和果醋的制作使用的是传统发酵技术，原料不需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌，A正确；
B、用于微生物培养的培养皿需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌，B正确；
C、植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌以防杂菌污染，C正确；
D、分离微生物的土壤样品是实验材料，不能进行高压蒸汽灭菌，D错误．
故选：D．
【点评】本题主要考查高压蒸汽灭菌的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系．
18．下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点，有关说法正确的是
限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点 限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点
BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C
EcoRⅠ G↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC
HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG
（注：Y表示C或T，R表示A或G）（ ）
A．限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部
B．限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端
C．一种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
D．不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端
【考点】基因工程的原理及技术．
【专题】正推法；基因工程．
【分析】根据题意和图表分析可知：限制 ( http: / / www.21cnjy.com )性核酸内切酶切割后既可以形成黏性末端，也可以形成平末端；限制性核酸内切酶的切点可以在识别序列的内部，也可以在识别序列的外部；不同限制性核酸内切酶切割后可以形成不同的黏性末端，也可以形成相同的黏性末端；一种限制性核酸内切酶不一定只能识别一种脱氧核苷酸序列．
【解答】解：A、限制性核酸内切酶的切点不一定位于识别序列的内部，也可能在识别位点的外部，如Sau3AⅠ，A错误；
B、限制性核酸内切酶切割后不一定形成粘性末端，也可能是平末端，如HindⅡ、SmaⅠ，B正确；
C、一种限制性核酸内切酶不一定只能识别一种脱氧核苷酸序列，如HindⅡ能识别多种序列，C错误；
D、不同限制性核酸内切酶切割后也可以形成相同的粘性末端，如BamHⅠ和Sau3AⅠ，D错误．
故选：B．
【点评】本题结合图表，考查基因工程的相关知识，重点考查限制酶的特点及作用，能根据表格中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
19．人、鼠细胞融合实验 ( http: / / www.21cnjy.com )，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．温度对膜蛋白的扩散有影响
B．该实验证明膜蛋白能够运动
C．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D．温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化
【考点】细胞膜的结构特点．
【分析】图中的信息是在一定的温度范围内，随温度的升高，形成嵌合体的百分比增大，由此说明了在一定范围内，温度升高，细胞膜的流动性增强．
【解答】解：A、根据曲线图分析，实验的自变量是温度，因变量是形成嵌合体的百分比，说明温度对膜蛋白的扩散有影响，A正确；
B、该实验证明细胞膜上的蛋白质分子是运动的，B正确；
C、嵌合体形成的多少与温度有关，图中数据无法说明与融合时间的关系，C错误；
D、根据实验结果，可以得出温度增加到15℃以上，形成嵌合体的百分比在增加，说明膜的流动性发生变化，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查细胞膜流动性的有关知识，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力，属于中档题．
20．位于京西的北京灵山生态研究所致力于北京山地生态工程的推进，下列有关该山地生态工程的说法错误的是（ ）
A．可以促进物质循环 B．具有较高的保水效益
C．可提高能量传递效率 D．可带来直接经济效益
【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．
【专题】正推法；生态环境．
【分析】生态工程建设目的 ( http: / / www.21cnjy.com )是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展，即低消耗、多效益、可持续．生态经济主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程．
【解答】解：A、该山地生态工程可以促进物质循环，A正确；
B、该山地生态工程具有较高的保水效益，B正确；
C、该山地生态工程可提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，C错误；
D、该山地生态工程可带来直接经济效益，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态工程的概念、原理及相关内容，能结合所学的知识准确判断各选项．
二、解答题（共6小题，满分50分）
21．茶黄素具有降血糖、抗衰老、抗癌 ( http: / / www.21cnjy.com )防癌、抗菌、抗病毒等多种功能，是广泛用于食品添加的优质天然色素．茶叶中的茶黄素含量太低，直接从茶叶中提取不具有实际应用价值．科研人员探究利用果蔬中的天然多酚氧化酶（PPO）催化酚类物质氧化生成茶黄素，做了以下实验．请分析回答．
（1）PPO在细胞中的 核糖体 上合成，在提取时应注意对温度的控制，在高温时PPO的 空间 结构发生改变，使得催化效率 降低 ．
（2）将不同果蔬中提取的PPO粗提液与 ( http: / / www.21cnjy.com )酚类物质分别加入pH 6.8 的磷酸盐缓冲溶液，置于 37℃的恒温 水浴 预热 10min，然后混合，用分光光度计间隔 30s 测定1次茶黄素的吸光值，结果如图所示，颜色越深测定的吸光值越大．
（3）结果表明，五种水果中，最适于用于生产茶黄素的是 梨 ．
（4）红薯组60s后反应速率显著 降低 ，原因可能是茶黄素抑制了PPO活性，这种调控方式属于 负反馈 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】蛋白质的结构和功能的综合．
【专题】图像坐标类简答题；蛋白质 核酸的结构与功能．
【分析】分析曲线图：图中利用果蔬中的天然 ( http: / / www.21cnjy.com )多酚氧化酶（PPO）催化酚类物质氧化生成茶黄素分别处理不同的植物，然后没隔30s测定不同植物的吸光值，发现颜色越深测定的吸光值越大．
【解答】解：（1）根据题意可知，PPO就是天然多酚氧化酶，酶大多数是蛋白质，因此PPO是在细胞中的核糖体上合成．由于蛋白质在高温下会改变空间结构，因此在提取时应注意对温度的控制，防止使得催化效率降低．
（2）将不同果蔬中提取的PPO粗提液与 ( http: / / www.21cnjy.com )酚类物质分别加入pH 6.8 的磷酸盐缓冲溶液，置于 37℃的恒温水浴预热 10min，然后混合．从曲线图中可以看出，用分光光度计间隔30s测定1次茶黄素的吸光值，结果如图所示，颜色越深测定的吸光值越大．
（3）结果表明，五种水果中，梨的吸光值最高，因此最适于用于生产茶黄素的是梨．
（4）红薯组60s后反应速率显著降低，原因可能是随着时间延长，茶黄素的含量增加，该物质抑制了PPO活性，这种调控方式属于负反馈．
故答案为：
（1）核糖体空间降低
（2）水浴30s
（3）梨
（4）降低负反馈
【点评】本题以与茶黄素有关的探究实验为题材，考查了蛋白质的有关知识，要求考生能够识记蛋白质的合成场所、影响酶活性的因素，并且能够通过实验的曲线图解题的相关信息，难度适中．
22．AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受 ( http: / / www.21cnjy.com )体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．
（1）测定净光合速率是以单位 时间、叶面积 CO2的吸收量为指标，测定的数据 不需要 （需要/不需要）加上遮光处理的数据．
（2）由图可知，随着AMP﹣P ( http: / / www.21cnjy.com )CP浓度增大，叶片的净光合速率 降低 ．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 细胞外 ，导致气孔开放程度下降，从而抑制了 暗（碳） 反应．
（3）要验证上述推测是否正确，可用 ( http: / / www.21cnjy.com ) ATP 溶液处理菜豆叶片，以 蒸馏水 作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均 大于 对照组，证明上述推测成立．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．
【分析】根据题意和题图分析， ( http: / / www.21cnjy.com )该实验的自变量是AMP﹣PCP溶液的浓度，因变量是净光合速率．影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据此分析作答．
【解答】解：（1）净光合速率可以用单位时间、 ( http: / / www.21cnjy.com )单位叶面积二氧化碳的吸收量作为测量指标．净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率，因此测定净光合速率时不需要对叶片进行遮光处理．
（2）据图分析，随着AMP﹣PCP浓度增大 ( http: / / www.21cnjy.com )，叶片的净光合速率逐渐降低，原因可能是AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，限制了ATP 运输到细胞外，导致气孔开放程度下降，导致光合作用的暗反应中的二氧化碳供应不足，抑制了暗反应的进行．
（3）要验证（2）推测是否正确，可用ATP溶液溶液处理菜豆叶片，以蒸馏水作为对照试验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．如果实验组的气孔开放程度和净光合速率均大于对照组，则推测正确．
故答案为：
（1）时间、叶面积 不需要
（2）降低 细胞外 暗（碳）
（3）ATP 蒸馏水 大于
【点评】本题结合图示主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．
23．果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．请分析回答问题．（用B和b代表等位基因）
（1）控制白眼的基因为 隐 性基因，位于果蝇的 X 染色体上．
（2）科学家在重复上述实验时，发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇，具有两条X染色体和一条Y染色体，推测其基因型为 XbXbY ．
（3）用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交，会产生多种类型的后代．几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示．
( http: / / www.21cnjy.com )
①异常白眼雌蝇在产生配子时，若X﹣X染色体配 ( http: / / www.21cnjy.com )对，Y染色体随机地趋向一极，或X﹣Y染色体配对，另一个X染色体随机地趋向一极，可产生 4 种配子，正常配子的比例为 50 %．
②存活后代的性状有 4 种，其中白眼雌蝇和红眼雄蝇之比为 1：1 ．
【考点】伴性遗传．
【专题】图文信息类简答题；伴性遗传．
【分析】分析题意可知，用纯种白 ( http: / / www.21cnjy.com )眼果蝇做母本，纯种红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，即控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状（用B、b表示），则亲本的基因型为：XbXb×XBY．
【解答】解：（1）用纯种白眼果蝇做母本，纯种 ( http: / / www.21cnjy.com )红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，即控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状．
（2）根据题意可知，该果蝇的性染色体组成为XXY，又由于该果蝇为白眼，因此基因型为XbXbY．
（3）①由（2）小题可知， ( http: / / www.21cnjy.com )异常白眼雌蝇基因型为XbXbY，该果蝇在产生配子时，若X﹣X染色体配对，Y染色体随机地趋向一极，或X﹣Y染色体配对，另一个X染色体随机地趋向一极，可产生XbXb、Y、XbY、Xb共4种配子，并且各种配子的比例相等，其中X和Y属于正常配子，因此正常配子的比例为50%．
②由于正常红眼雄蝇（XBY ( http: / / www.21cnjy.com )）产生的配子为XB、Y，并且比例相等，理论上后代的类型有：XBXbXb、XBY、XBXbY、XBXbY、XbXbY、YY、XbYY、XbY，由于XXX和YY死亡，因此存活的个体有XBY、XBXbY、XBXbY、XbXbY、XbYY、XbY，因此存活后代的性状有4种，其中白眼雌蝇和红眼雄蝇之比为1：1．
故答案为：
（1）隐 X
（2）XbXbY
（3）4 50 4 1：1
【点评】本题考查伴性遗传的相关知识， ( http: / / www.21cnjy.com )意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
24．胺磺灵作为一种除草剂已经广泛应用于 ( http: / / www.21cnjy.com )农业生产，在实验中用胺磺灵对小麦种子进行处理，观察幼根细胞染色体状况，实验结果如图所示．请分析回答．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）实验过程需要将小麦根尖分生组 ( http: / / www.21cnjy.com )织制成临时装片进行观察，此过程用HCl处理，目的是 使细胞分散开来 ．经漂洗、染色后，在高倍镜下观察有丝分裂 中 期的细胞．
（2）据图1可知，诱导小麦根尖分生 ( http: / / www.21cnjy.com )组织细胞最高染色体变异（畸变）率的条件为 500μmol/L，12h ．随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率 下降 ，原因是一部分已变异的细胞不能正常进行下一个分裂周期而趋近凋亡，具有 细胞周期 的细胞减少．
（3）胺磺灵主要通过影响 纺 ( http: / / www.21cnjy.com )锤体 的形成和功能引起染色体加倍．综合图1和图2可知，用胺磺灵处理12h后，染色体加倍率约占染色体变异率的 40～50 %．
（4）在农业生产中需要合理使用胺磺灵做除草剂，特别是注意对使用时间和 浓度 的控制，以避免对农作物造成损害．
【考点】观察细胞的有丝分裂．
【专题】坐标曲线图；有丝分裂．
【分析】分析曲线图：诱导小麦根尖 ( http: / / www.21cnjy.com )分生组织细胞最高染色体变异（畸变）率的条件为500μmol/L，12h；随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率和染色体加倍率都逐渐下降．
【解答】解：（1）观察细胞有丝分裂实 ( http: / / www.21cnjy.com )验中，HCl和酒精制成解离液，目的是使细胞分散开来；有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目最佳时期，因此经漂洗、染色后，在高倍镜下观察有丝分裂中期的细胞．
（2）据图1可知，诱导小麦根尖分生组 ( http: / / www.21cnjy.com )织细胞最高染色体变异（畸变）率的条件为500μmol/L，12h．随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率下降，原因是一部分已变异的细胞不能正常进行下一个分裂周期而趋近凋亡，具有细胞周期的细胞减少．
（3）染色体数目加倍的原因是纺锤体 ( http: / / www.21cnjy.com )的形成受阻，由此可推知胺磺灵主要通过影响纺锤体的形成和功能引起染色体加倍．综合图1和图2可知，用胺磺灵处理12h后，染色体加倍率约占染色体变异率的40～50%．
（4）在农业生产中需要合理使用胺磺灵做除草剂，特别是注意对使用时间和浓度的控制，以避免对农作物造成损害．
故答案为：
（1）使细胞分散开来中
（2）500μmol/L，12h 下降 细胞周期
（3）纺锤体 40～50
（4）浓度
【点评】本题结合曲线图，考查观察细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )有丝分裂及相关的探究实验，要求考生识记观察细胞有丝分裂实验的原理及步骤，能根据图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
25．为了研究鸡枞菌多糖（TAP）对免疫抑制小鼠免疫功能的影响，将60 只健康小鼠随机分为6组，实验处理及结果如下表：
组别 处理（注射物） 检测结果
巨噬细胞对外源细胞的吞噬率 胸腺指数=胸腺重量（ mg）/体重（ g）
对照组1 ？ 35.5 3.57
对照组2 CTX+生理盐水 19.7 0.90
对照组3 CTX+黄芪多糖（APS） 24.15 1.47
实验组1 CTX+高剂量TAP 28.05 1.81
实验组2 CTX+中剂量TAP 23.75 1.51
实验组3 CTX+低剂量TAP 21.15 1.45
（1）巨噬细胞是由 造血干细胞 分裂、分化而成，胸腺是 T 淋巴细胞发育成熟的场所．
（2）实验中对照组1的处理是注射 等量的生理盐水 ，其目的是测得小鼠正常的免疫功能．
（3）从实验设置可以看出，CTX对 ( http: / / www.21cnjy.com )小鼠的免疫功能具有 抑制 作用．APS的作用是 提高免疫力（或消除CTX对免疫的抑制） ．为了使对照组3起到对照作用，注射APS时应该采用 免疫力恢复效果最佳 的浓度．
（4）分析实验结果可知，TAP对CTX引起的免疫低下小鼠的 体液和细胞 免疫有促进作用，其促进作用 优于 （优于/不如）APS．
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【专题】表格数据类简答题；免疫调节．
【分析】分析实验表格可知，本实验的自变量为注射物不同，因变量为巨噬细胞对外源细胞的吞噬率和胸腺指数．
其中对照组1应注射等量的生理盐水，其目的是测得小鼠正常的免疫功能．
【解答】解：（1）巨噬细胞是由造血干细胞分裂、分化而成，胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所．
（2）为了测得小鼠正常的免疫功能，实验中对照组1的处理应是注射等量的生理盐水．
（3）从对照组2和对照1 ( http: / / www.21cnjy.com )的实验结果可以看出，CTX对小鼠的免疫功能具有抑制作用．而对照组3中加入APS后，巨噬细胞对外源细胞的吞噬率和胸腺指数均有所提高，因此APS的作用是提高免疫力（或消除CTX对免疫的抑制）．为了使对照组3起到对照作用，注射APS时应该采用免疫力恢复效果最佳的浓度．
（4）由于巨噬细胞和T细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )均参与两种特异性免疫，因此分析实验结果可知，TAP对CTX引起的免疫低下小鼠的体液和细胞免疫有促进作用，其促进作用优于APS．
故答案为：
（1）造血干细胞T
（2）等量的生理盐水
（3）抑制 提高免疫力（或消除CTX对免疫的抑制） 免疫力恢复效果最佳
（4）体液和细胞优于
【点评】本题的知识点是人体免疫系 ( http: / / www.21cnjy.com )统在维持内环境稳态中的作用，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，利用相关知识对实验结果进行分析、处理，解释与免疫有关的问题并获取正确结论的能力．
26．地上枯落物是指由植物地上部分 ( http: / / www.21cnjy.com )产生并归还到地表的所有有机物质的总称，细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎．全球陆生生态系统两类枯落物产量随维度变化如图所示：
（1）枯落物来自生态系统中的 生产者 ，将经过微生物的分解作用，参与生态系统的 物质循环 过程．
（2）由图可知，细枯落物的产量远 高于 粗糙木质枯落物，原因是前者的 生长周期 较短．
（3）由图可知全球陆地生态系统枯落物 ( http: / / www.21cnjy.com )的生产量随着纬度的升高而 降低 ，造成这一结果最可能的非生物因素是 温度 ，而同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是 海拔（或水分、土壤特性、人为干扰） ．
（4）从生态系统的功能分析，覆盖在 ( http: / / www.21cnjy.com )地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供 物质和能量 ；另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种 丰富度 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．
【专题】图像坐标类简答题；生态系统；物质循环和能量流动．
【分析】生态系统的结构主要包括组成成分 ( http: / / www.21cnjy.com )和营养结构，组成成分主要有生产者、消费者和分解者及非生物的微藻和能量，营养结构生长食物链和食物网．生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递．回顾生态系统的相关知识，认真分析各个小题即可正确作答．
【解答】解：（1）枯落物来自生态系统中的生产者，其通过微生物的分解作用参与生态系统中的物质循环过程．
（2）据图分析，由于细枯落物的生长周期短，它的产量远高于粗糙木质枯落物．
（3）图中全球陆地生态系统枯落物 ( http: / / www.21cnjy.com )的生产量随着纬度的升高而降低，原因是随着纬度的增加，气温逐渐降低会影响光合作用的效率．同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是海拔或水分、土壤特性、人为干扰等非生物因素．
（4）覆盖在地表上的枯落 ( http: / / www.21cnjy.com )物一方面为土壤动物和微生物提供物质和能量，另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种丰富度．
故答案为：
（1）生产者 物质循环
（2）高于 生长周期
（3）降低 温度 海拔（或水分、土壤特性、人为干扰）
（4）物质和能量 丰富度
【点评】本题结合图示主要考查生态系统的功能，意在强化学生对生态系统的功能的相关知识的理解与运用，题目难度中等．
一、选择题（共20小题，每小题1.5分，满分30分）
1．以下几种生物大分子中，只含一种单体（基本组成单位）的是（ ）
A．DNA B．RNA C．蛋白质 D．淀粉
2．“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（ ）
A．质壁分离现象是“膜流”现象的例证
B．胞外酶和激素的分泌过程发生膜流现象
C．蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象
D．溶酶体内含有较多的水解酶，与膜流无关
3．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．在12～24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸
B．在12～24 h期间，细胞的结合水含量不断增加
C．在12～48 h期间，萌发种子的有机物总量不变
D．胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强
4．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．a过程细胞与外界环境不进行物质交换
B．c过程细胞发生分化，基因选择性表达
C．④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
D．图中三种血细胞一般不会再变成细胞③
5．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（ ）
A．基因发生突变而染色体没有发生变化
B．等位基因随同源染色体的分开而分离
C．二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半
D．含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
6．科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做 ( http: / / www.21cnjy.com )了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1相互交配结果如下表所示．下列推测错误的是（ ）
杂交组 F2总数 F2性状的分离情况
黑鲤 红鲤 黑鲤：红鲤
1 1699 1592 107 14.88：1
2 1546 1450 96 15.10：1
A．鲤鱼体色中的黑色是显性性状
B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制
C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律
D．F1测交后代黑鲤与红鲤之比为1：1
7．Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常 ( http: / / www.21cnjy.com )染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 （ ）
A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy
8．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体中存在转录和翻译过程
B．一种tRNA可以携带多种氨基酸
C．RNA聚合酶是在细胞核内合成的
D．转录与翻译过程碱基配对方式相同
9．定点突变是指通过聚合酶链式反应（PCR ( http: / / www.21cnjy.com )）等方法向目的DNA片段中引入特定突变（通常是有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等．下列有关点突变的叙述错误的是（ ）
A．点突变可以利用DNA探针进行检测
B．点突变引起的变异类型属于基因突变
C．点突变技术可培育具有新性状的新物种
D．点突变技术可以研究蛋白质结构与功能
10．γ﹣氨基丁酸是一种抑制性神经递质，脑内的γ﹣氨基丁酸浓度降低可引起焦虑症．下列有关叙述正确的是（ ）
A．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
B．突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关
C．神经递质作用于突触前膜后，将使突触前膜的电位逆转
D．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
11．黄猄蚁是聚果榕上常见 ( http: / / www.21cnjy.com )的蚂蚁种类．黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少．那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大．以下分析正确的是（ ）
A．黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系
B．寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间存在寄生关系
C．传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食和竞争关系
D．两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化
12．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素．下列说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌
B．机体内激素分泌既有分级调节也有反馈调节
C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌
D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
13．科学家研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响，实验结果如图所示．以下分析错误的是 （ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．由图可知，人体内环境的稳态不受外界环境影响
B．在50～100分钟，体内甲状腺激素水平有所增加
C．第100分钟时，为减少热量散失，皮肤不再散热
D．由图可知，口腔温度比较接近人体内环境的温度
14．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．有关说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高
B．可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
C．生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高
D．生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同
15．下表是探究温度对酵母菌种群密度（个/mL）影响的实验结果，下列有关叙述中，错误的是（ ）
时间/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16
10℃下培养 10 10 13 15 16 17 18 19 20
20℃下培养 10 12 14 25 48 75 110 165 348
30℃下培养 10 25 55 80 100 115 120 125 125
A．研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
B．研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染，以免使实验结果偏大
C．随着时间推移，20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大
D．结果表明，20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度
16．下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（ ）
A．用蒸馏水使哺乳动物红细胞涨破，制备细胞膜
B．用清水漂洗已解离的洋葱根尖，维持细胞活性
C．洋葱鳞片叶浸在水中观察质壁分离及复原现象
D．在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素
17．下列有关高压蒸汽灭菌叙述，错误的是（ ）
A．果酒与果醋的原料不需要进行高压蒸汽灭菌
B．用于微生物培养的培养皿必须高压蒸汽灭菌
C．用于植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌
D．用于分离微生物的土壤样品必须高压蒸汽灭菌
18．下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点，有关说法正确的是
限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点 限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点
BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C
EcoRⅠ G↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC
HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG
（注：Y表示C或T，R表示A或G）（ ）
A．限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部
B．限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端
C．一种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
D．不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端
19．人、鼠细胞融合实验，是用带有不同 ( http: / / www.21cnjy.com )荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．温度对膜蛋白的扩散有影响
B．该实验证明膜蛋白能够运动
C．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D．温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化
20．位于京西的北京灵山生态研究所致力于北京山地生态工程的推进，下列有关该山地生态工程的说法错误的是（ ）
A．可以促进物质循环 B．具有较高的保水效益
C．可提高能量传递效率 D．可带来直接经济效益
二、解答题（共6小题，满分50分）
21．茶黄素具有降血糖、抗衰老、抗 ( http: / / www.21cnjy.com )癌防癌、抗菌、抗病毒等多种功能，是广泛用于食品添加的优质天然色素．茶叶中的茶黄素含量太低，直接从茶叶中提取不具有实际应用价值．科研人员探究利用果蔬中的天然多酚氧化酶（PPO）催化酚类物质氧化生成茶黄素，做了以下实验．请分析回答．
（1）PPO在细胞中的 上合成，在提取时应注意对温度的控制，在高温时PPO的 结构发生改变，使得催化效率 ．
（2）将不同果蔬中提取的PPO粗提 ( http: / / www.21cnjy.com )液与酚类物质分别加入pH 6.8 的磷酸盐缓冲溶液，置于 37℃的恒温 预热 10min，然后混合，用分光光度计间隔 测定1次茶黄素的吸光值，结果如图所示，颜色越深测定的吸光值越大．
（3）结果表明，五种水果中，最适于用于生产茶黄素的是 ．
（4）红薯组60s后反应速率显著 ，原因可能是茶黄素抑制了PPO活性，这种调控方式属于 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
22．AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受 ( http: / / www.21cnjy.com )体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．
（1）测定净光合速率是以单位 CO2的吸收量为指标，测定的数据 （需要/不需要）加上遮光处理的数据．
（2）由图可知，随着AMP ( http: / / www.21cnjy.com )﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率 ．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 ，导致气孔开放程度下降，从而抑制了 反应．
（3）要验证上述推测是否 ( http: / / www.21cnjy.com )正确，可用 溶液处理菜豆叶片，以 作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均 对照组，证明上述推测成立．
( http: / / www.21cnjy.com )
23．果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．请分析回答问题．（用B和b代表等位基因）
（1）控制白眼的基因为 性基因，位于果蝇的 染色体上．
（2）科学家在重复上述实验时，发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇，具有两条X染色体和一条Y染色体，推测其基因型为 ．
（3）用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交，会产生多种类型的后代．几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示．
( http: / / www.21cnjy.com )
①异常白眼雌蝇在产生配子时，若X﹣X染 ( http: / / www.21cnjy.com )色体配对，Y染色体随机地趋向一极，或X﹣Y染色体配对，另一个X染色体随机地趋向一极，可产生 种配子，正常配子的比例为 %．
②存活后代的性状有 种，其中白眼雌蝇和红眼雄蝇之比为 ．
24．胺磺灵作为一种除草剂已经广泛应用 ( http: / / www.21cnjy.com )于农业生产，在实验中用胺磺灵对小麦种子进行处理，观察幼根细胞染色体状况，实验结果如图所示．请分析回答．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）实验过程需要将小麦根尖分生组 ( http: / / www.21cnjy.com )织制成临时装片进行观察，此过程用HCl处理，目的是 ．经漂洗、染色后，在高倍镜下观察有丝分裂 期的细胞．
（2）据图1可知，诱导小麦根尖分生组织细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞最高染色体变异（畸变）率的条件为 ．随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率 ，原因是一部分已变异的细胞不能正常进行下一个分裂周期而趋近凋亡，具有 的细胞减少．
（3）胺磺灵主要通过影响 ( http: / / www.21cnjy.com )的形成和功能引起染色体加倍．综合图1和图2可知，用胺磺灵处理12h后，染色体加倍率约占染色体变异率的 %．
（4）在农业生产中需要合理使用胺磺灵做除草剂，特别是注意对使用时间和 的控制，以避免对农作物造成损害．
25．为了研究鸡枞菌多糖（TAP）对免疫抑制小鼠免疫功能的影响，将60 只健康小鼠随机分为6组，实验处理及结果如下表：
组别 处理（注射物） 检测结果
巨噬细胞对外源细胞的吞噬率 胸腺指数=胸腺重量（ mg）/体重（ g）
对照组1 ？ 35.5 3.57
对照组2 CTX+生理盐水 19.7 0.90
对照组3 CTX+黄芪多糖（APS） 24.15 1.47
实验组1 CTX+高剂量TAP 28.05 1.81
实验组2 CTX+中剂量TAP 23.75 1.51
实验组3 CTX+低剂量TAP 21.15 1.45
（1）巨噬细胞是由 分裂、分化而成，胸腺是 淋巴细胞发育成熟的场所．
（2）实验中对照组1的处理是注射 ，其目的是测得小鼠正常的免疫功能．
（3）从实验设置可以看出，CTX对小鼠 ( http: / / www.21cnjy.com )的免疫功能具有 作用．APS的作用是 ．为了使对照组3起到对照作用，注射APS时应该采用 的浓度．
（4）分析实验结果可知，TAP对CTX引起的免疫低下小鼠的 免疫有促进作用，其促进作用 （优于/不如）APS．
26．地上枯落物是指由植物地上 ( http: / / www.21cnjy.com )部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称，细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎．全球陆生生态系统两类枯落物产量随维度变化如图所示：
（1）枯落物来自生态系统中的 ，将经过微生物的分解作用，参与生态系统的 过程．
（2）由图可知，细枯落物的产量远 粗糙木质枯落物，原因是前者的 较短．
（3）由图可知全球陆地生态系统枯落物的 ( http: / / www.21cnjy.com )生产量随着纬度的升高而 ，造成这一结果最可能的非生物因素是 ，而同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是 ．
（4）从生态系统的功能分析，覆盖在地表上的 ( http: / / www.21cnjy.com )枯落物一方面为土壤动物和微生物提供 ；另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种 ．
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2015-2016学年北京市昌平区高三（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题1.5分，满分30分）
1．以下几种生物大分子中，只含一种单体（基本组成单位）的是（ ）
A．DNA B．RNA C．蛋白质 D．淀粉
【考点】生物大分子以碳链为骨架．
【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用．
【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．
3、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种．
3、多糖是由多个单糖分子缩合、失水而成，是一类生物大分子物质，构成多糖的单体均是葡萄糖．
【解答】解：A、构成DNA的单体是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸根据含氮碱基（A、T、G、C）的不同有4种，A错误；
B、构成RNA的单体是核糖核苷酸，核糖核苷酸根据含氮碱基（A、U、G、C）的不同有4种，B错误；
C、构成蛋白质的单体是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸约有20种，C错误；
D、淀粉是多糖的一种，构成淀粉的单体只有葡萄糖，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查生物大分子的知识，考生识记生物大分子的种类，明确核酸、蛋白质、多糖的组成是解题的关键．
2．“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（ ）
A．质壁分离现象是“膜流”现象的例证
B．胞外酶和激素的分泌过程发生膜流现象
C．蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象
D．溶酶体内含有较多的水解酶，与膜流无关
【考点】细胞膜系统的结构和功能．
【专题】正推法；生物膜系统．
【分析】1、生物膜的流动镶嵌模型：
（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的．
（2）膜结构具有流动性．膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成．
（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的．
2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．
【解答】解：A、质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，没有涉及到各种膜结构之间的联系和转移，A错误；
B、胞外酶和激素的分泌属于胞吐，发生膜流现象，B正确；
C、蛋白质和RNA进出细胞核通过的是核孔，不发生膜流现象，C错误；
D、溶酶体发挥作用需要将其他物质包裹进入溶酶体，发生膜流现象，D错误．
故选：B．
【点评】此题主要考查的是细胞膜的成分、结构和功能，意在考查学生对基础知识的掌握理解，难度适中．
3．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．在12～24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸
B．在12～24 h期间，细胞的结合水含量不断增加
C．在12～48 h期间，萌发种子的有机物总量不变
D．胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强
【考点】细胞呼吸的过程和意义．
【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸．
【分析】植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：
（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．
【解答】解：A、在12﹣24h期间，二氧化碳的产生速率远大于氧气的消耗速率，说明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸，A错误；
B、自由水的含量与新陈代谢的旺盛程度有关，在12～24 h期间，随着呼吸速率的增强，细胞的自由水含量不断增加，B错误；
C、第12h到胚根长出期间，细胞不能进行光合作用制造有机物，同时还在不断进行细胞呼吸消耗有机物，因此有机物总量下降，C错误；
D、只有有氧呼吸才会消耗氧气，胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高，即线粒体功能加强，D正确．
故选：D．
【点评】本题结合曲线图，考查 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，能根据曲线图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层层次的考查．
4．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．a过程细胞与外界环境不进行物质交换
B．c过程细胞发生分化，基因选择性表达
C．④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
D．图中三种血细胞一般不会再变成细胞③
【考点】细胞的分化．
【专题】模式图；细胞的分化、衰老和凋亡．
【分析】1、分析题图：a表示细胞体积的增加，b表示细胞增殖，c表示细胞分化．
2、细胞分化的原因：基因选择性表达的结果．
【解答】解：A、a表示细胞生长过程，该过程细胞与外界进行物质交换，A错误；
B、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；
C、④细胞为造血干细胞，其可继续进行细胞分裂和分化，C正确；
D、自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D正确．
故选：A．
【点评】本题结合图解，考查动植物细胞的区别、细胞分化、细胞癌变的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
5．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（ ）
A．基因发生突变而染色体没有发生变化
B．等位基因随同源染色体的分开而分离
C．二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半
D．含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
【考点】细胞的减数分裂；基因与DNA的关系．
【专题】正推法；减数分裂；基因．
【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构．
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条．
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方．
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．
【解答】解：A、基因发生突变而染色体没有发生变化，这不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，A正确；
B、等位基因随着同源染色体的分开而分离，这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，B错误；
C、二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半，这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，C错误；
D、含有等位基因Aa的杂合体发生染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )缺失后，可表现出a基因的性状，即基因随着染色体的缺失而缺少，这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查基因与染色体之间的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )，要求考生识记基因与染色体之间存在平行关系的证据，能根据题干要求做出准确判断，属于考纲识记层次的考查．
6．科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做 ( http: / / www.21cnjy.com )了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1相互交配结果如下表所示．下列推测错误的是（ ）
杂交组 F2总数 F2性状的分离情况
黑鲤 红鲤 黑鲤：红鲤
1 1699 1592 107 14.88：1
2 1546 1450 96 15.10：1
A．鲤鱼体色中的黑色是显性性状
B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制
C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律
D．F1测交后代黑鲤与红鲤之比为1：1
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．
【分析】根据题意和图表分析可知：F2的性状分 ( http: / / www.21cnjy.com )离比约为15：1，而15：1是9：3：3：1的变式，说明鲤鱼体色是由两对等位基因控制的（用A和a、B和b表示），且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，F1的基因型为AaBb．根据F2的性状分离比可知，只要有显性基因存在就表现为黑色，否则为红色．
【解答】解：A、用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，说明黑鲤对红鲤是显性，A正确；
B、根据F1全为黑鲤，F1个体间杂交 ( http: / / www.21cnjy.com )产生F2的性状分离比约为15：1，可判断鲤鱼体色是由两对等位基因控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，因而可判断鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制，B正确；
C、根据F1全为黑鲤，F1个体间杂交产 ( http: / / www.21cnjy.com )生F2的性状分离比约为15：1，可判断鲤鱼体色是由两对等位基因控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，C正确；
D、只要有显性基因存在就表现为黑色，只有 ( http: / / www.21cnjy.com )双隐性时才为红色，所以F1与隐性亲本杂交（AaBb×aabb），后代中黑鲤和红鲤的比例为3：1，D错误．
故选：D．
【点评】本题的切入点是“15：1” ( http: / / www.21cnjy.com )，属于“9：3：3：1”的变式，由此可以推出鲤鱼的体色由两对等位基因控制、基因型与表现型的关系及F1的基因型．对于此类试题，学生要会分析两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例．
7．Y（黄色）和y（白色）是位于某种 ( http: / / www.21cnjy.com )蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 （ ）
A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】Y（黄色）和y（白色）是位于某 ( http: / / www.21cnjy.com )种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色，即雄性蝴蝶中，基因型为Y_个体表现为黄色性状，基因型为yy的个体表现为白色性状，而雌性蝴蝶无论基因型是什么都表现为白色．
【解答】解：A、♀yy×♂yy→后代无论雌雄都是白色，因此不能从子代的表现型判断出性别，A错误；
B、♀Yy×♂yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，B错误；
C、♀yy×♂YY→后代后代雄性个体都是黄色，雌性个体都是白色，可以从子代的表现型判断出性别，C正确；
D、♀Yy×♂Yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查基因分离定律 ( http: / / www.21cnjy.com )的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质．解答本题的关键是扣住题干信息“雄性有黄色和白色，雌性只有白色”判断每个选项后代不同性别的表现型，再选出正确的选项，属于考纲理解和应用层次的考查．
8．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体中存在转录和翻译过程
B．一种tRNA可以携带多种氨基酸
C．RNA聚合酶是在细胞核内合成的
D．转录与翻译过程碱基配对方式相同
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译．
【分析】遗传信息位于DNA ( http: / / www.21cnjy.com )上，能控制蛋白质的合成；密码子位于mRNA，能编码氨基酸（终止密码子除外）；反密码子位于tRNA上，能识别密码子并转运相应的氨基酸．
有关密码子，考生可从以下几方面把握：
1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；
2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；
3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；
（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．
【解答】解：A、线粒体中含有少量的DNA，也能控制某些蛋白质的合成，所以存在转录和翻译过程，A正确；
B、tRNA具有专一性，一种tRNA只能携带一种氨基酸，B错误；
C、RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，在细胞质的核糖体上合成，C错误；
D、两种过程中的碱基配对方式不完全相同，转录中没有U﹣A，而翻译中没有T﹣A，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译、细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )器的结构和功能，首先要求考生识记RNA的种类及功能，明确密码子、反密码子和遗传信息所在的位置；其次还要求考生识记核糖体和线粒体的结构和功能，再对选项作出正确的判断．
9．定点突变是指通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段中引入特定突变（通常是有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等．下列有关点突变的叙述错误的是（ ）
A．点突变可以利用DNA探针进行检测
B．点突变引起的变异类型属于基因突变
C．点突变技术可培育具有新性状的新物种
D．点突变技术可以研究蛋白质结构与功能
【考点】基因突变的特征．
【专题】信息转化法；基因重组、基因突变和染色体变异．
【分析】分析题意：基因突变指DNA分子中发生 ( http: / / www.21cnjy.com )碱基对的增添、缺失和替换，而引起的基因结构的改变，而定点突变是指通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段中引入所需变化（通常有有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等．故定点突变属于基因突变，基因突变能产生新基因，从而产生新性状，但是不一定产生新物种．
【解答】解：A、DNA探针可检测DNA分子的 ( http: / / www.21cnjy.com )碱基序列，点突变包括碱基对的增添、缺失和替换等引起DNA分子碱基序列的改变，可以利用DNA探针进行检测，A正确；
B、基因突变指DNA分子中发 ( http: / / www.21cnjy.com )生碱基对的增添、缺失和替换，而引起的基因结构的改变，点突变是通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段中引入所需变化（通常有有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等，属于基因突变，B正确；
C、新物种的产生需和原物种形成生殖隔离，仅有碱基对的增添、缺失和替换等基因突变，可以产生性状，不一定形成新物种，C错误；
D、蛋白质的结构决定其功能，结构 ( http: / / www.21cnjy.com )和功能之间的关系是蛋白质组研究的重点之一．对某个已知基因的特定碱基进行定点改变、缺失或者插入，可以改变对应的氨基酸序列和蛋白质结构，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查了对于定点突变的理解和应用，意在考查考生对于基因突变的理解，对于新物种产生的理解，难度适中．
10．γ﹣氨基丁酸是一种抑制性神经递质，脑内的γ﹣氨基丁酸浓度降低可引起焦虑症．下列有关叙述正确的是（ ）
A．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
B．突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关
C．神经递质作用于突触前膜后，将使突触前膜的电位逆转
D．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
【考点】神经冲动的产生和传导．
【专题】正推法；神经调节与体液调节．
【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中 ( http: / / www.21cnjy.com )，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．兴奋在神经元间的传递是单向的，且存在电信号﹣化学信号﹣电信号的转换，神经递质作用于突触后膜可以使突触后膜兴奋或抑制，神经递质的释放是一个耗能过程．
【解答】解：A、突触小体是轴突末端膨大 ( http: / / www.21cnjy.com )的部分，只能实现“电信号→化学信号”的转变，突触结构可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变，A错误；
B、存在于突触小体中的神经递质（如 ( http: / / www.21cnjy.com )多巴胺），以突触小泡形式被运输到突触前膜，再以胞吐形式运出细胞，在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与，B正确；
C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，C错误；
D、神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜兴奋或抑制，电位不一定改变，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
11．黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁 ( http: / / www.21cnjy.com )种类．黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少．那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大．以下分析正确的是（ ）
A．黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系
B．寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间存在寄生关系
C．传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食和竞争关系
D．两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化
【考点】生物进化与生物多样性的形成；种间关系．
【专题】信息转化法；生物的进化．
【分析】生物的共同进化是指不同物种之间 ( http: / / www.21cnjy.com )．生物与无机环境之间在相互选择、相互影响中共同发展；由题干信息可知，黄猄蚁捕食寄生榕小蜂，寄生榕小蜂通过在榕果表面产卵影响榕果产量，传粉榕小蜂能促进传粉增加榕果产量，黄猄蚁捕食寄生榕小蜂、不捕食传粉榕小蜂而间接增大榕果的产量，因此榕小峰、黄猄蚁、榕树之间是相互影响、共同进化的．
【解答】解：A、黄猄蚁与寄生榕小蜂之间是捕食关系，存在能量流动，A错误；
B、寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间不是寄生关系，寄生榕小蜂与聚果榕是寄生关系，B错误；
C、传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食关系，但是不存在竞争关系，C错误；
D、由分析可知，两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化，D正确．
故选：D．
【点评】本题的知识点是生物的种间关 ( http: / / www.21cnjy.com )系，生物的共同进化，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行推理、获取结论的能力．
12．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素．下列说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌
B．机体内激素分泌既有分级调节也有反馈调节
C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌
D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】模式图；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【分析】据图分析：下丘脑可以分泌①促 ( http: / / www.21cnjy.com )甲状腺激素释放激素，从而促进垂体分泌②促甲状腺激素，该激素又可以促进甲状腺分泌③甲状腺激素；而当甲状腺激素过多时又会反过来抑制下丘脑和垂体的活动．同时下丘脑分泌的抗利尿激素④可以由垂体释放，最后促进肾小管对水分的重吸收，使尿量减少．
【解答】解：A、激素②是促甲状腺激素，能够促进甲状腺激素的分泌，但促甲状腺激素不能抑制下丘脑的分泌，A错误；
B、图中甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控属于分级调节，甲状腺激素对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节，B正确；
C、激素①是促甲状腺激素释放激素，其分泌增加，能促进激素促甲状腺激素②的分泌，但不能刺激抗利尿激素④的分泌，C错误；
D、寒冷时血液中激素①②③的量均增加，④抗利尿激素的量减少，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查了神经调节、激素调节的 ( http: / / www.21cnjy.com )相关知识，要求考生识记甲状腺激素分级调节的过程；识记与水平衡调节相关的激素以及激素的生理作用，然后结合所学知识进行解答，难度适中．
13．科学家研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响，实验结果如图所示．以下分析错误的是 （ ）
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A．由图可知，人体内环境的稳态不受外界环境影响
B．在50～100分钟，体内甲状腺激素水平有所增加
C．第100分钟时，为减少热量散失，皮肤不再散热
D．由图可知，口腔温度比较接近人体内环境的温度
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】图形图表题；内环境与稳态；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【分析】从坐标曲线可以看 ( http: / / www.21cnjy.com )出，口腔温度能保持相对稳定，而皮肤温度明显变化．当室温降低时（50～100分钟内），体内甲状腺激素含量增加，产热量增加．皮肤内血流量减小，通过皮肤散热减少．
【解答】解：A、从坐标曲线中可以看出：口腔温度能保持相对稳定，可见人体内环境的稳态基本不受外界环境影响，A正确；
B、当室温降低时（50～100分钟），皮肤内血流量减少，所以皮肤温度降低，通过皮肤散热量减少，体内甲状腺激素含量增加，产热增加，B正确；
C、第100分钟时，由于皮肤温度仍高于外界室温，所以皮肤仍散热，C错误；
D、由图可知，口腔温度接近于37度，接近人体内环境的温度，D正确．
故选：C．
【点评】本题以图形为载体，考查体温 ( http: / / www.21cnjy.com )调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
14．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．有关说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．乙烯浓度越高该植物成熟叶片脱落率越高
B．可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
C．生长素浓度升高会导致乙烯浓度不断提高
D．生长素和乙烯对叶片脱落的作用完全相同
【考点】植物激素的作用．
【专题】坐标曲线图；植物激素调节．
【分析】由曲线可直接看出，乙烯浓度越高脱落率越低．生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反．因此，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率；脱落酸发布在将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．
【解答】解：A、由曲线可以看出，高浓度的乙烯可以降低脱落率，A错误；
B、由曲线可以看出，生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率，B正确；
C、看图可知：随着生长素浓度升高，乙烯浓度不断提高，C正确；
D、生长素浓度较低时，脱 ( http: / / www.21cnjy.com )落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反，D错误．
故选：BC．
【点评】本题考查植物激素的相关知识．意在以图象的形式考察考生的迁移思维及对图形的识别、分析能力．
15．下表是探究温度对酵母菌种群密度（个/mL）影响的实验结果，下列有关叙述中，错误的是（ ）
时间/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16
10℃下培养 10 10 13 15 16 17 18 19 20
20℃下培养 10 12 14 25 48 75 110 165 348
30℃下培养 10 25 55 80 100 115 120 125 125
A．研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
B．研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染，以免使实验结果偏大
C．随着时间推移，20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大
D．结果表明，20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度
【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．
【专题】信息转化法；种群和群落．
【分析】据图分析，实验的自变量是温度，因变量是酵母菌种群密度，其中20℃下培养酵母菌种群数量增长较快．
【解答】解：A、酵母菌是单细胞真核 ( http: / / www.21cnjy.com )生物观察时得借助显微镜、滴管、量筒、吸水纸、血细胞计数板、盖玻片等器具其中血细胞计数板是一种微生物细胞计数的常用工具，A正确；
B、采用抽样检测法调查酵母菌的种群密度，如被杂菌污染，则调查实验结果偏大，B正确；
C、温度影响细胞代谢进而影响酵母 ( http: / / www.21cnjy.com )菌的增殖速率，但在空间、营养、气体供应等条件相同的情况下，环境容纳量应该基本不变，即10℃、20℃下培养酵母菌最终种群密度应相同，C错误；
D、表中数据表明相对三种不同的温度随培养时间的延长小时、20℃左右时酵母菌的种群数量达到最大值（348个/mL），D正确．
故选：C．
【点评】本题考查探究酵母菌种群数量变化的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
16．下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（ ）
A．用蒸馏水使哺乳动物红细胞涨破，制备细胞膜
B．用清水漂洗已解离的洋葱根尖，维持细胞活性
C．洋葱鳞片叶浸在水中观察质壁分离及复原现象
D．在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素
【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；细胞膜的制备方法；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．
【专题】提取类实验；观察类实验；生物膜系统．
【分析】1、制备细胞膜实验：
（1）实验材料：哺乳动物成熟的红细胞．
（2）实验原理：将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破．
（3）实验过程：选材（0.9%生理 ( http: / / www.21cnjy.com )盐水稀释）→制备临时装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片）→观察→滴清水（在载玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引）→观察．
2、绿叶中色素的提取和分离 ( http: / / www.21cnjy.com )实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
3、观察细胞有丝分裂实验的步骤 ( http: / / www.21cnjy.com )：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
【解答】解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，根据渗透原理，可用蒸馏水使哺乳动物红细胞涨破，制备细胞膜，A正确；
B、经过解离后细胞已经死亡，用清水漂洗已解离的洋葱根尖，不能维持细胞活性，B错误；
C、洋葱鳞片叶浸在水中会吸水，不会发生质壁分离现象，C错误；
D、在提取绿叶中的色素时，用无水乙醇等有机溶剂可以溶解色素，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查制备细胞膜实验、观察细胞有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
17．下列有关高压蒸汽灭菌叙述，错误的是（ ）
A．果酒与果醋的原料不需要进行高压蒸汽灭菌
B．用于微生物培养的培养皿必须高压蒸汽灭菌
C．用于植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌
D．用于分离微生物的土壤样品必须高压蒸汽灭菌
【考点】微生物的分离和培养．
【专题】对比分析法；微生物的分离、培养和应用．
【分析】灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外 ( http: / / www.21cnjy.com )所有的微生物，包括芽孢和孢子，达到完全无菌的过程，灭菌的方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．灼烧灭菌适合于接种工具的灭菌，一般来说是在操作过程中金属类的接种工具．干热灭菌适合于玻璃器皿、金属工具的灭菌．高压蒸汽灭菌适合于玻璃器皿、接种工具以及培养基．特别注意培养基的灭菌只能用高压蒸汽灭菌．
【解答】解：A、果酒和果醋的制作使用的是传统发酵技术，原料不需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌，A正确；
B、用于微生物培养的培养皿需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌，B正确；
C、植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌以防杂菌污染，C正确；
D、分离微生物的土壤样品是实验材料，不能进行高压蒸汽灭菌，D错误．
故选：D．
【点评】本题主要考查高压蒸汽灭菌的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系．
18．下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点，有关说法正确的是
限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点 限制性核酸内切酶 识别序列和切割位点
BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓C
EcoRⅠ G↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATC
HindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG
（注：Y表示C或T，R表示A或G）（ ）
A．限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部
B．限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端
C．一种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
D．不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端
【考点】基因工程的原理及技术．
【专题】正推法；基因工程．
【分析】根据题意和图表分析可知：限制 ( http: / / www.21cnjy.com )性核酸内切酶切割后既可以形成黏性末端，也可以形成平末端；限制性核酸内切酶的切点可以在识别序列的内部，也可以在识别序列的外部；不同限制性核酸内切酶切割后可以形成不同的黏性末端，也可以形成相同的黏性末端；一种限制性核酸内切酶不一定只能识别一种脱氧核苷酸序列．
【解答】解：A、限制性核酸内切酶的切点不一定位于识别序列的内部，也可能在识别位点的外部，如Sau3AⅠ，A错误；
B、限制性核酸内切酶切割后不一定形成粘性末端，也可能是平末端，如HindⅡ、SmaⅠ，B正确；
C、一种限制性核酸内切酶不一定只能识别一种脱氧核苷酸序列，如HindⅡ能识别多种序列，C错误；
D、不同限制性核酸内切酶切割后也可以形成相同的粘性末端，如BamHⅠ和Sau3AⅠ，D错误．
故选：B．
【点评】本题结合图表，考查基因工程的相关知识，重点考查限制酶的特点及作用，能根据表格中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
19．人、鼠细胞融合实验 ( http: / / www.21cnjy.com )，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．温度对膜蛋白的扩散有影响
B．该实验证明膜蛋白能够运动
C．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D．温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化
【考点】细胞膜的结构特点．
【分析】图中的信息是在一定的温度范围内，随温度的升高，形成嵌合体的百分比增大，由此说明了在一定范围内，温度升高，细胞膜的流动性增强．
【解答】解：A、根据曲线图分析，实验的自变量是温度，因变量是形成嵌合体的百分比，说明温度对膜蛋白的扩散有影响，A正确；
B、该实验证明细胞膜上的蛋白质分子是运动的，B正确；
C、嵌合体形成的多少与温度有关，图中数据无法说明与融合时间的关系，C错误；
D、根据实验结果，可以得出温度增加到15℃以上，形成嵌合体的百分比在增加，说明膜的流动性发生变化，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查细胞膜流动性的有关知识，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力，属于中档题．
20．位于京西的北京灵山生态研究所致力于北京山地生态工程的推进，下列有关该山地生态工程的说法错误的是（ ）
A．可以促进物质循环 B．具有较高的保水效益
C．可提高能量传递效率 D．可带来直接经济效益
【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．
【专题】正推法；生态环境．
【分析】生态工程建设目的 ( http: / / www.21cnjy.com )是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展，即低消耗、多效益、可持续．生态经济主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程．
【解答】解：A、该山地生态工程可以促进物质循环，A正确；
B、该山地生态工程具有较高的保水效益，B正确；
C、该山地生态工程可提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，C错误；
D、该山地生态工程可带来直接经济效益，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态工程的概念、原理及相关内容，能结合所学的知识准确判断各选项．
二、解答题（共6小题，满分50分）
21．茶黄素具有降血糖、抗衰老、抗癌 ( http: / / www.21cnjy.com )防癌、抗菌、抗病毒等多种功能，是广泛用于食品添加的优质天然色素．茶叶中的茶黄素含量太低，直接从茶叶中提取不具有实际应用价值．科研人员探究利用果蔬中的天然多酚氧化酶（PPO）催化酚类物质氧化生成茶黄素，做了以下实验．请分析回答．
（1）PPO在细胞中的 核糖体 上合成，在提取时应注意对温度的控制，在高温时PPO的 空间 结构发生改变，使得催化效率 降低 ．
（2）将不同果蔬中提取的PPO粗提液与 ( http: / / www.21cnjy.com )酚类物质分别加入pH 6.8 的磷酸盐缓冲溶液，置于 37℃的恒温 水浴 预热 10min，然后混合，用分光光度计间隔 30s 测定1次茶黄素的吸光值，结果如图所示，颜色越深测定的吸光值越大．
（3）结果表明，五种水果中，最适于用于生产茶黄素的是 梨 ．
（4）红薯组60s后反应速率显著 降低 ，原因可能是茶黄素抑制了PPO活性，这种调控方式属于 负反馈 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】蛋白质的结构和功能的综合．
【专题】图像坐标类简答题；蛋白质 核酸的结构与功能．
【分析】分析曲线图：图中利用果蔬中的天然 ( http: / / www.21cnjy.com )多酚氧化酶（PPO）催化酚类物质氧化生成茶黄素分别处理不同的植物，然后没隔30s测定不同植物的吸光值，发现颜色越深测定的吸光值越大．
【解答】解：（1）根据题意可知，PPO就是天然多酚氧化酶，酶大多数是蛋白质，因此PPO是在细胞中的核糖体上合成．由于蛋白质在高温下会改变空间结构，因此在提取时应注意对温度的控制，防止使得催化效率降低．
（2）将不同果蔬中提取的PPO粗提液与 ( http: / / www.21cnjy.com )酚类物质分别加入pH 6.8 的磷酸盐缓冲溶液，置于 37℃的恒温水浴预热 10min，然后混合．从曲线图中可以看出，用分光光度计间隔30s测定1次茶黄素的吸光值，结果如图所示，颜色越深测定的吸光值越大．
（3）结果表明，五种水果中，梨的吸光值最高，因此最适于用于生产茶黄素的是梨．
（4）红薯组60s后反应速率显著降低，原因可能是随着时间延长，茶黄素的含量增加，该物质抑制了PPO活性，这种调控方式属于负反馈．
故答案为：
（1）核糖体空间降低
（2）水浴30s
（3）梨
（4）降低负反馈
【点评】本题以与茶黄素有关的探究实验为题材，考查了蛋白质的有关知识，要求考生能够识记蛋白质的合成场所、影响酶活性的因素，并且能够通过实验的曲线图解题的相关信息，难度适中．
22．AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受 ( http: / / www.21cnjy.com )体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．
（1）测定净光合速率是以单位 时间、叶面积 CO2的吸收量为指标，测定的数据 不需要 （需要/不需要）加上遮光处理的数据．
（2）由图可知，随着AMP﹣P ( http: / / www.21cnjy.com )CP浓度增大，叶片的净光合速率 降低 ．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 细胞外 ，导致气孔开放程度下降，从而抑制了 暗（碳） 反应．
（3）要验证上述推测是否正确，可用 ( http: / / www.21cnjy.com ) ATP 溶液处理菜豆叶片，以 蒸馏水 作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均 大于 对照组，证明上述推测成立．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．
【分析】根据题意和题图分析， ( http: / / www.21cnjy.com )该实验的自变量是AMP﹣PCP溶液的浓度，因变量是净光合速率．影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据此分析作答．
【解答】解：（1）净光合速率可以用单位时间、 ( http: / / www.21cnjy.com )单位叶面积二氧化碳的吸收量作为测量指标．净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率，因此测定净光合速率时不需要对叶片进行遮光处理．
（2）据图分析，随着AMP﹣PCP浓度增大 ( http: / / www.21cnjy.com )，叶片的净光合速率逐渐降低，原因可能是AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，限制了ATP 运输到细胞外，导致气孔开放程度下降，导致光合作用的暗反应中的二氧化碳供应不足，抑制了暗反应的进行．
（3）要验证（2）推测是否正确，可用ATP溶液溶液处理菜豆叶片，以蒸馏水作为对照试验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．如果实验组的气孔开放程度和净光合速率均大于对照组，则推测正确．
故答案为：
（1）时间、叶面积 不需要
（2）降低 细胞外 暗（碳）
（3）ATP 蒸馏水 大于
【点评】本题结合图示主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．
23．果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．请分析回答问题．（用B和b代表等位基因）
（1）控制白眼的基因为 隐 性基因，位于果蝇的 X 染色体上．
（2）科学家在重复上述实验时，发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇，具有两条X染色体和一条Y染色体，推测其基因型为 XbXbY ．
（3）用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交，会产生多种类型的后代．几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示．
( http: / / www.21cnjy.com )
①异常白眼雌蝇在产生配子时，若X﹣X染色体配 ( http: / / www.21cnjy.com )对，Y染色体随机地趋向一极，或X﹣Y染色体配对，另一个X染色体随机地趋向一极，可产生 4 种配子，正常配子的比例为 50 %．
②存活后代的性状有 4 种，其中白眼雌蝇和红眼雄蝇之比为 1：1 ．
【考点】伴性遗传．
【专题】图文信息类简答题；伴性遗传．
【分析】分析题意可知，用纯种白 ( http: / / www.21cnjy.com )眼果蝇做母本，纯种红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，即控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状（用B、b表示），则亲本的基因型为：XbXb×XBY．
【解答】解：（1）用纯种白眼果蝇做母本，纯种 ( http: / / www.21cnjy.com )红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼．说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，即控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状．
（2）根据题意可知，该果蝇的性染色体组成为XXY，又由于该果蝇为白眼，因此基因型为XbXbY．
（3）①由（2）小题可知， ( http: / / www.21cnjy.com )异常白眼雌蝇基因型为XbXbY，该果蝇在产生配子时，若X﹣X染色体配对，Y染色体随机地趋向一极，或X﹣Y染色体配对，另一个X染色体随机地趋向一极，可产生XbXb、Y、XbY、Xb共4种配子，并且各种配子的比例相等，其中X和Y属于正常配子，因此正常配子的比例为50%．
②由于正常红眼雄蝇（XBY ( http: / / www.21cnjy.com )）产生的配子为XB、Y，并且比例相等，理论上后代的类型有：XBXbXb、XBY、XBXbY、XBXbY、XbXbY、YY、XbYY、XbY，由于XXX和YY死亡，因此存活的个体有XBY、XBXbY、XBXbY、XbXbY、XbYY、XbY，因此存活后代的性状有4种，其中白眼雌蝇和红眼雄蝇之比为1：1．
故答案为：
（1）隐 X
（2）XbXbY
（3）4 50 4 1：1
【点评】本题考查伴性遗传的相关知识， ( http: / / www.21cnjy.com )意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
24．胺磺灵作为一种除草剂已经广泛应用于 ( http: / / www.21cnjy.com )农业生产，在实验中用胺磺灵对小麦种子进行处理，观察幼根细胞染色体状况，实验结果如图所示．请分析回答．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）实验过程需要将小麦根尖分生组 ( http: / / www.21cnjy.com )织制成临时装片进行观察，此过程用HCl处理，目的是 使细胞分散开来 ．经漂洗、染色后，在高倍镜下观察有丝分裂 中 期的细胞．
（2）据图1可知，诱导小麦根尖分生 ( http: / / www.21cnjy.com )组织细胞最高染色体变异（畸变）率的条件为 500μmol/L，12h ．随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率 下降 ，原因是一部分已变异的细胞不能正常进行下一个分裂周期而趋近凋亡，具有 细胞周期 的细胞减少．
（3）胺磺灵主要通过影响 纺 ( http: / / www.21cnjy.com )锤体 的形成和功能引起染色体加倍．综合图1和图2可知，用胺磺灵处理12h后，染色体加倍率约占染色体变异率的 40～50 %．
（4）在农业生产中需要合理使用胺磺灵做除草剂，特别是注意对使用时间和 浓度 的控制，以避免对农作物造成损害．
【考点】观察细胞的有丝分裂．
【专题】坐标曲线图；有丝分裂．
【分析】分析曲线图：诱导小麦根尖 ( http: / / www.21cnjy.com )分生组织细胞最高染色体变异（畸变）率的条件为500μmol/L，12h；随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率和染色体加倍率都逐渐下降．
【解答】解：（1）观察细胞有丝分裂实 ( http: / / www.21cnjy.com )验中，HCl和酒精制成解离液，目的是使细胞分散开来；有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目最佳时期，因此经漂洗、染色后，在高倍镜下观察有丝分裂中期的细胞．
（2）据图1可知，诱导小麦根尖分生组 ( http: / / www.21cnjy.com )织细胞最高染色体变异（畸变）率的条件为500μmol/L，12h．随着处理时间延长，根尖细胞染色体变异率下降，原因是一部分已变异的细胞不能正常进行下一个分裂周期而趋近凋亡，具有细胞周期的细胞减少．
（3）染色体数目加倍的原因是纺锤体 ( http: / / www.21cnjy.com )的形成受阻，由此可推知胺磺灵主要通过影响纺锤体的形成和功能引起染色体加倍．综合图1和图2可知，用胺磺灵处理12h后，染色体加倍率约占染色体变异率的40～50%．
（4）在农业生产中需要合理使用胺磺灵做除草剂，特别是注意对使用时间和浓度的控制，以避免对农作物造成损害．
故答案为：
（1）使细胞分散开来中
（2）500μmol/L，12h 下降 细胞周期
（3）纺锤体 40～50
（4）浓度
【点评】本题结合曲线图，考查观察细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )有丝分裂及相关的探究实验，要求考生识记观察细胞有丝分裂实验的原理及步骤，能根据图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
25．为了研究鸡枞菌多糖（TAP）对免疫抑制小鼠免疫功能的影响，将60 只健康小鼠随机分为6组，实验处理及结果如下表：
组别 处理（注射物） 检测结果
巨噬细胞对外源细胞的吞噬率 胸腺指数=胸腺重量（ mg）/体重（ g）
对照组1 ？ 35.5 3.57
对照组2 CTX+生理盐水 19.7 0.90
对照组3 CTX+黄芪多糖（APS） 24.15 1.47
实验组1 CTX+高剂量TAP 28.05 1.81
实验组2 CTX+中剂量TAP 23.75 1.51
实验组3 CTX+低剂量TAP 21.15 1.45
（1）巨噬细胞是由 造血干细胞 分裂、分化而成，胸腺是 T 淋巴细胞发育成熟的场所．
（2）实验中对照组1的处理是注射 等量的生理盐水 ，其目的是测得小鼠正常的免疫功能．
（3）从实验设置可以看出，CTX对 ( http: / / www.21cnjy.com )小鼠的免疫功能具有 抑制 作用．APS的作用是 提高免疫力（或消除CTX对免疫的抑制） ．为了使对照组3起到对照作用，注射APS时应该采用 免疫力恢复效果最佳 的浓度．
（4）分析实验结果可知，TAP对CTX引起的免疫低下小鼠的 体液和细胞 免疫有促进作用，其促进作用 优于 （优于/不如）APS．
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【专题】表格数据类简答题；免疫调节．
【分析】分析实验表格可知，本实验的自变量为注射物不同，因变量为巨噬细胞对外源细胞的吞噬率和胸腺指数．
其中对照组1应注射等量的生理盐水，其目的是测得小鼠正常的免疫功能．
【解答】解：（1）巨噬细胞是由造血干细胞分裂、分化而成，胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所．
（2）为了测得小鼠正常的免疫功能，实验中对照组1的处理应是注射等量的生理盐水．
（3）从对照组2和对照1 ( http: / / www.21cnjy.com )的实验结果可以看出，CTX对小鼠的免疫功能具有抑制作用．而对照组3中加入APS后，巨噬细胞对外源细胞的吞噬率和胸腺指数均有所提高，因此APS的作用是提高免疫力（或消除CTX对免疫的抑制）．为了使对照组3起到对照作用，注射APS时应该采用免疫力恢复效果最佳的浓度．
（4）由于巨噬细胞和T细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )均参与两种特异性免疫，因此分析实验结果可知，TAP对CTX引起的免疫低下小鼠的体液和细胞免疫有促进作用，其促进作用优于APS．
故答案为：
（1）造血干细胞T
（2）等量的生理盐水
（3）抑制 提高免疫力（或消除CTX对免疫的抑制） 免疫力恢复效果最佳
（4）体液和细胞优于
【点评】本题的知识点是人体免疫系 ( http: / / www.21cnjy.com )统在维持内环境稳态中的作用，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，利用相关知识对实验结果进行分析、处理，解释与免疫有关的问题并获取正确结论的能力．
26．地上枯落物是指由植物地上部分 ( http: / / www.21cnjy.com )产生并归还到地表的所有有机物质的总称，细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎．全球陆生生态系统两类枯落物产量随维度变化如图所示：
（1）枯落物来自生态系统中的 生产者 ，将经过微生物的分解作用，参与生态系统的 物质循环 过程．
（2）由图可知，细枯落物的产量远 高于 粗糙木质枯落物，原因是前者的 生长周期 较短．
（3）由图可知全球陆地生态系统枯落物 ( http: / / www.21cnjy.com )的生产量随着纬度的升高而 降低 ，造成这一结果最可能的非生物因素是 温度 ，而同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是 海拔（或水分、土壤特性、人为干扰） ．
（4）从生态系统的功能分析，覆盖在 ( http: / / www.21cnjy.com )地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供 物质和能量 ；另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种 丰富度 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．
【专题】图像坐标类简答题；生态系统；物质循环和能量流动．
【分析】生态系统的结构主要包括组成成分 ( http: / / www.21cnjy.com )和营养结构，组成成分主要有生产者、消费者和分解者及非生物的微藻和能量，营养结构生长食物链和食物网．生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递．回顾生态系统的相关知识，认真分析各个小题即可正确作答．
【解答】解：（1）枯落物来自生态系统中的生产者，其通过微生物的分解作用参与生态系统中的物质循环过程．
（2）据图分析，由于细枯落物的生长周期短，它的产量远高于粗糙木质枯落物．
（3）图中全球陆地生态系统枯落物 ( http: / / www.21cnjy.com )的生产量随着纬度的升高而降低，原因是随着纬度的增加，气温逐渐降低会影响光合作用的效率．同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是海拔或水分、土壤特性、人为干扰等非生物因素．
（4）覆盖在地表上的枯落 ( http: / / www.21cnjy.com )物一方面为土壤动物和微生物提供物质和能量，另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种丰富度．
故答案为：
（1）生产者 物质循环
（2）高于 生长周期
（3）降低 温度 海拔（或水分、土壤特性、人为干扰）
（4）物质和能量 丰富度
【点评】本题结合图示主要考查生态系统的功能，意在强化学生对生态系统的功能的相关知识的理解与运用，题目难度中等．
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