2024-2025学年苏教版小学数学一年级（上）活动课：数学游戏分享（二）(共21张PPT)

(共21张PPT)
2024-2025学年苏教版小学数学一年级（上）活动课：数学游戏分享（二）
通过“理物品”活动，建立分类意识，培养分类能力和整理能力。
通过围“草地”活动，初步感知面的含义，初步理解两点间的距离直线最短。
在精心设计的教学活动中，感受数学与生活的密切联系，养成分类整理的习惯。
初步理解面的大小。
能按要求围出“草地”，会分类整理。
在获取知识的过程中积累数学活动经验，培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习的乐趣。
同学们，上节课在游戏中大家玩得很开心，同时知道了数的存在，拼搭出很多漂亮的图案。
围“草地”。
小清在钉子板上围出了一块“草地”，你能围出比这块更大的“草地”吗？
小清在钉子板上围出了一块“草地”，你能围出比这块更大的“草地”吗？
围得对不对呢？
两人一组，一人围出一块“草地”，另一人围出一块更大的“草地”。
在草地上修一条公路，把两座小房子连起来，可以怎样修？
在草地上修一条公路，把两座小房子连起来，可以怎样修？
比一比谁修的最短？
理物品
你在幼儿园整理过活动角的物品吗？是怎样整理的？
你在幼儿园整理过活动角的物品吗？是怎样整理的？
你的书包里有哪些书本？看一看，分一分。
把文具放在文具盒里，把花片放在学具盒里。
把水杯放在旁边的袋子里，把纸巾放在……
你的玩具和衣服各是怎样摆放的？
数学游戏好玩吗？你最喜欢哪个数学游戏？
哪些同学游戏玩得好？哪些同学说得清楚？
自我评价
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