2024-2025学年苏教版小学数学一年级（上）活动课：数学游戏分享（一）

(共24张PPT)
2024-2025学年苏教版小学数学一年级（上）活动课：数学游戏分享（一）
借助积木进行拼拼搭搭活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。
能用“数”介绍自己和幼儿园的相关信息，能准确描述在幼儿园玩过的玩具和自己喜欢的数学游戏。
在精心设计的教学活动中，培养数学兴趣，感受数学与生活的密切联系。
能准确用“数”介绍自己和幼儿园的相关信息。
能借助游戏活动提高学习数学的兴趣。
在游戏活动的中积累数学活动经验，培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习的乐趣。
同学们，从今天开始你们就是一名小学生了，欢迎大家走进小学校园。
介绍我和我的幼儿园
你能用“数”介绍你自己吗？
你能用“数”介绍你们幼儿园吗？
你在幼儿园里玩过哪些形状的玩具？
玩过大小不同的球
玩过形状不一的积木
你最喜欢的数学游戏是什么？说一说，玩一玩。
数数比比
报数拿球。
拿对一次得一颗 ，比比谁得到的 最多。
报数画图。
互相看看画得对不对。
你会数出10个花片，摆成不同的样子吗？
先画一画，再和老师手上的比一比。
画绿花，要比红花多。
搭搭拼拼
下面的车是用哪些形状的积木搭成的？看一看，搭一搭。
你搭的车用了哪些形状的积木？各用了多少块？
比比谁搭的好，谁说得清楚！
你还想搭出什么？先想一想，再搭一搭。
你搭出的是什么？用了哪些形状的积木？各用了多少块？
下面的图画漂亮吗？选择其中一幅，用彩纸拼一拼。
你拼出的是什么？用了哪些形状的彩纸？各用了多少张？
比比谁搭的好，谁说得清楚！
你还想拼出什么？先想一想，再拼一拼。
你拼出的是什么？用了哪些形状的彩纸？各用了多少张？
说说拼了什么？是怎样拼的？
同学们，通过这节课的学习，你有什么感受？跟大家交流一下。