统编版语文2024-2025学年四年级上册第二单元练习卷（进阶篇）（含答案）

第二单元练习卷
一．试题（共14小题）
1．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（　　）
A．豌豆（wǎn） 豆荚（jiā） 僵硬（jiāng）
B．囚犯（qiú） 青苔（tái） 按照（àn）
C．舒适（shí） 暖和（hé） 框架（kuāng）
D．溢出（yì） 隙缝（fèng） 水笕（jiàn ）
2．选出词语中书写有错误的一项（　　）
A．科学 B．绳子 C．驾使 D．无选项
3．下列不是近义词的一组是（　　）
A．发觉——发现 B．洞察——观察
C．继续——持续 D．舒适——舒展
4．（《小小“动物园”》）审清内容：下列各项中与习作有关的一项是（　　）。
A．写动物园里的各种动物
B．写自己画的动物
C．写自己的家庭成员
D．写与动物有关的童话故事
5．阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。下列关于“提问”的说法不正确的一项是（　　）
A．我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
B．可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
C．要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
D．问老师，弄不好会挨批评，问同学，感觉很丢面子……还是尽量少问为妙。
6．用“ ”画去下面词语中加点字的错误注音。
潜入（ qián qiǎn） 　 　 依赖（ lài lǎn） 　 　 程度（ céng chéng） 　 　
船舶（bó bái） 　 　 哲学（ zhē zhé） 　 　
7．写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。 　 　
（2）豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。 　 　
（3）小女孩说：“太阳今天在我身上照得怪暖和的。”　 　
8．实验后的应用。
现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达的天线像蝙蝠的　 　，能发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。荧光屏就像蝙蝠的　 　，飞机驾驶员通过荧光屏就能够清楚地看到前方有没有障碍物。
9．补充下列句子。
（1）好问则裕，　 　。——《尚书》
（2）　 　，　 　，慎思之，　 　，笃行之。——《礼记》
（3）智能之士，　 　，　 　。——王充
（4）　 　，孰能无惑？——韩愈
10．主题积累。（根据仿生学的知识连一连）
电子蛙眼 乌龟
有旋转炮塔的坦克 青蛙
迷彩服 蝴蝶
11．品析词句，完成练习。
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。
（1）这两句话是文章的第2自然段，结合全文来看，这个自然段的作用是 　 　。
（2）仿照第2句话写句子。
要想身体健康，我们 　 　。
要想 　 　，　 　。
12．按要求写句子。
（1）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用上加点的词仿写句子） 　 　
（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（照样子先提出问题，再回答问题） 　 　
（3）科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。（用上合适的关联词语，把两句话合二为一） 　 　
13．读短文，完成练习。
贫困人家
前年春节前，我和同事们背着大米、食油等生活必需品，挨户走访单位一些生活比较困难的家庭。当我们循着地址又推开一户家门时，都以为是走错了。
这一家窗明几（jī）净，有冰箱，有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有摆放整齐的书籍……然而，我们没走错。
这家的男主人几年前因病去世了，欠下了很多债，留下两个孩子，其中一个还有残疾。女主人一份微薄（bó）的薪水要养三口人，还要还债，经济状况可想而知。
但女主人的笑容，就像她的屋子一样明朗。她说：“穷日子不能过成苦日子，只要精打细算不惜力，日子总会好起来的。你看，这冰箱、洗衣机都是邻居淘汰下来送给我们的，虽然旧了，用着也蛮好的；孩子们也懂事，做完功课还帮我干些零活……”
这时我们发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子们用过的教科书。灶（zào）间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和盐罐儿擦得发亮。就连进门时女主人递给我们的拖鞋也是自己做的——那鞋底竟是旧解放鞋的底，齐齐地沿底边剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。
从这一家出来，我的同事对我说：“这一家生活虽然贫困，却并不潦倒。我深信他们不会贫困太久的！”
（1）按要求，针对短文不同的内容提问题。
①针对第1自然段提出一个问题。 　 　
②针对第2自然段提出一个问题。 　 　
③针对短文题目提出一个问题，并解答。
问题：　 　
解答：　 　
（2）读下面的句子，回答问题。
“我深信他们不会贫困太久的！”为什么这样说？
①这个问题是针对 　 　的内容提问的。
A.第1自然段
B.最后一个自然段
C.全文
②下面对这个问题的回答正确的一项是 　 　。
A.这户人家得到许多热心人的帮助，很快就能摆脱贫困
B.这户人家的女主人薪水很高，很快就能摆脱贫困
C.这户人家生活贫困，但精神却不潦倒，女主人以积极的态度面对困境，勤劳能干
14．百字练笔。
假如你是豆荚里的一粒豌豆，你会说些什么？会怎么做？请你展开想象写一写。
第二单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共14小题）
1．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（　　）
A．豌豆（wǎn） 豆荚（jiā） 僵硬（jiāng）
B．囚犯（qiú） 青苔（tái） 按照（àn）
C．舒适（shí） 暖和（hé） 框架（kuāng）
D．溢出（yì） 隙缝（fèng） 水笕（jiàn ）
【考点】汉字读音．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】A．有误，“豌豆”的“豌”应读wān。“豆荚”的“荚”应读jiá。
B．正确。
C．有误，“舒适”的“适”应读shì。“暖和”的“和”应读轻声huo，读hé时意思是和谐。
D．有误，“裂缝”的“缝”应读fèng，读fèng时意思是接合的地方。“水笕”的“笕”应读jiǎn。
故选：B。
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
2．选出词语中书写有错误的一项（　　）
A．科学 B．绳子 C．驾使 D．无选项
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，驾驶：操纵（车、船、飞机等）使行驶。故“驾使”的“使”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．下列不是近义词的一组是（　　）
A．发觉——发现 B．洞察——观察
C．继续——持续 D．舒适——舒展
【考点】近义词．
【答案】D
【分析】考查了辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
【解答】A、B、C项都是近义词。
D项不是，舒适：指舒服安逸。近义词是“舒服”，不是“舒展”。
故选：D。
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
4．（《小小“动物园”》）审清内容：下列各项中与习作有关的一项是（　　）。
A．写动物园里的各种动物
B．写自己画的动物
C．写自己的家庭成员
D．写与动物有关的童话故事
【考点】概括文章主旨．
【答案】C
【分析】本题主要考查了学生根据习作主题选择材料的能力。认真分析题目中所给习作要求及所给材料，结合习作的主题进行选择。
【解答】根据部编版四年级上册习作《小小“动物园”》的习作要求及习作指导可知，本次习作要求把自己的家想象成“动物园”，将家里成员想象成一种小动物，写一写家里的每一个人。所以，这篇习作要求写一写家里的家庭成员。
故选：C。
【点评】在进行习作时，我们认真审题，明确习作要求，根据习作的主题选择合适的素材进行习作。
5．阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。下列关于“提问”的说法不正确的一项是（　　）
A．我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
B．可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
C．要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
D．问老师，弄不好会挨批评，问同学，感觉很丢面子……还是尽量少问为妙。
【考点】实践作业．
【答案】D
【分析】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
【解答】本题重点考查了学生对于学习方法的了解。结合部编版四年级上册《语文园地二》中“交流平台”的学习与交流可知，A、B、C说法正确。D.说法不当，我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。不能因为怕挨批评或丢面子就不问或少问。
故选：D。
【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
6．用“ ”画去下面词语中加点字的错误注音。
潜入（ qián qiǎn） 　qiǎn　 依赖（ lài lǎn） 　lǎn　 程度（ céng chéng） 　céng　
船舶（bó bái） 　bái　 哲学（ zhē zhé） 　zhē　
【考点】汉字读音．
【答案】qiǎn lǎn céng
bái zhē
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择错误的读音即可。
【解答】故答案为：
qiǎn lǎn céng
bái zhē
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
7．写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。 　冷冰冰　
（2）豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。 　枯瘦　
（3）小女孩说：“太阳今天在我身上照得怪暖和的。”　寒冷　
【考点】反义词．
【答案】（1）冷冰冰；
（2）枯瘦；
（3）寒冷。
【分析】考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。
【解答】（1）暖洋洋：是状态词，形容温暖。反义词是“冷冰冰”。
（2）丰满：指（身体或身体的一部分）胖得匀称好看。反义词是“枯瘦”。
（3）暖和：指（气候、环境等）不冷也不太热。反义词是“寒冷”。
故答案为：
（1）冷冰冰；
（2）枯瘦；
（3）寒冷。
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
8．实验后的应用。
现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达的天线像蝙蝠的　嘴　，能发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。荧光屏就像蝙蝠的　耳朵　，飞机驾驶员通过荧光屏就能够清楚地看到前方有没有障碍物。
【考点】课文理解．
【答案】嘴 耳朵
【分析】考查了根据课文内容填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】《蝙蝠和雷达》是一篇科普说明文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决飞机在夜间安全飞行的问题。从而激发学生学习科学的兴趣。结合对课文的阅读填空。
故答案为：
嘴 耳朵
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
9．补充下列句子。
（1）好问则裕，　自用则小　。——《尚书》
（2）　博学之　，　审问之　，慎思之，　明辨之　，笃行之。——《礼记》
（3）智能之士，　不学不成　，　不问不知　。——王充
（4）　人非生而知之者　，孰能无惑？——韩愈
【考点】名言警句．
【答案】（1）自用则小；
（2）博学之 审问之 明辨之；
（3）不学不成 不问不知；
（4）人非生而知之者。
【分析】考查名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】（1）“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
（2）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记》，意思是：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
（3）“智能之士，不学不成，不问不知”出自王充，意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。
（4）“人非生而知之者，孰能无惑”是韩愈的名言，意思是：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
故答案为：
（1）自用则小；
（2）博学之 审问之 明辨之；
（3）不学不成 不问不知；
（4）人非生而知之者。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
10．主题积累。（根据仿生学的知识连一连）
电子蛙眼 乌龟
有旋转炮塔的坦克 青蛙
迷彩服 蝴蝶
【考点】知识百科．
【答案】见解答。
【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于仿生学的知识的了解，根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。
【解答】根据仿生学的知识作答。
故答案为：
电子蛙眼﹣﹣青蛙
有旋转炮塔的坦克﹣﹣乌龟
迷彩服﹣﹣蝴蝶
【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识，还能提高我们的自学能力。
11．品析词句，完成练习。
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。
（1）这两句话是文章的第2自然段，结合全文来看，这个自然段的作用是 　承上启下　。
（2）仿照第2句话写句子。
要想身体健康，我们 　要锻炼身体　。
要想 　获得知识　，　我们要好好学习　。
【考点】句段作用；句子仿写．
【答案】（1）承上启下；
（2）要锻炼身体
获得知识 我们要好好学习。
【分析】考查了句段作用、句子仿写。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）语段选自课文《夜间飞行的秘密》。本文叙述了科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受此启发给飞机装上了雷达，使其能够在夜间安全飞行了。“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。”这两句话是文章的第2自然段，结合全文来看，这个自然段的作用是承上启下。
（2）仿照第2句话“要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起”，写出句式一致的句子即可。
故答案为：
（1）承上启下；
（2）要锻炼身体
获得知识 我们要好好学习。
【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。
12．按要求写句子。
（1）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用上加点的词仿写句子） 　那时没有电脑，没有手机，没有轮船，也没有飞机。　
（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（照样子先提出问题，再回答问题） 　这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。　
（3）科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。（用上合适的关联词语，把两句话合二为一） 　科学不仅改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。　
【考点】句子仿写；关联词．
【答案】（1）那时没有电脑，没有手机，没有轮船，也没有飞机。
（2）这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
（3）科学不仅改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。
【分析】考查了句子的仿写、关联词，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）用上加点的词“没有……没有……没有……也没有……”仿写句子。
（2）例句就是个设问句，再仿写一句，如：这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
（3）两个句子之间是递进关系，可用“不仅……也……”连接，把第一个句号改为逗号。
故答案为：
（1）那时没有电脑，没有手机，没有轮船，也没有飞机。
（2）这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
（3）科学不仅改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。
【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。
13．读短文，完成练习。
贫困人家
前年春节前，我和同事们背着大米、食油等生活必需品，挨户走访单位一些生活比较困难的家庭。当我们循着地址又推开一户家门时，都以为是走错了。
这一家窗明几（jī）净，有冰箱，有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有摆放整齐的书籍……然而，我们没走错。
这家的男主人几年前因病去世了，欠下了很多债，留下两个孩子，其中一个还有残疾。女主人一份微薄（bó）的薪水要养三口人，还要还债，经济状况可想而知。
但女主人的笑容，就像她的屋子一样明朗。她说：“穷日子不能过成苦日子，只要精打细算不惜力，日子总会好起来的。你看，这冰箱、洗衣机都是邻居淘汰下来送给我们的，虽然旧了，用着也蛮好的；孩子们也懂事，做完功课还帮我干些零活……”
这时我们发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子们用过的教科书。灶（zào）间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和盐罐儿擦得发亮。就连进门时女主人递给我们的拖鞋也是自己做的——那鞋底竟是旧解放鞋的底，齐齐地沿底边剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。
从这一家出来，我的同事对我说：“这一家生活虽然贫困，却并不潦倒。我深信他们不会贫困太久的！”
（1）按要求，针对短文不同的内容提问题。
①针对第1自然段提出一个问题。 　为什么“我们”都以为走错了？　
②针对第2自然段提出一个问题。 　“窗明几净”是什么意思？　
③针对短文题目提出一个问题，并解答。
问题：　造成这户人家贫困的原因是什么？　
解答：　这家的男主人几年前因病去世了，欠下了很多债，留下两个孩子，其中一个还有残疾。女主人一份微薄的薪水要养三口人，还要还债。　
（2）读下面的句子，回答问题。
“我深信他们不会贫困太久的！”为什么这样说？
①这个问题是针对 　C　的内容提问的。
A.第1自然段
B.最后一个自然段
C.全文
②下面对这个问题的回答正确的一项是 　C　。
A.这户人家得到许多热心人的帮助，很快就能摆脱贫困
B.这户人家的女主人薪水很高，很快就能摆脱贫困
C.这户人家生活贫困，但精神却不潦倒，女主人以积极的态度面对困境，勤劳能干
【考点】记叙文；句子理解与赏析；内容理解与概括．
【答案】（1）①为什么“我们”都以为走错了？
②“窗明几净”是什么意思？
③造成这户人家贫困的原因是什么？这家的男主人几年前因病去世了，欠下了很多债，留下两个孩子，其中一个还有残疾。女主人一份微薄的薪水要养三口人，还要还债。
（2）①C。
②C。
【分析】短文记叙了作者挨户走访单位的一些生活比较困难的家庭，发现了一家与众不同的家庭，这一家窗明几净，这户人家虽然生活贫困，但精神却不潦倒，赞美了女主人以积极的态度面对困境，勤劳能干的精神。
【解答】（1）考查了提出问题。①根据“当我们循着地址又推开一户家门时，都以为是走错了。”可提出问题：为什么“我们”都以为走错了？
②根据词语提出问题：“窗明几净”是什么意思？
③根据题目“贫困人家”可提出问题：造成这户人家贫困的原因是什么？根据“这家的男主人几年前因病去世了，欠下了很多债，留下两个孩子，其中一个还有残疾。女主人一份微薄的薪水要养三口人，还要还债，经济状况可想而知。”可知问题的答案。
（2）考查了文章内容的理解。①这句话是全文的总结句，所以这句话是针对全文提出的问题，故选C。
②根据“这一家生活虽然贫困，却并不潦倒。我深信他们不会贫困太久的！”可知这户人家生活贫困，但精神却不潦倒，女主人以积极的态度面对困境，勤劳能干，故选C。
故答案为：
（1）①为什么“我们”都以为走错了？
②“窗明几净”是什么意思？
③造成这户人家贫困的原因是什么？这家的男主人几年前因病去世了，欠下了很多债，留下两个孩子，其中一个还有残疾。女主人一份微薄的薪水要养三口人，还要还债。
（2）①C。
②C。
【点评】做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
14．百字练笔。
假如你是豆荚里的一粒豌豆，你会说些什么？会怎么做？请你展开想象写一写。
【考点】想象作文．
【答案】如果我是豆荚里的一粒豌豆，我想到农民伯伯的家里去。我会和小伙伴们说：“农民伯伯的家才是我想去的地方，我要成为他们餐桌上最美味的一道菜。”只要农民伯伯到菜园里收取蔬菜，我就会迫不及待地跳进他们的菜篮子里，然后我会在他们的手中舞蹈，直到在锅中被炒熟，成为盘中的一道菜。我很希望自己能为农民伯伯带去美味和快乐。
【分析】本题为小练笔。要求将自己想象豆荚里的一粒豌豆，想想自己会说些什么。结合对课文《豆荚里的一粒豌豆》的学习与理解进行合理的想象，然后说话。注意想象要合理，不能天马行空，要结合对课文的理解及豌豆的特点进行想象，同时表达自己出自己美好的愿望。
【解答】范文：
如果我是豆荚里的一粒豌豆，我想到农民伯伯的家里去。我会和小伙伴们说：“农民伯伯的家才是我想去的地方，我要成为他们餐桌上最美味的一道菜。”只要农民伯伯到菜园里收取蔬菜，我就会迫不及待地跳进他们的菜篮子里，然后我会在他们的手中舞蹈，直到在锅中被炒熟，成为盘中的一道菜。我很希望自己能为农民伯伯带去美味和快乐。
【点评】本文小作者进行了合理的想象，表达了自己为农民伯伯做贡献的愿望。语句通顺，有条理，是一篇不错的习作。