人教版 音乐一年级上册第三单元 歌曲 各族小朋友在一起 课件（20张PPT，内嵌音视频）

(共20张PPT)
中国，是一个多民族的国家，今天老师就来给你们介绍几个特别漂亮的少数民族朋友，请大家来看这几幅图片，我们可以通过他们的服装、头饰，去记住他们是哪个少数民族。
各族小朋友在一起
边听边思考：歌曲情绪是怎样的？
歌曲的速度是较快还是较慢？
边听边思考：歌曲情绪是怎样的？
歌曲的速度是较快还是较慢？
范唱
轻快、活泼
较快
跟着老师按节奏读歌词
个别同学按节奏读歌词
请男同学按节奏读歌词，并模仿三角铁的演奏动作。
请女同学按节奏读歌词，并模仿铃鼓的演奏动作。
请男女同学按节奏齐读歌词，分别用三角铁和铃鼓伴奏
学唱歌谱
范唱
学唱歌谱
乐句中间的休止符，将为乐音的进行提供短暂的间歇，从而使整个乐句更加富于生气、充满动力、表情鲜明。
范唱
休止符
学唱歌谱
兄弟二人并肩站，两只眼睛朝前看。
要问它有啥作用，回头再来唱一遍。
范唱
反复记号
学唱歌词
范唱
注意休止符的唱法，这里的休止符让歌曲更加欢快活泼，我们可以在休止符处拍手或喊一声“嗨”，以此来增强气氛。
完整演唱歌曲
范唱
编创动作表现歌曲
范唱
加进打击乐器为歌曲伴奏
范唱
今天我们通过学习歌曲《各族小朋友在一起》，感受到了56个民族大家庭的温暖。希望同学们能像歌中所唱的一样，各族小朋友团结友爱在一起，共同幸福地成长。今天的音乐课就上到这里，让我们在歌声中再见！