第十二章 电压和电阻
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
【实验一】 探究串、并联电路中电压的规律
实 验 电 路 1.连接电路时,开关应断开。 2.电压表: (1)连接前,电压表进行调零; (2)用试触法选择合适量程; (3)指针反偏,说明正负接线柱接反了; (4)指针正偏过小,说明量程选择太大; (5)指针正偏过大,说明选择太小。
实验 结论 1.串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和; 2.并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。
交流 与评 估 1.多次实验的方法:换用不同规格的灯泡或改变电压进行多次实验 2.多次实验的目的:使实验结论具有普遍性 3.两灯泡串联时两端电压相等的原因:选用两灯泡的规格相同
【中考挑战1】
(2022·襄阳中考)小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律,请你回答下列问题。
(1)分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 电压,就可以分析并联电路的电压规律;
(2)当开关闭合时,电压表出现了如图乙所示情况,其原因是电压表 ;
(3)正确连接电路后,若测得L1两端电压为2.5 V,则测L2两端电压是 V。
【实验二】 探究影响导体电阻大小的因素
装置 控制变量法:电阻的大小可能与多个因素有关,探究时需控制变量来设计实验方案、表述实验结论。 转换法:通过小灯泡的亮度的变化或电流表示数的变化来判断电阻的大小。
实验 结论 导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
交流 与 评估 1.电流表代替灯泡探究导体电阻的大小,能较准确地反映导体电阻的大小。 2.小灯泡的亮度也能够判断电阻的大小,而且小灯泡还能起到保护电路的作用。
【中考挑战2】
(2022·绥化中考)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如表所示。
编号 材料 长度 /m 横截面积 /mm2 灯泡 亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
(1)实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小。
(2)实验中采用的研究方法是 和转换法。
(3)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关。
(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的 有关。
(5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。
A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器
(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可用 代替小灯泡完成实验。
考点一 电压表及使用
1.(2021·淄博中考)如图所示,把铜片、铁片插入菠萝中,制成一个水果电池,用电压表测量它的电压。则 ( )
A.菠萝是绝缘体
B.电压表能提供电压
C.水果电池的电压为0.5 V
D.铜片是水果电池的正极
2.(多选)(2022·青岛中考)小明探究串联电路的电压规律,连接了如图所示的电路,下列做法正确的是 (A、B、C)
A.闭合开关S,电压表测量L2两端的电压
B.只将导线①的下端改接到L1右端,闭合开关S,电压表测量L2两端的电压
C.只将导线①的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1和L2的总电压
D.只将导线②的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1两端的电压
3.(2021·阜新中考)如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是 表,乙是 表(均选填“电流”或“电压”)。
考点二 串、并联电路中电压规律的应用
4.(2022·龙东地区中考)请你仔细观察并分析电路图,下列说法正确的是 ( )
A.两灯串联,两电压表示数相同
B.两灯并联,两电压表示数不同
C.两灯串联,两电压表示数不同
D.两灯并联,两电压表示数相同
5.(2021·益阳中考)关于如图所示的实物电路,在S1、S2都闭合后,下列说法正确的是 ( )
A.通过L1与L2的电流一定相等
B.通过L1与L2的电流一定不相等
C.L1与L2两端的电压一定相等
D.L1与L2两端的电压之和等于电源电压
考点三 电阻和变阻器
6.(多选)(2022·株洲中考)如图所示钨丝与小灯泡L连接,闭合开关S,小灯泡L发光,钨丝不发光,用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,由实验可知 (B、C)
A.钨丝的电阻随温度升高而减小
B.钨丝的电阻随温度升高而增大
C.加热时钨丝的电流等于小灯泡L的电流
D.加热时钨丝的电流小于小灯泡L的电流
7.(2021·兰州中考)请按要求正确连接实物图。要求:定值电阻R与滑动变阻器串联,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的示数都变小,连线不能交叉。第十二章 电压和电阻
① 电流
② 电压
③ 并联
④ U=U1+U2
⑤ U=U1=U2
⑥ 横截面积
⑦ 改变接入电路中电阻丝的长度
⑧ “一上一下”
⑨ 阻值最大处
【实验一】 探究串、并联电路中电压的规律
实 验 电 路 1.连接电路时,开关应断开。 2.电压表: (1)连接前,电压表进行调零; (2)用试触法选择合适量程; (3)指针反偏,说明正负接线柱接反了; (4)指针正偏过小,说明量程选择太大; (5)指针正偏过大,说明选择太小。
实验 结论 1.串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和; 2.并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。
交流 与评 估 1.多次实验的方法:换用不同规格的灯泡或改变电压进行多次实验 2.多次实验的目的:使实验结论具有普遍性 3.两灯泡串联时两端电压相等的原因:选用两灯泡的规格相同
【中考挑战1】
(2022·襄阳中考)小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律,请你回答下列问题。
(1)分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 电源 电压,就可以分析并联电路的电压规律;
(2)当开关闭合时,电压表出现了如图乙所示情况,其原因是电压表 正负接线柱接反了 ;
(3)正确连接电路后,若测得L1两端电压为2.5 V,则测L2两端电压是 2.5 V。
【实验二】 探究影响导体电阻大小的因素
装置 控制变量法:电阻的大小可能与多个因素有关,探究时需控制变量来设计实验方案、表述实验结论。 转换法:通过小灯泡的亮度的变化或电流表示数的变化来判断电阻的大小。
实验 结论 导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
交流 与 评估 1.电流表代替灯泡探究导体电阻的大小,能较准确地反映导体电阻的大小。 2.小灯泡的亮度也能够判断电阻的大小,而且小灯泡还能起到保护电路的作用。
【中考挑战2】
(2022·绥化中考)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如表所示。
编号 材料 长度 /m 横截面积 /mm2 灯泡 亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
(1)实验中通过观察 小灯泡的亮度 比较电阻丝电阻的大小。
(2)实验中采用的研究方法是 控制变量法 和转换法。
(3)分别将编号为 A、B 的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关。
(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的 横截面积 有关。
(5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了 C 的工作原理中。
A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器
(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可用 电流表 代替小灯泡完成实验。
考点一 电压表及使用
1.(2021·淄博中考)如图所示,把铜片、铁片插入菠萝中,制成一个水果电池,用电压表测量它的电压。则 (D)
A.菠萝是绝缘体
B.电压表能提供电压
C.水果电池的电压为0.5 V
D.铜片是水果电池的正极
2.(多选)(2022·青岛中考)小明探究串联电路的电压规律,连接了如图所示的电路,下列做法正确的是 (A、B、C)
A.闭合开关S,电压表测量L2两端的电压
B.只将导线①的下端改接到L1右端,闭合开关S,电压表测量L2两端的电压
C.只将导线①的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1和L2的总电压
D.只将导线②的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1两端的电压
3.(2021·阜新中考)如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是 电流 表,乙是 电压 表(均选填“电流”或“电压”)。
考点二 串、并联电路中电压规律的应用
4.(2022·龙东地区中考)请你仔细观察并分析电路图,下列说法正确的是 (C)
A.两灯串联,两电压表示数相同
B.两灯并联,两电压表示数不同
C.两灯串联,两电压表示数不同
D.两灯并联,两电压表示数相同
5.(2021·益阳中考)关于如图所示的实物电路,在S1、S2都闭合后,下列说法正确的是 (C)
A.通过L1与L2的电流一定相等
B.通过L1与L2的电流一定不相等
C.L1与L2两端的电压一定相等
D.L1与L2两端的电压之和等于电源电压
考点三 电阻和变阻器
6.(多选)(2022·株洲中考)如图所示钨丝与小灯泡L连接,闭合开关S,小灯泡L发光,钨丝不发光,用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,由实验可知 (B、C)
A.钨丝的电阻随温度升高而减小
B.钨丝的电阻随温度升高而增大
C.加热时钨丝的电流等于小灯泡L的电流
D.加热时钨丝的电流小于小灯泡L的电流
7.(2021·兰州中考)请按要求正确连接实物图。要求:定值电阻R与滑动变阻器串联,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的示数都变小,连线不能交叉。
答: