(共21张PPT)
《晏子春秋》
晏子使楚
学习目标
1、对照注释口头翻译课文，理解文意。
2、积累文言词汇，掌握重点词句。
3、分析晏子的性格。
4、学习并体会晏子的论辩技巧。
试一试
1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？
“看来你小时侯一定很聪明.”
2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？
“因为我们走的是上坡路。”
对照下面三幅图画讲一下故事梗概：
1、晏子对楚王回击的目的是什么
深入探讨
3、晏子击败楚王主要运用了那些方式方法。
2、面对楚国君臣的一再刁难，
晏子是如何一一应对的呢？
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：
“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”
傧（bīn ）者更道，从大门入。
见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（lǘ ），张袂（mèi ）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：
“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
在齐为君子
在楚为强盗
水土异也
生淮南为橘
生淮北为枳
橘
生于淮南
生于淮北
橘
枳
水土异也
( )
人
生长于齐
入 楚
不盗
盗
生活环境不同,导致本质的改变
类比推理：
分析晏子形象
探究学习
机智敏捷、能言善辩
善于外交辞令。
人不可貌相，海水
不可斗量
通过这个故事，我们应该懂得：
转换角度
总结:
纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，并没有表现出常人的激愤，而是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，有理有节，他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。
人物：晏子
楚王
卫兵
晏子使楚（课本剧）
迁移练习：
故事一:
有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“白痴” 。如果你是克林顿，你会怎样回答？
故事二:
一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“__________。"说完闪身让批评家过去。
而我恰恰相反_
故事三
德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”
只有你我一起去那个岛上
故事四
俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。
怪不得蛤蟆开始叫了！
这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱与人，自讨没趣.也说明了一个道理，在我们平时的交往中要讲究语言艺术，要学习晏子的能言善辩，给自己一口铁齿铜牙，使自己成为一个会说话的人.
小结：
布置作业:
收集晏子的其他故事或其他古代外交家机智善辩的故事.
制作人:
连城中学把多智
2015年3月19日
