【核心素养单元卷】部编版2024-2025学年五年级语文上册第二单元试题（五）（含答案）

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第二单元核心素养卷（五）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(42分)
根据下面的语境和拼音，正确规范地书写字词。(9分)
(1)冀中人民在中国共产dǎng 的领导下创造性地运用地道战打击了qīn luè
者的嚣张气焰。
(2)得知秦王想拿城换璧，赵王立即zhào jí 大chén 来商yì
对策。
(3)他在这次比赛中获得一méi 金牌，站上了guàn jūn 领奖
台，我们都感到nán yǐ zhì xìn 。以后我们也一定会tóng
xīn xié lì ,争取下一次能取得胜利。
2、下列加点字读音无误的一项是( )。(2分)
A.拐弯(guǎi) 谴责(qiǎn) 抵御(yù) 间隔(jiān)
B.鸵鸟(tuó) 允诺(nuò) 阔绰(chuò) 剥削(xiāo)
C.衣袍(báo) 忽略(lüè) 侮辱(rǔ) 汛期(xùn)
D.岔路(chà) 计划(huà) 浩瀚(hàn) 冠军(guàn)
3、下面词语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的是( )。
(2分)
A.缓兵之计 B.数以万计 C.千方百计 D.从长计议
4、补全词语，并完成练习。(5分)
①无价( )( ) ②同心( )( ) ③负荆( )( )
④( )( )冲冠 ⑤( )( )归赵 ⑥( )不示( )
(1)词语③和⑤都来自历史故事，这样的词语我还知道： 。
(2)上面表示非常愤怒的词语是 ，这个词语运用了 的修辞手法，下面的词语没有运用这种修辞手法的是( )。
A. 人山人海 B. 山崩地裂 C. 人声鼎沸 D. 度日如年
5、选词填空。(2分)
商量 商讨
(1)大家 后决定周末不去公园了。
(2)政府组织专家 教育改革大计。
6、下列句子意思与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 B.秦王我都不怕，就怕廉将军。
C.秦王我都不怕，难道怕廉将军吗 D.秦王我都不怕，也不怕廉将军。
7、对下面语段主要内容的概括，最准确的一项是( )。(2分)
在生活中，现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。例如：计算机的发明与
应用虽然让所有人受到挑战，但是它把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知水平更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高的。除了工作上应用计算机外，就连玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。
A.现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。
B.人的智商几乎是在不知不觉中提高的。
C.玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。
D.接受现代生活的挑战可以提高智商。
8、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.南京的秋季是休闲旅游的好去处。
B.我们要积极采取措施，防止事故再次发生。
C.只有在春天才能如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。
D.感冒冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配置而成的。
9、下面是几位同学总结的提高阅读速度的方法，你认为其中不恰当的是( )。(多
选)(2分)
A.读文章时，自己感兴趣的内容就细读，不感兴趣的可以略过。
B.速读课文、最重要的是要用较快的速度看完文章，不需要理解课文内容。
C.阅读时需要边读边想，与阅读目的无关的内容可以不用逐字逐句地阅读。
D.提高阅读速度需要我们不断练习，熟能生巧。
10、按要求完成句子练习。(6分)
(1)我们要发扬乡亲们像“搭石”一样默默无闻、无私奉献的品质。(用修改符号修改病句)
(2)声音传播的速度非常快，而一些高速喷气式飞机的
飞行速度是声速的数倍。(仿照句子的写法，把右图的内容
描写出来)
(3)鲁迅购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年至1936年，就有九千多册。鲁迅收藏的书，总是捆扎得井井有条。
①这两句话的主要意思是： 。
②联系生活实际，用具体的情景表现“井井有条”的意思。(不少于30字)
11、根据所学内容填空。(8分)
(1)陶渊明用“盛年不重来， 。 ，岁月不待人”勉
励我们要珍惜时间。
(2)“ , ”告诫我们:不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。
(3)有些同学不爱学习，沉迷于玩乐，整天浪费光阴，我们可以用岳飞的“莫等闲， ，空悲切”，或毛主席的“多少事，从来急； ，光阴迫。 ， ”来劝导他们珍惜时间，好好学习。
二、口语交际。(6分)
图片讲述的故事发生在 ，该故事让我想到成语
“ ”。该故事出自司马迁写的《
》。
我会用自己的话来讲一讲这个小故事：
三、阅读理解。(27分)
1、非连续性文本阅读。(10分)
材料一 据调查，2000年后出生的人中有超过15%的人在熬夜，其中一部分人经常熬夜学习。实际上，熬夜对人的身体健康会产生很大的影响，如下图所示：
材料二 如何更好地利用时间，从而提高学习效率呢
要合理分配时间。我们可以尝试把做过的事情记录下来，连续记录一周左右，再按照学习、活动等方面分类统计，之后根据统计结果重新安排学习、活动时间。
要善于利用碎片时间。通过进行时间统计，我们发现每天有很多碎片时间可以利用。例如，坐车回家时，可以和同学商量综合性学习的小组计划。
特别需要注意的是，要会使用效率高的时间。据生物学家研究，一天中效率高的时间一般是清晨起床后、8:00~10:00、18:00~20:00、入睡前一小时,如果我们抓住这些时间专心地学习，就能提高学习效率。
(1)如材料一中所示，熬夜对人的身体最大的影响是使人( )。(2分)
A. 疲乏困倦 B. 视力下降
C. 身体素质变差 D. 失眠抑郁
(2)材料二画“ ”的句子举了一个例子，是为了说明
。请你再举一个例子：
。(3分)
(3)判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
①明明同学认为学习、活动等时间无须合理分配，想干什么就干什么。( )
②玲玲同学离校较远，她偶尔利用上下学坐车的时间听听力。( )
③琳琳同学晚上通常在18：00~20：00学习，入睡前一小时还要读书。 ( )
(4)小亮同学为了取得好成绩经常熬夜学习。请你结合材料对他进行劝说。(至少提出两点建议)(2分)
2、课内阅读理解。(9分)
将 相 和(节选)
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢 ”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害 ”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
【链接资料】回车巷
在河北的邯郸(战国时期的赵国)，有一条与蔺相如和廉颇故事有关的巷子。巷口刻有“蔺相如回车巷”六个大字。相传廉颇和蔺相如的车在这里相遇后，蔺相如命车夫把车往回赶，而后将相和睦，二人同心，其利断金，为赵国鞠躬尽瘁。
(1)及时概括可以加深对文章的理解，提高阅读速度。选文第一自然段主要写了( )。(2分)
A.蔺相如教育门客 B.蔺相如避让廉颇
C.蔺相如分析局势 D.门客劝诫蔺相如
(2)请你集中注意力，连词成句地读，并根据选文描写的场景，完成下列对话。(3分)
(3)阅读链接资料“回车巷”，下列对其命名原因分析不恰当的一项是( )。(2分)
A.以“蔺相如回车巷”命名这条巷子，是为了传承和弘扬以和为贵的民族精神。
B.为了展现中国历史人物的精神志气，提升中华民族的文化自信。
C.为了纪念蔺相如在这条巷子里因惧怕廉颇，对廉颇避而不见的行为。
D.为了让游客在这条古巷中聆听到历史的回声，感受到古人的智慧和胸怀。
(4)乔乔准备将《将相和》改编成课本剧，并在最后增加对话的场景，请你帮乔乔补充赵王的台词。(2分)
3、现代文阅读理解。(8分)
还有什么比鼩鼱(qú jīng)更小吗
(1)看到短文题目，我产生的问题有：
带着这些问题阅读，可以加快阅读速度。(2分)
鼩睛，一般体长3.5~18厘米。如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真的好小啊！ 如果你恰巧遇到一头大象，你很可能觉得自己是世界上最小的动物。
不过，鼩鼱还不是最小的。它比瓢虫可大多了。瓢虫是昆虫的一种，鼩鼱靠吃昆虫为生，但却不吃瓢虫，这大概是因为瓢虫吃起来不太可口吧。
看看“叶子船”上的水滴吧！ 里边有无数微小的生物。瓢虫跟它们比起来就大多了。这滴水中有两种单细胞生物，它们叫作原生动物。细胞是构成生命体的基本单位。地球上大多数的生物，即使体积很小，也是由几百万个细胞构成的。让我们来近距离地看看这两种生物吧。那个样子像拖鞋，长有许多“须子”的叫草履虫，另一个形状不规则的是变形虫。草履虫的“须子”叫作纤毛。纤毛就像船桨一样，可以推动草履虫在水中游动。
水滴中还生活着大量的细菌。和细菌相比，草履虫就像海里的大妖怪。细菌有很多种类。部分细菌对人体有害，但这只是少数情况。有一些细菌还是人体不可缺少的。
细菌是由分子构成的，那分子有多大呢 分子有很多种，它们的大小不一样。即使是最大的分子也需要借助精密仪器才能观察得到。
组成分子的又是什么呢 它们是原子！ 地球上有一百多种原子，它们以不同的组合方式构成不同的分子。当两个氢原子和一个氧原子结合时，就形成了水分子。
(2)你读短文用了 分钟。(1分)
(3)下列对提高阅读速度的方法，表述不正确的一项是( )。(2分)
A.遇到不懂的词语暂时忽略，不要回读。如，不明白“鼩鼱”这个词语，但能猜出它是一种动物，不影响理解短文内容，就不用管它，继续往下读
B.连词成句地读，尽可能扩大视域，如，阅读时一眼看一整句话，就比看单个词语快得多
C.发现短文表达上的特点，如本文每个自然段讲的基本上都是一种事物比另一种事物更小，了解了这个特点，就能读得更快
D.跳着读，把自己不喜欢的内容略过去不读，可以加快阅读速度
(4)结合阅读效果，按体积的大小给下面的事物排序，照样子填序号。(3分)
大象 原子 细菌 瓢虫 草履虫 分子 鼩鼱
( 1 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、习作天地。(25分)
写人离不开叙事，一个人的特点或品质往往要通过具体的事例来表现。请你按一定的顺序，通过一两件具体的事来写一个人，写出他(她)的特点或者品质。
要求：要表达出真情实感，字数在400左右。
参考答案
一、1、党 侵略 召集 臣 议 枚 冠军 难以置信 同心协力
2、D
3、B
4、①之宝②协力③请罪
④怒发⑤完璧⑥毫 弱
(1)纸上谈兵
(2)④ 夸张C
5、商量 商讨
6、B
7、A
8、B
9、AB
10、(1)将“品质”改为“精神”。
(2)不少人看过象，都说象是很大的动物，
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
(3)鲁迅非常爱书。
她的房间一向收拾得很整洁。桌子上一尘不染，书架上的书摆放得整整齐齐，衣服鞋子也都各自放在衣柜和鞋柜里，从来不乱。解析 本题考查用具体情景表达成语意思的能力。作答时，联系生活实际，创设一个情景，把想象到的“井井有条”的画面用通顺、连贯的话写下来即可。
11、(1)一日难再晨 及时当勉励
(2)不饱食以终日 不弃功于寸阴
(3)白了少年头 天地转一万年太久只争朝夕
二、战国时期 负荆请罪 《史记 廉颇蔺相如列传》
战国时期，蔺相如被提升为上卿，职位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。“蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。可是蔺相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。
三、1、(1)A
(2)我们每天有很多碎片时间可以利用示例：排队时，复习学过的古诗
(3)×√√
(4)熬夜会让人疲乏困倦、视力下降、身体素质变差……为了取得好成绩，你应该合理分配时间，并利用好碎片时间。清晨起床后、8：00~10:00、18：00~20：00、入睡前一小时，人的学习效率高，你可以在这些时间学习。
2、(1)B
(2)以国家利益为重，识大体，顾大局动作 知错就改、勇于改错、以大局为重
(3)C
(4)以死相拼让秦王为我击缶，维护了国家的尊严带兵在边境驻守，做好了与秦军交战的准备
3、(1)鼩鼱是什么 文中写了哪几种比鼩鼱小的生物
(2)1.5-2分钟
(3)D
(5)753462
四、略。
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