荔枝图序 课件

课件25张PPT。 惠州一绝 〔北宋〕苏轼罗浮山下四时春,
卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,
不辞长作岭南人。荔枝图序白居易 许昌市第八中学 马军强【学习目标】1．掌握文中重要的文言词句。
2．理解课文内容，学习说明事物的顺序。
3．把握文章语言简洁，说明生动、条理清楚的写作特点。结合资料 静心自学一·了解序言文体知识
二·了解作者
一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。序是一种文体。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。解说题目《荔枝图序》选自《白氏长庆集》。作者是白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。代表作品有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》等。作者简介请用自己的话简单介绍荔枝看看想想说说：试读课文 读准字音，读出节奏巴峡 ( )
帷盖 ( )
枇杷 ( )
荔枝壳( )红缯 ( )
紫绡( )
瓤肉 ( )
醴酪 ( )

xiá
wéi gài
pí pá
kézēng
xiāo
ráng
lǐ lào
读准下列重点字音：听读课文：听准节奏，品味语言再读课文：读出文意，体悟感情 荔枝图序 白居易
荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一、二、三日者云。考考你1.通假字：华如橘2.古今异义词：华如橘，春荣色香味尽去矣 古义：古义：今义: 今义:（开放）（繁荣）（消失，没有）（到）“华”通花 ，花朵

产地-——
形状——
树叶——
花——
果实 ——
巴峡间
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
花如橘，春荣
实如丹，夏熟
荔枝图序结构图解本文的说明顺序是怎样的？（小组讨论）看看谁最棒！

产地-——
形状——
树叶——
花——
果实 ——
巴峡间
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
花如橘，春荣
实如丹，夏熟
荔枝图序从整体到局部

朵——
核——
壳——
膜——
瓤肉—
浆液—
保鲜—
如葡萄
如枇杷
如红缯
如紫绡
莹白如冰雪
甘酸如醴酪
一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。果实从外到内时间 作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)盖为不识者与识而不及一二三日者云。你知道吗你收获了什么课堂小结一段文字书写一种水果，一种水果展示一副画卷，一幅画卷包含一种诗情，一种诗情传达一种文化，一种文化浸润一种文明，一种文明激励一个民族，一个民族拥有一种精神，一种精神点亮我们一个个生命的畅想。 让我们尽情朗读，感悟诗文独特地的魅力。让她走近我们，点亮我们期待绽放的青春梦想吧！ 荔枝“树形____。叶__，__；华__，__；实__，__。 朵____，核___， 壳___，膜____， 瓤肉____，浆液____。” 荔枝一旦离开本枝，“一日___，二日__，三日_____，四五日外，____。”
按课文填空当堂背诵读读写写，练练写写2.请同学们仿照课文，写一种你熟悉的水果。（苹果，香蕉，葡萄等）1.请同学们回忆你还读过哪些写荔枝的诗词美文。（ 搜集有关荔枝的诗词美文做一次摘抄积累分享。 ） 过华清宫〔唐〕杜牧长安回望绣成堆，
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，
无人知是荔枝来！欢迎指导！