部编版五年级下册语文期末测试卷（无答案）

部编五年级下册语文期末测试卷
（时间：90 分钟 满分：100 分）
题号 一 二 三 四 五 总分
应得分 3 34 29 4 30
实得分
一、书法展示。（3 分）
请用楷书字将宋代诗人翁卷的《乡村四月》誊抄到横线上。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
二、积累运用。（34 分）
读拼音，写词语。（8 分）
qīnɡ tínɡ nà hǎn shī fu yǐn jiàn wēi yán ɡé jú xiǎnɡ lè pài tóu
用“√”给加点的字选择正确的读音。（4 分）
燕．王(yān yàn) 停泊．(pō bó) 恐吓．(hè xià) 明晃．晃(huǎnɡ huànɡ) 薄．弱(bó báo) 喇．嘛(lā lǎ) 监．考(jiān jiàn) 哗．啦啦(huā huá )
补充成语，并按要求分类。（8 分）
草船借（ ） 手忙脚（ ） 情不自（ ） （ ）波万顷
辽阔无（ ） 深情厚（ ） 哭笑不（ ） （ ）相矛盾
⑴ 描写自然景物的:
⑵ 描写人物神态行为的:
⑶ 反映人间真情的:
⑷ 成语故事: 4.选词填空。（只填序号）（3 分）
①尊重 ②敬重 ③ 尊敬 ④敬佩 ⑤敬爱
⑴（ ）长辈是中华民族的传统美德。
⑵ 毛主席（ ）朝鲜人民的意愿把儿子毛岸英安葬在朝鲜。
⑶ 沃克医生怀着（ ）的心情给病人做完眼部手术。5.按要求做题。（5 分）
⑴这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写句子）
⑵身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（猜猜他是《三国演义》中的谁？并说明理由）
⑶从接到那个电话起，他整整一天没说一句话，只是一只接着一只地吸着烟。
（体会人物内心，用“久别重逢”为情景写句子）
⑷学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）
⑸儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（用现代文翻译句子）
把下列句子补充完整。（6 分）
⑴ 白日放歌须纵酒，
⑵ 小人长戚戚。
⑶ 这姑娘本该是 （十三四岁），却承载着如此沉重的压力。
⑷《景阳冈》一文故事发展的顺序是：喝酒→（ ）→（ ）
→（ ）
三、阅读理解。（29 分）
（一）课内阅读。（8 分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只（zhī zhǐ ）很多，他操纵自如，(毫 豪)不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边
的建筑飞一般地往后倒（dǎo dào）退，我们的眼睛忙极了，不知看(那 哪)一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高
声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。
用“／”划去括号里不正确的读音或汉字。（2 分）
在括号里填入恰当的关联词语。（1 分）
最能体现船夫驾驶技术好的一个词是 。（1 分）
选文第 1 自然段是围绕着“ ”这句话来写的。（1 分）
选文第 2 自然段主要是写 。（1 分）
假如你坐在小艇上，你的感受是什么样的？（2 分）
（二）课外阅读。（21 分）
读书要讲方法
“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。
多看 多做 多商量 就是欧阳修学习上的经验之谈 他在平时的学习中，坚持做到多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学中的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。
有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服， 决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步，真是一日千里啊!”
欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时， 总要列出提纲，便于理解、记忆;宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思…… 古人总结出来的读书方法，值得我们学习、借鉴。
科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。
根据意思从文中找出相应的词语。（2 分）
（1）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。 （ ）
跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。 （ ） 2.“一日千里”形容（ ）（2 分）
A．跑步速度快。B．学习进步大。C．日子过得快。
“一生勤苦书千卷”中的引号表示（ ），“三多”的引号表示
（ ）。（2 分）
A．着重指出的部分。
B.表示引用。
C.表讽刺与否定。
D.表特定称谓。
文中画横线的句子有语病，请你用修改符号修改。（2 分）
“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。
在文中给第二自然段没有标点的地方加上标点。（2 分）
读了这篇文章，我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法，他们分别是：
； ；
。（3 分）
文中最后一自然段出现的一个比喻句是 ： 。这句话把 比作 。（3 分）请你仿照这句话，以“书” 为本体写一个比喻句： 。（2 分）
你在读书或学习上一定也有自己的方法，请你有条理的表述，和大家分享一下。（3 分）
四、综合性学习。（ 4 分 ）
1.看图写汉字。（2 分） →→（ ） →→（ ）
2.填上合适的谐音字。（2 分）
①冷锅炒热豆子---越炒（ ）越冷淡
②卖布不带尺子---存心不良（ ） 五、习作展示。（30 分）
选择你读过的一本书或者一篇文章，写一篇 450 字左右的读后感。题目可以是“读《 x x x 》有感”或“《 x x x 》读后感”，也可以将它作为副标题， 再自拟主标题。