小学三年级语文(上)《父亲、树林和鸟》练习题(2)
认真书写。
枯藤老树错鸦,小桥流水人家 。
两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
读句子,在语境中,读拼音写词语。
父亲tū rán( )zhàn dìng( ),朝幽深的雾的shù lín( ),
上上下下的wàng le yòu wàng( ),用鼻子闻了又闻。
我máng máng rán( ) 地望着níng shén jìng qì( )的
像树一样兀立的父亲 。
过了几天,父亲对我说:“鸟最kuài huó( )的shì kè( )——飞离
树枝那一瞬间,最容易被liè rén( )打中。”
给加点的字选择正确的读音。画“”。
黎明(lí lǐ) 凝神(níng míng) 瞬间(shùn sùn)
猎物(liè lèi) 抖掉(dǒu duǒ) 鼻子(bí dí)
湿润(shī shǐ) 翅膀 (chì bàng) 缓慢(yuán huán)
给加点的多音字选择正确的读音。画“”。
突然,父亲 站住了,朝(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林。上上下下地望了又望,
用鼻子闻到了又闻。
我情不自禁地朝(cháo zhāo)着与自己朝(cháo zhāo)夕相处的好伙伴竖起了
大拇指。
黎明 时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露(lù lòu)水和湿气。
他的脸上露(lù lòu )出了不满意的神情。
黎明 时的鸟,翅膀潮湿。飞起来很沉重(zhòng zhōng)。
鸟儿飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中(zhòng zhōng).
辨字组词。
猎( ) 雾( )吸( ) 露( ) 湿( )
措( ) 霜( ) 极( ) 雷( ) 温( )
在括号里填上合适的词语。
仔细( ) 惊动( ) 焐热( )
好看的( ) 可爱的( ) ( )的妈妈
照 样子,写词语。
例:雾蒙蒙(ABB式): 。
例:茫茫然(AAB式): 。
例:一瞬间)表示时间短的词语) 。
给下面句子中加点词语换个说法,意思不变。
父亲 一生厚喜欢树林和歌唱 的鸟。( )
这是树林和鸟最快活的时刻。( )
“为什么?”我惊愕地问. ( )
鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎 人打中。( )
选择。
看与闻:父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻,就
知道林中有很多鸟,是因为( )
父亲的感觉一向是对的。 B、父亲看到树叶在动,又闻到鸟身上的气味
C、像样闻到了鸟屎味。
2、“我茫茫然地望着父亲凝神静气像树一般兀立 的父亲”句子运用的修辞方法是
( )
A、比喻 B、拟人 C、夸张
儿子的想法:“我真高兴,父亲 不是猎 人。”这句话你是怎样理解的?( )
猎 人都会捕杀动物,父亲 了解鸟,但父亲不是猎 人,所以“我”很高兴
可见“我”对动物的喜爱。用者用一种非常纯真的孩子们的思念表现了自己对鸟
的爱护。
猎人这种职业很有辛苦,“我”心疼父亲,所以不想他成为猎 人。
4、《父亲 、树林和鸟》课文是围绕哪 句话写的( )
A、我真高兴,父亲不是猎 人。
B、父亲一生最喜欢树林和歌唱 的鸟。
C、我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲 。
5、”定下心神,夹心静气“是词语的( )的意思。
A、凝神静气 B、雾蒙蒙 C、舒畅 D、瞬间
十、按要求完成练习。
1、并没看见一只鸟飞,并没有听见一只鸟啊。(加上合适的关联词)
我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(仿写比喻句)
十一、根据课文内容填空。
1、《父亲 、树林和鸟》课文通过“我”和父亲关于( )的对话,让我们了解到父
亲 对鸟的熟悉与( ),这种爱也感染了“我”,使“我”有了( ),展
现了大自然的( )。
我只闻到( )和苦味的( ),没有闻到什么鸟的( )。
我真高兴,父亲 不是( )。
阅读理解。
课内阅读。
①过了几天,父亲 对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝那一瞬间,容易被猎 人打中。”
②“为什么?”我惊愕地问。
③父亲 说:“复明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
④我真高兴。父亲 不是猎人。
“惊愕”地意思是: ,我是通过 的方法
理解的?
读书时遇到 难懂的词语,我还会用 、 等方法来理解。
我会围绕“惊愕”发挥想象,并结合课文,来写一两句话:
.
鸟最快活的时刻是 ,也容易被猎 人打中,是因为
,我看到了一位 的父亲。
写一写。作者为什么说“我真高兴,父亲不是猎人。”?
阅读短文,回答问题
坚固生命的根
前年去海南岛,看到一棵树干有几围粗,树冠有两库存地大的榕树。它那庞大 的根系,像铁制有一股股缆绳,把个像小山似的巨石(抱 根)得紧紧的。许多根向石缝
(féng fèng)中钻去。它的枝干还神奇地(深 伸)出许多小根来,向着大地寻找着新的基点。正是有了这棵树,这周围才显出异常的繁荣。鸟儿在欢乐地歌唱,蜂蝶在嗡嗡地飞舞,一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。导游说,这里经常遭台风的袭击,许多树木都倒下来,惟独这棵树,多少年来从没被刮倒过,据说,它上面的树冠 有多大,地下 的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹立,是因为经的根基就是这
(座 坐)小山啊!、
根,是生命的开始,是生的的源头,以是生的基石,它一刻不停地向地面输送和传递水分、苗头和力量。一切植物,有了根就能生机勃发,没有根,一切都无从谈起。
用“ ”标出文中( )里不恰当的字或注音。
根据提示,用查“无字词典”的方法,联系上下 文或结合生活实际,理解词语的意思并填空。
“冠”的意思是帽子,“树冠”是指( )。
“繁荣”可以理解为“热闹”“异常的繁荣”在文中指是什么样的情景,用“ ”
标出相关语句。
读文中画“ ”的句子,用加点词语写话。
……像……似的……
之所以……是因为……
读了这篇短文,你的感受是什么?请用简短的话写出来。
附参考答案
一、认真书写。略、
二、看拼音,写词语,1、突然,站定,树林,望了又望, 2、茫茫然,凝神 静气
3、快活,时刻,猎 人。
三、选择正确读音。lǐ,níng ,shùn ,liè,dǒu,bí,shī, bàng,huán
四、选多音字读音。1、cháo,2、cháo , zhāo,3、lòu。4、lù ,5、zhòng ,6、zhòng
五、辨字组词。猎人。措施,雾蒙蒙,秋霜,吸收,积极,露脸,打雷,湿润,温暖
六、填 词、观察。人家。被窝,鸟儿,动物,慈祥
七、照 样写词、亮晶晶,绿油油,白生生,麻麻亮,飘飘然,蒙蒙亮,一霎时,一眨眼,一
会儿
八、换词意思不变。1、喜爱,2、快乐。4、惊奇 。4、一霎时
九 、选择。1、B,2、A, 3、A 4、B,5、A
十、句子练习。1、虽然并没看见一只鸟飞,也并没有听见一只鸟啊。
2、天上白云像座座高大的雪山。
十一、按课文填空。1、树林和鸟,喜爱,爱鸟的习惯,动物与人类和谐相处
2、浓浓的,草木气息, 气味。 3、 猎 人
十二、阅读理解。(一)1、惊奇,查近义词的。 联系上下 文,联系生活实际,我惊愕地发现
母鸡是这样孵小鸡的。2、习离树枝那一瞬间。 翅膀潮湿。飞起来沉重。 喜爱鸟
的父亲 。 3、父亲熟悉鸟的生活习性 猎人会伤害鸟。父亲 不是错人。
(二)1、抱。fèng,座、2、树顶上面的枝叶。 鸟儿在欢乐地歌唱,蜂蝶在嗡嗡地飞舞,
一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。3、天空中的云像奔驰的骏马一样。
之所以我们戴红领,是因为它是烈士鲜血染红的。 4一切植物,有了根就能生机
勃发, 没有根,一切都无从谈起。