统编版语文六年级上册第2单元常考易错检测卷-（含答案）

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第2单元常考易错检测卷-语文六年级上册统编版
一、单选题
1．下列加点字注音不正确的一项是（　　）
A．围歼（jiān） B．双膝（xī）
C．憧憬（cōng） D．黑魆魆（xū）
2． 下列加点词语运用恰当的一项是（　　）
A．激烈的围歼战就要开始了。
B．后续部队遭到敌人炮火的强烈阻击。
C．他的罪行激起了人民剧烈的愤慨。
D．炮弹掀起一个巨浪， 小船猛烈地晃动起来。
3．关于“隆”字，下列说法正确的一项是（　　）
A．“隆”字共十画，第六画是撇。
B．“雷声隆隆、轰隆”中的“隆”都读long。
C．隆冬是指冬天最冷的一段时期。
D．“生意兴隆”中的“隆”的意思是盛大。
4． 对下列句子的描写方法判断有误的是（　　）
A．马宝玉嗖的一声拔出手榴弹， 拧开盖子， 用尽全身气力扔向敌人。（动作描写）
B．他们回头望望还在向上爬的敌人， 脸上露出胜利的喜悦。（心理描写）
C．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的， 全神贯注地瞄准敌人射击。（神态描写）
D．班长马宝玉激动地说： “同志们， 我们的任务胜利完成了！”（语言描写）
5．依次填入语段横线处的关联词语， 恰当的一项是（　　）
“大好河山， 寸土不让。” ____战士们怀揣着对祖国的无限忠诚和热爱， ____在面对数量远远超过我方的敌人时， 他们____没有一个人退缩， ____勇往直前、前仆后继， 最终战胜了敌人。
A．如果 就 尽管 但是
B．因为 所以 不但 而且
C．如果 就 不但 而且
D．因为 所以 尽管 但是
6．下面句子中， “居高临下”的意思与其他项不同的是（　　）
A．敌人居高临下， 发现我们当然更容易。
B．狼牙山五壮士居高临下， 利用有利条件阻挡了敌人的进攻。
C．他总是一副居高临下的模样， 让人很不舒服。
D．我登上湖顶山， 居高临下， 整个福州城的美景尽收眼底。
二、填空题
7．给加点字选择正确的读音。（填序号）
（1）着：①zháo ②zhe ③zhuó
他衣着　 　简朴，一手拿着　 　火柴盒，一手划着　 　火柴。
（2）中：①zhōng ②zhòng
火光中　 　，他被敌人的机枪打中　 　了。
8．在横线上填上恰当的词。
一　 　英雄
一　 　电灯 一　 　火柴
一　 　孩子 一　 　部队 一　 　画
一　 　树林
一　 　战斗 一　 　书
9．写出下列句子运用的修辞手法。
（1）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
　 　
（2）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。　 　
（3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 　 　
10．赏析诗句，完成练习。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
通过“逶迤”“磅礴”，我仿佛看到了道路　 　，山脉　 　，而诗人却将五岭山脉比作　 　，将乌蒙山比作　 　，通过对比，显示出红军战士　 　的态度。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“云崖”的意思是　 　。与“山崖”相比，“云崖”更能体现出　 　，进一步说明长征之路的　 　。
三、语段阅读
阅读文段，完成练习。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
11．给加点词选择正确的读音。
缕缕　 　（lǒu lǒu lǚ lǚ） 脉脉　 　（mò mò mài mài）
12．按文段内容填空。
　 　的舞女 　 　的叶子 　 　的流水
　 　地点缀着 　 　地开着 　 　地打着朵儿
　 　地挨着 　 　的荷塘 　
13．从文中找出下列词语的近义词。
害羞——　 　 弯弯曲曲——　 　
14．从文中找出一个既带有比喻又带有拟人修辞手法的句子，并说说这样写的好处。
句子：　 　。
这样写的好处：　 　
15． 文段先从面上说整个荷塘的风致，然后逐点逐点写，这种写法是　 　的写法。这样可以突出某种形态的荷花的具体的美，又可以顾及全局，写出整个荷塘的美。
　 　。
阅读文章，回答问题
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
——选自吴瑛的《在沉痛悼念的日子里》，有改动
16．语段中有一对反义词：　 　—　 　。
17．结合加点的字，体会下面句子表达的思想感情。
人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。
　 　。
18．语段末尾的省略号省略了对其他送行人的描写，请你发挥想象，仿照语段写一组其他的送行人。
　 　。
四、写作题
19．小练笔。
如今我们的和平生活都是战士们牺牲自己的生命换来的，我们要倍加珍惜，在和平年代我们应该向英雄战士们学习什么精神呢？在我们的生活学习中要怎么做？请以《 的精神激励我前进》为题目，写一写某个或某些英雄对你的影响和启发。300字以上。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】（1）③；②；①
（2）①；②
8．【答案】位；盏；根；个；支；幅；片；场；本
9．【答案】（1）夸张
（2）比喻
（3）反复
10．【答案】（1）弯曲绵长；广大无边；细浪；泥丸；藐视一切困难
（2）高耸入云的山崖；山崖之高；艰险
【答案】11．lǚ lǚ；mò mò
12．亭亭；层层；脉脉；零星；袅娜；羞涩；密密；曲曲折折
13．羞涩；曲曲折折
14．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。；“袅娜”“羞涩”两个词语，用拟人的手法，写出已开的、含苞待放的花的不同姿态。把白花比作“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“刚出浴的美人”，写出荷花美到了极致。
15．点面结合
【答案】16．焦急；耐心
17．三个“都”说明人们的行为一致，表达了人们对周总理无比敬爱和怀念，对周总理逝世感到无比的悲痛，希望看总理最后一眼，送总理最后一程的心情。
18．几名中学生，肩并着肩，眼角闪着泪光，却都紧咬牙关，盼着，望着。
19．【答案】长征的精神激励我前进 有这样一段历史，有这样一代人，他们创造了奇迹，更创造了取之不尽用之不竭的精神财富，这就是长征精神。
那是在半个多世纪以前，红军战士靠着自己的双腿，历时一年多，途经十四个省，长驱二万五千里。红军战士用坚定的信念和顽强的斗志，克服了重重困难，使他们从胜利走向胜利。他们那种坚韧不拔、自强不息、永往直前的精神，一直激励着一代代炎黄子孙，使我们从成功走向成功。 长征已经过去了半个多世纪，但是长征路上那一个个感人的故事，却一代代流传下来。在冰天雪地中，红军艰难的前进，每一位战士都穿着军需处长发给他们的棉衣，然而，在这时我们的好军需处长却倚靠光秃秃的树干，穿着单薄破旧的衣服被无情的雪山给吞杀了，将军和战士们愣住了，同时也感动万分。军需处长将生的希望让给了别人，把死的危险却留给了自己，正因为这样的举动，使得战士们更加坚定了战胜雪山的信念和决心。老班长又何尝不和军需处长一样呢？他们一样忠于革命，他们一样舍已为人。指导员安排老班长照顾三个病号，他们一天只走二十来里路，走一会儿，歇一会儿，到了宿营地，老班长就忙着给这三个病号找吃的，青稞面不多，没有几天就吃完了，老班长和三个病号一天天瘦下去，后来，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，老班长夜里就出去钓鱼，三个病号第二天就能吃到香喷喷的鱼汤，但是老班长每天就吃剩下的鱼骨头和野菜，眼看就要走出草地了，可老班长却倒下了，老班长在死前都是那样的镇定与安详，在那根长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的、耀眼的光芒。 作为小学生，我们除了了解长征故事还应该做些什么呢？我想：他们那种坚忍不拔的精神，难道不值得我们学习吗？ 我觉得学习就像长征。从小学到大学长达十几年，在这条路上有许多困难等着我们去克服，有许多的“险峰”等着我们去攀登，有许多“敌人”等着我们去打倒。我深知：没有顽强的意志和坚忍不拔的精神是不可能到达知识的彼岸的。 我还觉得人活着也是一次长征，从小到大几十年，每个人都要学习这样那样的本领，可要有真本领，却不是件容易的事，长大后生活是丰富多彩还是碌碌无为，全看你在生活的长征路上付出了多大的努力，只有像红军那样不畏艰难，才可能有一个美好的人生。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。
我要永远记住毛主席这首诗，我更要把红军的长征精神牢记在心，激励我为美好的明天而奋斗！
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