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邹忌讽齐王纳谏
（第二课时）
一、复习
1.词类活用（说说 下列加粗字的用法及意义）
（1）朝服衣冠。
（2）吾妻之美我者，私我也。
（3）能面刺寡人之过者。
（4）闻寡人之耳者。
2.翻译下列句子
（1）我孰与城北徐公美？
（2）吾妻之美我者，私我也。
（3）今齐地方千里。
（4）期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
邹忌讽齐王纳谏
二、学习目标：
1.体会类比推理的妙用，学习本文表现人物的方法
2.体会古代明君虚心纳谏的开阔胸怀，深刻认识纳谏去蔽的现实意义。
3.学以致用，对生活中的不良现象进行讽谏。
三、新授
（一）自读课文第一段，思考
1.邹忌和徐公比美，面对邹忌的询问“我与徐公孰美”，妻、妾、客回答完全相同么？
2.三句话句式相吗？妻、妾、客他
们对邹忌的情感、态度有何不同？
君美甚，徐公何能及君也！
徐公何能及君也！
徐公不若君之美也。
（二）齐读课文第二段，思考 ：
1.邹忌认为齐王受弊的主要原因是什么？
2.小练习
我们生活中也常常被亲人、同学、朋友“私”（偏爱）、“畏”（害怕）、“有求”的现象，请举例说说他们都说实话了吗？
（三）齐读课文三、四段，思考：
1.王曰：“善。”乃下令，“善”有怎样表达效果？
2.齐王纳谏，臣民进谏有几个阶段，发生了几次变化？说明了什么？
（四） 浏览全文，请思考：
1. 邹忌讽谏，齐王纳谏，从而使齐国强大，可见，邹忌、齐王都不是平庸的人，他们各自有哪些优点值得我们学习？
2.说说邹忌讽谏有何特点？
四 、学以致用
齐威王是一个很有作为的君王，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。
淳于髡是如何讽谏齐王“好为淫乐，不理朝政”？
讽谏话题练习：
在我们生活中，有许多不良现象如吸烟、溺爱、沉迷网吧等，请你用委婉的语言进行劝谏。
