苏教版数学四年级上册1.2 认识毫升（课件）(共33张PPT)

(共33张PPT)
苏教版小学数学四年级上册
1.2 认识毫升
新课标 核心素养
掌握升和毫升之间的进率，明确1升=1000毫升，并能进行简单的换算。
通过观察、操作等活动，感受并认识容量单位“毫升”，初步建立1毫升的概念。
联系实际感受毫升在日常生活中的广泛应用。
思考：下面的容器的容量大约是多少？大于1升吗？
不足1升。
思考：平时我们用这些东西的时候用的比较少，远远小于1升，该用什么表示呢？
毫升是比升更小的容量单位。
计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。
500毫升
100毫升
10mL
3mL
1 毫升 ＝ 1 mL/ml
实验与结论
先用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，数数大约有多少滴。
1毫升有多少呢？
实验与结论
1毫升水大约只有十几滴。
1毫升水只有很少一点点。
1毫升水比1升少得多。
阅读与理解
500毫升+500毫升=1000毫升
一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有多少毫升水？
实验与发现
把这2杯水倒入1升的量杯中，你能发现什么？
1000毫升水正好是1升。
小知识
升与毫升之间的关系：
1升 = 1000毫升
1 L = 1000 mL
试一试
先看看这瓶扩泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。
将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。
试一试
一瓶水有600mL。
将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。
大约一瓶水能倒满3个纸杯。
大约一个纸杯能装200毫升水。
计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。
1升 = 1000毫升
1 L = 1000 mL
回顾与反思
1.下面的容器里各有多少毫升药水？
5毫升
5mL
100mL
10mL
8mL
100毫升
10毫升
8毫升
2.下面的饮料分别需要多少瓶才能正好1升？
（ ）瓶
（ ）瓶
（ ）瓶
10
5
4
1000÷100=10（瓶）
1000÷200=5（瓶）
1000÷250=4（瓶）
3. 在括号里填上合适的数。
4升=（ ）毫升 2000毫升=（ ）升
9升=（ ）毫升 5000毫升=（ ）升
1升=（ ）毫升 6000毫升=（ ）升
7升=（ ）毫升 8000毫升=（ ）升
9升=（ ）毫升 20000毫升=（ ）升
4000
9000
2
5
1000
6
7000
8
9000
20
4.用什么单位计量各容器的容量比较合适？连一连。
升
毫升
5.下面容器的容量各是多少毫升？在合适答案的右边画“√”。
1毫升
10毫升
100毫升
2.5毫升
25毫升
250毫升
5毫升
50毫升
500毫升
4毫升
40毫升
400毫升
√
√
√
√
6.判断题。
（1）一瓶牛奶大约250升。 （ ）
（2）6升-5毫升= 595毫升。 （ ）
×
×
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
这节课你有什么收获？
认识毫升:
1
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计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。
毫升和升的进率：1升 = 1000毫升 1 L = 1000 mL