15《搭船的鸟》练习题（含答案）

《搭船的鸟》练习题
一、书写
1．读拼音写词语。
一天我和mǔ qīn坐船去wài zǔ fù家。一只cuì niǎo jìng qiāo qiāo地站在船头，它有着彩色的yǔ máo和红色的cháng zuǐ。妈妈说，这只鸟dā了我们的船，在bǔ yú吃呢。
二、信息匹配
2．辨别形近字填空。
沙 纱
海滩上的( )子被阳光一照，亮晶晶的。
妹妹戴了一条美丽的( )巾。
捕 辅
翠鸟正在( )鱼吃呢。
妈妈今天晚上给我( )导功课。
3．精挑细选。（给下列带点字选择正确的解释，填序号）
带：①带子或像带子的长条物；②地带，区域；③随身拿着，携带；④捎带着做某事；⑤呈现；显出；⑥含有；⑦连着，附带。
1．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。( )
2．这瓜带点儿苦味。( )
3．你出去的时候请把门带上。( )
4．这种带叶的橘子看起来很新鲜。( )
三、选择题
4．下列加点字读音正确的是哪一项？（ ）
A．玩耍（shǎ） 哈欠（qiàn） B．钓鱼（diào） 合拢（rǒnɡ）
C．熟而（ér） 观察（chǎ） D．大喊（hǎn） 喜爱 （xǐ）
5．下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．（可爱）的地方 （布满）条纹 B．（蓝蓝）的天空 （没过）膝盖
C．（宽阔）的大海 （积满）白雪 D．（巨大）的宝库 （抽出）枝条
四、填空题
6．照样子，写词语。
翠绿（带颜色） 、 、
静悄悄（ABB） 、 、
大大小小（AABB） 、 、
7．（易混题）比一比，组词语。
搭( ) 捕( ) 沙( ) 消( )
答( ) 铺( ) 吵( ) 悄( )
8．课文回顾与交流。
（1）搭船的鸟的羽毛是 的，翅膀带着一些 ，还有一张 的长嘴。
母亲告诉“我”，它是一只 ，它搭“我们”的船，是为了 吃。
（2）“搭船的鸟”中“搭”的意思是 。课文记叙“我”和母亲乘船去 家的途中，发现 站着一只 的小鸟，比鹦鹉还 。母亲告诉我，这是一只 。课文从它 和 两方面进行了描写。体现了 与 的和谐相处。
（3）阅读课文《搭船的鸟》时，我们不仅了解到翠鸟有 的羽毛， 的翅膀和 的长嘴，还了解到它捕鱼的动作十分 。作者观察得多细致啊！
五、句子训练
9．按要求写句子。
(1)船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。（缩句）
(2)小鸟飞起来了。小鸟嘴里衔着一条小鱼。（将两句话合并为一句话）
(3)彩色的 一只 船头 小鸟 我 看见 站在（连词成句）
(4)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）
(5)母亲告诉我：“这是一只翠鸟。”（改成话语在前，提示语在后）
六、现代文阅读
课内阅读我最棒。
搭船的鸟（片段）
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
10．照样子写词语。
静悄悄
11．第一自然段通过描写小鸟的 来表现它的 ，小鸟的羽毛是 ，翅膀是 ，嘴是 。
12．小鸟是怎么捕鱼的？请用“▲”标出它捕鱼的一系列动作。
13．这只鸟为什么要搭我们的船呢？（ ）
A．和我们一起到外祖父家里去 B．搭船捕鱼吃
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 4 5
答案 D C
1．
2． 沙 纱 捕 辅
3． ⑤ ⑥ ④ ⑦
4．D
5．C
6． 金黄 朱红 火红 白茫茫 水汪汪 慢吞吞 多多少少 上上下下 左左右右
7． 搭船 捕头 沙子 悄悄 答应 铺路 吵架 消息
8． 翠绿 蓝色 红色 翠鸟 捕鱼 乘，坐 外祖父 船头 彩色 漂亮 翠鸟 美丽的外形 捕鱼的动作 人 鸟 翠绿 蓝色 红色 敏捷
9．(1)船夫摇着橹。
(2)小鸟飞起来，嘴里衔着一条小鱼。
(3)我看见一只彩色的小鸟站在船头。
(4)它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
(5)“这是一只翠鸟。”母亲告诉我。
10． 白茫茫 急匆匆 11． 颜色 美丽 翠绿的 蓝色的 红色的 12．冲 飞 衔 站 吞 13．B
答案第1页，共2页
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