教科版2024-2025学年六年级科学上册第一单元1.3微生物分层同步练习（附答案解析）

教科版2024-2025学年六年级科学上册第一单元1.3微生物分层同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．微生物种类繁多，包括　 　、　 　、　 　等。
2．细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为　 　个。
3．乳酸菌在适宜　 　和　 　条件下大量繁殖。
4．细菌体积微小，他们有　 　、　 　、　 　三种基本形态。
5．发霉是由于　 　的大量生长而引起的。
二、判断题
6．利用池塘水浸泡干草，可以在几天内培养出更多的微小生物，这表明这些微小生物的繁殖与营养有关系。（　　）
7．鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果。（　　）
8．病毒也是一种微生物，所以微生物对人类都是有害的（　　）
9．细菌都是有毒的，千万不要食用。 （　　）
10．微生物是有生命的。（　　）
三、单选题
11．制作面包馒头等食品时，为使其膨大和松软多孔，通常在和面时加入一些：（　　）
A．食盐 B．酵母菌 C．霉菌
12．自制酸奶时说法正确的是（　　）。
A．把牛奶加热到37℃时，加入两勺酸奶
B．存放酸奶的保温容器需要经过消毒
C．自制酸奶可以长时间保存
13．用显微镜观察水中的微生物时，可以用来控制微生物运动快慢的做法是（　　）。
A．把盖玻片倾斜 B．吸走多余的水 C．在水中放干草
14．世界上首次在显微镜下发现微生物的科学家是（　　）。
A．列文虎克 B．罗伯特·胡克
C．简·施旺麦丹 D．弗莱明
15．小鱼在短时间内就变质发臭了，而小鱼干却能长时间保存很好。这说明微生物的生长与（　　）有密切的联系。
A．空气 B．温度 C．水分
16．细菌有（　　）形态。
A．正方形状 B．杆状 C．螺旋状
17．下列生活中的现象利用了微生物的是（　　）
A．做酸奶 B．蒸米饭 C．烧开水
四、连线题
18．请将下面四种微生物与其名称进行连线。
草履虫 变形虫 鼓藻船 形硅藻
五、综合题
19．在观察水中微生物的实验中，笑笑是这样制作玻片的。
（1）取一些　 　(“纯净水”或“池塘水”) ，并把干草浸泡在水中。
（2）用滴管吸取一滴浸泡了干草的水放在　 　(如图1所示)上，盖上盖玻片(如图2所示)。
（3）再用　 　从盖玻片的边缘吸去多余的水分，以控制微生物的　 　(如图3所示)。
20．为了用显微镜观察水中的微小生物，小陈决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法。
①号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上。
②号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上。
③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上。
④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
（1）一星期后小陈用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了①号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是　 　号烧杯里的水。
（2）在显微镜下，小陈观察到了如图中的一种微小生物，这是（　 　）。
A.草履虫B.变形虫C.喇叭虫
下列属于微生物共同特点的是　 　和　 　。
A.能对外界刺激产生反应
B.需要生活在一定的环境中
C.不需要营养
D.绝大多数肉眼就能看见
（3）小陈同学关注微生物与健康，他发现霉菌容易生产和繁殖在（　　）。
A．干燥低温的地方 B．低温潮湿的地方
C．干燥温暖的地方 D．温暖潮湿的地方
1．【答案】病毒；细菌；霉
【解析】【解答】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。
【分析】本题考查的是微生物的种类。
2．【答案】32
【解析】【解答】细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为32个。
【分析】本题考查细菌的分裂。
3．【答案】温度；无氧
【解析】【解答】乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类无芽孢、革兰氏染色阳性细菌的总称。乳酸菌可以说是巨噬细胞这些人体免疫细胞的“兴奋剂”，乳酸菌可以激活这些细胞以消灭体内的有害菌和癌细胞。乳酸菌可以在适宜的温度和无氧条件下大量繁殖。
【分析】本题考查的是乳酸菌的生活习性。
4．【答案】螺旋菌；杆菌；球菌
【解析】【解答】细菌是指生物的主要类群之一，属于细菌域。也是所有生物中数量最多的一类，据估计，其总数约有5×1030个。细菌的形状相当多样，主要有球状、杆状，以及螺旋状。
【分析】本题考查的是细菌的主要形态。
5．【答案】霉菌
【解析】【解答】发霉是由于霉菌大量繁殖生长引起的。
【分析】霉菌是真菌的一种，其特点是菌丝体较发达，无较大的子实体。同其他真菌一样，也有细胞壁，寄生或腐生方式生存。霉菌有的使食品转变为有毒物质，有的可能在食品中产生毒素，即霉菌毒素。自从发现黄曲霉毒素以来，霉菌与霉菌毒素对食品的污染日益引起重视。对人体健康造成的危害极大，主要表现为慢性中毒、致癌、致畸、致突变作用。
6．【答案】错误
【解析】【分析】微生物也是有生命的物体，它的生长繁殖需要适宜的温度、养料等。培养微生物时，我们应该选择池塘或水田中的水，或者利用纯净水、干草来培养微生物，注意要放在适宜的温度环境下。利用池塘水浸泡干草，可以在几天内培养出更多的微小生物，这表明这些微小生物的繁殖与环境有关。
7．【答案】正确
【解析】【分析】鱼缸中的水变绿了，说明水中已滋生了大量藻类绿苔，应及时清除才是。水藻在晚间会吸收氧气，释放CO2，使鱼缸内氧气减少，二氧化碳增加，这就对鱼的生存造成了很大威胁。
8．【答案】错误
【解析】【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。病毒也是一种微生物，但是大多数的细菌、真菌等微生物对人类是有益的，题目的说法是错误的。故答案为：错误。
9．【答案】错误
【解析】【解答】有的细菌是对人体有益的，可以食用。所以题目的说法是错误的。
【分析】细菌对人类既有害又有利。
10．【答案】正确
【解析】【解答】微生物属于生物，所有的生物都是有生命的。所以题目的说法是正确的。
【分析】生物是具有生命的，生物包括动物、植物和微生物。
11．【答案】B
【解析】【分析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。
12．【答案】B
【解析】【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。首先把鲜牛奶煮开，再凉至35摄氏度左右，接着在牛奶中加入约两小勺酸奶，搅拌均匀，然后将混合后的牛奶放入保温器中，
保温约十小时，这样酸奶就制成了。自制酸奶的过程中一定要注意卫生和温度，既要为乳酸菌提供更好的生长环境，又要防止其他微生物的干扰和破坏。
13．【答案】B
【解析】【分析】如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面，滴一滴池塘水，盖上盖玻片；也可以用吸水纸在盖玻片在盖玻片的边缘吸走多余的水分，限制微生物的活动范围，控制微生物的运动。
14．【答案】A
【解析】【分析】 列文虎克制造出世界上第一架能放大200倍的显微镜。1675年，列文虎克从院子里舀了一杯雨水用显微镜观察，他发现水滴中有许多奇形怪状的小生物在蠕动，而且数量惊人。就这样，列文虎克成为第一个在显微镜下看到了微生物的科学家。
15．【答案】C
【解析】【解答】小鱼在短时间内就变质发臭了，而小鱼干却能长时间保存很好。是因为鱼干里缺少水分，不利于微生物的生长。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻或冷藏、晒干或风干、烘干、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。
16．【答案】A
17．【答案】A,
【解析】【分析】酸奶利用乳酸菌，酿米酒是酵母菌。
18．【答案】
【解析】【分析】考查各种微生物的形态和名称。
19．【答案】（1）池塘水
（2）载玻片
（3）吸水纸；运动
【解析】【分析】（1）观察水中的微生物，应该用池塘水，里面含有丰富的微生物。
（2）观察微生物先制作标本，再用显微镜观察。
（3）制作标本时，用吸水纸吸去多余的水分，以防影响观察结果。
20．【答案】（1）③
（2）B；A；B
（3）D
【解析】【分析】（1）微生物适应生长在温暖的环境。水田和干稻草上原本就有微生物，在合适的环境会大量繁殖，所以除①号烧杯外，③号烧杯最可能观察到微生物。
（2）微生物的特征有：个体微小，结构简单。能吃东西；能新陈代谢；都由细胞组成；都会繁殖；都会对外界的刺激产生反应；需要生活在一定的环境中，都会排泄等。A、B属于微生物共同特点。
（3）霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。霉菌生长得快的条件：温暖、潮湿、阴暗没有光的环境里。