第15课 独立自主的和平外交

课件32张PPT。《南京条约》签订 近代外交=屈辱屈辱回忆 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ —— 周恩来屈辱不平等不自主第15课 独立自主的和平外交合作与探究１：阅读史料：材料三:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主国家,国家的权力属于人民,实行工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,团结各民主阶级和各民族的人民民主专政……” ——《共同纲领》国家性质：新中国是独立的社会主义国家国际形势：战后两大阵营对峙；帝国主义孤立、封锁、包围新中国。 （严峻形势 P76第2段第4行）建国初期美国对华军事包围示意图材料四:保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。——《中国人民政治协商会议共同纲领》独立自主的和平外交政策前提（条件）：民族独立 新中国成立后的第 一任外交部长是谁？新中国成立初期面对严峻的国际国内我们形势在独立自主的和平外交政策指导下取得了哪些伟大的外交成就？ 根据材料和教材回答：1、新中国成立后第一个宣布承认并建交的国家是哪个？两国后来签定了是什么条约？有何意义？2、新中国成立的第一年我们取得了怎样的外交成就？与中国建交的国家主要是什么性质的国家？1949年10月2日，中国和苏联建交。苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影。
外交成就一：1949.10—1950.10与新中国建立外交关系的17个国家1、苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）2、保加利亚人民共和国3、罗马尼亚社会主义共和国4、匈牙利人民共和国5、朝鲜民主主义人民共和国6、捷克斯洛伐克社会主义共和国7、波兰人民共和国8、蒙古人民共和国9、德意志民主共和国10、阿尔巴尼亚社会主义共和国11、越南民主共和国12、印度共和国13、瑞典王国14、丹麦王国15、缅甸联邦16、瑞士联邦17、芬兰共和国 (按时间先后)1、二战独立后中印两国之间存在着一个什么问题？我国政府在同印度就该问题交谈时谁提出了一个什么样的创造性指导原则？2、该指导原则的内容后来是怎样进一步完善的？互相尊重主权和领土完整，互不侵犯 ，互不干涉内政 ，平等互利，和平共处。中印边界问题
旧中国时期，英国殖民主义者背着中国政府划出一条非法的麦克马洪线。把中国西藏地区9万多平方公里的土地划给英属印度。此后，这一地区，就成为中印两国关系的焦点地区了。
1947年印度独立后，不仅继承了英国对中国部分领土的侵占，而且进一步侵占中国大片领土，于1953年扩展到麦线。知识链接1953年，我国政府同印度就西藏问题的关系问题进行谈判，周恩来首次提出和平共处五项原则作为处理两国关系的准则。和平共处五项原则首次提出和平共处五项原则的内容互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。1954年，周恩来访问印度和缅甸正式确定材料一：和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志新中国外交的成熟，是中国长期奉行独立独立自主的和平外交政策的基础，也体现在中国与160多个国家的建设公报中。50多年来，中国努力实现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。材料二：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。 ——唐家璇在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的讲话阅读下列材料，思考“和平共处五项原则”具有什么历史意义？对中国：①标志新中国外交的成熟；
②成为我国处理国际关系的一项基本原则。对世界：影响深远，成为解决国与国之间问题的基本准则。和平共处五项原则1、首次提出的时间：
2、人物：
3、在同 （国家）就 问题谈判时提出。
1954年，周恩来访问 和 ，分别与 、
发表联合声明，一致同意以 作为指导中印、中缅关系的基本准则。
4、内容：
5、意义：印度西藏地区印度缅甸尼赫鲁吴努和平共处五项原则是处理国与国关系的基本准则1953底周恩来外交成就二： 2014年是“和平共处五项原则”发表60周年，中、印、缅三国在北京共同举办纪念大会。习近平主席说，新形势下，和平共处五项原则的精神不是过时了，而是历久弥新、历久弥深、历久弥坚。对指导国际关系、解决纷争、
维护地区和平发挥重要的作用 5、请结合材料和所学知识回答周恩来在亚非会议上的讲话中，“同”和“异”分别指什么？“求同存异”方针是在什么情况下提出的？有何作用？材料一:“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都受到，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”
材料二:“我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题，”
——周恩来在亚非会议上的讲话同：①遭遇相同：都曾遭受过殖民主义的侵略；
②面临问题相同：如何发展国家经济；维护民族独立；促进世界和平。
异：社会制度、意识形态、建设道路不同。背景：帝国主义阴谋破坏会议；各国存在矛盾和分歧。（困难）作用：促进了会议的圆满成功与亚非国家的团结合作；
与更多亚非国家建立外交关系。（重要意义）万隆精神亚非万隆会议时间：
性质（特点）：
地点：
讨论的问题：
中国代表：
提出方针：
意义：
万隆精神：
1955年印度尼西亚万隆（亚非国家）保卫和平、争取民族独立、发展民族经济周恩来求同存异第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议1、促进了会议的圆满成功；
2、促进了中国同亚非国家的团结与合作。万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“ 万隆精神”外交成就四：2005年4月24日，参加亚非峰会的各国领导人从雅加达来到万隆，
纪念万隆会议召开50周年，中国国家主席胡锦涛出席纪念活动。
这是胡锦涛与来自亚洲、非洲和其他地区的国家领导人在万隆会
议旧址―独立大厦集体合影。 （Bandung Conference） 2015年4月24日，中国国家主席习近平出席万隆会议60周年纪念活动。万隆精神永不褪色新中国初期的外交外交政策：独立自主的和平外交政策外交成就：本课小结：一、和平共处五项原则
1、提出：1953年周恩来接见印度代表团时
2、内容：①互相尊重领土主权
②互不侵犯
③互不干涉内政
④平等互惠
⑤和平共处
3、意义：成为了处理国与国之间关系的基本准则
二、周恩来出席日内瓦国际会议（P79）
1、时间：1954年
2、意义：为新中国的外交打开了局面，同时也表明了中国国际地位的提高。
三、万隆会议
1、时间：1955年
2、地点：印度尼西亚的万隆
3、性质：一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
4、主题：讨论保卫世界和平、民族独立和亚非国家发展的问题
5、周恩来外交才能的集中体现：“求同存异”方针的提出——促进会议的成功 本课小结一三二四五一条外交新政策两个国家表敌友三国总理齐声明四字方针万隆定五项原则促和平本课小结在新中国成立初期，我国奉行的外交政策是（ ）
A．和平共处五项基本原则
B．对外开放
C．对内改革
D．独立自主的和平外交中考链接和平共处五项原则的首次提出是在
A 、1953年周恩来接见印度代表团时
B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时
C 、1954年日内瓦会议
D 、1955年万隆会议中考链接A、周恩来出席了会议
B、中国代表提出了“求同存异”的方针
C、会议在印度尼西亚的万隆召开
D、会议促进了欧亚各国的团结与合作3、关于万隆会议不正确的说法是中考链接 为了推动万隆会议的圆满成功，周恩 来提出的方针是 （ ）
A．平等互利 B．求同存异
Ｃ．和平共处 D．互不干涉内政中考链接3、在万隆会议上，中国代表团提出了“求同存异”的方针，这里的同包括：
（１）相同的遭受殖民侵略的经历
（２）维护民族独立，发展民族经济的 共同要求
（３）相同的社会制度和意识形态
（４）保卫和平的共同的愿望
1954年日内瓦会议上的周恩来
第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
美国前总统尼克松在《领袖们》一书中说：周恩来无以伦比的品格是我得到的最深刻印象之一，“恩来”译成英文是“恩惠降临”之意。这个名字很能概括他的风度和气质。他待人很谦虚，但沉着坚定。他优雅的举止，直率而从容的姿态，都显示出巨大的魅力和泰然自若的风度。在个人交往和政治关系中，他都忠实地遵循着中国人古老的信条：决不“伤人情面”。“请您欣赏一部彩色歌剧电影，
中国的《罗密欧与朱丽叶》。” “这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”“两个！一个男厕所，一个女厕所。”