人教版（新课程标准）（2024）生物八年级上册 5.1.7 哺乳动物 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
学习目标
1.概述哺乳动物的主要特征（重点）。
2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系（重难点）。
3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系（难点）。
一、多种多样的哺乳动物
猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。
蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，"翅膀"是蝙蝠的身体粘上的薄膜。大多数蝙蝠以昆虫为食。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。
二、哺乳动物的主要特征
你在冬季穿过羊毛衫吗？羊毛衫的保暖性如何？由此推测哺乳动物是如何保暖的呢？
2.胎生、哺乳
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的生活率？
（1）胎生为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件，减少外界环境对胚胎发育的不利影响。
（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力，但数量显著减少。
兔牙齿分为_____和_____，与_____生活相适应；
狼的牙齿除具有_______和_______外，还有________ ，与_____生活相适应。
3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物
门齿，适于切断食物
臼齿，适于磨碎食物
犬齿，适于撕裂肉食
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
兔的神经系统
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
【小结】哺乳动物的主要特征：
（1）体表被毛；
（2）胎生，哺乳；
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
三、哺乳动物与人类生活的关系
1.有利的方面
宠物
导盲犬
皮毛具有特有的经济价值
烤全羊
2.有害的方面
鼠疫
狂犬
鼠害
为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠？你认为是否应该将鼠类彻底消灭？
1、“毒鼠强”可以快速有效杀灭鼠类，但鼠类尸体被分解后，残余的药未被及时收回，释放到环境中，对环境造成严重污染。
2、若药被其他动物误食，会杀死其他动物，甚至通过食物链影响到人类。
3、鼠也是生物圈中的一员，生物与生物、生物与环境之间有复杂的关系，若将鼠彻底消灭，会影响生态系统稳定。应进行合理防控（数量控制到一定范围）。
1.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( )
A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳
C.心脏四腔 D.体表被毛
2.哺乳动物与鸟类的共同特征是（　　）
A．两者都有羽毛
B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生
D．两者都有翅膀