5.1.3 软体动物和节肢动物课件(共12张PPT)人教版八年级上册

(共12张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章
动物的主要类群
第三节
软体动物和节肢动物
学习目标：
1. 软体动物和节肢动物的主要特征是什么？
2. 它们与人类的生活有什么关系？
软体动物：
缢蛏
鲍鱼
蜗牛
乌贼
章鱼
鱿鱼
扇贝
石鳖
软体动物：
代表动物
形态结构
呼吸
取食
运动
其他
缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等
①柔软的身体表面具有外套膜；
②大多具有贝壳。
一般用鳃呼吸。
双壳类通过入水管和出水管摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
运动器官是足。
软体动物是动物界的第二大类群。
外套膜
（保护身体和分泌贝壳）
贝壳
（保护作用）
鳃
足
入水管
出水管
软体动物与人类生活的关系：
1.食用：牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。
2.药用：鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药。
3.螺壳和珍珠是很好的装饰品。
4.危害：钉螺是日本血吸虫的中间寄主。
节肢动物：
蝴蝶
蜜蜂
蜘蛛
螃蟹
小龙虾
蜈蚣
蝗虫
蚂蚁
节肢动物：
代表动物
形态结构
分类
蝗虫、蜘蛛、虾、蜈蚣等
①身体和附肢都分节；
②体表有坚韧的外骨骼。
节肢动物：
代表动物
形态结构
分类
蝗虫、蜘蛛、虾、蜈蚣等
①身体和附肢都分节；
②体表有坚韧的外骨骼。
外骨骼：节肢动物的身体表面覆盖着坚韧的外骨骼。
作用：具有保护和防止体内水分蒸发的作用。
局限性：外骨骼会限制节肢动物的发育和长大，所以它们需要定期蜕皮。
节肢动物是最大的动物类群。
节肢动物可以分成甲壳纲、蛛形纲、多足纲、昆虫纲等。
节肢动物——昆虫：
基本特征
感觉摄食
运动
呼吸
①身体分为头部、胸部和腹部三部分；
②一对触角三对足，一般具有两对翅。
辨析：
1.蜘蛛是昆虫吗？
2.蜈蚣是昆虫吗？
3.毛毛虫是昆虫吗？
节肢动物——昆虫：
基本特征
感觉摄食
运动
呼吸
①身体分为头部、胸部和腹部三部分；
②一对触角三对足，一般具有两对翅。
气门：气体进出；
头部是感觉和摄食中心。
①感觉：触角、单眼和复眼。
②摄食：口器
胸部是运动中心。
①三对足：善于跳跃；
②两对翅：适于飞行。
头部
触角
复眼
单眼
口器
前足
中足
后足
翅
胸部
气门
腹部
气管
气管：气体交换。
节肢动物与人类生活的关系：
1.食用：虾、蟹等为人类和其他海洋动物提供了动物蛋白。
2.药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。
3.蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
4.果蝇是非常经典的实验材料许多重要科研成果都与它们分不开。
5.危害：蚊、蜱、螨叮咬人并传播疾病。
课堂练习：
1．下列关于节肢动物的叙述，错误的是（　　）
A．节肢动物体表有外骨骼
B．节肢动物是最大的动物类群
C．节肢动物身体是由许多彼此相似的体节组成的
D．昆虫属于节肢动物，有一对触角、三对足、一般有两对翅
2.下列无脊椎动物与其特征对应正确的是（　　）
A．蛔虫﹣﹣体表有外套膜 B．虾﹣﹣身体和附肢分节
C．缢蛏﹣﹣体表有外骨骼 D．水螅﹣﹣有口有肛门
C
B